2023年高考化學二輪復習第1部分第13講化學實驗基礎知識課后熱點強化新人教版

第一局部專題四第13講1．(2023·全國Ⅰ卷)?本草衍義?中對精制砒霜過程有如下表達：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。〞文中涉及的操作方法是eq\x(導學號43864441)(B)A．蒸餾 B．升華C．干餾 D．萃取[解析]此題以“科技文獻〞為載體，考查砒霜的性質(zhì)、混合物的別離提純等化學知識。蒸餾用于別離兩種或多種互溶的液體混合物，根據(jù)液體沸點的不同進行別離，A項錯誤；升華是指固態(tài)物質(zhì)受熱直接變成氣態(tài)物質(zhì)，氣態(tài)物質(zhì)遇冷凝華為固態(tài)物質(zhì)。即砒霜樣品受熱使有效成分三氧化二砷變成蒸氣(升華)，降溫，蒸氣凝華成固體，從而到達別離提純砒霜的目的，B項正確；干餾是指煤等在隔絕空氣的條件下加強熱發(fā)生一系列化學變化的過程，砒霜提純過程中有效成分沒有發(fā)生變化，C項錯誤；萃取是指用萃取劑將一種物質(zhì)從其溶液中提取出來的過程，如用苯或四氯化碳萃取溴水中的溴(或碘水中的碘)，D項錯誤。升華是別離一些特殊物質(zhì)的方法。例如，從氯化鈉和碘、碘和砂的混合物中提純碘，可以采用升華法。采用類似升華的方法別離氯化銨和氯化鈉，注意：升華法不能別離氯化銨和碘的混合物。2．(2023·全國Ⅰ卷)實驗室用H2復原WO3制備金屬W的裝置如下圖(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。以下說法正確的選項是eq\x(導學號43864442)(B)A．①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點燃，通過聲音判斷氣體純度C．結束反響時，先關閉活塞K，再停止加熱D．裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反響制備氯氣[解析]此題考查實驗設計與評價，涉及氫氣制備和氫氣復原氧化鎢的實驗。審題時抓住兩個關鍵、一個遷移：關鍵1——鋅粒中的硫指硫元素，即鋅粒中含有少量硫化鋅(ZnS)，暗示：制備氫氣時會生成H2S；關鍵2——焦性沒食子酸溶液用于吸收裝置內(nèi)少量O2；遷移——氫氣復原氧化鎢實驗類似教材中氫氣復原氧化銅實驗。加熱WO3之前，要確保排盡裝置內(nèi)的空氣，因為H2在空氣中的濃度到達一定范圍時，加熱易發(fā)生爆炸，通過檢驗氫氣的純度判斷空氣是否排盡，B項正確。裝置Q是啟普發(fā)生器，是氫氣的發(fā)生裝置，裝置排列順序是氫氣發(fā)生裝置→平安瓶→除去HCl、O2裝置→除去H2S裝置→枯燥氫氣裝置→氫氣復原氧化鎢裝置→尾氣處理裝置。Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑、ZnS＋2HCl=ZnCl2＋H2S↑，用裝置Q制得的氫氣中含有H2S、O2、HCl、H2O等雜質(zhì)，由于酸性高錳酸鉀溶液氧化氯化氫生成氯氣，所以，應先用焦性沒食子酸溶液吸收氧氣，同時除去氯化氫(易溶于水)，再用酸性高錳酸鉀溶液吸收硫化氫，最后用濃硫酸枯燥，試劑盛放順序依次為焦性沒食子酸溶液、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸，A項錯誤；類似氫氣復原氧化銅，實驗完畢后，先停止加熱，再繼續(xù)通入氫氣一段時間，C項錯誤；裝置Q不能加熱，適合塊狀固體與液體在常溫下反響，而實驗室用二氧化錳與濃鹽酸反響制氯氣需要加熱，且二氧化錳是粉末狀固體，故不能用裝置Q制備氯氣，D項錯誤。3．