初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【全國(guó)一等獎(jiǎng)】

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(2)同步訓(xùn)練A組1．下列關(guān)于植物的向性說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)A．植物的向性就是植物對(duì)外界刺激的感應(yīng)性B．植物的向性是指在單向的環(huán)境刺激下所引起的定向生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)C．植物的向性大多是生長(zhǎng)性運(yùn)動(dòng)，是不可逆的運(yùn)動(dòng)過(guò)程D．植物的向性是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性2.引起植物向光性的原因是(B)A.單側(cè)光改變了植物的生長(zhǎng)方向B.單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻C.單側(cè)光促進(jìn)了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生D.光抑制了生長(zhǎng)素的合成3．農(nóng)業(yè)上用生長(zhǎng)素的類似物進(jìn)行農(nóng)田除草，其原理是生長(zhǎng)素(B)A．高濃度促進(jìn)雜草衰老B．高濃度抑制雜草生長(zhǎng)C．低濃度促進(jìn)雜草衰老D．低濃度抑制雜草生長(zhǎng)4．下列植物的運(yùn)動(dòng)中，與植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是(D)A.含羞草受到觸動(dòng)后葉片閉合B.合歡在夜幕降臨時(shí)小葉閉合C.衣藻游向光強(qiáng)度適宜的地方D.向日葵的花盤向著太陽(yáng)(第5題)5．下列使幼嫩植株向右上方生長(zhǎng)(如圖所示)的方法不正確的是(A)A．在花盆右側(cè)的土壤中多澆水施肥B．把花盆放在窗臺(tái)讓其單側(cè)照光C．人工控制植株按要求的方向生長(zhǎng)D．把花盆在室外空曠處橫放一段時(shí)間后再正放6．某同學(xué)將生長(zhǎng)狀況相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開一個(gè)小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其他環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(第6題)(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是探究蠶豆幼苗受到單側(cè)光照時(shí)會(huì)不會(huì)向光生長(zhǎng)。(2)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長(zhǎng)的原因：?jiǎn)蝹?cè)光照引起蠶豆幼莖背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)更快。(3)若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器。當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示。當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長(zhǎng)情況是直立正常生長(zhǎng)。(4)若將A盆蠶豆幼苗橫向放置(與地面平行)，你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長(zhǎng)方向是背地生長(zhǎng)，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的感應(yīng)性。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。7．放在暗室的a和b兩盆紅石榴，將a室的室頂打開，讓陽(yáng)光照入室內(nèi)；將b室朝南的落地大窗打開。試回答下列問(wèn)題。(1)植物的生長(zhǎng)素分布均勻的是什么室中的植物？__A__(填字母，下同)。A.a室B.b室C.a室和b室都是D.a、b兩室都不是(2)下列關(guān)于兩室植物的向光性敘述，正確的是__B__。A.a室中植物向上生長(zhǎng)不彎曲，說(shuō)明植物無(wú)向光性B.b室中植物向南邊彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明植物有向光性C.a室中植物向上彎曲，說(shuō)明植物有向光性D.以上三種說(shuō)法都是正確的(3)此現(xiàn)象說(shuō)明植物的向光性和生長(zhǎng)素及其分布有關(guān)。同步訓(xùn)練B組8．某些資料中有“向日葵的花盤總是朝向太陽(yáng)”的表述。向日葵的花盤真的始終朝向太陽(yáng)嗎？小科對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究：①在一塊向日葵田里，隨機(jī)挑選2組處于不同花蕾時(shí)期的向日葵，每組20株；②定時(shí)記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽(yáng)的位置，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。(第8題)(1)該實(shí)驗(yàn)選擇多株向日葵作為研究對(duì)象的原因是避免偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。(2)選擇兩組向日葵做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樾】撇聹y(cè)：向日葵的花盤朝向太陽(yáng)，除了與太陽(yáng)光有關(guān)外，還可能與向日葵的花蕾時(shí)期有關(guān)。(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為向日葵的花盤并不是始終朝向太陽(yáng)的(合理均可)。9.如圖所示，將燕麥胚芽尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片，瓊脂塊被分成相等的兩部分。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素的含量(B)(第9題)A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均勻【解析】雖然在胚芽正中插入了云母片，但沒(méi)有將整個(gè)胚芽分開，故燕麥胚芽尖端在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素還是會(huì)向背光側(cè)運(yùn)輸，從而使瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素的含量左多右少。(第10題甲)10．某同學(xué)利用青菜幼苗(如圖甲)進(jìn)行了植物向光性實(shí)驗(yàn)。他把等量已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4個(gè)培養(yǎng)皿中，當(dāng)青菜幼苗長(zhǎng)高至厘米左右時(shí)，對(duì)各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進(jìn)行不同的處理，并都用單側(cè)光連續(xù)照射一段時(shí)間，如圖乙所示。(第10題乙)(1)青菜幼苗在單側(cè)光照射下，向光源彎曲生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的。(2)觀察①、②、③，能得出的結(jié)論是頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素。(3)增加④的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔尤~是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素?！窘馕觥恐参锵蚬庠磸澢L(zhǎng)是因?yàn)閱蝹?cè)光照射引起體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻，背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，向光一側(cè)分布少，生長(zhǎng)慢，植物彎向光源生長(zhǎng)。由①②③可知，頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，使植物彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)④去除頂芽保留子葉，觀察植物的生長(zhǎng)狀況，目的是研究子葉是否能產(chǎn)生生長(zhǎng)素。11.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)材料為生長(zhǎng)狀況相同的楊樹枝條，等量分別插入到不同濃度的生長(zhǎng)素溶液和清水中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)分四次并在同一實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成。每次實(shí)驗(yàn)直到枝條不再產(chǎn)生根為止，計(jì)算每根枝條生出根的平均數(shù)量，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答：根數(shù)量生長(zhǎng)素濃度實(shí)驗(yàn)日期2×10－1克/升2×10－2克/升2×10－3克/升2×10－4克/升2×10－5克/升清水50001605月31日00021106月5日01151316月10日0256161(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組的目的是起對(duì)照作用。(2)表中數(shù)據(jù)顯示，用濃度為2×10－5克/升的生長(zhǎng)素處理后，(3)分析可知，生長(zhǎng)素濃度過(guò)高時(shí)不利于(填“有利于”或“不利于”)枝條的生根。(4)有同學(xué)分析上表的數(shù)據(jù)后，得出一個(gè)結(jié)論：生長(zhǎng)素濃度越低，促進(jìn)生根的作用越明顯，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎？不正確，理由是還沒(méi)有用更低濃度的生長(zhǎng)素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【解析】由表中數(shù)據(jù)可知，在生長(zhǎng)素濃度為2×10－5克/升～2×10－1克/升的范圍內(nèi)，生長(zhǎng)素濃度越低，生根越多，濃度為2×10－5克/升時(shí)生根最多；生長(zhǎng)素濃度越高，生根越少，即不利于生根。但并沒(méi)有進(jìn)行濃度小于2×10－5克/升時(shí)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，無(wú)法得出“生長(zhǎng)素濃度越低12．赤霉素是一種植物激素。為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”。(1)甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)榧讻](méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助設(shè)置：①取與實(shí)驗(yàn)組相同的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的清水。20天后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均