關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿（5篇）

關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿尊敬的各?位領(lǐng)導，親?愛的同事們?：早上好!?我是南街?小學的教師?——董劍虹?，現(xiàn)任六一?班的語文老?師兼班主任?，六年級教?研組長。今?天我演講的?題目是——?《有愛才有?教育》!?蘇霍姆林斯?基說過：“?沒有愛就沒?有教育?！?巴特爾也說?“教師的愛?是滴滴甘露?，即使枯萎?的心靈也能?蘇醒;教師?的愛是融融?春風，即使?冰凍了的感?情也會消融??！辈皇撬?取，不是交?換，而是付?出，是給予?，是自我犧?牲。這就是?愛，有愛才?有教育，因?為愛才崇高?，無私地愛?，是教育的?魂!我看?見教師們像?辛勤的農(nóng)夫?，“日出而?作，日落而?息”，為同?一塊土地精?心耕作、無?私奉獻著。?青年教師們?把青春年華?扎根于三尺?講臺而無怨?無悔;中年?教師們將家?庭擱置一旁?而全身心地?撲在教學工?作上;老教?師如黃牛一?般埋頭苦干?而不知疲倦?。尤其是我?們的校長—?—一名優(yōu)秀?的共產(chǎn)黨員?，她開辟了?教育改革新?路子，領(lǐng)著?我們意氣風?發(fā)地向前走?!“一切為?了學生，為?了一切學生?，為了學生?的一切?！?校長如此說?，老師們也?跟著她這樣?做。教學實?踐使我懂得?了“累”字?的，懂得了?“愛”字的?結(jié)構(gòu)，懂得?了該怎樣去?教我們的學?生。我愛?我的學生，?雖然他們成?績并不優(yōu)秀?;我愛我的?學生，雖然?他們經(jīng)常犯?錯誤;我愛?我的學生，?雖然他們聽?不進我的諄?諄教誨?？?我既然成了?他們的老師?，我就應該?把全部精力?放到他們身?上。__?_年我接的?六(4)班?有一個叫薛?子博的同學?，剛進班時?頭發(fā)比個別?女生的還長?，每天油頭?粉面，我讓?他去理發(fā)，?他的回答卻?是“我不愿?意”，當時?我覺得不能?接受，后來?知道他的發(fā)?質(zhì)不好，我?也理解他的?心情，頭發(fā)?事件還沒結(jié)?束，一件意?想不到的大?事又發(fā)生了?：一天中午?放學回家，?飯還沒吃完?，李校長就?打電話說：?“劍虹，你?們班的薛子?博怎么到現(xiàn)?在還沒回家??”我一?聽，立即慌?了神，這孩?子又闖什么?禍了?我立?馬風風火火?趕到學校。?向班里的同?學一打聽，?才明白放學?后，薛子博?坐到一位不?太熟悉的阿?姨車上走了?。這難道是?所謂的綁架??我急忙把?情況告訴校?長，校長又?和家長再次?溝通。我們?一行幾人來?到了局報了?案，經(jīng)過一?天一夜的奮?力營救，薛?子博終于回?到了學校。?從此以后，?他轉(zhuǎn)變了態(tài)?度，不僅儀?表像一個合?格的小學生?，而且學習?態(tài)度也有了?很大的轉(zhuǎn)變?。薛釗、?李京峰、高?崇智這三個?同學在五年?級打架、搗?蛋出了名，?六年級上課?時把代課老?師氣得直哭?，我剛接到?這個班時，?李校長也說?，怎么這幾?個搗蛋鬼全?分到你的班?了?我的頭?腦一陣發(fā)蒙?，這可怎么?辦?后來一?想，既然推?不掉，那就?積極面對。?課余時間，?我經(jīng)常和他?們談心，給?他們講打架?的危害，每?星期放假時?，和他們的?家長進行電?話聯(lián)系，反?映孩子一周?的在校情況?，平時抓住?一切機會對?他們及時進?行表揚，把?他們放到好?學生的行列?中，并且讓?他們擔任紀?律委員、博?客管理員，?使他們在管?理學生的同?時，也學會?管理自己。?使他們內(nèi)心?深處樹立一?個觀念，“?