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文檔簡介
第頁實用的高中周記集錦四篇中學(xué)周記篇1
愛,理解有許多種。它可以是情侶之間的甜言蜜語,也可以是對生疏人的無私幫助,亦可以是學(xué)生對老師的炯炯目光。但最多的,還是一種親情。
小時候,愛是奶奶蹬著三輪車載著我騎過大街小巷;是姐姐一個個引人入勝的故事;是爸爸的肩膀;是外公的壓歲錢。長大了,愛是我能夠理解父母的言行,懂得老師的教育,關(guān)切家人的改變,給同學(xué)須要的幫助。不知從何時起,“被愛”已經(jīng)隨著我的成長而變成了“去愛”,角色的轉(zhuǎn)換,讓我對這種品德更加地思索起來,應(yīng)當如何做出行為,我也在思索中,漸漸成熟,漸漸擁有了愛心,擁有了一種幾乎出于本能的關(guān)切。
家人對我的影響是不行避開的,俗話說,百善孝為先。媽媽便給了我這個好榜樣。記憶里,媽媽每個星期都要去外婆家,幫她洗頭,理發(fā),修指甲,聊家常,那時的母女倆,一張蒼老的臉,一張乏累的臉,總能綻放出笑容,溫馨而又美妙,愛的花朵就是這樣開的。她對家人的關(guān)切總是無微不至,她幾乎把全部優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)享受都給了我、給了外婆、給了爸爸。當我看到一篇文章《為什么媽媽都愛吃魚頭》,我便對媽媽總是吃魚頭魚尾的行為有了更深的理解。也讓我懂得,愛并不只是限于接受,更多的,則是要去付出,去奉獻。這不僅僅是把自己的情感,物質(zhì)賜予別人,幫助別人,也是一種充溢自己,繁華自己,塑造自己的過程。
伴隨著年齡的增長,我對這種體會更加深刻,更加有感悟,也從中認知到了很多。當然全部的最終目的就是將這些投入到生活中去。
那么,遵循著長輩的蹤跡,將愛持續(xù),將愛傳播,將愛升華。
即使我沒有最深的閱歷,我也可以擁有最多的愛意。
時間的消逝,我的長大,我會用自己日漸堅硬的翅膀,去愛那些愛我的人。
天地之大愛,亦不過如此。
中學(xué)周記篇2
我這次期末考試考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成果都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。
在基礎(chǔ)題上我扣了最多分,一些簡潔的題都會出錯。其次題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差許多,我再細致看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,考試的時候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫依據(jù)課文內(nèi)容填空,在其次小題,我卻自己隨意寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。在閱讀題里,扣了一個最惋惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高超的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了細致的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。
從這次考試中,我知道了我考試時候的薄弱之處:
①在做題的時候沒有仔細讀題,只是一目十行。
②在讀題的時候并沒有真正讀懂題目的意思,就起先寫題。
③成語方面的學(xué)問不夠豐富,在課外得多多積累。
④閱讀題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。
⑤作文的題目要劃關(guān)鍵詞,要多讀關(guān)鍵詞,就能寫好作文。
⑥做完題檢查的時候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。
俗話說:“虛心使人進步,傲慢使人落后?!痹谶@次考試中,我也犯了這個毛病。要吸取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。希望
下學(xué)期我能夠考到很好的成果,越來越進步。
中學(xué)周記篇3
月亮總會有最圓的那一天的,如今又在這月光下閑逛,可我卻換了一個角度去看這輪明月,看到了它的殘缺,人就像這輪明月一樣,不行能總是完備無缺,人也有他的圓缺,在這漫天星斗的夜空中,月光好像更為獨特,它帶著悲涼,正是這悲涼讓我換了一個角度去看這個世界,在這完全生疏的月光下,我觀賞起空中殘月。
或許我不該回來,終歸我忘不了那段過去,或許我回來也是為了那段歡樂的日子,沒有斗爭,只有心與心的依靠,如今我回來了,就要去面對,至少不能讓奈落完成安排。
忙完了一個學(xué)期,剛起先停下來還有點不太適應(yīng)。在平常工作時,每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會淘氣,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。
我回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是憧憬年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很驚奇吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實校長是讓我們在寒假里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好打算。其實這樣也挺好的,讓我們以后的`工作制定目標,為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充溢的。
中學(xué)周記篇4
李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們視察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今日是周六,早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜愛的植物描寫。公園里有一個靜雅園,里邊有一個不算太大的湖,岸邊許多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形非常美麗,它的主干特別牢固、粗大,千萬條柔嫩的柳條,在微中漂流著、歡樂著。
那一條條瘦長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長出了許多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風(fēng)中搖擺,有時拂過水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來這里,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美景。
“該起床了!我們一會要去公園啦?!痹绯亢茉缥揖蛯议L說。
說真的,自從上周來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網(wǎng)查了許多柳樹的資料,在中國的北方,在初春常見的樹木中,要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明白柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時間過去了,當我到公園再看柳樹的時候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長大了一點顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽面似乎涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過,柳枝漂浮,柳絮飄舞,預(yù)示著夏天的到來。
一周的時間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹?,F(xiàn)在應(yīng)當是初夏了,前幾天夜里又下了一場小雨,遠遠的我就望見那岸邊的垂柳又長了不少,柳樹的枝葉長得特殊快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長的葉子都交織著排在軟
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