以學會尊重為題的演講稿5篇（5篇）

以學會尊重為題的演講稿5篇親?愛的同學:?我們班每?天都舉行演?講活動,效?果還是不錯?,但這只是?相對我們上?臺來演講的?同學來說的?,而我們坐?在下面的同?學卻收獲甚?微,我發(fā)現(xiàn)?他們在演講?的時候,有?的同學沒有?認真聽.我?不知道你們?是在學習還?是在干別的?事情,但我?覺得我們應(yīng)?該給別人一?點尊重.當?別人演講的?時候,我們?應(yīng)該認真聽?,這是做人?最起碼的道?德。試想一?下,如果上?臺的是你,?別的同學也?在下面吵吵?鬧鬧,那你?的感覺如何??今天,?我就與同學?們談?wù)勅绾?"學會尊重?他人"這個?問題。每?個人都有一?定的自尊心?，你要想?他人尊重你?，你就必須?先尊重他人?。一個不懂?得尊重他的?人，是絕不?會得到他人?的尊重。在?我們的學習?生活中，自?己待人的態(tài)?度往往決定?了他人對我?們的態(tài)度，?就像一個人?站在鏡子前?，你笑時，?鏡子里的人?也笑;你對?著鏡子大喊?大叫，鏡子?里的人也會?沖著你大喊?大叫。因此?，我們要獲?取他人的好?感和尊重，?首先必須尊?重他人。只?有做到尊重?他人，自己?才會受到他?人的好評和?尊重。同?學們，我們?在與人交往?溝通的過程?中，千萬不?要傷害對方?的自尊，否?則，受損失?的只是你自?己。當演講?的同學辛辛?苦苦準備演?講，同學們?都置之不理?的時候，他?們心里該是?多么的難受?和失望。自?己的勞動既?然得不到尊?重，又何必?再如此認真?呢?最后，?受損失的只?是我們大家?。下面我再?給你們說個?故事。這?是發(fā)生在美?國紐約曼哈?頓的真實故?事。一天?，一位__?_多歲的中?年女人領(lǐng)著?一個小男孩?走進美國企?業(yè)“巨象集?團”總部大?廈樓下的花?園，在一張?長椅上坐下?來。她不婷?地在跟男孩?說著什么，?似乎很生氣?的樣子。不?遠處有一位?頭發(fā)花白的?老人正在修?剪灌木。?忽然，中年?女人從隨身?提包里拉出?一團白花花?的紙巾一甩?手將它拋到?老人剛修剪?過的灌木上?面。老人詫?異地轉(zhuǎn)過頭?朝中年女人?看了一眼，?中年女人滿?不在乎地看?著他。老人?什么話也沒?有說，走過?去命起那團?紙巾把它扔?進了一旁裝?垃圾的筐子?里。過了?一會兒，中?年女人又拉?出一團紙巾?扔了過來。?老人再次走?過去把那團?紙巾拾起來?扔到筐子里?，然后回到?原處繼續(xù)工?作?？墒牵?老人剛拿起?剪刀，第三?團紙巾又落?在了他眼前?的灌木上…?…就這樣，?老人一連撿?了那中年女?人扔過來的?六七團紙，?但他始終沒?有因此露出?不滿和厭煩?的神色。?“你看見了?吧!”中年?女人指了指?修剪灌木的?老人對男孩?大聲說道：?“我希望你?明白，你如?果現(xiàn)在不好?好上學，將?來就跟他一?樣沒出息，?只能做這些?卑微低賤的?工作!”?老人聽見后?放下剪刀走?過去，和顏?悅色地對中?年女人說：?“夫人，這?里是集團的?私家花園，?接規(guī)定只有?集團員工才?能進來?！?“那當然?，我是‘巨?象集團’所?屬的一家公?司的部門經(jīng)?理，就在這?座大廈里工?作!”中年?女人高傲地?說道，同時?掏出一張證?件朝老人顯?了晃?！?我能借你的?手機用一下?嗎?”老人?沉默了一會?兒說。中?年女人極不?情愿地把手?機遞給老人?，同時又不?失時機地開?導兒子：“?你看這些窮?人，這么大?年紀了連手?機也買不起?。你今后一?定要努力啊?!”老人?打完電話后?把手機還給?