滬教版小學(xué)三級(jí)(下)第八單元 語(yǔ)文 37紅櫻桃 課后、課外練習(xí)(答案)及作文課課練

37紅櫻桃[原文]一到植樹節(jié)，我總要想起那鮮紅透亮的櫻桃，就像印在我們水鄉(xiāng)嬰孩額上的小紅點(diǎn)兒——我也讓媽媽無(wú)數(shù)次地印過(guò)。她將筷子頭往桃紅水里一浸，便輕輕地對(duì)準(zhǔn)我的眉心一點(diǎn)。白白的皮膚，紅紅的點(diǎn)兒，說(shuō)多美有多美。這紅櫻桃，在我們家鄉(xiāng)叫“櫻珠兒”。它初春開花，3月紅熟，同春筍一起上市。到了陽(yáng)春3月，一些白胡須一抖一抖的老爹，便大清早肩起青竹扁擔(dān)，咯吱咯吱地趕到小街上去賣。售完紅櫻桃和春筍，總要買個(gè)芝麻餅或綠豆糕什么的，帶回來(lái)給孩子們吃。這便是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候。一到櫻桃成熟的季節(jié)，大人們就講“櫻醉，桃飽，李傷胃”，管教我們不要濫吃。但我們哪肯順從，常常是從這個(gè)果園奔到那個(gè)果園吃櫻桃，把小肚子吃得鼓鼓的。大人們見了也拿我們沒(méi)辦法。因?yàn)榇迳鲜怯羞@樣的習(xí)俗：無(wú)論村內(nèi)村外的人，或是過(guò)路客，見了水果摘幾個(gè)吃吃是可以的，只要你不帶走，便沒(méi)有人管你?，F(xiàn)在想想，這也是我們家鄉(xiāng)的一種好客風(fēng)尚——不吝嗇，但不允許自私。紅櫻桃鮮紅透亮，小巧玲瓏，長(zhǎng)在纖細(xì)的綠色果柄上，就像用絲絨拴著的紅瑪瑙球兒。有時(shí)候，阿媽采幾球放在白瓷盤里招待客人，那就更好看了。我每次吃紅櫻桃都要玩賞一番，吞進(jìn)肚子里后，仿佛覺(jué)得連腸子也是紅一節(jié)，紅一節(jié)的?，F(xiàn)在，我每年春天還能吃到家鄉(xiāng)的紅櫻桃，每次都覺(jué)得我又回到了故土，又回到了童年。阿媽呀，請(qǐng)您再在我眉心印個(gè)紅櫻桃一樣的紅點(diǎn)兒吧！我求您！筷爹售吝嗇玲瓏絨拴瑙[練習(xí)]一、基礎(chǔ)知識(shí)1看拼音，寫漢字kuàizilǎodiēgēzhīgēzhīshòupiàoshùncónglìnsèxiǎoqiǎolínglongsīróngshuānmǎmǎnǎo2組詞快（）領(lǐng)（）籠（）櫻（）拴()筷（）玲（）瓏（）鸚（）栓()塊()齡()攏()纓()3在括號(hào)里填寫符合下列各句意思的詞服從；不違抗()過(guò)分愛(ài)惜己之財(cái)物，當(dāng)用而不用。()形容東西小而靈巧、精致4、近義詞()吝嗇()玲瓏()纖細(xì)（）玩賞（）5、反義詞吝嗇()玲瓏()纖細(xì)（）順從（）6、周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）7、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（改成反問(wèn)句）8、太陽(yáng)光殺死了細(xì)菌。（改成被動(dòng)句）9、白胡子老頭的一句話說(shuō)得人們羞愧地低下了頭。（改成把字句）二、作文課課練作文訓(xùn)練目標(biāo)：以多個(gè)事件來(lái)突出一個(gè)主題的寫法.一)什么叫以多個(gè)事件來(lái)突出一個(gè)主題的寫法?二）說(shuō)說(shuō)本課文寫了那幾件事?三）本課文寫的4件事，反映的主題是什么？四）模仿課文，運(yùn)用多事一主題的寫作手法，寫一篇300字的文章，題目自擬。[練習(xí)答案]一、基礎(chǔ)知識(shí)1看拼音，寫漢字kuàizilǎodiēgēzhīgēzhīshòupiàoshùncóng筷子老爹咯吱咯吱售票順從lìnsèxiǎoqiǎolínglongsīróngshuānmǎmǎnǎo吝嗇小巧玲瓏絲絨拴馬瑪瑙2組詞快（快樂(lè)）領(lǐng)（領(lǐng)袖）籠（鳥籠）櫻（櫻花）拴(拴住)筷（筷子）玲（玲瓏）瓏（玲瓏）鸚（鸚鵡）栓(血栓)塊(土塊)齡(年齡)攏(拉攏)纓(紅纓)3在括號(hào)里填寫符合下列各句意思的詞服從；不違抗(順從)(小巧玲瓏)過(guò)分愛(ài)惜己之財(cái)物，當(dāng)用而不用。(吝嗇)形容東西小而靈巧、精致4、近義詞吝嗇(小氣)玲瓏(小巧)纖細(xì)（纖弱）玩賞（欣賞）5、反義詞吝嗇(大方)玲瓏(粗壯)纖細(xì)（笨拙）順從（逆反）6、周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句）周圍的一切都在起著變化。7、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（改成反問(wèn)句）同窗五載的情誼。我們能忘記嗎？8、太陽(yáng)光殺死了細(xì)菌。（改成被動(dòng)句）細(xì)菌被太陽(yáng)光殺死了。9、白胡子老頭的一句話說(shuō)得人們羞愧地低下了頭。（改成把字句）白胡子老頭的一句話把人們說(shuō)得羞愧地低下了頭。（二、作文課課練作文訓(xùn)練目標(biāo)：以多個(gè)事件來(lái)突出一個(gè)主題的寫法.一)什么叫以多個(gè)事件來(lái)突出一個(gè)主題的寫法?寫事的記敘文,有一事一主題的,如我們學(xué)過(guò)的《給予樹》、《媽媽，我不是最弱小的》；也有多事一主題的，像本課文就是。說(shuō)通俗一點(diǎn)，一事一主題,就是文章的主題是通過(guò)幾件事來(lái)表達(dá)的。在寫多事一主題的記敘文時(shí)，要注意所選的事,要能體現(xiàn)所要表達(dá)的主題,并且文章要有詳有略，詳略得當(dāng)，這樣才能更有利于文章主題的突出。二）說(shuō)說(shuō)本課文寫了那幾件事?本課文寫了4件事。1、一到植樹節(jié)，就會(huì)想起那鮮紅透亮的櫻桃；2、到了陽(yáng)春3月櫻桃熟了，便是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候，也反映了家鄉(xiāng)的一種好客風(fēng)尚；3、櫻桃熟了，用來(lái)招待客人；4