教師基本功培訓體會

第22頁共22頁老師根本功培訓體會老師根本功培訓體會。暑假期間，我參加了學校組織的老師根本功培訓學習。7月15日至7月17日，歷時三天時間，我有很大收獲。本次活動，領導高度重視，無論是組織形式還是老師的精彩展示，我認為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會更好。三天的學習，使我體會到這次培訓的幾個突出特點：一、全員參加紀律嚴明按照學校的要求，從領導到老師都參加了本次學習。學習期間，大家非常遵守學習紀律，學的也很認真。學校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認真，沒人嘮嗑，手機根本放到震動狀態(tài)，沒有隨意出出入入的，我認為這是一次最好的集中學習，也會收到最正確的學習效果的。二、精心組織周密部署本次活動，從培訓時間、培訓內容、培訓形式、人員的選定以及整個培訓過程，范校長都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，老師們學習、工作的熱情還在，還沒有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個好時機，開展培訓學習，必能收到良好效果的；培訓內容也全面，從課件制作、課標解讀、說課、講課等均作了安排；從培訓的學科看，不僅有《語文》、《數學》，還有《品生》、《品社》、《英語》等科目，這些都為老師的專業(yè)成長起到良好的促進作用。另外，從全鄉(xiāng)老師隊伍中，精選出有一定文化底蘊的、有豐富教學經歷的、對工作充滿熱情的、課堂教學優(yōu)秀的中青年老師上臺展示教學根本功，這即是對全體老師起到良好的示范作用，又是對作課老師搭建了一個展示自我的平臺，同時對他們心態(tài)和語言表達上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過程。有點有面，點面結合。這是雙豐收。三、作課老師出類拔萃本次作課老師都是業(yè)務上的精兵強將，各個學科的楷模。王艷老師的課件制作很專業(yè)的，輔導很到位。我聽了之后覺得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會大大增強學生的學習興趣的。運用恰當的課件來輔助教學會給課堂增添亮點，也有利于進步教學質量。我認為有學習的必要。周芳竹老師參加工作不到三年，可以說是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過自己的積極努力，加上謙虛好學的工作態(tài)度，使她在教學工上獲得了一定成績。她輔導的內容有理有據，深受大家的好評。堪稱年輕有為??！李月平老師的輔導更是無可挑剔。其他幾位輔導老師也都是本學科的精英，聽了他們的輔導簡直就是一種享受。比照之下，已感覺到自己的學識太淺太淺，確實有充電的必要！總之，本次培訓學習即是為了迎接上級對老師根本功的驗收檢查做準備，同時，全體老師在業(yè)務上也“飽餐”了一頓，這對進步老師的業(yè)務才能和程度定會到引起領和促進作用。關于老師根本功培訓心得體會老師根本功培訓心得體會范文老師根本功培訓心得體會f132.更多心得體會延伸閱讀老師根本功培訓心得體會老師根本功培訓心得體會〔一〕為了進步我們的教學思想和業(yè)務程度，學校組織了此次根本功框架培訓。這次培訓不僅我的教學程度得到了進步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。1思想認識得到了進步作為一名從教二十多年的老老師，本次根本功培訓使我更加明確了，新課程對老師的要求。強調老師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的老師。2更好的利用教學資想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。這幾天關于課件制作和教學資利用的課程，讓我受益匪淺。現代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。學校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們老師更應該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。教學應當面向全體學生，遵循因材施教的原那么，關注學生學習的整體狀態(tài)和個體差異，重視教學方法的多樣性和運用的靈敏性，在教學中應當表達學生的主體地位，營造積極互動的教學氣氛，把學法指導寓于教學之中，為學生自主學習、體驗學習、合作學習與探究學習提供充分的空間，激發(fā)學生的學習興趣。通過教學手段、方法的合理選擇和教學資的合理利用進步教學效率。3拓展自身視野想進步教學程度，必須拓展自身視野。本次培訓，讓我更加認識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學習和進步。