2023年小學(xué)語(yǔ)文湖南小升初拔高練習(xí)試卷含答案考點(diǎn)及解析

202３-202３年小學(xué)語(yǔ)文湖南小升初拔高練習(xí)試卷【3９】含答案考點(diǎn)及解析班級(jí)：_______＿_(dá)__姓名:___＿_(dá)__＿_(dá)__分?jǐn)?shù):_＿_(dá)____＿＿_(dá)_題號(hào)一二三四五六七八九十十一十二總分得分注意事項(xiàng):

1.答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息

2．請(qǐng)將答案對(duì)的填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得

分

一、選擇題1．用“√”給加線字選擇對(duì)的的讀音。垂蔓(wàn

màn)

畫(huà)框(kｕāng

kuàng)愈發(fā)(yù

ｙｕè)

蔥郁(lｏnｇ

lǒng)【答案】wàｎ

kｕàｎgｙùｌóng【解析】略2.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,把它選出來(lái)。（6分）(1)（A)競(jìng)賽

（Ｂ）地震

(C)污染

(Ｄ)考慮（２)（A)遍布

（B）記念

（Ｃ)嚴(yán)厲

(D）嫩綠(3)（Ａ）飛快

(Ｂ）決定

（C)自豪

(D)由其（４）(A)即然

（B）廣闊

（Ｃ)高雅

（D)涌動(dòng)(５)（A）不假思考

（B)喜出望外

（C)克苦鉆研

(Ｄ）舉一反三(6)(Ａ)極目遠(yuǎn)眺

(B)見(jiàn)義勇為

（C)不翼而飛

（Ｄ）舉世聞明【答案】(1)A

（2)B

(3)D

（4)Ａ

(5)Ｃ

(6)D【解析】(1)徑賽

注意（競(jìng)賽)(2)紀(jì)念

（3)特別

(４)既然(5)刻苦鉆研

(6）舉世聞名規(guī)律總結(jié)：1．常見(jiàn)易錯(cuò)字掌握；2.要學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ),并懂得給詞語(yǔ)歸類,比如按詞性、含義、感情色彩等進(jìn)行分類積累?？键c(diǎn):字詞書(shū)寫(xiě)３.下面四個(gè)字的筆順、筆畫(huà)全對(duì)的一組是(

）Ａ．象（11畫(huà)）B.義(3畫(huà))C.皮(5畫(huà)）Ｄ.爽(11畫(huà))【答案】A【解析】4.下面表述有誤的一項(xiàng)是（

）。A.“唐宋八大家"是指涉及韓愈、蘇軾、歐陽(yáng)修、曾鞏在內(nèi)的八位著名文學(xué)家。Ｂ．我國(guó)古典名著中很多文學(xué)形象除名字外尚有別稱,如:賈寶玉—怡紅公子；宋江—及時(shí)雨；諸葛亮—臥龍。C．“書(shū)圣”王羲之的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下行書(shū)第一”，而唐代顏真卿的書(shū)法后世影響也很深遠(yuǎn),有“學(xué)書(shū)當(dāng)學(xué)顏”之說(shuō)。D.春節(jié)、雨水、驚蟄、清明、冬至都是我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣?！敬鸢浮緿【解析】試題分析:此題考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)掌握情況。文學(xué)常識(shí)重要是考察考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)、文化常識(shí)的了解情況。A項(xiàng)“唐宋八大家”指的是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍（蘇軾,蘇洵，蘇轍三人稱為三蘇）、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。D項(xiàng)我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣是純陽(yáng)歷，而絲毫不是按陰歷制定的。24個(gè)節(jié)氣，每月2個(gè)。其中,每月第一個(gè)節(jié)氣為“節(jié)氣”，即:立春、驚蟄、清明、立夏、芒種、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12個(gè)節(jié)氣;每月的第二個(gè)節(jié)氣為“中氣”，即：雨水、春分、谷雨、小滿、夏至、大暑、處暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等１2個(gè)節(jié)氣。“節(jié)氣”和“中氣”交替出現(xiàn),各歷時(shí)１5天，現(xiàn)在人們已經(jīng)把“節(jié)氣”和“中氣”統(tǒng)稱為“節(jié)氣”。為了便于記憶,人們編出了二十四節(jié)氣歌訣。二十四節(jié)氣歌是:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！按汗?jié)”不屬于二十四節(jié)氣。5.選一選。著名作家安徒生生活儉樸。有一次，他戴著一頂破舊的帽子在街上走,有個(gè)行人嘲笑他說(shuō)：“你腦袋上的那玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生不露聲色地回敬說(shuō)：“你帽子下那玩意兒是什么?能算是腦袋嗎?”請(qǐng)問(wèn)：安徒生答話的言外之意是什么?（

