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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我,另一片天空

我的另一片天空將頭掩埋于漫漫書(shū)中與茫茫題海中,將筆擱淺與僵硬的手中,將心靈籠罩上一層層濃郁的灰色。初二后的我們,“享受”默寫(xiě),獲得試卷的“洗禮”,擁有分?jǐn)?shù)的“記憶”。

這片天空是無(wú)奈的,是被灰云遮住的天空。

“叮叮咚咚,哆來(lái)咪。。。。”是什么聲音?如此清亮,敲進(jìn)我的心田,原來(lái)是它!我走進(jìn)琴房,只見(jiàn)它悄悄的站在那里,一襲黑衣的它顯得典雅、高貴。那白色的鍵宛如一個(gè)個(gè)晶瑩的珍寶,正演繹著傳世經(jīng)典的樂(lè)章。

我迫不及待的坐了下來(lái),將雙手放在他的上面,我屏氣凝神,輕輕地按下黑白的琴鍵,任憑我的思緒牽動(dòng)我的手,宣泄出唯美的音樂(lè)。那聲音,有時(shí)是奔跑的駿馬,是洶涌的波浪,有時(shí)是空山的鳥(niǎo)語(yǔ),是曲徑的通幽。有時(shí)是颯颯的秋風(fēng),是飄揚(yáng)的飛雪。我享受著這一切忘我地彈著。

這是天昏沉下來(lái),大量東西都暗沉下來(lái),唯有不斷跳動(dòng)的琴鍵,黑的更加黑亮,白的更加純凈,他們與我的手指融合在一起,變成了一股旋律和感情風(fēng)景的中心!他沖旋著,像噴發(fā)的火焰,以自取自大的深處的熱焰和火流驅(qū)散了四周的陰霾,沖出了一條坦蕩的前進(jìn)道路。

一曲終,屋子里只有恬靜,我的鋼琴,我的音樂(lè),我的另一片天空。讓我忘卻煩擾,拋灑痛楚的記憶,讓我放松自我,按摩疲憊的、被考試蹂躪的身體。在這片天空,這片樂(lè)土上,我找到了自我,不在畏縮前方道路的渺茫,我與那份旋律一同沖出壓力的陰霾,沖出一條屬于自己的道路。

我的另一片天空,他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,成為我一生不悔的依托。

我的另一片天空每個(gè)人都有一片可以表示自己的舞臺(tái)。你是否容許跟隨我的腳步,同我一起去看我的另一片非同尋常的天空呢?那就和我一起走吧!

我的另一片天空在那洋溢著書(shū)香的文學(xué)天地。在那里我可以盡情的用文字來(lái)表現(xiàn)自我,我不怕有一天會(huì)江南才盡。就象周杰倫他一樣。我的文字也曾被印成奪目的鉛字。也曾在網(wǎng)上發(fā)表過(guò),得到評(píng)價(jià),但我不想看自己的文字。由于越看越覺(jué)的他象垃圾,越看越覺(jué)的他沒(méi)有別人的特別之一好。所以我的文章在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)后就不在意啦。

我知道我沒(méi)有韓寒的叛逆,沒(méi)有郭敬名的才華橫溢,沒(méi)有許若的漠然。沒(méi)有冰&雨的煽情。

沒(méi)有《夢(mèng)里花落知多少》的感人,沒(méi)有《幻城》的煽情沒(méi)有《通稿2003》的偏激。更加沒(méi)有《毒》的一針見(jiàn)血。我的文字有的只是平淡。象白開(kāi)水一樣。我成寫(xiě)過(guò)一篇偏激的(作文),是寫(xiě)摯友。別人寫(xiě)摯友的情誼純凈與高尚。而我寫(xiě)的是摯友之間虛假的情誼。在困難當(dāng)頭各自飛,有人就說(shuō)我只寫(xiě)到一面。但他想過(guò)嗎?別人寫(xiě)啦,我還需重復(fù)嗎?