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。學校給我們提供了這個再學習、再進步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學習，取長補短，共同進步。我們不僅學到了豐富的知識，更進一步進步了業(yè)務素質。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。通過此次的學習，不僅告訴我作為老師如何作好自己的"教",更使我懂得怎樣才能引導學生更好的學，扮好課堂組織者的角色。通過學習我對老師的根本功有了一個較為全面而深化地理解，從備課、上課、作業(yè)確實定、學生的輔導、評價等需要老師科學的設計，才能使教育教學到達最優(yōu)化。根本功的修煉不是多余的，而是非常必要的，勢在必行的。只有修煉好根本功，才能很好的使用，指導自己的教學，才會獲得良好的教育教學效果。老師根本功培訓心得體會〔二〕暑假期間，我參加了學校組織的老師根本功培訓學習。7月15日至7月17日，歷時三天時間，我有很大收獲。本次活動，領導高度重視，無論是組織形式還是老師的精彩展示，我認為都是一流的，是最棒的。不難看出我們的教育事業(yè)明天會更好。三天的學習，使我體會到這次培訓的幾個突出特點：一、全員參加紀律嚴明按照學校的要求，從領導到老師都參加了本次學習。學習期間，大家非常遵守學習紀律，學的也很認真。學校建立了簽到簿，人人簽到，幾乎沒人遲到早退。而且大家聽得很認真，沒人嘮嗑，手機根本放到震動狀態(tài)，沒有隨意出出入入的，我認為這是一次最好的集中學習，也會收到最正確的學習效果的。二、精心組織周密部署本次活動，從培訓時間、培訓內容、培訓形式、人員的選定以及整個培訓過程，范校長都做了精心的安排，周密的部署。放假伊始，老師們學習、工作的熱情還在，還沒有沉浸在假期完全放松的狀態(tài)，抓住這個好時機，開展培訓學習，必能收到良好效果的；培訓內容也全面，從課件制作、課標解讀、說課、講課等均作了安排；從培訓的學科看，不僅有《語文》、《數學》，還有《品生》、《品社》、《英語》等科目，這些都為老師的專業(yè)成長起到良好的促進作用。另外，從全鄉(xiāng)老師隊伍中，精選出有一定文化底蘊的、有豐富教學經歷的、對工作充滿熱情的、課堂教學優(yōu)秀的中青年老師上臺展示教學根本功，這即是對全體老師起到良好的示范作用，又是對作課老師搭建了一個展示自我的平臺，同時對他們心態(tài)和語言表達上也是一種鍛煉和培養(yǎng)的過程。有點有面，點面結合。這是雙豐收。三、作課老師

出類拔萃本次作課老師都是業(yè)務上的精兵強將，各個學科的楷模。王艷老師的課件制作很專業(yè)的，輔導很到位。我聽了之后覺得很有幫助的，也掌握了一些制作方法。多媒體在課堂教學中有舉足輕重的作用，它的直觀性、新穎性、興趣性會大大增強學生的學習興趣的。運用恰當的課件來輔助教學會給課堂增添亮點，也有利于進步教學質量。我認為有學習的必要。周芳竹老師參加工作不到三年，可以說是教育戰(zhàn)線的的一名新兵，可她通過自己的積極努力，加上謙虛好學的工作態(tài)度，使她在教學工上獲得了一定成績。她輔導的內容有理有據，深受大家的好評?？胺Q年輕有為啊！李月平老師的輔導更是無可挑剔。其他幾位輔導老師也都是本學科的精英，聽了他們的輔導簡直就是一種享受。比照之下，已感覺到自己的學識太淺太淺，確實有充電的必要！總之，本次培訓學習即是為了迎接上級對老師根本功的驗收檢查做準備，同時，全體老師在業(yè)務上也"飽餐"了一頓，這對進步老師的業(yè)務才能和程度定會到引起領和促進作用。老師根本功培訓心得體會〔三〕為了進步我們的教學思想和程度，學校組織了此次根本功培訓。帶著累累的碩果，回首培訓歷程的足跡，不僅我的教學程度得到了進步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。一、思想認識得到了進步作為從教20余年的老老師，本次根本功培訓使我更加明確了，新課程對老師的要求。強調老師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的老師二、更好的利用教學資想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。這幾天關于課件制作和教學資利用的課程，讓我受益匪淺?，F代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。學校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們老師更應該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。三、拓展自身視野要想進步教學程度，必須拓展自身視野。本次培訓，讓我更加認識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學習和進步。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。