認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)

第56頁共56頁認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展，而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。F132.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：最新認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展，而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：最新認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展，而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文水，乃萬物之原，所有的水工建筑物都是圍繞民生大計(jì)而建造的，那些老一輩的水利專家在他們兢兢業(yè)業(yè)的辛勤工作下建造了一座座舉世知名的水利樞紐，使我們的民族免受一次次的洪水損害。短暫的水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快完畢了，在這次實(shí)習(xí)過程中，在專業(yè)教師的帶著下，收益匪淺，學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：一．實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽撮鎮(zhèn)排灌站，安徽六安佛子嶺水利樞紐，橫排頭水利樞紐，淠河干渠，龍河口水利樞紐。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：1．初步理解水利水電工程樞紐配套建筑物的總體布置，組成及運(yùn)行管理情況。2．理解不同類型水工建筑物的構(gòu)造型式，作用。3．理解水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水工程、節(jié)水灌溉工程。三．實(shí)習(xí)時(shí)間安排：5月24上午去撮鎮(zhèn)排灌站，下午參觀水利模型室。5月25上午去霍山路上，下午參觀佛子嶺水利樞紐。5月26上午參觀橫排頭水利樞紐下午參觀淠河干渠。5月27上午參觀龍河口水利樞紐下午返校。四．樞紐工程簡(jiǎn)介1．佛子嶺水利樞紐佛子嶺水庫為____第一壩，位于淮河支流東淠河上游，始建于1952年元月，開工于1954年9月，是我國(guó)第一座鋼筋混凝土連拱壩水庫，佛子嶺水庫由攔河壩、溢洪道、輸水鋼管、發(fā)電廠四部分組成。攔河壩由鋼筋混凝土澆筑而成，全長(zhǎng)510米，頂寬1.8米。攔河壩分為東壩、連拱壩、西壩三段，東壩是重力壩，長(zhǎng)52米；西壩下部是重力壩，上部是平板壩，長(zhǎng)45米；中部連拱壩段長(zhǎng)413.5米，由20個(gè)垛，21拱組成。壩頂高程128.46米，1983年加高為129.96米〔不包括防浪墻1.1米〕，壩高75.9米。壩內(nèi)安裝輸水鋼管9道，設(shè)在13、14、15號(hào)垛內(nèi)的3道用于泄洪、灌溉，設(shè)計(jì)洪流量225立方米每秒。其余6道是發(fā)電引水管道。溢洪道在東岸山凹，露頂式，堰頂高程112.56米，頂寬63.6米，6孔，單孔寬10.6米，每孔安裝雙扉滾輪平板鋼閘門，泄洪量7500立方米每秒，百年一遇溢洪流量5000立方米每秒。2．橫排頭水利樞紐被譽(yù)為“橫排仙境”的橫排頭水利樞紐位于大別山區(qū)安徽省六安市裕安區(qū)蘇家埠鎮(zhèn)以南4公里處，是舉世知名的淠史杭灌區(qū)的頭，工程始建于1958年8月，于1965年6月全面開工，這項(xiàng)工程由溢流壩〔長(zhǎng)500米，高7.75米〕、土壩〔長(zhǎng)610米，高7米〕、總干渠進(jìn)水閘〔5孔，每孔凈寬5米，高6.6米，設(shè)計(jì)流量300立方米/秒〕、分流島和船閘〔閘室長(zhǎng)120米，寬6米，高6米〕六大部分構(gòu)成。它們猶如結(jié)成了一把鋒利的長(zhǎng)劍，將古老的淠河攔腰截?cái)?。在溢流壩和土壩上面，抬高佛子嶺、磨子潭和響洪甸三大水庫發(fā)電后的尾水和區(qū)間來水，形成一個(gè)面積達(dá)125公頃的浩浩渺渺的湖泊。3．淠史杭淠史杭灌區(qū)是淠河、史河、杭埠河3個(gè)毗鄰灌區(qū)的總稱。位于安徽省中西部和河南省中南部，地處大別山余脈的丘陵地帶，橫跨長(zhǎng)江、淮河兩大流域，總面積1.31萬平方千米。灌區(qū)水來自佛子嶺水庫、響洪甸水庫、磨子潭水庫和梅山水庫?？値烊?6億立方米。該灌區(qū)于1958年開工，1959年開場(chǎng)灌溉農(nóng)田，以后逐年續(xù)建配套，1987年干渠以上工程完工，支渠以下工程還在進(jìn)展。工程以灌溉為主，兼有發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、城市用水的綜合利用工程，包括：淠河、史河、杭埠河三大渠首樞紐工程，7級(jí)渠道的2條總干渠，11條干渠，19條分干渠，總長(zhǎng)1384千米；1.3萬條支渠、斗渠、農(nóng)渠，總長(zhǎng)2.26萬千米；大小渠系建筑物2萬多座；中小型調(diào)節(jié)水庫1066座和21萬口塘壩，有效庫容12.3億立方米；抽水站、補(bǔ)水站總裝機(jī)容量14.1萬千瓦。該工程實(shí)現(xiàn)了40萬公頃農(nóng)田的自流灌溉，實(shí)灌面積達(dá)58萬公頃，并解除了淠、史河下游的洪災(zāi)，減輕了淮河干流的洪災(zāi)。4．龍河口水利樞紐龍河口水庫，1958年開工興建，____建成受益，1969年最后開工，歷時(shí)十一個(gè)春秋。水庫大壩為“粘土心墻沙殼壩”，全長(zhǎng)1000多米，底寬190.8米，壩高34米，海拔高度75.4米，總計(jì)完成土方160萬立方米，容水量8.2億立方米，如此宏大的工程是在我國(guó)三年最困難時(shí)期舒城人民用肩挑手推而筑成的，是舉世知名的淠史杭灌區(qū)的重要組成部分，安徽十大水庫之一，巍然屹立在龍河寨和栲栳山之間。四．實(shí)習(xí)感言：1.此次實(shí)習(xí)使我理解到課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)都是水利水電工程中最根底的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單最理想的類型。熟悉理解了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的組成和作用，水電站的典型布置方式。2.理解和掌握了水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇的特點(diǎn)。理解典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用。理解水利工程樞紐總體與布置圖，理解水利工程建立的一般過程和工程設(shè)計(jì)。3.學(xué)會(huì)了只有在理論中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴教師的被動(dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向別人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)才能和駕馭解決難題的本領(lǐng)。4.通過這次實(shí)習(xí)，我實(shí)在感受到以前所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用欠靈敏。主要是因?yàn)閷?duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完好的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。水工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)告一段落了，但通過這次短暫的實(shí)習(xí)，從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著指導(dǎo)性的意義。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：化工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文一：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的通過本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí)，有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)方案中一個(gè)重要的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生由學(xué)校到工廠，由理論到理論之間架起的一座“橋梁”。