是文字讓我變的更加的自信。我曾深信不疑的認(rèn)為他是我唯一不會(huì)背叛我的摯友。當(dāng)我現(xiàn)在貌似有一種他要離我而去的感覺(jué)。留下我一個(gè)人自身在文字的海洋隨風(fēng)漂流,數(shù)著回憶留下的凄愴。逐漸哭泣。

有夢(mèng)才能有炫耀的舞臺(tái),自己的舞臺(tái)讓自己創(chuàng)造。探索一片屬于自己的天空,來(lái)放飛理想。

我的另一片天空沉靜的竹笛并不代表它唱不出悠揚(yáng)的歌曲,崖頂?shù)陌俸喜⒉淮硭鼰o(wú)人賞識(shí),古老的傳聞并不代表它從未展現(xiàn)。人啊,怎可能一無(wú)是處?題記

我作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人,在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。自身浪在人海里,多么夢(mèng)想能有一片屬于自己的天空。

音樂(lè),可謂是我最喜歡的一個(gè)喜好。

我總熱愛(ài)在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻,站在一片綠色的小丘上,讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著舞。我就在這兒,暢想我的另一片天空。在那遙遠(yuǎn)的天涯哪有一群海燕走在回家的路上,他們正和我一樣,不需要誰(shuí)的掌聲和激勵(lì),自己賞識(shí)我們的歌聲。

有時(shí)候,我的耳畔往往響著聲聲樂(lè)聲。一曲終止,一曲又起。那聲音我再熟諳不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā),讓那聲音再明顯一些。隨著那種旋律,我熱愛(ài)低頭淺吟。有事海浪拍打著海岸,那么宏偉;又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下,只剩得些碎影兒,那么恬靜;有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉,秋天的影子那么近,那么傷感。

有時(shí)候,我一個(gè)人鎖在灰暗的屋子里,盯著熒屏,當(dāng)耳邊的音樂(lè),舞動(dòng)著心中的光彩時(shí),我不曉得是什么的氣力讓我有士氣跟著它唱下去這一段的蹤跡不知是否有旁人賞識(shí)可能并不是什么天籟之音,但卻是我內(nèi)心真正的音樂(lè)!

“沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光,寂寞時(shí)也要固執(zhí)、也要固執(zhí),固執(zhí)地守護(hù)理想”。我們就是自己天空的太陽(yáng),溫不和暖只有自己知道。有時(shí)候,“就算很受傷也不閃淚光”,由于,“我知道,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望”。哪一天,在某個(gè)角落,我們?cè)俪鹉晟俚奈兜?,只覺(jué)得,它唱出了我的心靈,和暖了我的心房,照亮了我的一片天空。

是,雖然在運(yùn)動(dòng)上不是很努力的我,在學(xué)習(xí)上不是很優(yōu)秀的我,但也有著自己的另一片天空,它有著異于他人的色調(diào),幸福而又美好!后記