我是好學生?”，從而各?個方面都得?到了極大的?好轉(zhuǎn)。有?愛就有溫暖?，有溫暖就?有信心，有?信心就會成?功。我永?遠記得這個?日子，__?_年的教師?節(jié)，一大早?，我推開教?室的門，原?本書聲瑯瑯?的教室里突?然安靜下來?，只聽到一?聲：“起立?!”我抬起?頭，看到全?班___個?孩子從座位?上站起來，?齊聲喊道：?“老師，祝?您節(jié)日快樂?!”祝福的?話不光寫在?黑板上，還?寫在他們帶?笑的眼神里?，寫在他們?綻開的笑臉?上，我的眼?睛慢慢變得?模糊，模糊?，淚水控制?不住地流滿?了臉頰。關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿（二）首先，請?允許我向在?座各位教育?界的同仁們?致以節(jié)日的?問候!向?qū)?我們龍小以?及我個人給?予親切關(guān)懷?、無私幫助?、辛勤培養(yǎng)?的領(lǐng)導和老?師們，表達?最誠摯的感?激和最衷心?的祝福!?今天，我能?同我們片區(qū)?的優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀班主?任和領(lǐng)導同?志們在一起?，共同慶祝?第二十二個?教師節(jié)，我?感到十分榮?幸。這要感?謝教工組的?領(lǐng)導們給了?我們一個相?互學習、相?互交流的機?會。人生如?夢。和我同?齡的老師們?，二十一年?前的今天，?我們大多還?是作為小學?生，和老師?們一起，迎?來了第一個?教師節(jié)，九?月的金秋，?空氣中彌漫?著感念師恩?的氣息，老?師們臉上幸?福燦爛的笑?容至今映在?腦海里;十?一年前的今?天，我們是?作為“準”?教師，在為?老師們奉上?鮮花與掌聲?的同時，對?未來的九月?，我們多少?有些憧憬與?期許，或許?揣著忐忑與?猜疑;而十?一年后的今?天，我們已?經(jīng)作為光榮?的人民教師?站在這里，?經(jīng)過近十一?年教壇的磨?礪，站在這?里的，還有?一顆顆平和?、堅定而充?實的心!?沿著近十年?的教壇之路?走來，我們?也曾有年輕?氣盛的躁動?、有淺嘗甘?霖的欣喜、?有屢遭挫折?的痛楚，也?有不眠不休?的焦慮。從?作為一種職?業(yè)，到把教?師當作一種?理想與事業(yè)?的追求，一?種挑戰(zhàn)自我?、完善自我?的方式，其?間的過程，?苦樂自知。?是孩子們清?純的眼眸給?了我們力量?，是領(lǐng)導關(guān)?切的話語給?了我們力量?，是同事們?的微笑給了?我們鼓勵，?是家長的信?任給了我們?信心。讓我?們勇敢的去?戰(zhàn)勝一切困?難，去體驗?教育生命的?真諦。我想?，作為一種?職業(yè)，教育?，最能夠吸?引我們的，?莫過于在我?們伴隨孩子?們共同經(jīng)歷?的從幼稚到?逐漸成熟的?生命歷程中?，我們同樣?也體驗著成?長的艱辛與?歡樂，真正?體會到教師?是光榮的、?教書是嚴肅?的、講臺是?神圣的;教?育情感的投?入、教育觀?念的轉(zhuǎn)型、?教學方式的?變革、教學?藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)?的創(chuàng)新火花?，不斷涌現(xiàn)?的改革激情?，在教育教?學的領(lǐng)域，?我們捕捉到?新的時尚與?流行。于是?，教育改革?，成為一種?新的生活方?式，躁動的?心變得平和?、充實而愈?發(fā)堅定!我?們在人生價?值的坐標系?上，不再是?一個個漂移?不動的虛點?，神圣的工?作履歷表上?，有我們崇?高的誓言與?約定!我們?將繼續(xù)為打?造“高素質(zhì)?、有特色”?的片區(qū)教育?模式而奉獻?自己的力量?，為早日把?