2019年S版四年級(jí)上冊(cè)《蘆葉船》語文教案

PAGEPAGE32019年S版四年級(jí)上冊(cè)《蘆葉船》語文教案 2019年S版四年級(jí)上冊(cè)《蘆葉船》語文教案 深度解教材： 這篇課文講述了我和小伙伴們?cè)诩亦l(xiāng)的豎河邊疊蘆葉船和放蘆葉船的事。作者通過實(shí)寫和虛寫相結(jié)合的手法，表達(dá)了自己對(duì)童年生活的懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。選編這篇課文是為了讓學(xué)生繼續(xù)感受童年的快樂，體會(huì)童年的樂趣，會(huì)根據(jù)課文中的語句展開合理想象，體會(huì)作者表達(dá)的感情。 在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，學(xué)生對(duì)蘆葉和水鄉(xiāng)孩子的生活方式或許會(huì)比較陌生，教師可以借助圖片讓學(xué)生直觀性地感受，了解蘆葉的形狀，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外，課文第二、三部分是重點(diǎn)，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)的動(dòng)詞來感受和體會(huì)。 知識(shí)與能力： 1、會(huì)認(rèn)蜘、蛛、桅、窄、浩、蕩6個(gè)生字，會(huì)寫橫、豎、蜘、蛛、窄、喇、叭、航、浩、蕩10個(gè)生字。掌握桅桿、浩浩蕩蕩等詞語的意思并學(xué)會(huì)運(yùn)用，積累詞語風(fēng)帆、保險(xiǎn)、手藝、晴朗。 2、能有感情地朗讀課文，找出課文中我們放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生聯(lián)想的句子。 3、理解課文內(nèi)容，了解蘆葉船給水鄉(xiāng)孩子帶來的樂趣，體會(huì)孩子們快樂的童年。 4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛童年生活的感情。 突破重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：說說我們產(chǎn)生了哪些聯(lián)想以及產(chǎn)生聯(lián)想的原因。 突破方法：引導(dǎo)學(xué)生找到描寫我的心理活動(dòng)的句子，再抓住蘆葉船這一線索，聯(lián)系實(shí)際，找到產(chǎn)生聯(lián)想的原因。 難點(diǎn)：理解作者如何將重點(diǎn)部分寫具體，如何表達(dá)自己的感情。 突破方法：引導(dǎo)學(xué)生理清課文脈絡(luò)，找到重點(diǎn)部分。抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)其意思，并學(xué)習(xí)作者的描寫方法，體會(huì)作者表達(dá)的感情。 教法與學(xué)法推薦： 教法：用多媒體讓學(xué)生了解水鄉(xiāng)生活的樂趣，用指導(dǎo)朗讀教學(xué)法和問題教學(xué)法幫助學(xué)生體會(huì)作者所表達(dá)的對(duì)童年生活的熱愛之情。 學(xué)法：通過閱讀法理解課文內(nèi)容，通