學校給我們提供了這個再學習、再進步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學習，取長補短，共同進步。我們不僅學到了豐富的知識，更進一步進步了業(yè)務素質。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。老師教學根本功培訓心得體會為了進一步進步老師駕馭課堂教學的才能與程度，適應新形勢下教育改革與開展的需要，教育局組織了老師根本功培訓，授課老師們以鮮活的實例、豐富的知識以及精湛的理論闡述，給了我強烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步理解和控制了新課改的開展方向和目的，并反思了以往工作中的缺乏，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念?，F談談我的學習心得。一、增強自身師德修養(yǎng)老師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比擬廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。老師應當成為學生的典范，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷進步自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：老師的人格是進展教育的基石。由此可見，老師的職業(yè)道德關系到青少年一代確實安康成長，關系到祖國的將來。所以，作為老師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。二、教學理念的提升雖然從事教育工作已久，但面對當今的形式，時代要求我們不斷進步，汲取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)可以有突飛猛進的開展奉獻我們的力量。在這次學習中老師為我們總結了數學的思想方法和活動經歷，這讓我在數學理念上有了更深化的認識。集合思想、對應思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統計思想、極限思想和模型化思想這么多數學教學思想方法在數學教學中的應用是復雜和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底，使得在實際教學中缺乏高度和深度。老師關于課堂教學預設與生成的關系闡述非常貼近我們的實際教學，這也是我們在日常教學中，尤其是公開教學中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了老師自身要具備較高的隨機應變的才能外，更要汲取豐富理念，這樣才能真正具備駕馭課堂的才能。三、教學行為的轉變對于每位老師都要面臨的備課和上課任務，在這次培訓中我也有了進一步的認識。在日常工作中面對龐大的班級學生數，面對堆積如山的要修改的作業(yè)，再加上那么些個后進生，老師已經忙得不可開交，談何每天細心備課，認真鉆研教材，尤其是像我這樣缺乏經歷的年輕老師，日常課堂教學的有效性內心來說實在讓人堪憂。老師的講解為我們在這些方面的考慮提供了一些可借鑒的方法。空談理論不實在際，屏棄理論也不合邏輯。我們應理論結合實際，在日常工作中根據自身工作量在學期初為自己制定好工作目的，如細致備多少節(jié)課，進展多少節(jié)課堂教學研究等。簡而言之，就是有選擇性地進展教學研究，保證在有限的教學時間中做到充分利用?？芍^：量不在多，貴在精。我想這樣一種教學行為的轉變，才能真正意義上運用到我們的實際工作中，才能讓學生獲得更為有效的教學。優(yōu)秀范文：老師根本功培訓心得體會《優(yōu)秀范文：老師根本功培訓心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用途，為了方便大家的閱讀。假前學校組織了為期三天的根本功培訓，我有幸聽了多位老師的匯報，她們講得非常精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些我受益匪淺。一、思想認識得到了進步，靈魂得到了凈化。新是一項系統、復雜的工程，需要各方面的關注和支持。在聽課之前，我總是認為新課標施行起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強，他們傾向于應試，認為兒女只要考取大學就萬事大吉。但我聽了各位老師的課后才知道任何改革在其初期都會產生陣痛。人民老師面對的不僅僅是學生，而且還要面對學生的家長。假如不搞好課改又怎么會培育得出高質量的創(chuàng)造性人才呢？只有施行課程改革，才能培育學生創(chuàng)造力。二、科學文化學習，做一專多能的老師。想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。這幾天幾位做課老師講的課就充分印證了這句話。