世界環(huán)境日主題國旗下講話稿_第1頁
世界環(huán)境日主題國旗下講話稿_第2頁
世界環(huán)境日主題國旗下講話稿_第3頁
世界環(huán)境日主題國旗下講話稿_第4頁
世界環(huán)境日主題國旗下講話稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

世界環(huán)境日主題國旗下發(fā)言稿我們只有一個(gè)地球,地球是我們漂亮也是獨(dú)一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間損壞了我們的生計(jì)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球已經(jīng)是火燒眉毛,火燒眉毛

!下邊是給大家整理的____

年世界環(huán)境日國旗下發(fā)言稿,僅供參照。____

年世界環(huán)境日國旗下發(fā)言稿【篇一】各位老師,各位同學(xué):大家清晨好

!今日我國旗下發(fā)言的題目是《每日都是環(huán)境日》。

六月,不單有大家熟習(xí)的少兒節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)特別存心義的日子世界環(huán)境日。向來以來,我們賴以生計(jì)的環(huán)境,惹起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。____日,在人類環(huán)境會(huì)議上,經(jīng)過了有名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27

年6月5屆結(jié)合國大會(huì)經(jīng)過決策,將此后每年的

6月

5

日定為世界環(huán)境日。優(yōu)美和睦的自然環(huán)境,給我們以美的感覺,明月松間照,清泉石上流,讓我們感覺清幽;大漠孤煙直,長(zhǎng)河夕陽圓,讓我們體驗(yàn)壯闊;流連戲蝶不時(shí)舞,自在嬌鶯恰好啼讓我們領(lǐng)會(huì)幽雅。春季,有草長(zhǎng)鶯飛的活力勃勃;夏季,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋季,有晴空一鶴的悠悠舒適;冬夜,有千樹萬樹梨花開的素雅。漂亮的自然環(huán)境,帶給我們快樂的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)秀氣氛。但是,人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩鳚蓵r(shí),卻馬虎地忘掉了去保護(hù)這些漂亮的風(fēng)景,以致于此刻,生態(tài)環(huán)境不停惡化:叢林退化,灰塵飛揚(yáng),水土流失,洪水暴虐,酸雨赤潮,南極空洞各樣環(huán)境問題接踵而至。結(jié)合國環(huán)境署曾公布環(huán)境檢查結(jié)果:1.2億人口生活在渾濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,叢林以每年450萬公頃的速度消逝這些膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字仍在不停增加著。這為我們敲響了警鐘:保護(hù)自然環(huán)境火燒眉毛!關(guān)于我們學(xué)生來說,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅漂亮的畫卷。但是令人痛惜的是,校園中一些損壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍舊存在:碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中各處可見,粉筆灰隨風(fēng)起舞除去這些與漂亮校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學(xué)的配合。建設(shè)和睦校園,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)久而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去達(dá)成。讓我們愛惜環(huán)境,善待地球,為保護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每天里,做到每日都是環(huán)境日!感謝大家。____年世界環(huán)境日國旗下發(fā)言稿【篇二】各位老師,各位同學(xué):大家清晨好

!今日我國旗下發(fā)言的題目是《每日都是環(huán)境日》。

六月,不單有大家熟習(xí)的少兒節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)特別存心義的日子世界環(huán)境日。向來以來,我們賴以生計(jì)的環(huán)境,惹起了很多有識(shí)之士的極大關(guān)注。