通過消費(fèi)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生理解化工消費(fèi)實(shí)際，增加感性認(rèn)識(shí)，從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn)，為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反響工程》等專業(yè)課程打下根底。二：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排11月13號(hào)上午教師講解換熱器的的類型，用處，構(gòu)造。教師講解中水站的設(shè)備，用處，流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室，參觀精餾塔。參觀反響器。11月14號(hào)下午13點(diǎn)組織參觀中水站，由教師的講解，理解中水站的原理，流程，儀器的用處等等。出于某些原因，這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒有像往年那樣去工廠參觀，而是通過教師的講解，通過中水站的參觀，來理解一些關(guān)于實(shí)際操作的問題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深化更形象的理解。三：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1.換熱器換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一，換熱器按照其構(gòu)造形式分為：管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。管式換熱器分為：管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器，又稱管式換熱器，是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有構(gòu)造簡(jiǎn)單、穩(wěn)固耐用、造價(jià)低廉、用處廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)分為：1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。蛇管式換熱器是管式換熱器中構(gòu)造最為簡(jiǎn)單，操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同，將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類：1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的就、體積大的多，管外流體的傳熱膜系數(shù)較小，故常需加攪拌裝置，以進(jìn)步其轉(zhuǎn)熱效率。2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上，熱流體自下部的管進(jìn)入，由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上，并沿著管外外表淋漓而下，降至下層蛇管外表，最后搜集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處，冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走部分熱量，以進(jìn)步冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比，噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便，傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大，占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大，噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其構(gòu)造簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管，其內(nèi)管用u形肘管順次連接，外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程，程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管，另一種流體周環(huán)隙，內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑，可使流體的流速增大，且兩種流體呈逆流流動(dòng)，有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多，檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。板式換熱器也分為平板式換熱器、螺旋式換熱器、板翹式換熱器、熱板式換熱器和板殼式換熱器：1平板式換熱器簡(jiǎn)稱板式換熱器，它是由一組長(zhǎng)方形的薄金屬板平行排列，夾緊組裝于支架上面構(gòu)成。2螺旋式換熱器是由兩張間隔一定的平，在螺旋板兩側(cè)焊有蓋板。冷、熱流體分別通過兩條通道，通過薄板換熱。2.精餾塔(1)精餾塔式精餾裝置的主要設(shè)備，混合液別離的過程主要是在精餾塔內(nèi)進(jìn)展的。在精餾塔內(nèi)裝有假設(shè)干塊塔板或一定高度的填料.(2)精餾塔在石油煉制、石油化工和其它化工消費(fèi)中，精餾是應(yīng)用極為廣泛的傳質(zhì)過程。其工藝過程多采用dcs(分布式控制系統(tǒng))監(jiān)控。其目的是將混合液中的各組分進(jìn)展別離，使之到達(dá)所規(guī)定的純度。精餾裝置一般由精餾塔、再沸器和冷凝器等設(shè)備組成。精餾過程本質(zhì)上是利用混合物中各組分揮發(fā)度的不同這一性質(zhì)，使液相中的輕組分和汽相中的重組分互相轉(zhuǎn)移，從而實(shí)現(xiàn)別離的目的。3版式精餾塔的工作原理：板式塔為逐級(jí)接觸式氣液傳質(zhì)設(shè)備，它主要由圓柱形殼體、塔板、溢流堰、降液管及受液盤等部件構(gòu)成。操作時(shí)，塔內(nèi)液體依靠重力作用，由上層塔板的降液管流到下層塔板的受液盤，然后橫向流過塔板，從另一側(cè)的降液管流至下一層塔板。溢流堰的作用是使塔板上保持一定厚度的液層。氣體那么在壓力差的推動(dòng)下，自下而上穿過各層塔板的氣體通道(泡罩、篩孔或浮閥等)，分散成小股氣流，鼓泡通過各層塔板的液層。在塔板上，氣液兩相親密接觸，進(jìn)展熱量和質(zhì)量的交換。在板式塔中，氣液兩相逐級(jí)接觸，兩相的組成沿塔高呈階梯式變化，在正常操作下，液相為連續(xù)相，氣相為分散相。版式塔的特點(diǎn)板式塔是逐級(jí)接觸，混合物濃度發(fā)生階躍式變化，而填料塔那么不同，氣、液兩相是微分接觸，氣、液的組成那么發(fā)生連續(xù)變化。板式塔構(gòu)造如以下圖。塔體為一圓式筒體，塔體內(nèi)裝有多層塔板。塔板設(shè)有氣、液相通道，如篩孔及降液管、底隙、溢流堰等。氣、液相流程;再沸器加熱釜液產(chǎn)生氣相在塔內(nèi)逐級(jí)上升，上升到塔頂由塔頂冷凝器冷凝，部分凝液返回塔頂作回流液。液體在逐級(jí)下降中與上升氣相進(jìn)展接觸傳質(zhì)。詳細(xì)接觸過程如以下圖。液體橫向流過塔板，經(jīng)溢流堰溢流進(jìn)入降液管，液體在降液管內(nèi)釋放夾帶的氣體，從降液管底隙流至下一層塔板。塔板下方的氣體穿過塔板上氣相通道，如篩孔、浮閥等，進(jìn)入塔板上的液層鼓泡，氣、液接觸進(jìn)展傳質(zhì)。氣相分開液層而奔向上一層塔板，進(jìn)展多級(jí)的接觸傳質(zhì)。3.合成氨如今合成氨是以碳氨為主要原料,1.工藝道路：以無煙煤為原料生成合成氨常見過程是:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1，2工段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫硫->壓縮機(jī)4，5工段->銅洗->壓縮機(jī)6段->氨合成->產(chǎn)品nh3采用甲烷化法脫硫除原料氣中co.co2時(shí),合成氨工藝流程圖如下:造氣->半水煤氣脫硫->壓縮機(jī)1,2段->變換->變換氣脫硫->壓縮機(jī)3段->脫碳->精脫硫->甲烷化->壓縮機(jī)4,5,6段->氨合成->產(chǎn)品nh34.中水站北京化工大學(xué)中水站采用先進(jìn)的挪動(dòng)床生物膜反響器、鉀基自由基活性氧消毒;過程模擬dcs控制;互聯(lián)網(wǎng)通訊和現(xiàn)代管理功能等技術(shù)。每年為東校區(qū)提供10萬余噸的中水，用于校園綠化和沖廁，年節(jié)約水費(fèi)40多萬元，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的兼收，努力創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流的節(jié)約用水示范站。