(2023·全國Ⅱ卷)以下由實驗得出的結論正確的選項是eq\x(導學號43864443)(A)實驗結論A將乙烯通入溴的四氯化碳溶液，溶液最終變?yōu)闊o色透明生成的1,2－二溴乙烷無色、可溶于四氯化碳B乙醇和水都可與金屬鈉反響產(chǎn)生可燃性氣體乙醇分子中的氫與水分子中的氫具有相同的活性C用乙酸浸泡水壺中的水垢，可將其去除乙酸的酸性小于碳酸的酸性D甲烷與氯氣在光照下反響后的混合氣體能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t生成的氯甲烷具有酸性[解析]此題考查有機化學實驗。乙烯與溴發(fā)生加成反響生成的1,2—二溴乙烷是一種無色、可溶于CCl4的有機物，A項正確。乙醇和水均能與Na反響生成H2，但Na與水反響更劇烈，故水分子中氫的活性強于乙醇分子中氫的活性，需要注意的是乙醇分子中只有—OH中的H能與Na反響，乙醇分子中氫的活性不完全相同，B項錯誤；乙酸能除去水垢，說明酸性：乙酸>碳酸，C項錯誤；CH4與Cl2發(fā)生取代反響生成的CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4不具有酸性，但生成的HCl能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，D項錯誤。4．(2023·全國Ⅱ卷)由以下實驗及現(xiàn)象不能推出相應結論的是eq\x(導學號43864444)(C)實驗現(xiàn)象結論A向2mL0.1mol·L－1的FeCl3溶液中加足量鐵粉，振蕩，加1滴KSCN溶液黃色逐漸消失，加KSCN溶液顏色不變復原性：Fe>Fe2＋B將金屬鈉在燃燒匙中點燃，迅速伸入集滿CO2的集氣瓶集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，瓶內(nèi)有黑色顆粒產(chǎn)生CO2具有氧化性C加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管，并在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙石蕊試紙變藍NH4HCO3顯堿性D向2支盛有2mL相同濃度銀氨溶液的試管中分別參加2滴相同濃度的NaCl和NaI溶液一支試管中產(chǎn)生黃色沉淀，另一支中無明顯現(xiàn)象Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)[解析]此題考查化學實驗。向FeCl3溶液中參加足量鐵粉后，F(xiàn)e3＋完全轉化為Fe2＋，滴入KSCN溶液，溶液不變色，可證明復原性，F(xiàn)e>Fe2＋，A項正確；燃著的金屬鈉能在裝有CO2的集氣瓶中反響生成Na2CO3和C，說明CO2具有氧化性，B項正確；NH4HCO3受熱分解生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，只能說明NH3為堿性氣體，不能確定NH4HCO3的酸堿性，C項錯誤；根據(jù)題中描述可知黃色沉淀為AgI，另一支試管中無明顯現(xiàn)象，說明沒有AgCl析出，可證明Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)，D項正確。5．(2023·全國Ⅲ卷)以下實驗操作標準且能到達目的的是eq\x(導學號43864445)(B)目的操作A取20.00mL鹽酸在50mL酸式滴定管中裝入鹽酸，調(diào)整初始讀數(shù)為30.00mL后，將剩余鹽酸放入錐形瓶B清洗碘升華實驗所用試管先用酒精清洗，再用水清洗C測定醋酸鈉溶液pH用玻璃棒蘸取溶液，點在濕潤的pH試紙上D配制濃度為0.010mol·L－1的KMnO4溶液稱取KMnO4固體0.158g，放入100mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度[解析]此題考查化學實驗方案的設計與評價。碘易溶于酒精，清洗試管中附著的碘可以先用酒精清洗，再用水清洗，B項正確。