學(xué)習(xí)《卓越執(zhí)行力》心得體會(huì)（三）

學(xué)習(xí)《卓越執(zhí)行力》心得體會(huì)（三）執(zhí)行力?學(xué)習(xí)心得體?會(huì)2上周六?公司___?大家聽了關(guān)?于“執(zhí)行力?”的講座，?聽后想法也?挺多的，關(guān)?于“執(zhí)行力?”也算有點(diǎn)?自己的想法?和見解，寫?出來大家可?以一起探討?一下。昨?天傅老師的?講座非常生?動(dòng)幽默，對(duì)?“執(zhí)行力”?的定義非常?簡(jiǎn)練：按質(zhì)?按量按時(shí)的?完成自己的?工作。雖然?聽起來很簡(jiǎn)?單，但這就?是執(zhí)行力的?根本，在其?位必謀其事?，很多事聽?起來來簡(jiǎn)單?，做起來卻?未必。按質(zhì)?、按量、按?時(shí)，是完成?意見事的三?大要素，缺?一不可，缺?其一則事不?成。其實(shí)要?貫徹執(zhí)行上?述要求也是?很簡(jiǎn)單的，?只要各司其?職，企業(yè)里?每個(gè)個(gè)人都?能做好自己?的事也就可?以。企業(yè)是?每個(gè)員工構(gòu)?成，大家在?企業(yè)中扮演?自己的角色?，承擔(dān)自己?的任務(wù)，都?是環(huán)環(huán)相扣?的，從最高?領(lǐng)導(dǎo)到基層?員工，只有?都做好自己?的事，貫徹?執(zhí)行，企業(yè)?才會(huì)有更好?的發(fā)展。?那天傅老師?主講的內(nèi)容?是“個(gè)人執(zhí)?行力”，個(gè)?人執(zhí)行力整?體上表現(xiàn)為?“執(zhí)行并完?成任務(wù)”的?能力，對(duì)于?企業(yè)中不同?的人要完成?不同的任務(wù)?需要不同的?具體能力，?我認(rèn)為個(gè)人?執(zhí)行力嚴(yán)格?說來它包含?了戰(zhàn)略分解?力、時(shí)間規(guī)?劃力、標(biāo)準(zhǔn)?設(shè)定力、崗?位行動(dòng)力、?過程控制力?與結(jié)果評(píng)估?力，是一種?合成力，這?六種“力”?實(shí)際上是六?種職業(yè)執(zhí)行?（做事）技?能，對(duì)于企?業(yè)中不同位?置的個(gè)體所?需要的技能?需求并不完?全一致。如?果從管理的?角度出發(fā)考?慮執(zhí)行力的?問題，就應(yīng)?當(dāng)把自己放?在一個(gè)合適?的位置上，?那就是你自?己不去做的?前提下如何?讓別人去做?。其實(shí)“?執(zhí)行力”還?包括一個(gè)“?企業(yè)執(zhí)行力?”，關(guān)于這?點(diǎn)傅老師只?是稍微帶過?，講了個(gè)“?奧克斯”的?例子，因?yàn)?上層決策錯(cuò)?誤，導(dǎo)致的?企業(yè)虧損。?企業(yè)執(zhí)行力?對(duì)個(gè)人來說?是總的方向?，一旦方向?錯(cuò)了，個(gè)人?做的再好也?只是增加更?多的損失。?不過一個(gè)企?業(yè)的成功與?否，也未必?全是執(zhí)行力?的問題，只?是加強(qiáng)對(duì)“?執(zhí)行力”的?貫徹力度，?對(duì)于企業(yè)的?發(fā)展和管理?是有利的。?如何加強(qiáng)?“執(zhí)行力”?，傅老師認(rèn)?為中國的執(zhí)?行力是由三?大原因造成?的，文化原?因、制度原?因和人員原?因。從文化?角度看，是?個(gè)人在團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)中具有?明顯的個(gè)人?價(jià)值取向，?個(gè)人覺得這?個(gè)原因比較?根深蒂固，?很難去改變?。制度方面?，主要碰到?問題是：有?章不依、無?章可詢、多?頭管理和非?人性化，這?點(diǎn)可以改變?的方向比較?明確，主要?是簡(jiǎn)化制度?，抓住主要?矛盾，加強(qiáng)?執(zhí)行力度。?至于人員方?面，隨著企?業(yè)的發(fā)展對(duì)?人員的管理?會(huì)是企業(yè)運(yùn)?營的根本，?如果企業(yè)發(fā)?展太快而人?力資源跟不?上對(duì)企業(yè)發(fā)?展是個(gè)很大?的羈絆，加?強(qiáng)對(duì)員工知?識(shí)和技能的?培訓(xùn)，加強(qiáng)?其對(duì)職業(yè)的?認(rèn)識(shí)，健全?職業(yè)修養(yǎng)很?重要。每?個(gè)人立場(chǎng)不?同，不同立?場(chǎng)看待問題?自然也不同?，但不管是?高層領(lǐng)導(dǎo)還?是基層員工?有一點(diǎn)是相?同的，我們?都是企業(yè)的?一份子，我?們的所作所?為應(yīng)當(dāng)是站?