在工作人員教師的帶著下，我們實(shí)地參觀了進(jìn)水泵房格柵間、瀑氣池、中水池等地，真切的看到了污水一步步得到處理最后變成干凈的“中水”的過程，這種直觀的感受和體驗(yàn)讓我們對(duì)污水處理的認(rèn)識(shí)更直接更全面，到達(dá)一種新的層面.在裝置設(shè)計(jì)中行薄金屬板圈制而成的，兩張薄金屬板形成兩個(gè)同心為了“抑制大馬拉小車的問題”，盡量采用節(jié)能動(dòng)力設(shè)備，供水部分根據(jù)用水需求變化采用雙泵并聯(lián)組合和變頻控制技術(shù)。在該系統(tǒng)中綜合利用了數(shù)據(jù)采集，自動(dòng)控制與互聯(lián)網(wǎng)通訊的技術(shù)，可確保中水裝備穩(wěn)定運(yùn)行。同時(shí)無需參加絮凝劑等化學(xué)藥品，具有運(yùn)行本錢低的特點(diǎn)。主要設(shè)備：挪動(dòng)床生物膜反響器挪動(dòng)床生物膜反響器是類似化工反響器中的流化床，根據(jù)外表更新理論，該工藝具有極高處理效率的一種微生物水處理技術(shù)，其具有生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)。生物介質(zhì)比外表積大(850m2/m3)，使用壽命20年不更換。載體外表微生物食物鏈長(zhǎng)無堵塞，無需反沖洗。動(dòng)力消耗少，運(yùn)行費(fèi)用低。鉀基自由基活性氧消毒裝置鉀基自由基活性氧消毒裝置，所制備的活性氧消毒劑，直接用于中水的消毒，細(xì)菌總數(shù)由5000-6000個(gè)/ml降至50-80個(gè)/ml，大腸桿菌未檢出。消毒處理后的中水，還可有效降低氨氮，陰離子說明活性劑等的含量。出水質(zhì)質(zhì)量好，除沖便外，因其含有鉀元素(硫酸鉀，磷酸鉀等)，可直接作為葉面肥用于校園綠地灌溉，有利于草皮、花卉等植物的生長(zhǎng)，從根本上消除含氯化學(xué)品對(duì)水體的污染，防止了水體中氯離子對(duì)草皮，花卉，樹木的損害，其創(chuàng)新之處是實(shí)現(xiàn)了中水回用的清潔工藝。利用鉀基自由基活性氧消毒劑消毒，消毒后的中水中含有微量的鉀元素，可作為葉面肥使用，實(shí)現(xiàn)了中水處理的清潔消費(fèi)工藝。中水工程試驗(yàn)說明：添加自由基氧消毒劑為100mg/l時(shí)，為滿足水質(zhì)要求的最經(jīng)濟(jì)用量。對(duì)cod、nh3-n、總氮、總磷、tds、陰離子外表活性劑均有良好的去除效果，分別下降了50%、35%、49%、39%、24%、11%。工程出水經(jīng)XX市節(jié)水管理中心的三次抽測(cè)檢驗(yàn)均到達(dá)《城市雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》?；钚晕勰囫Z化條件試驗(yàn)說明反響器10天內(nèi)馴化良好，連續(xù)運(yùn)行后在停留時(shí)間為2~4h時(shí)，對(duì)cod去除率到達(dá)78~87%，nh3-n去除率到達(dá)80%~93%，tss去除率到達(dá)93%~95%。有良好的耐沖擊符合的才能在cod為2000mg/l的沖擊負(fù)荷下，當(dāng)停留時(shí)間為7小時(shí)時(shí)反響器對(duì)cod和nh3-n的去除率分別到達(dá)了70%和90%，有良好的耐沖擊性。處理過程中不需要添加絮凝劑。四.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的意義在實(shí)習(xí)中，讓我深深體會(huì)到了將理論與理論結(jié)合起來的不易。理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。其中每一步的設(shè)計(jì)都必需要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)生活的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)，不懂就問，虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的知識(shí)面和構(gòu)造層次。五.對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的感受認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過程中我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在工作中應(yīng)該干什么，理解了宏觀的一些設(shè)備的構(gòu)造。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。的螺旋型通道，兩板之間焊有定距柱以維持通道間距認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)認(rèn)識(shí)總結(jié)系部名稱：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)：與信息系統(tǒng)年級(jí)：20xx級(jí)班級(jí)：____0901姓名：賀詩迪學(xué)號(hào)：20xx214513理論單位：攀西地質(zhì)大隊(duì)理論時(shí)間：20xx年7月12日至20xx年8月11日一、理論目的：通過在企業(yè)的消費(fèi)、管理等崗位的實(shí)際跟班實(shí)習(xí)，并參與實(shí)際的工作，認(rèn)識(shí)企業(yè)消費(fèi)管理的運(yùn)作過程及特點(diǎn)，理解企業(yè)管理體制、原那么、內(nèi)容和方法，以及企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、消費(fèi)、、、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、等方面的實(shí)際運(yùn)作過程，理解計(jì)算機(jī)在企業(yè)信息管理中的開發(fā)及使用情況，結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容理解課堂學(xué)習(xí)過的管理理論知識(shí)，進(jìn)步理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際以及分析^p問題、解決問題的才能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下根底。二、理論內(nèi)容：作為一名實(shí)習(xí)生，我被地質(zhì)隊(duì)安排在了單位的信息科工作，以便理解公司的信息化概況。在信息科，我也理解一些關(guān)于地質(zhì)企業(yè)的信息化建立的相關(guān)知識(shí)。地質(zhì)調(diào)查信息化建立是新一輪國(guó)土資大調(diào)查中數(shù)字國(guó)土工程的重要組成部分。六年來，總計(jì)安排工作工程141項(xiàng)，投入工作經(jīng)費(fèi)24330萬元。在國(guó)土資部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，地質(zhì)調(diào)查信息化建立工作，按照"一條主線，兩個(gè)支撐，一個(gè)目的"的建立思路，在扎實(shí)地逐步推進(jìn)。根據(jù)《新一輪國(guó)土資大調(diào)查綱要》和地質(zhì)調(diào)查工作特點(diǎn)，在以往工作根底上，中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局逐步確定了地質(zhì)調(diào)查信息化建立的總體思路：以進(jìn)步地質(zhì)調(diào)查和社會(huì)化效勞程度為目的，以數(shù)據(jù)支撐體系和技術(shù)支撐體系為根底，加速實(shí)現(xiàn)地質(zhì)調(diào)查主流程信息化。六年來，地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建立獲得顯著進(jìn)展，數(shù)據(jù)支撐體系已根本建成，技術(shù)支撐體系建立已初具規(guī)模，地質(zhì)調(diào)查成果信息的社會(huì)化效勞有了良好開端，根本實(shí)現(xiàn)了地質(zhì)調(diào)查信息化建立的階段目的。二、地質(zhì)調(diào)查主流程信息化建立主要成果根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作程序，地質(zhì)調(diào)查主流程共包括立項(xiàng)論證、設(shè)計(jì)編制、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合、社會(huì)化效勞等六個(gè)模塊。幾年來重點(diǎn)開展了數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、成果綜合三個(gè)模塊的開發(fā)研究工作，獲得了較顯著的進(jìn)展和成果。