大班元旦實施活動方案

—大班元旦實施活動方案中國古代曾以臘月、十月等的月首為元旦，漢武帝起為農(nóng)歷1月1日，1912年起為公歷1月1日，1949年亦以公歷1月1日為元旦，因此元旦在中國也被稱為“陽歷年”。以下是為大家細心整理的大班元旦實施活動方案五篇，供大家閱讀!大班元旦實施活動方案1【活動目標】1、明白每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受與伙伴一起辭舊迎新的喜悅。3、主動參與活動，并獲得其中的樂趣?！净顒訙蕚洹颗f掛歷、新掛歷、布做的“龍”二三條。中華風俗CD片。【活動過程】1、老師將身體縮成圓柱外形，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲響，請幼兒猜猜：“老師剛剛表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：賞識新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的慶賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”賞識當年的生肖圖案。模擬拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小好友一起來學唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小好友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒愛好。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二三次【活動總結】老師總結幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和激勵幼兒在活動中表現(xiàn)主動的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的歡樂。同時，老師要照料到那些在活動中比擬清靜的幼兒，使其也能在活動結束的時分獲得歡樂?！净顒友娱L】師：“我們小好友一起跟著龍燈去給其他小好友拜年去。好不好？”（帶幼兒伴著慶祝的音樂出活動室。）大班元旦實施活動方案2教育目標：通過安全教育周系列活動，了解生活環(huán)境中常見的擔心全因素，樹立根本的安全意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。詳細內(nèi)容及要求：社會活動1、醫(yī)生家長進課堂目標：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材形式：通過談話、操作活動來到達目標。2、安全逃命目標：進行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯）。形式：模擬著火時的情景，進行演習。3、安全玩滑滑梯目標：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要留意安全，用完放好，不要向著伙伴運用。形式：談話的方式進行教育。1、安全玩滑滑梯目標：戶外活動時，留意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。形式：出去活動時教育。2、有序上廁所目標：幼兒入廁時要輪番去，以免擁擠發(fā)惹事故。形式：實踐訓練。3、慢慢喝開水目標：教育幼兒留意有秩序地接開水，防止燙傷。形式：通過談話及家園共育來到達目標。語言活動1、去醫(yī)院看病目標：了解看病的主要過程，明白常用的醫(yī)用工具。形式：講解并描述故事和情景創(chuàng)設。2、大狗醫(yī)生目標：明白要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習慣，預防生病。形式：講故事，情境創(chuàng)設。環(huán)境創(chuàng)設依據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設了相應的主題墻、環(huán)境布置。1、在主題墻上張貼了安全標志的圖片，穩(wěn)固幼兒對安全學問的把握。2、讓幼兒講解并描述在生活中可能發(fā)生的危險事故。3、通過家園共育，幫忙幼兒把握根本的安全學問。家長工作：1、主動向家長宣揚安全教育的重要意義及安全教育周的詳細內(nèi)容。2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高幼兒的自我愛護意識。詳細措施：1、讓幼兒明白一些安全常識，是有自我愛護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我愛護的簡潔方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或銳利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞伙伴等。2、讓幼兒掌握自己不靠近危險物品，不到危險的地方去玩，懂得安全運用玩具、用具。3、了解在活動中把握愛護五官的方法。4、學會一些意外事故的簡潔處理方法。大班元旦實施活動方案3教案目標：1、激勵幼兒主動參與到慶新年的各項活動中去，充足感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉快，也為了促進家長與老師之間主動、互動關系的形成，增進親子間公平、融洽的親情關系。2、引導幼兒明白過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。3、主動參與園內(nèi)的各項活動，培育幼兒在集風光前有禮貌的、大膽的說話的力量。教案準備：1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作2、磁帶、錄音機及幼兒的禮品3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。4、每名幼兒準備一句祝愿的話。教案過程：帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：小好友，你們明白今日的幼兒園為什么特別的美？幼兒：快過年了!老師：你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小好友們在新的一年里有什么準備？幼兒自由答復。教學活動活動展現(xiàn)。1、家長教學活動展現(xiàn)。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小好友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的重要性，感受自己國家的傳統(tǒng)文化底蘊。大班元旦實施活動方案4活動目標1、為好友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。2、培育幼兒設計和制作賀卡的力量，提高幼兒的想象力量和制造力量。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達力量和思維力量?；顒訙蕚洌?、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解好友之間的友情。活動過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮品了——新年賀卡，邀請小好友賞識賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導幼兒給爸爸媽媽或好好友制作賀卡禮品。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小好友們，你們想不想給自己的好好友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在老師指導下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2、老師依據(jù)設想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時，要用簡短、精確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清晰。3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒賞識，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。4、老師引導幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小好友介紹的賀卡，激勵幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。提示：①幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設良好的制作環(huán)境。②可依據(jù)幼兒的詳細情況，在賀卡寫上自己的祝愿語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導幼兒溝通送賀卡1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？2、送賀卡時，需要跟別人說什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結束活動。提示：整理教室時，播放《新年好》的音樂。四、延長活動：老師可以引導幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。大班元旦實施活動方案5活動目標：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氣氛。2、錘煉幼兒的動手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力?；顒訙蕚洌?、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。活動過程：一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的愛好。1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。2、老師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：老師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到合適的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒當心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：①貼的時分要留意安全。②幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播