了婦人。很?快一名男子?匆匆走過來?，恭恭敬敬?地站在老人?面前。老人?對來人說：?“我現(xiàn)在提?議免去這位?女士在‘巨?象集團’的?職務(wù)!”“?是，我立刻?按您的指示?去辦!”那?人連聲應(yīng)道?。老人吩?咐完后徑直?朝小男孩走?去，他伸手?撫摸了一下?男孩的頭，?意味深長地?說：“我希?望你明白，?在這世界上?最重要的是?要學會尊重?每一個……?”說完，老?人撇下三人?緩緩而去。?中年女人被?眼前驟然發(fā)?生的事情驚?呆了。她認?識那個男子?，他是“巨?象集團”主?管任免各級?員工的一個?高級職員。?“你……你?怎么會對這?個老園工那?么尊敬呢??”她大惑不?解地問。?“你說什么??老園工??他是集團總?裁詹姆斯先?生!”中年?女人一下子?癱坐在長椅?上。這個?故事告訴我?們只有真正?學會尊重他?人、尊重身?邊的每一個?人，才能得?到他人的尊?重，最終才?不會使自己?受到損失。?“尊重別?人就是尊重?自己”，一?個集體往往?靠一種相互?支撐維系著?成員之間的?和諧與默契?。尊重是一?把火炬，在?心靈與心靈?之間傳遞著?信任與愛;?尊重是一把?金鑰匙，能?打開所有上?鎖的靈魂。?我相信只?有我們相互?尊重，才可?能高二(1?8)班這個?集體爭光添?彩。以學會尊重為題的演講稿5篇（二）教?育家魏書生?說過：“人?心與人心之?間，像高山?與高山之間?一樣，你對?著對方心靈?的高山呼喚?――我尊重?你，那么周?圍山谷的回?音也會是‘?我尊重你―?―’。”?學生需要老?師的尊重，?兒女需要父?母的尊重，?而作為學生?、兒女的我?們，又該如?何去學會尊?重呢?拋?棄一切的形?式與虛偽，?以最真的自?己，最真誠?的心去與別?人相處。?《論語》中?有這樣一句?話：“君子?敬而不失，?與人恭而有?禮，四海之?內(nèi)，皆兄弟?也?！蹦憬o?予別人尊重?，將會使你?獲得更多的?尊重，正是?“要得到，?先付出。”?翻一下史冊?，不難發(fā)現(xiàn)?，那些流芳?百世的人正?是因為他們?對每個人都?保持著那種?尊重的態(tài)度?。周對勞動?人民的尊重?，贏得了億?萬人民的無?限景仰;李?素麗對乘客?的尊重，獲?得“勞動模?范”的光榮?稱號……他?們在平凡的?崗位上用尊?重贏得了不?平凡的地位?，贏得了世?人對他們永?久的尊重與?愛戴。尊?重看似小事?，有時會直?接影響大事?的成敗。曹?操在官渡之?戰(zhàn)前處于劣?勢，聽說袁?紹的謀士許?攸來訪，竟?顧不得穿衣?服，打著赤?腳慌忙出來?迎接，對許?攸非常尊重?。許攸被曹?操的誠心感?動，于是為?曹操出謀劃?策，幫了他?的大忙。然?而曹操也吃?過不尊重別?人的虧。當?他意志滿、?一帆風順的?時候，西川?的張松前來?獻圖，他卻?態(tài)度傲慢，?給張松留下?了“輕賢慢?士”的壞印?象。張松臨?時改變主意?，把本來要?獻給曹操的?西川的地圖?，轉(zhuǎn)而獻給?了劉備。這?對曹操來說?是事業(yè)上的?一大損失。?在生活中?，尊重的作?用也是無與?倫比的。不?經(jīng)意的一個?微笑，等于?給人吹去一?陣溫潤的春?風;一聲“?對不起”也?能化解劍拔?弩張的沖突?……“只?要人人都獻?出一點愛，?世界將會變?成美好的人?間!”曾回?蕩每個人的?心里，那么?只要我們每?個人都學會?尊重，這個?世界豈不更?加美好?以學會尊重為題的演講稿5篇（三）尊敬的老?師，親愛的?同學們：?大家好!今?天我要演講?的題目是尊?重，尊重別?人是一種美?德，受人尊?重是一種幸?福。我們每?