1.根本實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查主流程的信息化成功開發(fā)研制了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)。該系統(tǒng)采用首創(chuàng)的pRB過程和數(shù)據(jù)模型，將GpS的定位結(jié)果反映到掌上電腦的地形圖和遙感影像上，實(shí)現(xiàn)了GpS、GIS和RS的有機(jī)集成，地質(zhì)人員可以在掌上電腦上按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)記錄地質(zhì)現(xiàn)象、繪制地質(zhì)素描圖，實(shí)現(xiàn)了區(qū)調(diào)野外原始數(shù)據(jù)采集數(shù)字化。在此根底上，開發(fā)了區(qū)調(diào)野外數(shù)據(jù)處理和成果輸出的桌面系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域地質(zhì)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集、室內(nèi)整理和成果輸出的主流程信息化。全面完成了設(shè)備定型、技術(shù)要求編制、人員和設(shè)備配置等工作，并在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工程中全面推廣。2.固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)進(jìn)入推廣階段以區(qū)域地質(zhì)調(diào)查數(shù)字采集系統(tǒng)為根底，開展了固體礦產(chǎn)調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的開發(fā)研制工作，目前已經(jīng)開發(fā)成功。20xx年在6個(gè)重點(diǎn)工程中試點(diǎn)使用，20xx年開場(chǎng)較大范圍推廣。3.地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)研制進(jìn)展順利地質(zhì)環(huán)境調(diào)查野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)包括地下水資調(diào)查、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查三類專業(yè)工作的野外數(shù)據(jù)采集。目前系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)展順利，即將進(jìn)入小規(guī)模試點(diǎn)階段。4.地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與分析^p評(píng)價(jià)系統(tǒng)開發(fā)獲得一定進(jìn)展完善了鉆孔采編系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有鉆孔地質(zhì)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)管理、鉆孔圖件自動(dòng)繪制等功能，現(xiàn)已全面推向社會(huì)，得到大多數(shù)地質(zhì)工作單位的認(rèn)可和廣泛應(yīng)用。開展GIS礦產(chǎn)資選區(qū)評(píng)價(jià)系統(tǒng)和地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)處理與綜合分析^p系統(tǒng)等研制工作，為進(jìn)步地質(zhì)調(diào)查部署科學(xué)性開發(fā)了新的工具。開展地質(zhì)體三維模擬技術(shù)與數(shù)據(jù)模型開發(fā)研究等工程，為進(jìn)步設(shè)計(jì)編制程度和地質(zhì)調(diào)查成果的直觀表達(dá)進(jìn)展了有益的探究。地下水資評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研制開發(fā)為地下水資信息管理、不同水文地質(zhì)單元的綜合評(píng)價(jià)信息化奠定了根底。三、數(shù)據(jù)支撐體系建立主要成果國(guó)家根底地學(xué)數(shù)據(jù)庫體系是地質(zhì)調(diào)查信息化建立的數(shù)據(jù)支撐，主要包括根底地質(zhì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和地質(zhì)綜合成果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。作為地質(zhì)調(diào)查信息化和社會(huì)化效勞的根底，投入了較大的建立力量和資金。目前該體系的主體建立已根本完成。三、理論結(jié)果：通過此次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了地質(zhì)部門信息化建立對(duì)其推動(dòng)作用很明顯，主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面：技術(shù)支撐體系建立主要成果1.根本建立地質(zhì)調(diào)查信息化標(biāo)準(zhǔn)體系框架地質(zhì)調(diào)查工作開展以來，配合數(shù)據(jù)庫建立工作，研制了建庫標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)描繪標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)等35項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，有力地推進(jìn)了地學(xué)數(shù)據(jù)庫的建立和系統(tǒng)開發(fā)，保證了數(shù)據(jù)質(zhì)量，為信息共享與社會(huì)化效勞奠定了根底。2.國(guó)家地質(zhì)調(diào)查網(wǎng)絡(luò)體系已初步建成經(jīng)過三期網(wǎng)絡(luò)建立，根本形成了中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局〔開展中心〕——大區(qū)地調(diào)中心〔天津、**、**、**、**、西安地質(zhì)調(diào)查中心〕和部分專業(yè)地質(zhì)調(diào)查單位及地調(diào)院間的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)主干千兆速度的數(shù)據(jù)信息傳輸，通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向社會(huì)提供國(guó)家地質(zhì)工作信息、地質(zhì)調(diào)查成果資料目錄、地質(zhì)文獻(xiàn)資料和全國(guó)地層數(shù)據(jù)庫等方面的信息效勞，為地質(zhì)調(diào)查資料數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸和工程管理提供快捷效勞。3.地質(zhì)調(diào)查門戶網(wǎng)站發(fā)揮了重要的宣傳效勞功能地調(diào)局網(wǎng)站自2000年元月運(yùn)行以來，已經(jīng)平安運(yùn)行了5年，運(yùn)行穩(wěn)定，近3年的訪問量達(dá)80萬人次，20xx年底月訪問量到達(dá)35000人次，呈上升趨勢(shì)。網(wǎng)站運(yùn)行效果比擬好，專題特色明顯，欄目設(shè)置較合理，信息較及時(shí)、全面，平均每天有3——6條新消息，還設(shè)有信息效勞欄目，如元數(shù)據(jù)庫、地質(zhì)資料目錄等。〔四〕成果社會(huì)化效勞體系建立有了良好開端開展了元數(shù)據(jù)庫建立，完成了主要數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)庫建立和發(fā)布工作；開展了地質(zhì)調(diào)查數(shù)字化成果的社會(huì)需求方式與內(nèi)容研究、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)研究和在線離線效勞技術(shù)體系研究；開展了成果目錄數(shù)據(jù)庫、地層數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)上效勞工作。依托863課題，在解決數(shù)據(jù)傳輸與共享的技術(shù)問題方面有重要進(jìn)展。五、"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化建立思路"十一五"地質(zhì)調(diào)查信息化工作將繼續(xù)按照一條主線、兩個(gè)支撐、一個(gè)目的的總體思路，重點(diǎn)加強(qiáng)主流程信息化的開發(fā)和建立工作，繼續(xù)夯實(shí)兩個(gè)支撐體系建立，全面推進(jìn)社會(huì)化效勞工作。