讀書思廉心得體會例文

第讀書思廉心得體會例文

讀書思廉心得體會例文

讀書思廉是黨員干部廉潔從政的基礎(chǔ)要求。依據(jù)黨支部的要求，最近選讀了一些讀書思廉活動推舉的文章，其中的業(yè)績感人至深，催人奮進(jìn)，使我受益匪淺，感悟頗深。書中的人和事無時不刻地鼓勵著自己、鞭策著自己。下面談多少點領(lǐng)會：

一、正確使用手中權(quán)力，更好地為人民服務(wù)

正確使用權(quán)力，會讓你更好地為民眾服務(wù)，為社會做出奉獻(xiàn);不準(zhǔn)確應(yīng)用權(quán)利會使你走向人民的對峙面，成為千古功臣。權(quán)力是國民賦予的，只有鐵面無私，勤政為民，才干無愧于黨跟人民。領(lǐng)導(dǎo)干部不管職位高下，手中都握有必定的權(quán)力，這是為人民辦事的權(quán)，脫離了這個尺度，權(quán)就沒有意思了，就是說權(quán)力是一種義務(wù)，權(quán)力越大，責(zé)任越重。切實做到對崗位負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，全心全意投入工作，為大眾謀取好處，堅持廉明的心才是當(dāng)好引導(dǎo)干部的基本保障。國家就象一座大廈，我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚，假如磚塊不能承受甚至不可能蒙受(不能切實實行職責(zé))壓力，那么大廈早晚會倒塌。所以，每一個公職職員首先在思維上要樹立一個大家庭的觀點，沒有大家是不會有小家的，沒有國泰是不民安的，要保護(hù)這個大家才可安居樂業(yè)。那么咱們在平凡的工作就要當(dāng)真負(fù)責(zé)、勤政廉政、忘我貢獻(xiàn)，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實為干部辦好事、辦實事，這才是對國度負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，對本人負(fù)責(zé)。

二、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作

榜樣的履行好自己的職責(zé)，建立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精力，盡心努力把工作做好。所有以人民利益為起點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要戰(zhàn)勝樸實無華，沉沒虛榮的工作風(fēng)格，做老實人，辦誠實事，對工作勤勤奮懇，求真求實。

三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步意識

每一位黨員干部，必需依照三個代表重要思想的要求，自覺加強(qiáng)黨性素養(yǎng)，發(fā)揮黨員干部發(fā)奮有為，高昂向上的精神風(fēng)貌，保持一顆平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群眾當(dāng)中去。讀本內(nèi)良多事例就產(chǎn)生在我們身邊，必須引認(rèn)為鑒，自覺做到破足本職去實現(xiàn)自己的人生價值，常常保持一顆進(jìn)取心，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，吸納各種常識，一直更新思想觀念，克意翻新，適應(yīng)時期與社會的發(fā)展。工作中處處想著群眾，處處從群眾利益動身，只有奮發(fā)進(jìn)取，能力爭做時代的先鋒，才能成為群眾愛戴的干部。

通過讀書思廉運動，使我蘇醒地看到，我們黨員干部要真正保持畸形心態(tài)，保持人生清廉，只有勤懇學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性涵養(yǎng)，自覺接收人民監(jiān)視，招架不良風(fēng)尚的侵蝕;要自發(fā)實際三個代表的主要思想，用迷信的實踐武裝腦筋，保持社會主義幻想信心，實事求是做好本職工作;要遵守為民之責(zé)，扎扎實實為老庶民辦事，做到言必行，行必果，時時嚴(yán)厲請求，事事嚴(yán)于律己，始終保持思惟道德的純粹性。