)Ａ.長(zhǎng)相不好。Ｂ．思想蒼白。C.生活奢侈。Ｄ．說(shuō)話粗俗?！敬鸢浮緽

【解析】考察學(xué)生對(duì)內(nèi)容理解的能力。“行人”嘲笑的是帽子破舊，他通過(guò)外在的東西評(píng)價(jià)人，而安徒生評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的思想頭腦。評(píng)卷人得

分

二、現(xiàn)代文閱讀６.閱讀《山中訪友》選段,回答問(wèn)題。(12分)撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的典禮；捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤?(1)“俠”字的音序是（

），部首是（

）(1分）（2)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）包含（

）

秘密（

)

恩典(

)

暫時(shí)(

）（３）第１段中,作者借（

)、(

）和(

）這三種自然景物感受到了時(shí)間的變遷、生命的輪回、大自然的生生不息。(3分)（4）找出比方句劃“

”。下面的句子是我寫(xiě)的比方句：

(3分）(5）把最后一句話改寫(xiě)成陳述句。（1分)

（６)第二段重要寫(xiě)：

（2分）【答案】【解析】略評(píng)卷人得

分

三、文言文閱讀課文精彩回放。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（

）,惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心認(rèn)為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。7.這篇短文選自《

》。_＿_(dá)__＿_(dá)__是我國(guó)古代的思想家、教育家。8.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。９.給下面加點(diǎn)字選擇對(duì)的的讀音。（用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)思援弓繳(jiǎo

zhｕó）而射之。為是其智弗若與？(yú

yù）１0.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①使弈秋誨二人弈(

)②非然也

（

)③思援弓繳而射之（

)④為是其智弗若與？(

）11．根據(jù)下面的意思，在原文中找出相相應(yīng)的語(yǔ)句謄錄在橫線上。只聽(tīng)弈秋講課。_____＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)____＿_(dá)____12.通過(guò)學(xué)弈這件小事，作者的意圖是想說(shuō)明一個(gè)什么道理？

【答案】7.《孟子·告子》

孟子8．專心致志9．zｈuó√

yú√１0.教導(dǎo)

這樣

拉開(kāi)

智力智慧１1.惟弈秋之為聽(tīng)。１2.在學(xué)習(xí)上只能專心致志，不能三心二意?！窘馕觥浚?次試題需要平時(shí)的積累８.本題考察同學(xué)們對(duì)課文的背誦情況。9.1０.本題考察同學(xué)們對(duì)課文書(shū)下注釋的理解與識(shí)記。11．本題考察的就是同學(xué)們對(duì)語(yǔ)句的翻譯。１2．本體考察的是同學(xué)們對(duì)本文主旨的掌握限度與理解。評(píng)卷人得

分

四、書(shū)寫(xiě)13.根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。(６分)【答案】斬釘截鐵;胸有成竹;心悅誠(chéng)服【解析】思緒分析：本題考察根據(jù)拼音寫(xiě)漢字能力。第一步讀準(zhǔn)字音,第二步想好哪些字易錯(cuò)，想好字型,第三步對(duì)的書(shū)寫(xiě)，用正楷字。名師解析：寫(xiě)準(zhǔn)字型,切忌與對(duì)的字的同音字、形近字混淆?！皵蒯斀罔F”形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不躊躇，注意“截”字的字型;“胸有成竹”原指畫(huà)竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比方在做事之前已經(jīng)拿定主意；“心悅誠(chéng)服”指真心的服氣與服從,書(shū)寫(xiě)注意不要把“誠(chéng)”寫(xiě)成“成”。易錯(cuò)分析：注意“截”的寫(xiě)法。評(píng)卷人得

分

五、語(yǔ)言表達(dá)14.口語(yǔ)交際:

（4分）看到同學(xué)隨手扔垃圾，你是如何勸阻的?

【答案】【解析】略評(píng)卷人得

分

六、填空題1５．不改變句子的意思,給帶點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)詞語(yǔ)。(４分)(1)楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,想乘機(jī)欺侮晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。(

）（2）楚王安排酒席招待晏子。(

）(3)從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。（

)（４）有個(gè)別人仿佛跟電話有濃厚的感情，只要拿起來(lái),他就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。(

)【答案】【解析】略１6.我能辨字形讀準(zhǔn)字音并組詞劈（

)寇（

)躁（

）

搏(

)弊（

）冠(

）燥（

）

博（

）【答案】【解析】略17.形近字組詞。弈(

）

俱(

）

援（

）

盂（

)奕（

)

懼（

)