在地質(zhì)調(diào)查信息化建立的主線--主流程信息化建立方面，進(jìn)一步全面推廣各專業(yè)野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，重點(diǎn)加強(qiáng)選區(qū)研究、數(shù)據(jù)處理和設(shè)計(jì)編制等模塊的分解和開發(fā)，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步地質(zhì)調(diào)查技術(shù)程度。在地質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)支撐體系建立方面，進(jìn)一步完善國(guó)家根底地學(xué)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。按照定期更新的原那么，標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的維護(hù)。為擴(kuò)大面向社會(huì)的數(shù)據(jù)信息效勞，加強(qiáng)已建數(shù)據(jù)庫的保密處理工作。在地質(zhì)調(diào)查技術(shù)支撐體系建立方面，重點(diǎn)夯實(shí)信息化根底設(shè)施。加強(qiáng)骨干網(wǎng)絡(luò)體系的各節(jié)點(diǎn)建立，進(jìn)步數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理和傳輸才能。加強(qiáng)地質(zhì)調(diào)查信息網(wǎng)站建立，擴(kuò)大效勞才能。強(qiáng)化地質(zhì)調(diào)查信息社會(huì)化效勞體系建立。完善體系建立總體框架，標(biāo)準(zhǔn)地質(zhì)調(diào)查資料信息目錄發(fā)布制度，擴(kuò)大效勞信息量。四、理論總結(jié)或體會(huì)：通過這次在攀西地質(zhì)大隊(duì)信息科的實(shí)習(xí)，我得到了很多珍貴的理論知識(shí)，開闊的自己在企業(yè)計(jì)算機(jī)，信息化領(lǐng)域的眼界。當(dāng)然我被地質(zhì)工作人員的艱辛精神所感動(dòng)。另外更明白了生活中的一些道理：生活中所有的我們認(rèn)為很困難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過；人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都可以走向光明，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油！認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：2023年認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：20xx年認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展，而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：2023度認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：___年度認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告理論是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和開展的泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和才能只有在理論中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于理論,將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起,在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能,為自己事業(yè)的成功打下良好的根底土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、消費(fèi)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)展的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶著我們進(jìn)展了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從理論中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底,為今后書本與理論的結(jié)合打下根底。緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后好一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)展了七項(xiàng)工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀完畢后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，理解到的知識(shí)進(jìn)展梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好根底，雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過實(shí)習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。通過參觀，使我近間隔的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，廠房的構(gòu)造，學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知識(shí)。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，那么必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)展混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí)，理解了設(shè)計(jì)與施工間是有間隔的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木，但以后使用的時(shí)機(jī)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建立方面開展，而且本身各種建筑理論的根底知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土構(gòu)造。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體構(gòu)造穩(wěn)定，在廠房的第一段，最后一段是有行家構(gòu)造的程度支撐，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐那么是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，構(gòu)造殺害可以多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，從配筋到綁扎，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏向可能會(huì)釀成無法拾掇的嚴(yán)重后果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：精選認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告聯(lián)絡(luò)人:匿名詳細(xì)描繪:一、前言：古人有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。自從走進(jìn)了大學(xué)，間隔工作就不遠(yuǎn)了，學(xué)校為了拓展我們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷，鍛煉和進(jìn)步我們的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，在學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)兩年之后，組織我們進(jìn)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，理解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)展?fàn)I銷工作，怎樣進(jìn)展消費(fèi)的。為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向消費(fèi)實(shí)際學(xué)習(xí)的才能和方法為目的。