中班植樹節(jié)教育活動方案

—中班植樹節(jié)教育活動方案植樹節(jié)是根據(jù)法律規(guī)定宣揚愛護樹木，并組織發(fā)動群眾主動參與以植樹造林為活動內容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動，激發(fā)人們愛林造林的熱忱、意識到環(huán)保的重要性。以下是為大家細心整理的中班植樹節(jié)教育活動方案五篇，希望對您有所啟發(fā)。中班植樹節(jié)教育活動方案1一、活動時間：20XX年3月12日二、參與人員中（-）班全體幼兒和老師。二、活動目標：1、明白“3月12日”是植樹節(jié)；2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。三、活動準備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料；2、有關“植樹節(jié)”的學問。四、活動過程：1、老師交代詳細要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最終為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶著幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶著幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按挨次給園內的植物施肥、澆水，并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶著幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手力量及團隊的協(xié)作力量。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關學問，同時增加幼兒愛護環(huán)境、愛護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開頭，用自己的雙手照料綠化，從愛護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)立美妙的綠色校內的意識。中班植樹節(jié)教育活動方案2一、活動背景20XX年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細表達，幼兒園為了讓幼兒熟悉自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、愛護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去熟悉四周世界，運用觀看、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量，特定于20XX年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標：1、通過前期常識課程講解，讓幼兒明白3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關系。2、激發(fā)幼兒參與種植活動的愛好，培育幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛惜樹木及熱愛大自然的情感。3、賜予幼兒親近自然的時機。通過親子共同親自種植樹苗體驗勝利的喜悅，在播種及后期哺育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。三、活動時間：20XX年3月12日8：30-11：00四、活動地點：地點五、活動形式：各家庭自愿選擇是否參與，每位寶寶由1-2位家長進行伴隨，有意參與此項活動的家長需于3月11日（周一）17：00前在班級主班老師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等根本信息。（關于車輛的備注：如有不準備自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級老師，當然也可托付班級老師幫助協(xié)商布置，以保證欲參與活動家庭均正常到達目的地。）六、園方活動準備：1、確定活動形式和有關管理部門商議植樹地點、確定交通工具。2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內容，了解活動意義。3、確定活動方案，考慮相關詳情，組織活動正常安全開展。七、家長活動準備：1、確定是否參與此項活動，確定行至活動地點的出行方式（自駕車或與人拼車）。2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌（如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”），植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等（水桶園方統(tǒng)一提供）。八、活動過程：1、8：20-8：30由家長帶著幼兒開車在幼兒園--處集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。2、8：30-9：00行車到達目的地，地點。3、9：00-9：20停車，統(tǒng)一進行集合，小好友進行盥洗。4、9：20-9：30全部家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。5、9：30-9：40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具運用方法、樹苗種植流程及需要留意事項，并示范種植方法。6、9：40-10：00園方以班級為單位為各家庭布置種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。7、10：00-10：30植樹完成，全部家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。8、10：30-11：00活動結束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。中班植樹節(jié)教育活動方案3活動目標：1、了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。2、明白3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫忙下種植花草?；顒訙蕚洌赫堄變核鸭嘘P樹的資料或圖片。活動過程：一、活動開頭。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對是空氣，你們明白空氣是從那里來的嗎？對是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好好友，我們要愛惜樹木，春天的時分也要植樹。有一個特地植樹的日子，你們明白是那天嗎？老師小結：由于如今是春天，春天合適植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節(jié)。2、賞識兒歌《留住小鳥》。大樹不但是我們人類的好好友，還是小動物的好好友，用什么方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢？小鳥為什么喜愛樹呢？二、老師共享和談論有關植樹節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒商量一同說一說有關樹的作用。（豐富幼兒的學問，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。）2、老師帶著幼兒一起商量有關于愛護樹木的方法。三、老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。1、老師請一組幼兒商量的愛護樹木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節(jié)，植樹造林的宣揚畫。四、幼兒在老師的幫忙下，了解種植花草的步驟。1、老師：小好友，你們明白種花的正確步驟是什么嗎？2、老師請幼兒思索后答復。3、老師小結：我們種花的時分，我們要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫忙下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。中班植樹節(jié)教育活動方案4活動目標明白3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關系。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。在活動中激發(fā)幼兒愛惜樹木及熱愛大自然的情感。活動準備請幼兒搜集樹的資料或圖片。關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。多媒體課件活動過程一、視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動愛好1.請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。2.老師引導幼兒一起商量：如何來防止風沙帶來的災難？二、我明白的樹木1.分組商量：你喜愛樹嗎？為什么喜愛樹？喜愛什么樹？幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜愛的樹木。運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們熟悉了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。三、我喜愛樹木1.老師與幼兒一起商量樹的作用及好處。（凈化空氣、調整氣溫、防風降噪、防止火災……）2.老師介紹植樹節(jié)的由來及意義，熟悉植樹節(jié)節(jié)徽。3.老師與幼兒一起商量愛護樹木的方法。四、我愛護樹木請幼兒把商量愛護樹木的方法用自己喜愛的形式表現(xiàn)出來，可以制造性的設計宣揚植樹節(jié)、植樹造林的宣揚畫報等。延長活動帶著幼兒去園內的種植角觀看春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。中班植樹節(jié)教育活動方案5◆主題目標（1）從小樹立“愛綠護綠從我做起”的環(huán)保意識。（2）提升與不同年齡幼兒交往的體驗，增加理解他人、擅長與他人合作的意識。（3）了解植樹節(jié)的來歷，體驗種植的歡樂