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學(xué)科語文年級七年課題從百草園到三味書屋第3課時總計節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識回顧學(xué)習(xí)本文，你喜歡文章的哪些描寫段落學(xué)習(xí)目標(biāo)仿寫練習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)（一）比一比看誰回答得又快又準(zhǔn)8后指名回答細(xì)讀文章第二段，完成習(xí)題二中的第一小題。題號12345678910正誤課堂表現(xiàn)自我評價優(yōu)秀□良好□一般□有待提高□糾錯本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個性化修改自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)（二）分析習(xí)題三，說說這些動詞用得好在哪里？依據(jù)習(xí)題要求，仿寫一段話?？凑l寫得精彩。展示鞏固用“不必說……也不必說……單是……”仿寫一段話。學(xué)有所思樺甸六中教案陳紹國于國紅學(xué)科語文年級七課題從百草園到三味書屋第3課時總計節(jié)月日教學(xué)媒介出席人數(shù)教學(xué)目標(biāo)仿寫練習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)運用語言的能力重點難點關(guān)鍵仿寫練習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)運用語言的能力教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配知識回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測及時反饋3210101532教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖內(nèi)容個性化修改知識回顧導(dǎo)入：學(xué)習(xí)本文，你喜歡文章的哪些描寫段落，說說理由出示目標(biāo)仿寫練習(xí)訓(xùn)練，培養(yǎng)運用語言的能力三、自主學(xué)習(xí)１、細(xì)讀文章第二段，完成習(xí)題二中的第一小題。２、分析習(xí)題三，說說這些動詞用得好在哪里？依據(jù)習(xí)題要求，仿寫一段話。看誰寫得精彩。學(xué)科語文課題從百草園到三味書屋第3課時第小組班級姓名授課時間月日第節(jié)得分用“不必說……也不必說……單是……”仿寫一段話。
內(nèi)容個性化修改、以學(xué)定教１、賞析２、比較３、仿寫五、當(dāng)堂檢測用“不必說……也不必說……單是……”仿寫一段話。板書從百草園到三味書屋作者的情感教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容反思：測試結(jié)果反思：學(xué)
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