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年1月4號(hào)－1月6號(hào)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、20xx年1月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)展了參觀和學(xué)習(xí)。這是茂名石化下屬的一家鐵路運(yùn)輸公司，用于乙烯、石油、瀝青等產(chǎn)品的運(yùn)輸。通過參觀該公司的指揮樓、聽取該公司員工對(duì)我們講述他們的工作內(nèi)容以及工作流程，講解他們所用的管理系統(tǒng)是如何反響現(xiàn)實(shí)問題以及他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。之后我們還參觀了用于運(yùn)輸?shù)幕疖?，鐵路運(yùn)輸本錢低，速度快，可以有效降低公司的運(yùn)輸本錢，進(jìn)步公司的效率。2、20xx年1月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供給中心進(jìn)展了實(shí)地考察和聽取該公司的李主任講課。李主任從茂名石化的開展歷史以及該供給中心的情況給我們做了詳細(xì)介紹，他還幾次從營(yíng)銷的角度來給我們講許多營(yíng)銷的策略與技巧，強(qiáng)調(diào)了營(yíng)銷過程中要突出自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)，只有自己產(chǎn)品有閃亮的賣點(diǎn)，才能成功地銷售出產(chǎn)品，他還帶著我們參觀他們的各個(gè)倉庫，也介紹了他們的運(yùn)輸情況與倉儲(chǔ)管理的情況。3、20xx年1月6日，學(xué)校組織我們到眾和化塑集團(tuán)進(jìn)展了參觀和學(xué)習(xí)討論。在參觀眾和化塑集團(tuán)時(shí)，公司的一個(gè)員工跟我們說明了參觀所必需要注意的問題，介紹了該公司消費(fèi)的流程，詳細(xì)講解了各個(gè)消費(fèi)流程，解釋了一些消費(fèi)上用到的專業(yè)用語。之后我們先參觀了該公司的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，即所謂的“脫揮”，在那一條消費(fèi)線上，從裝袋－封口－疊放都是全自動(dòng)，無需人員操作，僅有一人在旁邊看著以免發(fā)生什么意見，還有一人開著叉車將貨物放入倉庫，在這里，我見識(shí)到了機(jī)械化消費(fèi)，在這家公司的消費(fèi)線上，幾乎看不到人員操作，通過理解，該公司的員工大多在控制室，通過電腦等系統(tǒng)要操作消費(fèi)流程。然后，我們又來到了眾和化塑集團(tuán)的又一個(gè)分公司，該公司是通過上一公司消費(fèi)出來的K膠進(jìn)展溶解，然后抽絲，將這些絲纏成紗綻，然后通過機(jī)器用經(jīng)緯穿插的方法織成像袋面，還有專門的員工在那里檢驗(yàn)袋面是否合格，經(jīng)檢驗(yàn)合格后再轉(zhuǎn)送到另外一個(gè)車間進(jìn)展袋面的印花，加工以及縫合成一個(gè)袋子。據(jù)理解，一名員工一天可以縫合3000個(gè)袋子，一個(gè)袋子可以賣8厘錢，這些袋子的銷量很不錯(cuò)。4、20xx年1月6日晚上，我們?cè)趯W(xué)院第二教學(xué)樓A棟301聽眾和化塑集團(tuán)銷售經(jīng)理聶經(jīng)理的講座。在講座上，他介紹了他的主要經(jīng)歷，還主要講了四方面的專題：一是營(yíng)銷人員的職責(zé)與薪酬，二是企業(yè)定價(jià)與談價(jià)，三是制定科學(xué)的營(yíng)銷策略，四是營(yíng)銷人員的素質(zhì)要求，在講各個(gè)專題的時(shí)候，還結(jié)合了他所在公司，即眾和化塑集團(tuán)所經(jīng)歷過的事例給我們講解。讓我感動(dòng)良多。四、實(shí)習(xí)體會(huì)：通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的理解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所考慮。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些理論，暢徉于理論當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步自身綜合素質(zhì)的選擇。以下是我此次實(shí)習(xí)的心得：〔一〕要做到知彼。在實(shí)習(xí)的過程中，聽了三位主任、廠長(zhǎng)給我們介紹以及所說的講課，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個(gè)共性，那就是非常熟悉自己企業(yè)所消費(fèi)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用處，優(yōu)越性和缺乏。而且，他們還非常理解他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特性，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)出量，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手采取了那些營(yíng)銷策略等。在他們的談話內(nèi)容中，我捕捉到了課本上的內(nèi)容：在學(xué)營(yíng)銷根底理論知識(shí)的時(shí)候，課本上所說的也就是要先理解自己產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)與缺乏，也要理解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的特點(diǎn)與優(yōu)優(yōu)勢(shì)，從而針對(duì)他們的產(chǎn)品來制定自己產(chǎn)品的營(yíng)銷策略。日后想要在營(yíng)銷這一方面獲得成功，就必須學(xué)會(huì)理解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。〔二〕消費(fèi)產(chǎn)品要以質(zhì)量為重。無論是在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中，還是在教師要求下做的市場(chǎng)調(diào)查，都能看出產(chǎn)品質(zhì)量是至關(guān)重要的，沒有質(zhì)量的產(chǎn)品是無法獲得成功的。但是，我們并不理解在消費(fèi)過程中要如何去做才能保證產(chǎn)品質(zhì)量。在這次是實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有他們自己的想法：首先，引進(jìn)先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)的消費(fèi)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針，并且施行到位，我看到該公司車間的墻上掛著牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導(dǎo)向，持續(xù)改良，用戶滿意；公司質(zhì)量方針：目的產(chǎn)品合格率>=98%，顧客滿意率>=95%，員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們會(huì)派一兩個(gè)員工專門負(fù)責(zé)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測(cè)產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率?！踩碃I(yíng)銷人員所要具備的素質(zhì)：通過聶經(jīng)理給我們講的講座，我重新認(rèn)識(shí)到要做一名出色的營(yíng)銷人員還必須具備以下素質(zhì)。首先，要具備4種深化的意識(shí)：市場(chǎng)意識(shí)，效率意識(shí)，效勞意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。只有具備上面四種意識(shí)，才能洞察市場(chǎng)，進(jìn)步效率，完善效勞，不斷創(chuàng)新。其次，要具備3種理念：樹立市場(chǎng)第一的理念，樹立隨行就市的理念，樹立效勞至上的理念。只有樹立正確的理念，才能支配正確的行為，才能把事情做正確。沒有市場(chǎng)就沒有所謂的產(chǎn)品，所以要樹立市場(chǎng)第一的理念。只有懂得隨時(shí)變通，根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來改變營(yíng)銷策略，才能在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的市場(chǎng)中永遠(yuǎn)占有一席之地。