50mL酸式滴定管的50.00mL刻度下方?jīng)]有刻度，但仍有鹽酸，所以調(diào)整初始讀數(shù)為30.00mL后，放人錐形瓶中鹽酸的體積大于20.00mL，A項錯誤；醋酸鈉溶液呈堿性，測定醋酸鈉溶液的pH時，pH試紙不能預先潤濕(潤濕相當于將溶液稀釋)，否那么測定的pH會偏小，C項錯誤；不能在容量瓶中直接配制溶液，D項錯誤。6．(2023·北京)下述實驗中均有紅棕色氣體產(chǎn)生，比照分析所得結論不正確的選項是eq\x(導學號43864446)(D)①②③A．由①中的紅棕色氣體，推斷產(chǎn)生的氣體一定是混合氣體B．紅棕色氣體不能說明②中木炭與濃硝酸產(chǎn)生了反響C．由③說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為復原產(chǎn)物D．③的氣體產(chǎn)物中檢測出CO2，由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反響[解析]此題考查濃硝酸的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。①中灼熱碎玻璃起加熱作用，濃硝酸受熱分解生成紅棕色NO2，硝酸中氮元素化合價降低，必有元素化合價升高，只能為氧元素，因此，還有O2生成，產(chǎn)生的氣體為混合氣體，A項正確；由①可知，濃硝酸受熱分解可生成紅棕色氣體，所以②中產(chǎn)生的“紅棕色氣體〞不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反響產(chǎn)生的，B項正確；③中濃硝酸揮發(fā)才能與紅熱木炭接觸，產(chǎn)生的NO2是復原產(chǎn)物，C項正確；紅熱的木炭還可與空氣中的O2反響生成CO2，不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反響生成了CO2，D項錯誤。7．(2023·天津)以下實驗設計能到達實驗目的的是eq\x(導學號43864447)(D)實驗目的實驗設計A．除去NaHCO3固體中的Na2CO3將固體加熱至恒重B．制備無水AlCl3蒸發(fā)Al與稀鹽酸反響后的溶液C．重結晶提純苯甲酸將粗品水溶、過濾、蒸發(fā)、結晶D．鑒別NaBr和KI溶液分別加新制氯水后，用CCl4萃取[解析]此題考查化學實驗方案的設計。鑒別NaBr和KI溶液，分別參加新制氯水后，用CCl4萃取，Br2的CCl4溶液呈橙色，I2的CCl4溶液呈紫紅色，D項正確。除去NaHCO3固體中的Na2CO3，可加水溶解制成飽和溶液，通入足量CO2氣體，結晶，過濾，A項錯誤；制備無水AlCl3時，應將AlCl3溶液在HCl氣氛中蒸發(fā)，B項錯誤；重結晶提純苯甲酸時，應將粗品制成其熱飽和溶液，趁熱過濾，再冷卻結晶，C項錯誤。8．(2023·江蘇)以下制取SO2、驗證其漂白性、收集并進行尾氣處理的裝置和原理能到達實驗目的的是eq\x(導學號43864448)(B)A．制取SO2 B．驗證漂白性C．收集SO2 D．尾氣處理[解析]此題考查SO2的制備、化學性質(zhì)、收集以及尾氣處理知識。需用濃H2SO4與Cu反響制取SO2，A項不能到達實驗目的；SO2可以使品紅溶液褪色，以驗證其具有漂白性，B項能到達實驗目的；SO2的密度比空氣大，應用向上排空氣法收集，C項不能到達實驗目的；SO2與NaHSO3溶液不反響，應用堿液吸收，D項不能到達實驗目的。9．(2023·江蘇)根據(jù)以下實驗操作和現(xiàn)象所得到的結論正確的選項是eq\x(導學號43864449)(B)選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結論A向苯酚溶液中滴加少量濃溴水、振蕩，無白色沉淀苯酚濃度小B向久置的Na2SO3溶液中參加足量BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀；再參加足量稀鹽酸，局部沉淀溶解局部Na2SO3被氧化C向20%蔗糖溶液中參加少量稀H2SO4，加熱；再參加銀氨溶液；未出現(xiàn)銀鏡蔗糖未水解D向某黃色溶液中參加淀粉KI溶液，溶液呈藍色溶液中含Br2[解析]此題考查實驗操作、現(xiàn)象與結論的分析。