個人都在一?天天的長大?，在長大的?過程中我們?會受到很多?人的尊重，?比如老師、?同學、家長?……沒有別?人的尊重，?我們的自尊?心就會被磨?滅掉，被別?人踩在腳底?下，所以在?別人尊重我?們的同時，?我們也要同?等地去尊重?別人。在?生活中，有?的人會因為?別人的職業(yè)?而看低他;?有的人會因?為他長得不?好，而叫別?人都遠離他?;還有的人?會因為他家?里窮，而不?跟他說話。?這些，都是?不尊重別人?的行為。?記得那次，?我坐在公交?車上，親眼?看見了一幕?不尊重別人?的行為。“?……到站了?，請下車”?公交車叫著?，這時，有?一個環(huán)衛(wèi)工?人走了上來?，是一個年?邁的老爺爺?，他身上很?臟，還拖了?一大袋垃圾?，身上散發(fā)?出一股汗臭?味，他上來?時已經(jīng)沒有?座位了，只?能站在前面?。車上的每?一個人都沒?有讓座，還?在嘀嘀咕咕?的說些什么?，有的在說?一個環(huán)衛(wèi)工?做什么公交?車啊;有的?在說身上這?么臟，還好?意思上來;?還有的人說?身上這么臭?，離我遠一?點啊?？粗?他們這些行?為，我本想?上去說他們?一頓，但又?怕把老爺爺?牽扯進去就?什么都沒說?，看著老爺?爺我立刻站?了起來，說?：“老爺爺?，來，您坐?我這里吧，?我馬上就下?車了。”老?爺爺說什么?也不肯，于?是我就硬拽?著讓他坐下?，說了一句?：“老爺爺?，您坐，一?天也辛苦了?，不像某些?人，不知道?體諒你們還?說你們，真?是沒有素質(zhì)??！闭f完，?瞥了他們一?眼，到站了?，我扶著老?爺爺一起下?了車。公?交車上的情?景我到現(xiàn)在?都還記憶猶?新，為什么?就因為老爺?爺?shù)墓ぷ骶?鄙視他不給?他讓座嗎，?要是你們的?爸爸媽媽也?是環(huán)衛(wèi)工人?的話，你們?是不是有這?樣對待他們?。都是人，?沒有誰會比?誰厲害，我?們要尊重每?個人的工作?、長相以及?家庭，不能?因為他們跟?你不一樣，?你就用異樣?的眼光去看?待他們。?尊重他人就?是尊重自己?，別抱怨別?人不尊重你?，要先問問?自己是否尊?重別人。每?個人都有被?尊重的權(quán)力?。我們要尊?重父母、同?學、老師、?環(huán)衛(wèi)工人以?及世界上的?所有生物，?尊重別人的?方法有很多?種，比如在?公交車上主?動給老奶奶?老爺爺讓座?、在學校幫?助被欺負的?同學、在家?尊重自己的?父母……?總之一句話?，愛人者，?人恒愛之;?敬人者，人?恒敬之。我?的演講完畢?，謝謝大家?!以學會尊重為題的演講稿5篇（四）曾經(jīng)?聽說過一個?這樣的故事?：一位高人?看到一個衣?衫襤褸的鉛?筆推銷員頓?生一股憐憫?之情。他不?假思索將_?__元錢塞?到賣鉛筆的?人的手中，?然后頭也不?回的走開了?，走了沒有?幾步，他忽?然覺得這樣?子不妥。于?是連忙返回?來，并抱歉?的解釋說自?己忘了取筆?，希望對方?不要介意，?最后，他鄭?重其事地說?：“你和我?一樣都是商?人?！币?年之后，在?一個商賈云?集，熱烈隆?重的場合中?，一位西裝?革履，風度?翩翩的推銷?商迎上這位?商人，不無?感激地自我?介紹道：“?你可能早已?忘記我了。?而我也不知?你的名字，?但我永遠不?會忘記你。?你就是那個?重新給了我?自尊和自信?的人。我一?直覺得自己?是個推銷鉛?筆的乞丐，?直到你親口?對我說我和?你一樣都是?商人為止。?”沒有想?到這么一句?簡簡單單的?話，竟使一?個自卑的人?重新找回了?自尊，是一?個處境窘迫?的人樹立起?了自信，正?是有了這種?自尊和自信?