如今的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，很多時(shí)候已經(jīng)變成了效勞的競(jìng)爭(zhēng)，有效勞的理念，才會(huì)把顧客擺在第一位，只有以顧客為中心了，才能進(jìn)步顧客的滿意度。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)和格式范文大學(xué)實(shí)習(xí)是學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)一半課程后最重要的理論環(huán)節(jié)。為了更好穩(wěn)固進(jìn)步學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的根本工作技能，我們?cè)诖笕聦W(xué)期進(jìn)展了為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)。我們從實(shí)際消費(fèi)中獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，最重要的是通過實(shí)習(xí)鍛煉自己的才能，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西，以及將理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固在學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)步處理實(shí)際問題的才能，理解一些關(guān)于效勞實(shí)操的主要內(nèi)容，這些對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中都有及其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)后可以較快適應(yīng)社會(huì)，處理好人際關(guān)系與社會(huì)順利接軌做好準(zhǔn)備。我們實(shí)習(xí)的單位是奧藍(lán)際德國(guó)際酒店。它位于天津市武清開發(fā)區(qū)，由天獅集團(tuán)投資興建的一家大規(guī)模的四星級(jí)酒店，由天獅集團(tuán)旗下專業(yè)公司奧藍(lán)際德酒店管理全權(quán)經(jīng)營(yíng)管理。酒店占地6萬平方米，含有中餐、西餐、客房、娛樂、國(guó)際會(huì)議中心及8萬平方米的生態(tài)園等設(shè)施。奧藍(lán)際德國(guó)際酒店力爭(zhēng)打造成具有世界程度的、配套設(shè)施最齊全和最現(xiàn)代化的四星級(jí)知名旅游酒店。酒店管理效勞理念推崇現(xiàn)代專業(yè)管理和尊崇人性化效勞，倡導(dǎo)以客為本和效勞貼心。主打安康、綠色、時(shí)尚、溫馨概念，最大限度滿足多層次客戶需求。酒店實(shí)行部門經(jīng)理負(fù)責(zé)制，由經(jīng)理統(tǒng)籌安排，各分部主管管理本部門事務(wù)，與其它部門親密配合，合作完成工作。作為一名剛剛走出校園的實(shí)習(xí)生，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，面對(duì)即將踏入的工作崗位，又有著太多的生疏和神秘，在這種矛盾的心理的促使下，我滿懷著信息和期待去迎接它。剛到酒店的時(shí)候感覺什么事都新穎，畢竟分開學(xué)校步入社會(huì)是第一次每個(gè)人多挺沖動(dòng)的，多有一股兒使不完的勁，都把酒店看成是施展自己才華的舞臺(tái)，想把自己的理論知識(shí)和自己的想法付諸理論中，那時(shí)負(fù)責(zé)人對(duì)我說：在客房做效勞員是體力活，為何不選擇餐飲呢?我是這樣答復(fù)的：餐飲效勞員我曾在暑假時(shí)有嘗試過，我想嘗試沒做過的事，是因?yàn)楹闷?，也是因?yàn)楦信d趣。但是理想和現(xiàn)實(shí)畢竟是有差異的，當(dāng)我們正式走上工作崗位之后，發(fā)現(xiàn)很多事情并不是我們想像中的那樣簡(jiǎn)單，漸漸的我們的激情熄滅了。我在酒店客房部實(shí)習(xí)，在上崗之前是要經(jīng)過培訓(xùn)的，而培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是怎樣鋪一張床。教我們鋪床的就是我們的主管，鋪床時(shí)每一步都有要求，而整個(gè)鋪床的過程包括：甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套都必須在3分鐘內(nèi)完成。首先是甩單就很困難，一般要求是一次完成，并且保證傳單的中線要和整張床的中線重合。然后是給床單包角，即把床單整齊的包進(jìn)上下兩個(gè)床墊之中，這里要的是不能讓床單和床墊之間有空隙，否那么床單將不能保持平整。接下來開場(chǎng)套被子，這個(gè)也很講究，也很有技巧性，即只要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，然后用力甩幾下就行，其他可以細(xì)節(jié)整理，應(yīng)該主要的是被子的中線要和床、被單的中線重合，這就是鋪床過程中的三線合一。做完了這些，最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向床尾，而且枕套的開口的方向朝向窗戶，在酒店行業(yè)中，這是很有根據(jù)的，曾經(jīng)就看過一個(gè)案例說，一個(gè)女客人誤把項(xiàng)鏈放進(jìn)枕套里了，這就是因?yàn)檎硖组_口的方向不符合規(guī)定。培訓(xùn)該記得都記得很清楚了，該怎么鋪床也學(xué)會(huì)了，主管就讓我們單獨(dú)干活了，可是當(dāng)我正式去客房部工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)客房部效勞員的工作還不僅僅是鋪床那么簡(jiǎn)單?？头啃趩T的首要任務(wù)是清理客房，清理客房也是有一定標(biāo)準(zhǔn)可尋的。實(shí)習(xí)期間理解到，效勞員進(jìn)房間首先要敲門，進(jìn)門之后第一步是翻開窗戶，然后拾掇垃圾，倒掉，接下來就是開場(chǎng)整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一一換上，這一切完畢后，開場(chǎng)清掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布那么擦金屬和玻璃制的家具，每一個(gè)小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個(gè)過程中還要把各種家具器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日用品，很細(xì)節(jié)的事情，如應(yīng)該擺放在床頭柜之間，放在便條紙上的筆頭如何朝向，擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼，來檢查鏡子是否干凈等等。房間里都清掃完之后，最難的就是拾掇衛(wèi)生間了，這也是我最不愿意干的，衛(wèi)生間的玻璃上都不能有水印，五金上也一樣，更難的是地上不能有頭發(fā)絲，這一切都完畢后，要把衛(wèi)生間的東西補(bǔ)齊，擦拭時(shí)，不能放過任何細(xì)節(jié)的地方。在整個(gè)清理過程中都要認(rèn)真對(duì)待，清掃過之后，要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的紋理挪動(dòng)，這樣就既不會(huì)損壞地毯又能清掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上，假設(shè)有喪失的物品，那么要記錄，并上報(bào)主管，實(shí)習(xí)期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由于客人還沒走，當(dāng)客人回來時(shí)，由效勞員向客人說明情況，最終是要客人賠償?shù)?。在客房效勞員工作時(shí)，我還理解到每個(gè)員工都要有平安意識(shí)，效勞員要知道，一般的消防意識(shí)，額外地效勞員還應(yīng)對(duì)本酒店和本市比擬理解，這樣會(huì)為客人提供更多意想不到的效勞，讓客人滿意。工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告：工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)第一部分：前言"紙上得來終覺淺，始知此事要躬行"。理論是認(rèn)識(shí)的來，確實(shí)不錯(cuò)，通過此次實(shí)習(xí)，使自己對(duì)工程管理這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，真正知道了理論和實(shí)際的差異，激發(fā)了對(duì)這一專業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的根底，自己的知識(shí)和才能在潛移默化中得到完善與進(jìn)步，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學(xué)生來說，是真真正正一次很好的時(shí)機(jī)?？