____

6

5日,在人類環(huán)境會(huì)議上,經(jīng)過了有名的《人類環(huán)境宣言》。同年

10月,第

27

屆結(jié)合國大會(huì)經(jīng)過決策,將此后每年的

6月

5

日定為世界環(huán)境日。優(yōu)美和睦的自然環(huán)境,給我們以美的感覺,明月松間照,清泉石上流,讓我們感覺清幽;大漠孤煙直,長(zhǎng)河夕陽圓,讓我們體驗(yàn)壯闊;流連戲蝶不時(shí)舞,自在嬌鶯恰好啼讓我們領(lǐng)會(huì)幽雅。春季,有草長(zhǎng)鶯飛的活力勃勃;夏季,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋季,有晴空一鶴的悠悠舒適;冬夜,有千樹萬樹梨花開的素雅。漂亮的自然環(huán)境,帶給我們快樂的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)秀氣氛。但是,人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩鳚蓵r(shí),卻馬虎地忘掉了去保護(hù)這些漂亮的風(fēng)景,以致于此刻,生態(tài)環(huán)境不停惡化:叢林退化,灰塵飛揚(yáng),水土流失,洪水暴虐,酸雨赤潮,南極空洞各樣環(huán)境問題接踵而至。結(jié)合國環(huán)境署曾公布環(huán)境檢查結(jié)果:1.2億人口生活在渾濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,叢林以每年450萬公頃的速度消逝這些膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字仍在不停增加著。這為我們敲響了警鐘:保護(hù)自然環(huán)境火燒眉毛!關(guān)于我們中學(xué)生來說,保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅漂亮的畫卷。但是令人痛惜的是,校園中一些損壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍舊存在:碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中各處可見,粉筆灰隨風(fēng)起舞除去這些與漂亮校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學(xué)的配合。建設(shè)四隊(duì)中學(xué)和睦校園,保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)久而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去達(dá)成。讓我們愛惜環(huán)境,善待地球,為保護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每天里,做到每日都是環(huán)境日!最后,預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖既?,沉穩(wěn)沉著,為自己的高中生活畫上無悔的句號(hào)!感謝大家。____年世界環(huán)境日國旗下發(fā)言稿【篇三】老師們、同學(xué)們:今日在這里演講,我感覺十分有幸。綠色學(xué)校,一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,綠色學(xué)校,一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在呼喚綠色,時(shí)代在祈盼綠色,創(chuàng)立綠色的校園是我們大家當(dāng)仁不讓的責(zé)任。此刻社會(huì),陪伴著物質(zhì)文明的快速發(fā)展,人類生計(jì)環(huán)境的日趨惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北沙漠的風(fēng)沙暴虐,天然林遇到砍伐,淡水資源遇到污染。綠色在減少,生命在消亡,天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍蛩貋頉]有象今日這樣不堪重?fù)?dān)。放眼我們的校園,高聳的教課大樓,讓人油但是生一種威嚴(yán)、莊嚴(yán)的感覺,它是儲(chǔ)藏科學(xué)的殿堂,它是孕育人材搖籃。但若僅僅一斑,失掉了流動(dòng)的觀感,也就失掉了先前的神韻。由于這里沒有綠色的顏色,由于這里缺乏生命的躁動(dòng),一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的心胸。一方綠地,滿眼春光,不只能給校園注入生命獨(dú)有的氣味,還為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。但綠色學(xué)校的創(chuàng)立也并不是一時(shí)半刻,一揮而就的事情,而是需要大家堅(jiān)韌不拔的共同努力,創(chuàng)立綠色學(xué)校要從栽一棵小樹,養(yǎng)一塊草地做起。我們應(yīng)重視每年的6月5日的世界環(huán)境日,請(qǐng)老師開設(shè)相關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座,配合社會(huì)鼎力宣傳植樹造林的好處,并踴躍展開植樹種草活動(dòng)。我們還能夠按期展開綠色環(huán)保知識(shí)比賽,采納黑板報(bào)、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)立綠色學(xué)校不單要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境,更重要的是提升每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度,治標(biāo)更要治本。展開上述活動(dòng)既推行環(huán)保知識(shí),又使同學(xué)參加此中,提升了思想認(rèn)識(shí)。在生活學(xué)習(xí)中,我們要在一些渺小的方面做出努力,養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,如不亂扔紙屑,節(jié)儉用水等。同學(xué)們,老師們,關(guān)愛地球,就是關(guān)愛我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是捍衛(wèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論