緩(

）

孟(

）【答案】【解析】略18.填入合適的詞語(yǔ)。()的樹(shù)()的基業(yè)（)的人（)的樹(shù)苗（）的心（）的能量【答案】特別、百年、個(gè)子很高、存活、依賴、巨大【解析】略１9.多音字注音并組詞?！敬鸢浮縩án難題

nàn難民

sāi瓶塞

sè

堵塞

cān參與

shēn人參

héｎg橫穿

hèng強(qiáng)橫【解析】評(píng)卷人得

分

七、信息匹配２0.背誦文中自己喜歡的部分【答案】(1）×（2）×(3)√（4）×【解析】略評(píng)卷人得

分

八、書(shū)面表達(dá)21.習(xí)作。學(xué)校要舉行以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽，請(qǐng)你寫(xiě)一篇演講稿。注意做到感情真摯,語(yǔ)言生動(dòng)，富有感染力?！敬鸢浮柯浴窘馕觥柯栽u(píng)卷人得

分

九、句型轉(zhuǎn)換２2.按規(guī)定改寫(xiě)下列句子。(１）你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎？(改為陳述句)_＿＿＿_(dá)_＿_(dá)______＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_____＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)___＿＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)________＿_(dá)_____＿＿＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)________＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)＿＿_(dá)_______＿＿＿＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)____＿＿_(dá)_＿_(dá)（2)北京是我國(guó)的四大直轄市。(修改病句）＿_(dá)＿＿_(dá)＿＿_(dá)____＿_(dá)__＿_(dá)__＿_(dá)____＿＿_(dá)_＿_(dá)＿＿_(dá)________________＿_(dá)____＿_(dá)___＿＿_(dá)___＿_(dá)__【答案】(1）你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么勞苦,這么簡(jiǎn)樸的總理（2)北京是我國(guó)的四大直轄市之一【解析】略評(píng)卷人得

分

十、判斷題23.判斷下列說(shuō)法是否對(duì)的,對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)《自己的花是讓別人看的》這篇文章的作者是季羨林寫(xiě)的。（

）(2）“小艇在威尼斯等于大街上的汽車?！边@是一個(gè)比方句。（

)(3）“他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?！边@句子用了作比較的說(shuō)明方法。（

)【答案】【解析】略24.修改病句。①雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神。②一切任何困難都難不倒我。③這學(xué)期我們班差不多主線沒(méi)有不及格的。【答案】①雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。②一切困難都難不倒我。③這學(xué)期我們班主線沒(méi)有不及格的?！窘馕觥柯?5．判斷下列句子,對(duì)的在(）內(nèi)打"√",錯(cuò)的在()內(nèi)打"×"，并在原句上修改。（1)再過(guò)一學(xué)期,我就已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了。

（

）(２)中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

(

）(３）大家一起歡度美好的佳節(jié)。

（

)(4)雖然時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,但是我們要加倍愛(ài)惜。（

）【答案】（１)X

再過(guò)一學(xué)期,我就已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。（2)√（3)X

大家一起歡度佳節(jié)。(4）X

由于時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,所以我們要加倍愛(ài)惜【解析】26.說(shuō)說(shuō)下列句子使用的說(shuō)明方法。1.仙人掌具有頑強(qiáng)的生命力,它不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺狻＃?/p>

)2．世界上已知的仙人掌有一千多個(gè)品種：高的、矮的,圓的、扁的……（

)3．它渾身是刺，貌不驚人，外表比但是高大挺拔的喬木、搖曳多姿的奇花異卉。（

）【答案】1.作比較

2．列數(shù)字分類別

3．對(duì)比【解析】試題分析:第一句中的“仙人掌”和溫室的“花朵”對(duì)比，突出仙人掌耐干旱、適應(yīng)環(huán)境的強(qiáng)大生命力;第三句中“仙人掌”和“高大的喬木”、“奇花異卉”對(duì)比,突出仙人掌雖然外表普通，但是用途廣泛的特點(diǎn)。第二句中“一千多”這個(gè)數(shù)字告訴讀者已知的仙人掌的種類很多,既反映了說(shuō)明文表述的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性,又增強(qiáng)內(nèi)容的了可信性;“高的、矮的”這些分別從不同方面說(shuō)明仙人掌的種類的確很多。27.結(jié)合課文內(nèi)容判斷，對(duì)的的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1）“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”這句話的意思是：蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的,你怎么能給它添上腳呢?（)（2）藺相如寧可裝病，也不與廉頗發(fā)生沖突?？梢?jiàn)藺相如是個(gè)識(shí)大體、顧大局的人。()(３)《最佳途徑》這篇課文說(shuō)明了要給人以自由選擇的空間。()【答案】(１)√(2)√（３)√【解析】略評(píng)卷人得

分

十一、連線題2８.詞語(yǔ)巧搭配，用線連一連。(７分）忠誠(chéng)的

戰(zhàn)象

語(yǔ)言

精確感恩的

小貓

用詞

精煉調(diào)皮的

狐貍

包裝

精湛溫順的

松鼠

技術(shù)

精美【答案】【解析】第