讀書思廉心得體會例文

開展讀書思廉活動，是開展干部職工道德教育和警示教育的好形式，十分必要。作為一名黨員，我在工作之余靜下心來讀了一些讀書思廉活動推薦的文章，收獲很多。

讀書思廉顧名思義，既讀又思，在讀的過程中，要理解所讀資料，要認(rèn)真反復(fù)地思考自我的行為有否過失，是否時刻持續(xù)一顆廉潔的心。讀書給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干，讀書是錘煉黨性，樹立正確人生觀價值觀的前提和基礎(chǔ)，是提高思維層次和潛力素質(zhì)的重要途徑，也是防止思想庸俗化，抵制不正之風(fēng)的思想防線。同時，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要把書本知識和別人的經(jīng)驗變成自我的東西，務(wù)必透過思考這個再加工過程。只有讀后而思，才能把讀的東西變成自我的思想，取其精華，去其糟粕，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確引導(dǎo)自我的行為能夠廉潔從教。故讀書思廉重在讀、貴在思。讀完、思后，最關(guān)鍵也是最難的一步即為實踐。俗語說的好：一語不能踐，萬卷徒空虛。讀書的最終目的在于凈化靈魂、指導(dǎo)實踐。作為一名黨員，就應(yīng)真正做到嚴(yán)于律己、思廉踐廉。

一、要用科學(xué)的理論、堅定的信念時刻武裝自我。

二、要警鐘長鳴、從嚴(yán)自律、管住自我。

黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員務(wù)必遵守的行為準(zhǔn)則。作為一個黨員教師干部，應(yīng)嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》等相關(guān)要求和規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范自身的行為，做到時刻警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵，不以權(quán)謀私、不損害黨和政府的形象，從嚴(yán)自律、管住自我。管住自我，是新時期黨對黨員干部的起碼要求。作為一名黨員干部，只有管住自我，才能有資格、有潛力領(lǐng)導(dǎo)和教育別人。古人云：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。那里的身正，就是管住自我。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部連自我都管不住，那他就不可能帶出好的班子、好的隊伍、好的風(fēng)氣。管住自我，不是簡單的潔身自好，明哲保身，而是嚴(yán)格按照黨對黨員干部提出的標(biāo)準(zhǔn)、要求和紀(jì)律，規(guī)范自我的言行，以對黨和人民教育事業(yè)的高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好自我的本職工作，樹立良好的自身形象，透過管住自我來管住別人。管住自我，主要是要做到四個管?。阂皇枪茏∽晕业哪X，不該想的不要想;二是管住自我的嘴，不該吃的不要吃;三是管住自我的手，不該拿的不要拿;四是管住自我的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為五官端正、形象端莊的好黨員、好干部。管住自我，才能在工作中自覺做到常排非分之想、常懷律己之心、常思貪欲之害、常修

為官之德，才能真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。才能杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》行為的發(fā)生，促進(jìn)廉潔從教從政。

三、愛崗敬業(yè)，務(wù)實做事，腳踏實地地做好本職工作

實踐使我感到，作為一名黨員干部，不僅僅要清正廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，更重要的是要把學(xué)校的工作干好，履行好職責(zé)，影響和帶動身邊人用心工作，創(chuàng)造一個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，構(gòu)成公正公平、無私的風(fēng)氣。校長干好本職工作務(wù)必要不怕困難，堅定信心，不斷調(diào)查研究，有明確的工作的思路、工作目標(biāo)、工作的重心。要多渠道統(tǒng)一思想，充分調(diào)動廣大教師的用心性，建立了良好的教學(xué)秩序。要抓常規(guī)工作不分放松，確保教育教學(xué)活動順利進(jìn)行。要勤于行，業(yè)精于勤荒于嬉，在工作中，要勤思考、勤貫徹，勤學(xué)習(xí)，做到率先垂范，身先士卒;對上，要為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，排憂解難;對下，要為同志指明方向，樹立表率。要敢于行，學(xué)校工作事多，事繁，個性是我校學(xué)生難以管理，要有排除一切困難的決心和毅力，要有解決各種問題的潛力和勇氣，只有化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，變壓力為動力，才能推動我們的工作不斷前進(jìn)。要善于行，要善于管理，科學(xué)統(tǒng)籌安排工作，抓住主要工作和中心工作，創(chuàng)造性開展好學(xué)校各項工作。

總之透過讀書思廉活動，使我清醒地看到，我們黨員干部要真正持續(xù)正常心態(tài)，持續(xù)人生清廉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，盡力為師生服務(wù)，自覺理解群眾監(jiān)督，抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕，用科學(xué)的理論武裝頭腦，堅持社會主義理想信念，腳踏實地做好本職工，做到言必行，行必果，時時嚴(yán)格要求，事事嚴(yán)于律己，始終持續(xù)思想道德的純潔性。