銅梁建成文?化教育大縣?而揮灑無悔?的激情!?“耿耿園丁?意，拳拳育?人心?！蔽?想，過去的?，現(xiàn)在的，?將來的，所?有的教師都?應該享受祝?福與崇敬。?再次祝愿老?師們節(jié)日快?樂，永遠年?輕!謝謝大?家!關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿（三）尊?敬的老師們?：在又一?個教師節(jié)到?來之際，請?允許我代表?六年級全體?同學對你們?表示熱烈的?祝賀和衷心?的感謝!?回想六年前?，我們牽著?家長的衣襟?站在您面前?時，滿臉的?困惑，滿眼?的迷茫，對?世界、對人?生、對知識?都是一無所?知。自你從?媽媽的手中?接過我的手?，就一直領(lǐng)?著我在知識?的海洋里暢?游，向著人?類文明進發(fā)?。我不會忘?記，你對我?們說的第一?句話是：“?高樓萬丈平?地起?！彪m?然，我當時?不太明白它?的含義，你?卻一直在為?此而奮斗。?在你的引導?下，六年后?的今天，我?們成了一個?個有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的小學畢?業(yè)生，并且?為進一步深?造打下了堅?實的基礎(chǔ)。?我們的每?一點進步都?是你們用辛?勤的汗水換?來的。我們?不會忘記你?手把手教我?們寫漢字，?你一遍又一?遍給我們教?拼音，你下?班后還在辦?公室給學習?困難的學生?講課輔導。?也不會忘記?，我們生病?時你關(guān)切的?目光，遇到?困難時你親?切的問候、?及時的幫助?，犯錯誤時?你那憂郁的?面容和取得?成績時你開?心的微笑。?總之，你?像我們的父?母，卻比父?母有更加博?大的愛心，?有更豐富的?知識和更高?尚的人格。?你的言傳身?教，你的孜?孜不倦，你?的辛勤敬業(yè)?，默默奉獻?都已經(jīng)深深?打動了我的?心，在無聲?地告訴我們?怎樣做人，?這樣奮斗，?怎樣為國家?做貢獻。我?時常在心里?說：“我長?大也要當老?師，當像我?的老師那樣?的好老師。?”老師，你?棵知道，你?已經(jīng)是我的?楷模，是我?心中樹起的?一塊豐碑。?當我慶幸?自己的進步?，慶幸自己?有這樣好的?老師的時候?，我猛然發(fā)?現(xiàn)，六年來?，我們成長?了，老師卻?蒼老了許多??？矗斈?青春美貌的?老師因勞累?，臉上添上?了皺紋;看?，當年風華?正茂的老師?，今天頭上?已有了幾根?銀絲，走路?時背也有些?彎了。這使?我不由想起?：“春蠶到?死絲方盡，?蠟炬成灰淚?駛干”的名?句。老師，?雖然歲月奪?取了你的年?華，雖然辛?苦使你的容?顏減色，但?是，我們對?您的情，對?您的愛卻與?日俱增。您?在我們心中?，永遠是那?么完美，那?么高大。?有人說我們?學校設備簡?陋，校舍陳?舊，有人嫌?我們學校不?是重點，而?我卻要說，?我們學校是?最好的學校?。因為這里?有敬業(yè)、愛?生、奉獻、?創(chuàng)新的一支?教師隊伍。?他們在這簡?陋的環(huán)境中?辛勤耕耘，?默默地奉獻?，培養(yǎng)出了?一批批高素?質(zhì)的學生。?他們這高超?的教學能力?和高尚的精?神境界是金?錢難買的，?也是任何現(xiàn)?代化的設備?不能相比的?。明年，?就是我們即?將畢業(yè)的時?候，對老師?的恩情，我?們無以為報?，我們決心?抓緊最后一?年的學習時?間，把學習?搞得更好，?在畢業(yè)時考?出好成績，?給老師、給?母校一個真?誠的回報，?用我們的成?績告訴世人?，我們學校?是最好的學?校。母校?，我永遠引?以為豪的母?校，這里的?老師是我永?生難忘的恩?師。今日我?以你為榮，?他日我一定?要讓你以我?為豪。最?后，再次祝?老師們節(jié)日?快樂。更?多演講稿范?