該實驗中苯酚不能過量，否那么生成的三溴苯酚會溶于苯酚中，沒有生成白色沉淀可能是因為苯酚的濃度太大，A項錯誤；Na2SO3與BaCl2反響生成BaSO3白色沉淀，該沉淀可以溶于鹽酸，假設沉淀局部溶解，說明有BaSO4存在，即局部SOeq\o\al(2－,3)已被氧化成SOeq\o\al(2－,4)，B項正確；銀鏡反響需要在堿性條件下進行，C項錯誤；該黃色溶液中還可能含有Fe3＋，F(xiàn)e3＋可將I－氧化成I2，I2遇淀粉變藍，故原溶液中不一定含有Br2，D項錯誤。10．(2023·河南省診斷卷(A))以下化學實驗對應的現(xiàn)象及結論都正確且兩者具有因果關系的是eq\x(導學號43864450)(D)實驗現(xiàn)象結論A向濃度均為0.1mol/L的NaHCO3溶液和NaHSO3溶液中滴加幾滴酚酞試劑前者溶液變紅，后者不變色NaHCO3水解，而NaHSO3不水解B向NaAlO2溶液中通入NH3白色沉淀Al(OH)3不能溶解在弱堿中C向滴有品紅的水中通入SO2溶液紅色褪去SO2具有氧化性D將充有NO2的密閉燒瓶放入熱水中燒瓶內(nèi)氣體顏色變深NO2生成N2O4的反響中，ΔH<0[解析]A．亞硫酸氫鈉是強堿的弱酸鹽，水解，只是HSOeq\o\al(－,3)的電離程度大于水解程度，溶液顯酸性，A錯誤；B．氨氣和偏鋁酸鈉溶液不反響，向偏鋁酸鈉溶液中通入CO2生成白色沉淀氫氧化鋁，B錯誤；C．SO2具有漂白性，能使品紅溶液褪色，C錯誤；D．NO2生成N2O4的反響中ΔH<0，升高溫度平衡向逆反響方向進行，氣體顏色變深，D正確，答案選D。11．(2023·湖南省考前演練卷(三))利用以下實驗裝置進行相應的實驗，不能到達實驗目的的是eq\x(導學號43864451)(C)A．利用圖甲裝置，可快速制取氨氣B．利用圖乙裝置，用飽和碳酸鈉溶液別離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液C．利用圖丙裝置，可制取乙烯并驗證其易被酸性KMnO4溶液氧化D．利用圖丁裝置，可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO2具有漂白性、復原性[解析]A．生石灰與水反響放出大量的熱，濃氨水受熱發(fā)生分解生成氨氣，所以利用圖甲裝置可快速制取氨氣，所以A是正確的；B．乙醇易溶于水，乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液，所以可以利用圖乙裝置，用飽和碳酸鈉溶液別離CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液，B正確；C．乙醇和濃硫酸混合加熱到170℃時發(fā)生反響，生成乙烯，但是如果加熱到140℃，生成的是乙醚。圖丙裝置中缺少溫度計控制反響溫度，C不正確；D．濃硫酸可使蔗糖脫水碳化，這個過程放出大量的熱，碳被濃硫酸氧化生成二氧化碳，濃硫酸被復原為二氧化硫，二氧化硫可使品紅溶液褪色，可使酸性高錳鉀溶液褪色。所以利用圖丁裝置，可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性，SO12．(2023·安徽省江南十校5月沖刺聯(lián)考(二模))以下有關化學實驗的操作或說法中，正確的選項是eq\x(導學號43864460)(B)A．用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反響，火焰呈黃色，該溶液中一定不含K＋B．分液漏斗和容量瓶在使用前都要檢漏C．向某溶液中參加稀鹽酸，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，該溶液一定是碳酸鹽溶液D．0.84g鐵和50.00mL1.00mol/L的稀硝酸反響，反響后溶液中一定只有Fe3＋[解析]A．用鉑絲蘸取少量某溶液進行焰色反響，火焰呈