傊?，通過此次實(shí)習(xí)，受益頗多。在實(shí)習(xí)的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開場(chǎng)之前，對(duì)以前學(xué)過的東西進(jìn)展了回憶，復(fù)習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并相信可以在此次實(shí)習(xí)中可以有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條錯(cuò)誤，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。第二部分：概況一、淮南1〕嘉鵬領(lǐng)城居住小區(qū)實(shí)習(xí)時(shí)間：090630所處階段：部分開工，部分在建圖片：領(lǐng)城由安徽嘉鵬置業(yè)開發(fā),工程位于淮南市田家庵區(qū)朝陽東路南側(cè),把握淮南"東進(jìn)南拓"的脈搏,居于城市東進(jìn)的橋頭堡位置,開展前景非?？春谩ｎI(lǐng)城小區(qū)規(guī)模較大，占地11.24公頃，總建筑面積約22萬平米,由34幢框架多層及12幢小高層組成,總戶數(shù)約1700戶,分兩期開發(fā)。領(lǐng)城四面臨路,北臨主干道朝陽東路,其他三側(cè)為規(guī)劃中的淮耕路、康居南路、康興路,交通非常便利(目前通34路車)。社區(qū)實(shí)現(xiàn)人車分流,設(shè)750多個(gè)地上、地下停車位,滿足精英階層生活需求。建筑立面風(fēng)格通過潔白的粉墻、黝黑的屋瓦、層層昂起的馬頭墻,表達(dá)恢弘大氣的現(xiàn)代徽派風(fēng)格;國(guó)際大師貝爾高林傾力打造的淮南首席景觀豪宅,深圳招商局物業(yè)24小時(shí)物業(yè)參謀,提供十項(xiàng)無憂專業(yè)效勞,保證居住的舒適和平安。監(jiān)理以異常的熱心接待了我們，在帶著我們參觀的過程中，我們理解到此工程的一些施工情況。該工程是一典型的徽派建筑為主。地下車庫投資較大，的可達(dá)6萬，最小的也達(dá)2萬。車庫高有五米，而住宅建筑層高在3米左右，凈高約2.8米。監(jiān)理還告訴了一些工程外墻裂縫的處理情況和現(xiàn)施行工過程中的一些問題。站在第11層的施工現(xiàn)場(chǎng)，我向下眺望，我第一次發(fā)現(xiàn)淮南屋頂?shù)恼R和美觀。在這里，我們親身體會(huì)了施工的檢驗(yàn)方式并看了不同套間商品房設(shè)計(jì)施工款式。2〕全民健身館實(shí)習(xí)時(shí)間：090702所處階段：施工階段圖片：淮南市全民健身綜合〔訓(xùn)練〕館是市城市建立重點(diǎn)工程，是淮南市承辦安徽省第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主要比賽場(chǎng)館。該工程占地面積約0.9萬平方米，建筑面積約3.2萬平方米，總投資8000萬元。。工程預(yù)計(jì)20xx年3月建成投入使用。據(jù)指導(dǎo)我們的監(jiān)理介紹，這也是他生平第一次承受30米大跨度健身館的挑戰(zhàn)，很榮幸，很傾心。他領(lǐng)我們圍著露天堆放的鋼箍，努力向我們講述區(qū)分是否合格的方式以及今后應(yīng)該采取的態(tài)度。為了更好的去理解監(jiān)理所講的預(yù)應(yīng)力的試力過程，我們攀著橫豎綁定的鋼柱到達(dá)工人試力的地方，我們認(rèn)真看他們操作儀器的方式和步驟。3〕第一人民醫(yī)院外科病房大樓實(shí)習(xí)時(shí)間：090703所處階段：施工階段圖片：該病房大樓建筑規(guī)模達(dá)4.2萬平方米，采用框剪構(gòu)造的框剪構(gòu)造的大樓，工程質(zhì)量確保"黃山杯"。實(shí)習(xí)過程中，我們隨指導(dǎo)監(jiān)理參觀了他們的新設(shè)備，認(rèn)識(shí)理解新風(fēng)機(jī)的原理和構(gòu)造。隨后，我們一起去17樓去看里面的構(gòu)造。由于這次實(shí)習(xí)人員過多，所以不能較透徹理解和領(lǐng)悟。二、南京實(shí)習(xí)時(shí)間：0907081)奧體中心圖片：出了地鐵站，我們沿著奧體中心帶著溫度的道路前進(jìn)，映入眼簾的是紅色弧線屋頂?shù)闹黧w育館。踩著陽光，我們拐向一條綠意甚濃的天地，左側(cè)就是柳樹青草綴飾的湖，談不上清澈，卻也干凈，倒映著奧林中心的科技中心大樓。這個(gè)用玻璃和鋼材構(gòu)成外觀的帆狀建筑，仿佛整個(gè)場(chǎng)館設(shè)計(jì)中的"神來之筆"?？萍贾行牡倪@座觀光塔的塔身高145米，而游客可以到達(dá)的觀光平臺(tái)位于塔高.7米處。這是我國(guó)第一座鋼構(gòu)造觀光塔，也是全世界的體育觀光塔。觀光塔圓形的觀光平臺(tái)面積為500多平方米，中部是由落地玻璃圍成的休閑空間，外圍那么是由欄桿圍擋的露天觀景平臺(tái)，可包容100人同時(shí)觀光。塔上配有兩部高速觀光電梯，僅需33秒就能將您帶上觀光臺(tái)。當(dāng)我們站在露天觀景平臺(tái)憑欄遠(yuǎn)眺，不僅奧體中心，就連長(zhǎng)江、紫金山、玄武湖和市中心的繁華景象都能盡收眼底，還可以看到長(zhǎng)江三橋。奧體中心上空，壯觀的世界"第一雙斜拱"精彩奪目，這個(gè)程度跨度達(dá)360余米、斜度達(dá)45度的鋼拱，在國(guó)際體育設(shè)施建筑尚屬首次。在巨拱內(nèi)部還有一條走道，據(jù)介紹，這條走道是供工人以后檢修、清洗之用，可以一直通向拱的處?？瓷先プ叩婪路痍幧M窄，但是內(nèi)部非常寬闊，的地方有15米高的空間，雙拱上一共開了22個(gè)窗口，在十運(yùn)會(huì)的開幕式上，大拱上演了空中飛人的精彩表演。從遠(yuǎn)處望游泳館，它像海邊的螺螄殼一樣靜靜的佇立在奧體中心，獨(dú)特的設(shè)計(jì)讓人嘖嘖贊嘆不已。仔細(xì)觀看，游泳館的主副館如同兩片大小不同的螺螄殼吻合在一起，之所以采用這一獨(dú)特設(shè)計(jì)，靈感來于對(duì)海螺、貝殼等海洋生命的聯(lián)想，表達(dá)了人類對(duì)水上運(yùn)動(dòng)的熱愛。據(jù)說，這實(shí)際上是象征著運(yùn)發(fā)動(dòng)的兩只手臂在碧池中奮力劃動(dòng)，直沖終點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)小小的螺螄殼內(nèi)竟有4片水池，分別是休閑區(qū)的兒童戲水池和訓(xùn)練池、比賽區(qū)的游泳池和跳水池，里面的空間很大，沒有一點(diǎn)擁擠感。主體育館南入口的對(duì)面就是擁有南方第一座室內(nèi)冰場(chǎng)，面積全國(guó)的全彩屏幕，獨(dú)一無二的可拆地板的體育館。體育館曲面玻璃屋頂、玻璃幕墻、鏤空金屬板、金屬構(gòu)架、金屬隔柵與大型百葉的巧妙組合，白天和夜晚分別在室內(nèi)空間和室外空間創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的光影效果?？上У氖牵覀冞M(jìn)去不幾分鐘就出來了，沒有目睹里面的冰場(chǎng)，也就無法體味內(nèi)部設(shè)計(jì)的理念與創(chuàng)意了。主體育場(chǎng)擁有一只可自動(dòng)升降、外形飄逸的超級(jí)巨型火炬。據(jù)介紹，火炬上部火盤直徑10米，高達(dá)7米，可以升降，安放在體育場(chǎng)最北端，十運(yùn)會(huì)開幕期間火炬將自動(dòng)升出屋面，其他時(shí)間那么藏在屋面底下?；鹁娴闹饕剂鲜翘烊粴?，燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰高度可達(dá)6米，直徑也將近6米。在十運(yùn)會(huì)期間，這只超級(jí)火炬將連續(xù)15天燃燒不滅，直徑10米的火盤保證了火炬的宏壯氣勢(shì)，先進(jìn)的點(diǎn)火技術(shù)保證在瓢潑大雨中放心使用。每天消耗的天然氣可供一個(gè)普通家庭使用四五十天，燃燒時(shí)溫度可達(dá)800℃。據(jù)悉，僅這只火炬造價(jià)就達(dá)400萬人民幣。2〕雨花臺(tái)圖片：有言，南朝梁武帝時(shí)期，盛行，有位高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，感動(dòng)上蒼，落花如雨，雨花臺(tái)由此得名。和同伴行朝著北門走去，小道的一側(cè)擺滿了雨花石人工改造后的首飾掛件、小雕塑等。踏進(jìn)雨花臺(tái)的大門，就見到廣場(chǎng)建有由高10.03米、寬14.2米、厚5.6米，共179塊花崗石的花崗山組成的巨型烈士雕塑群像，塑造了九位象征著各族各年齡層次的烈士氣宇軒昂、視死如歸的壯烈形象，像裝配而成，重達(dá)1300噸，是我國(guó)目前同類題材最重的花崗石雕。雕像矗立于____烈士殉難處。沿著群雕環(huán)陵大道向前走，就到了矗立于雨花臺(tái)頂?shù)牧沂考o(jì)念碑。我知道，這個(gè)紀(jì)念碑高42.3米，于49年