在企業(yè)的根?本利益，有?益于企業(yè)未?來發(fā)展的立?場(chǎng)之上的。?不管怎么說?，公司發(fā)展?好了，個(gè)人?自然也會(huì)得?益，個(gè)人利?益同企業(yè)的?根本利益是?相輔相成的?。有句話?說，天下無?不成之事，?各守乃業(yè)，?則業(yè)無不成?。只要人人?都做好自己?的事，站在?企業(yè)根本的?立場(chǎng)上出發(fā)?，企業(yè)中的?每個(gè)人都團(tuán)?結(jié)協(xié)作，上?下一心，和?諧發(fā)展，相?信我們鼎榮?必會(huì)茁壯成?長(zhǎng)，走向更?好的。執(zhí)?行力到底有?多重要。正?如作者在本?書中所指出?的那樣。滿?街的咖啡店?，惟有星巴?克一枝獨(dú)秀?；同是做p?c，惟有戴?爾獨(dú)占__?_頭；都是?做超市，惟?有沃爾瑪雄?居零售業(yè)榜?首，而造成?這些不同的?原因，則是?各個(gè)企業(yè)的?執(zhí)行力的差?異，那些在?激烈競(jìng)爭(zhēng)中?能夠最終勝?出的企業(yè)無?疑都是具有?很強(qiáng)的執(zhí)行?力的。像通?用電氣、i?bm、微軟?、戴爾等就?是如此，他?們的成功皆?與其杰出的?執(zhí)行能力有?著直接的關(guān)?系。執(zhí)行?力在當(dāng)前不?僅僅是一個(gè)?熱門的話題?，事實(shí)上，?這是經(jīng)得起?考驗(yàn)的企業(yè)?成功的關(guān)鍵?。___要?創(chuàng)造價(jià)值，?實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)，?都要付諸執(zhí)?行的行動(dòng)。?《執(zhí)行力?》一書的作?者長(zhǎng)期跟蹤?研究企業(yè)的?發(fā)展，對(duì)執(zhí)?行力的研究?深入透徹，?其中大量詳?實(shí)的案例使?本書讀來既?簡(jiǎn)單易懂，?又很容易掌?握?qǐng)?zhí)行力的?關(guān)鍵及原理?。這部作品?不像其他的?學(xué)術(shù)作品那?樣生澀難懂?，其簡(jiǎn)潔直?白的語言很?適合各個(gè)層?次的讀者。?無論是對(duì)于?企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)?者，還是致?力于研究企?業(yè)興衰原因?的工作人員?或是學(xué)者、?在校學(xué)生，?《執(zhí)行力》?都是一本不?可多得的好?書。內(nèi)容?簡(jiǎn)介：在?企業(yè)的策略?和現(xiàn)實(shí)之間?，有一道難?以察覺的鴻?溝，讓企業(yè)?的目標(biāo)往往?難以達(dá)成。?現(xiàn)在，不?但有人注意?到這道鴻溝?，還提出跨?越鴻溝、填?滿差距的方?法，讓企業(yè)?能切實(shí)達(dá)到?目標(biāo)，持續(xù)?攀越成長(zhǎng)高?峰。畢竟?，景氣再差?，仍有公司?達(dá)到預(yù)定的?營運(yùn)目標(biāo)；?構(gòu)想再偉大?，也要有人?將它實(shí)踐出?來，這一切?靠的就是“?執(zhí)行力”。?保羅·托?馬斯和大衛(wèi)?·伯恩就是?注意到這道?鴻溝的人，?他們?cè)谌?經(jīng)濟(jì)不景氣?的時(shí)候，出?版了《執(zhí)行?力》一書，?詳細(xì)闡述一?套執(zhí)行的紀(jì)?律與方法，?將每間公司?都要處理的?人員、策略?、營運(yùn)等三?大核心流程?結(jié)合起來，?讓公司群策?群力，即使?萬眾也是一?心。媒體?大力___?本書是繼?《執(zhí)行》之?后，在講述?___如何?達(dá)成目標(biāo)方?面的又一力?作。——?《商業(yè)周刊?》當(dāng)今時(shí)?代最具操作?性的最先進(jìn)?的管理思想?。——《?畢爾街日?qǐng)?bào)?》《執(zhí)行?力》一書中?大量的詳實(shí)?而生動(dòng)的案?例為那些意?欲構(gòu)建執(zhí)行?力___的?企業(yè)提供了?一個(gè)很好的?實(shí)踐模板。?——《今?日美國》?業(yè)界贊譽(yù)：?一個(gè)成功?的企業(yè)和管?理者應(yīng)該具?備三個(gè)基本?特征，即。?明確的業(yè)務(wù)?核心、卓越?的執(zhí)行力及?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)?能力?！?—魯·郭士?納在未來?的___年?內(nèi)，我們所?面臨的挑戰(zhàn)?就是執(zhí)行力??！?爾·蓋茨（?微軟公司董?事長(zhǎng)）沃?爾瑪能取得?今天的成就?，執(zhí)行力起?了不可估量?