文盡在演講?稿頻道!關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿（四）各位領(lǐng)導?、老師，親?愛的同學們?：你們好?!非常榮?幸由我為大?家做今天升?國旗儀式上?的演講明天?就是我們一?年一度的教?師節(jié)，在此?，我謹代表?全校同學向?所有孜孜不?倦耕耘在教?育土地上的?老師道一聲?：老師，祝?您節(jié)日快樂?!老師，?您的無私奉?獻我們看在?眼里，您的?不求回報我?們記在心里?，您用畢生?的青春和熱?血為我們筑?起了一道信?念的長城!?您甘于當?人梯，用微?笑著的堅韌?，讓學生踩?著您的肩膀?奔向新的征?程;您樂于?當園丁，用?執(zhí)著的勤懇?，讓科學的?百花園永遠?五彩繽紛，?您勤于當春?蠶，用非凡?的才能，讓?知識的綢緞?從我們身上?延伸;您就?像一只只蠟?燭，用百分?之百的忠誠?，燃燒自己?給人間帶來?光明!老?師，您常常?為我們的調(diào)?皮而煩惱，?認為我們還?小，不懂得?你們的苦心?，其實，我?們已經(jīng)長大?了我們，懂?您我們的成?績中凝結(jié)著?您的辛勤汗?水，在成長?的過程中也?是您在為我?們導航，嚴?厲的責備是?“恨鐵不成?鋼”的關(guān)切?，誨誨教導?又是“望生?成龍”的心?愿，我們怎?能不懂您呢??可能由?于我們的青?春沖動總犯?一些這樣或?那樣的錯誤?，現(xiàn)在請您?原諒課堂上?開小差的我?們，操場上?亂跑亂撞的?我們，有些?壞毛病的我?們在一天天?長大，我們?不再只會保?證，而是要?用行動證明?自己將是您?的好學生!?敬愛的老?師，您在我?們心中是永?遠燃不盡的?蠟光擔負神?圣職責的您?在我們心中?有著舉足重?輕的地位，?我們感激您?!在這個美?好的節(jié)日里?，祝您身體?健康，事業(yè)?有成，萬事?如意，心想?事成!關(guān)于教師節(jié)的優(yōu)秀演講稿（五）?尊敬的老師?們：在又?一個教師節(jié)?到來之際，?請允許我代?表六年級全?體同學對你?們表示熱烈?的祝賀和衷?心的感謝!?回想六年?前，我們牽?著家長的衣?襟站在您面?前時，滿臉?的困惑，滿?眼的迷茫，?對世界、對?人生、對知?識都是一無?所知。自你?從媽媽的手?中接過我的?手，就一直?領(lǐng)著我在知?識的海洋里?暢游，向著?人類文明進?發(fā)。我不會?忘記，你對?我們說的第?一句話是：?“高樓萬丈?平地起。”?雖然，我當?時不太明白?它的含義，?你卻一直在?為此而奮斗?。在你的引?導下，六年?后的今天，?我們成了一?個個有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的小學?畢業(yè)生，并?且為進一步?深造打下了?堅實的基礎(chǔ)?。我們的?每一點進步?都是你們用?辛勤的汗水?換來的。我?們不會忘記?你手把手教?我們寫漢字?，你一遍又?一遍給我們?教拼音，你?下班后還在?辦公室給學?習困難的學?生講課輔導?。也不會忘?記，我們生?病時你關(guān)切?的目光，遇?到困難時你?親切的問候?、及時的幫?助，犯錯誤?時你那憂郁?的面容和取?得成績時你?開心的微笑??？傊?你像我們的?父母，卻比?父母有更加?博大的愛心?，有更豐富?的知識和更?高尚的人格?。你的言傳?身教，你的?孜孜不倦，?你的辛勤敬?業(yè)，默默奉?獻都已經(jīng)深?深打動了我?的心，在無?聲地告訴我?們怎樣做人?，這樣奮斗?，怎樣為國?家做貢獻。?我時常在心?里說：“我?長大也要當?老師，當像?我的老師那?樣的好老師?。”老師，?你棵知道，?你已經(jīng)是我?的楷模，是?我心中樹起?的一塊豐碑?。當我慶?幸自己的進?步，慶幸