讀書思廉心得體會例文

響應(yīng)廉潔文化進(jìn)校園的讀書思廉活動，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《管好自己是一種考驗》、《長存感激之心》等文章，感受頗深：在我們感慨某個身居高位的官員因貪污下馬，或者是唏噓某座新投入使用的橋梁轟然倒塌的時候，我們應(yīng)該思考，為什么會有腐敗?在教育行業(yè)的教師們，如何避免教學(xué)上的腐敗?我認(rèn)為，必須通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷反思，及時校正人生坐標(biāo)，規(guī)范人生追求，始終把學(xué)生的利益放在第一位，切實加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到一身正氣，廉潔執(zhí)教.

師者，傳道授業(yè)解惑者也。這句話已經(jīng)把教師的職責(zé)詮釋得清清楚楚了。作為靈魂的工程師,我們教師，必須熱愛自己的職業(yè)，用心教學(xué)。然而，有那么一部分人忙著職稱晉升，想要名利雙收。于是，不知不覺離開了傳道授業(yè)解惑的教學(xué)原點，心較比干多一竅,千方百計地補(bǔ)習(xí)，考好成績，寫論文，上公開課，指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)思想落后，教學(xué)方法陳舊，對孩子的思想動態(tài)、道德品質(zhì)、安全意識漠不關(guān)心，對教學(xué)、科研更是不屑一顧，職稱、名利卻樣樣想通過各種手段與別人平起平坐,甚至要高人一等.于是，一向被稱為的教育圣地校園變得越來越污濁了。還有幾個人記得當(dāng)年初涉教壇的崇高理想?面對那么多形形色色的誘惑，管好自己就顯得尤為重要。這就要求我們善用智慧，頂住誘惑;秉公用權(quán)，為人服務(wù);淡泊名利，無私奉獻(xiàn);慎獨慎微，自省自重;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明理立德。

教育是育人的事業(yè)，學(xué)校是育人的凈土。要讓廉潔常駐校園，不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，更需要全體教師特別是黨員干部的支持，每個教師都應(yīng)該是學(xué)校廉潔建設(shè)的主人?；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)高為師，身正為范,教師就該甘于清貧、道德高尚。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。作為教師，更要隨時隨地都應(yīng)注重自己的道德修養(yǎng)，都應(yīng)該以良好的品行、人格、氣質(zhì)、情趣來塑造自己，完善自己，做到嚴(yán)于律己，高尚做人。

俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我們要真誠待人，注重品行的修養(yǎng)，向品行好的人學(xué)習(xí)。不論在工作還是生活中，要處理好名和利的關(guān)系，做一個深明義理的人。在中外歷史上重名輕利者不乏其人：不為五斗米折腰的陶淵明，秉公無私的屈原，寧愿生命消失，只要聲譽(yù)能夠留存的匈牙利詩人裴多菲等等，都有很強(qiáng)的名譽(yù)意識，并以此加強(qiáng)自己的品行修養(yǎng)，促進(jìn)自我完善，使得后人欽佩并效仿。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強(qiáng)自身思想道德防線。教師應(yīng)該自覺的參加學(xué)校的各種活動，自覺學(xué)習(xí)黨的`方針路線政策，不斷強(qiáng)化社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，用馬克思主義的立場、觀點和方法，指導(dǎo)自己的思想和行動。愛崗敬業(yè)，做好自己的本職工作。

嚴(yán)于律己，就要接受監(jiān)督，不諒小惡.所謂小惡就是大家常說的犯小毛病。小惡因其小而常常被人們所忽視。其實，我們常講的自我批評，自我解剖就是指要重視解決小惡的問題，否則，就不可能堅持做到吾日三省吾身.應(yīng)該看到小是相對的，蟻穴雖小，但久而久之，千里之堤可能毀于一旦;醫(yī)生做手術(shù)，哪怕還有一點點病菌沒消滅干凈，也會引起潰爛，甚至危及生命;差之毫厘，失之千里,說的就是這個道理。因此，小惡不可小看，我們應(yīng)銘記勿以惡小而為之,從身