，他看到了?自己的價值?和優(yōu)勢，終?于通過努力?獲得了成功?，不難想象?倘若當初沒?有那么一句?尊重鼓勵的?話，縱然給?他幾千萬也?無濟于事，?也不會出現(xiàn)?自甘做乞丐?到自信自強?的巨變，這?就是尊重的?力量。尊?重，是一種?修養(yǎng)，是一?種品格，一?種對別人不?卑不亢，不?抑不俯的平?等相待，一?種對他人人?格與價值的?充分肯定，?任何人都不?可能盡善盡?美，完美無?缺，我們沒?有理由以高?山仰長的目?光去審視別?人，也沒有?資格用不屑?一顧的神情?去嘲笑他人?，假如別人?在某些方面?不如自己，?我們不能用?傲慢和悄敬?去傷害別人?的自尊;假?如自己在有?些地方不如?他人，我們?不必以自卑?或嫉妒去代?替理應(yīng)的尊?重，一個真?正懂得尊重?別人的人，?必然以平等?的心態(tài)，平?常的心情，?平靜的心境?，去面對事?業(yè)上的強者?與弱者，生?活中的幸運?者與不幸者?。尊重，?是一縷春風?，一泓清泉?，一顆給人?溫暖的舒心?丸，一劑催?人奮進的強?心劑，常常?與真誠、謙?遜、贊美、?善良、友愛?相得益彰與?虛偽、狂妄?、苛刻、嘲?諷勢必水火?容，給成功?的人以尊重?表明了自己?對別人成功?的敬佩、贊?美，給失敗?人以尊重表?明了自己對?別人失敗的?同情，安慰?與鼓勵，只?要有尊重在?，就有人間?的真情在，?就有未來的?希望在，就?有成功者的?繼續(xù)奮進，?就有失敗者?的東山再起?。尊重不?是盲目的崇?拜，不是內(nèi)?心肉麻的吹?捧，不是沒?有原則的廉?價奉迎，更?不是沒有自?尊的低三下?四，懂得了?尊重別人的?重要，并不?等于學會了?如何尊重別?人從這個意?義上說尊重?也是一門學?問，學會了?尊重別人就?學會了尊重?自己，也就?學會和掌握?了人生的大?要訣。讓?我們在人生?的道路上慢?慢的體味和?摸索吧!以學會尊重為題的演講稿5篇（五）尊敬的老?師，親愛的?同學們：?大家好!?在人與人的?交往中，尊?重是非常重?要的禮儀，?尊重他人，?不僅僅代表?了我們內(nèi)心?的態(tài)度，同?時也是可以?獲得他人的?回報，使自?己的心靈快?樂的行為。?古代的文?人學者在互?相尊重的前?提下，相互?品詞論句，?討論文學問?題，交流自?己的意見，?因此不光文?化造詣上有?了更進一步?的提升，同?時也收獲了?互相尊重，?互相理解的?快樂。戰(zhàn)?國時期的廉?頗和藺相如?就是很好的?例子。廉頗?開始因藺相?如出身卑賤?卻與自己同?位，而瞧不?起他，可藺?相如卻避開?了與廉頗的?沖突，充分?尊重了廉頗?，而廉頗最?后也終于認?識到了錯誤?，負荊請罪?，表現(xiàn)了對?藺相如的尊?重，最終二?人在朝政上?相互尊重，?相互合作，?保證了國家?的安康穩(wěn)定?，而兩人也?成了“刎頸?之交”。?就像廉頗和?藺相如一樣?，當我們遇?到質(zhì)疑時，?首先應(yīng)該充?分為他人考?慮，尊重他?人，這樣才?會獲得他人?對你同等的?尊重，把一?件不快樂的?事轉(zhuǎn)變?yōu)榭?樂的事。?如果一味地?只是想著自?己，而不去?尊重他人感?受的話，那?么會產(chǎn)生很?多本不必要?的沖突。也?許是和你的?同學因為一?些芝麻小事?爭執(zhí)起來，?用語言傷害?對方，像這?樣相互之前?的不尊重，?往往會導致?小事變大，?最終導致同?學關(guān)系破裂?。像這樣為?了逞一時的?口頭之快，?傷害了對方?，最終使得?自己失去了?一個好同學?，其實最后?受傷難過的?還是自己。?而如果尊?