我的另一片天空每個(gè)人都具有兩面性,而我的另一面又是什么呢?我有特長(zhǎng)嗎?沒(méi)有,除了死讀書(shū),讀死書(shū),我還會(huì)什么?畫(huà)畫(huà)嗎?把狗畫(huà)得像豬?唱歌嗎?比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽(tīng)?莫非我是廢材嗎?不,我不服輸!我一向都在想這個(gè)問(wèn)題,吃飯,睡覺(jué),甚至上課,連老師叫我都聽(tīng)不見(jiàn),糟了,連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎?我想破了腦袋,也想不出個(gè)所以然來(lái),結(jié)果,也是無(wú)疾而終。終究,我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上,由于我從未表示過(guò),組長(zhǎng)就把表示任務(wù)交給了我,我一再推辭,可組長(zhǎng)像古代封建社會(huì)的君主集權(quán)皇帝一樣,給了我一個(gè)涼涼的眼神,那眼神清晰是在報(bào)告我“你要是敢違反,拉出去,斬!”我不免心生懼意。哎呀,不管了,反正伸頭縮頭都是死,當(dāng)英雄死去比當(dāng)狗熊似的壯烈些吧?!于是我牙一咬,腳一跺,死就死吧,拼了!當(dāng)我站在講臺(tái)上的那一刻,就感到這是一種責(zé)任,心里濃濃的慌張化解開(kāi)了,我進(jìn)入一種嚴(yán)肅的時(shí)刻。想到組長(zhǎng)對(duì)我的期望,想到組員對(duì)我的期望,鬼使神差的,我開(kāi)口了,把題目闡明了一遍。下臺(tái)時(shí)都不敢看老師,怕老師對(duì)我的夢(mèng)想落空,對(duì)我的表演消沉。當(dāng)我回到座位時(shí),點(diǎn)評(píng)員開(kāi)口了:“這位同學(xué)雖然是第一次上臺(tái),可講解得口齒明顯,條理領(lǐng)會(huì),對(duì)第一次上臺(tái)的同學(xué)來(lái)說(shuō),化解慌張已是不易的了,可她表演卓越,是大家沒(méi)想到的。”說(shuō)完,臺(tái)下響起了強(qiáng)烈的掌聲,把我從點(diǎn)評(píng)員的贊美中叫醒過(guò)來(lái)。我臉紅的跟猴屁股似的,深深地埋進(jìn)書(shū)里。通過(guò)這件事,我找回了自信,不像從前那樣悄悄無(wú)聞,想出來(lái)什么靈丹妙藥似的“腰不疼了,腿不酸了,一口氣能上五樓了!”。自信,是告成的第一步,有自信不確定能告成,可無(wú)自信,確定不能告成!在全體時(shí)候我們要堅(jiān)信一點(diǎn)“天生我材必有用!”

我的另一片天空我的另一片天地

慵懶的靠在椅子背,回想今天一天的所作所為。一縷刺眼的陽(yáng)光透過(guò)亮堂寬大的窗子斜射進(jìn)來(lái),慌不及像對(duì)岸花般刺痛我的雙眼。我本能地用左手將眼睛擋了起來(lái)??申?yáng)光卻像個(gè)淘氣的孩子,又打著鬧著從指縫中溜進(jìn)了來(lái)。這時(shí),嘴角不覺(jué)上揚(yáng),起身,便放下了全體憂愁與煩擾去追趕那淘氣的孩子陽(yáng)光。

出了家門(mén),一個(gè)人溜達(dá)在小路上。好在冬天的入夜并無(wú)多少人,呵呵。正合我意。不知不覺(jué)來(lái)到了公園。心情大好,不如跟著陽(yáng)光也在“孩子”一回吧!我奔跑到木橋,從第一層玩起了跳階梯,抬起左腳,用右腳先跳一階梯,再放下左腳,抬起右腳再跳一階梯,跳啊跳,在陽(yáng)光的陪伴下,我猶如找回了童真,玩的不亦樂(lè)乎。放下了不少,也釋?xiě)蚜瞬簧佟?/p>

玩累了,我就又寧?kù)o地在陽(yáng)光的余暉下逐漸地走著。路過(guò)一條用不同顏色石頭鋪成的小路,我又來(lái)勁了?!班拧?。。黃色吧。恩,就走這個(gè)?!蔽沂掌鹨粭l腿,只用一只腳去蹦黃色的石頭。還記得,這是我兒時(shí)最?lèi)?ài)好的嬉戲呢??墒菚r(shí)間真的留不住,好想捧起一把細(xì)沙,任你百般“挽留”,它終會(huì)從你指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)流失

坐在路邊的長(zhǎng)椅上,百無(wú)聊賴地踢著腳邊的石子,無(wú)意間撇見(jiàn)樹(shù)林里的花兒,我不明白,花兒開(kāi)這么美到底為了什么?我在百思不得其解時(shí),想起了媽媽常說(shuō):美觀的花兒會(huì)結(jié)碩大的果

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