中小學體育工作管理2054的課件

淺談中小學學校

體育工作管理

及體育教師自我調(diào)適1一、我國學校體育管理體制學校體育管理體制－－是學校體育管理的機構(gòu)設(shè)置、權(quán)限劃分、運行方式等方面的體系和制度的總稱。我國現(xiàn)行的學校體育管理體制分為兩大部分：（一）.校外學校體育管理體制

（二）.校內(nèi)學校體育管理體制2（一）、校外學校體育管理體制（A）我國學校體育的校外管理機構(gòu)國務院國家教育部國家體育總局教育科研機構(gòu)行政管理機構(gòu)社會團體各級各類學校主要由三方面組成：1.國家學校體育行政管理機構(gòu)2.學校體育教育及科研機構(gòu)3.學校體育社會團體31.國家學校體育管理機構(gòu)的主要職能（1）制定各級各類學校的體育工作指導思想、政策、規(guī)劃和有關(guān)制度；（2）實施、監(jiān)督、檢查、評估各種法規(guī)的貫徹落實情況；（3）制定學?！扼w育與健康課程教學指導綱要》、《學生體質(zhì)健康標準》、《體育與健康課程標準》等教學文件；（4）審定體育教材；（5）審定全國學生運動會競賽計劃；（6）組織世界性學生體育競賽；（7）指導體育學術(shù)交流；（8）指導學校體育科研機構(gòu)及社會團體的業(yè)務工作等。(B)、我國校外學校體育管理機構(gòu)職能42.省級及其以下各級學校體育管理機構(gòu)的主要職能（1）根據(jù)國家行政主管部門的政策、法規(guī)文件，結(jié)合本地區(qū)的情況制定適合本地區(qū)學校體育工作開展的有關(guān)規(guī)定和要求；（2）落實、督促、檢查、評估有關(guān)本地區(qū)學校體育工作的開展情況；（3）組織開展學校體育競賽活動；（4）指導學校體育學術(shù)研究等。53.學校體育教育及科學研究管理機構(gòu)的主要職能各級體育教研部門和科研所共同承擔對學校體育教育進行研究、指導、培訓和咨詢工作。4.社會團體機構(gòu)的主要職能（1）對學校體育教學、課外群體、業(yè)余競賽和管理進行政策性調(diào)研和業(yè)務咨詢；（2）舉辦各級體育學術(shù)研討會；（3）舉辦各級學校體育競賽；（4）開展體育師資培訓等。6(二)、校內(nèi)學校體育管理體制（A）我國中小學學校體育的校內(nèi)管理機構(gòu)校領(lǐng)導體育部、室、組體育教師學生各班級體育社團組織團委、少先隊校工會(校代會)各學科教研室教職工7（B）我國中小學學校體育的校內(nèi)管理機構(gòu)職能1.校領(lǐng)導：負責對學校體育工作的決策、指導、布置和檢查。（1）根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校的實際，提出開展本校體育工作的總體規(guī)劃；（2）主要負責制定本校的體育工作計劃；（3）協(xié)調(diào)與督導學校體育工作相關(guān)部門的工作關(guān)系；（4）整體安排校內(nèi)體育工作任務；（5）檢查、督促學校體育工作的開展情況等。82.體育部、室、組：（1）根據(jù)上級文件會同有關(guān)部門制定本校體育工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度；（2）提出學校體育工作發(fā)展建議；（3）制定本校體育課程建設(shè)規(guī)劃；（4）落實體育課程教學任務；（5）組織課外群體活動（大課間、陽光體育、社區(qū)體育等）；（6）開展課余訓練競賽工作；（7）加強場館器材建設(shè)與管理；（8）制定體育師資隊伍建設(shè)計劃；（9）做好體育宣傳、學術(shù)科研交流等工作。93.團委、學生工作處（1）積極主動地配合各班級體育社團、業(yè)余訓練隊的組織建設(shè)工作；（2）協(xié)調(diào)組織內(nèi)容豐富的體育競賽活動，以充實學生的業(yè)余文體生活。4.學生會體育協(xié)會(少數(shù)初高中)（1）根據(jù)學生的興趣愛好和學校的傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，積極組織成立各體育協(xié)會組織，更多的協(xié)會成員；（2）舉辦各種體育競賽活動；（3）組織各種裁判員等級培訓和技術(shù)培訓活動；（4）宣傳學校體育工作。105.體育教師－－學校體育的具體組織和執(zhí)行者（1）積極參與、討論制定學校體育工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度；（2）深入鉆研教材，不斷改進，備好課，組織好每堂體育教學任務，保證教學質(zhì)量；（3）認真組織好課外體育活動；（4）積極推行《學生體質(zhì)健康標準》和各項測試工作(相關(guān)檔案文件的管理)；（5）努力搞好課余訓練競賽工作；（6）自覺維護體育器材設(shè)施；（7）做好體育宣傳工作；（8）培訓體育骨干；（9）為人師表，教書育人。（10）積極開展體育教學研究，為學校體育改革創(chuàng)新獻計獻策。11二、學校體育管理的具體內(nèi)容學校體育管理內(nèi)容：指圍繞學校體育工作所肩負的目的任務而進行的一系列活動內(nèi)容。學校體育管理的具體內(nèi)容主要包括：1.學校體育教學管理2.課外體育活動管理3.學校體育師資隊伍管理4.學校體育經(jīng)費管理5.學校體育場地及器材、設(shè)備管理6.學生體質(zhì)與健康管理7.學校體育科研管理8.學校體育宣傳工作管理12A、體育教學管理

按照體育教學規(guī)律和特點，對體育教學工作進行的計劃、組織、控制、監(jiān)督的過程。以不斷提高教學質(zhì)量為目的，實行全過程性管理。（一）制定體育教學計劃1.制定體育教學計劃的依據(jù)（1）教育部頒布的《體育與健康課程標準》、《學校體育工作條例》等相關(guān)文件；（2）現(xiàn)有體育師資狀況；（3）學校的現(xiàn)有場館器材條件；（4）以往學生體育教學測評統(tǒng)計資料。132.制定體育教學計劃的程序（1）分析現(xiàn)有因素，科學預測；（2）區(qū)分教學層次，確立各種教學目標；（3）擬定多個為達到教學目標可供選擇的行動方案；（4）科學決策，優(yōu)選、優(yōu)編最佳方案；（5）正式編制教學計劃；（6）報批并確定體育教學計劃。14（二）組織體育教學體育教學的組織過程，就是圍繞教學目標對人、財、物、時間、信息等因素的配置和調(diào)整。1.體育教學組織的具體內(nèi)容（1）按照學校類型、規(guī)模大小，建立學校體育組織管理機構(gòu)；（2）對每一層次人員進行職權(quán)分工，確定職責范圍，明確縱、橫間的協(xié)調(diào)關(guān)系；（3）優(yōu)化配置各層次組織管理人員，做到人盡其才；（4）建立各層次體育教學管理規(guī)定和管理制度，做到有規(guī)可循、有章可依；2.明確體育教師的管理地位（1）體育教師是實踐體育教學組織管理的最基層成員；（2）制定激勵機制，激