她們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。三、積極推動課程改革，做課程改革的理論者。課程改革如今雖然還處于探究階段，許多未知的領域需廣闊老師去進展認真探究和總結。經過這一次的培訓，認識到我們每一位老師都應積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向開展，做一個課改的積極施行者。我想只有經過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結果?！秲?yōu)秀范文：老師根本功培訓心得體會》是篇好，涉及到老師、課程改革、我們、加強、教育、學生、文化、學習等方面，看完假如覺得有用請記得〔CTRL+D〕。老師根本功培訓個人心得體會為了進步我們的教學思想和程度，學校組織了此次根本功培訓。帶著累累的碩果，回首培訓歷程的足跡，不僅我的教學程度得到了進步，教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，對于師德的理解有了新感悟。一、思想認識得到了進步作為從教20余年的老老師，本次根本功培訓使我更加明確了，新課程對老師的要求。強調老師必須具有高尚師德，轉變教育思想、教育教學觀念、教學理念。使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的老師二、更好的利用教學資想給學生一滴水，老師就必須具備一桶水。這幾天關于課件制作和教學資利用的課程，讓我受益匪淺?，F代化的教學工具，更加直觀的教學形式，都使我們的課堂更加生動，學生的學習生活更加豐富多彩。學校為我們提供了這樣完善的環(huán)境，我們老師更應該充分的理解和使用這些資，豐富我們的課堂。才能勝任教育這項工作。三、拓展自身視野要想進步教學程度，必須拓展自身視野。本次培訓，讓我更加認識到了自身的缺乏，我將更加積極的去學習和進步。這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電時機。學校給我們提供了這個再學習、再進步的時機，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學習，取長補短，共同進步。我們不僅學到了豐富的知識，更進一步進步了業(yè)務素質。我們堅信通過領導和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀根底教育戰(zhàn)線上的精兵強將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學工作中。老師根本功培訓體會關于老師根本功培訓心得體會老師根本功培訓心得體會范文老師根本功培訓心得體會老師上課根本功培訓學習心得參加這次全員培訓，我獲得一些心得體會，作為一位年輕的，在新課程理念的指導下，根本功必需要跟得上新課程理念，下面就簡單的談談我在這次全員培訓中根本功的心得。在這次全員培訓中，我學習了上課根本功中的興趣氣氛內容呈現學法指導調控評價四個欄目內容的學習，每學習一個模塊，都反思新課程理念下我們應該如何做好以上施行以上的四點。一、興趣氣氛學習心得在這次培訓中，我覺得在新課程理念下，現代的觀念已經和時代接軌，他們的學習方式必須發(fā)生轉變，在課程教學中，老師應該利用一切可以利用的條件，激發(fā)的學習興趣，創(chuàng)造輕松活潑的環(huán)境氣氛，要培養(yǎng)學生的學習興趣，物理老師從本學科的特點入手，利用好生活中的物理知識。讓學生深化理解物理課本上的知識，來于生活，又應用于生活。在上課的中，老師在每學習到一個新的知識點時，老師應該在課前備好一些生活中典型的利用這個知識點能解釋的例子。吸引學生的注意力。把學生的注意力從課本回到生活，又從生活走向課本。對于物理這一學科來說，在上課的過程中，還有很多可以創(chuàng)造興趣氣氛的例子，很多時候可以指導學生利用身邊的小物體做實驗，進步學生的學習興趣。如在研究流體流速和壓強的關系只要利用學生身邊的兩張白紙便可以完成這個實驗。學生便在輕松的氣氛中掌握了物理知識。二、內容呈現學習心得在內容學習模塊楊老師講解了五策略一是明晰授課，二靈敏多樣呈現教學內容，三引導學生掌握重難點，四有效知道課堂練習，五有效選擇教學媒體。我覺得這五點是我們老師在上課的過程中把內容呈現給學生的一個很好的學法指導。結合我在上課的過程中的一些體會，我覺得，要把內容很好地呈現給學生，老師應該要對學生有一個很好的理解，理解學生的現有的知識程度，判斷出這時學生承受知識的才能，然后才用最近開展區(qū)的理論設置課堂問題。從而激發(fā)學生的學習欲望。在授課過程中，老師要始終保持思路明晰，再遇到重點難點的講解時，要引導學生掌握重點打破難點。在上課的過程中，對于物理這一學科來說，有效地選擇教學媒體對于呈現課程內容給學生，起到事半功倍的效果，特別是一些生活中的一些事物和器材可以當做課堂教學媒體，通過這些器材可以很好地呈現課堂內容給學生。也表達新課程理念從生活走向物理，從物理走向社會。在教學的過程中還可以利用標準的實驗器材和多媒體直觀地呈現物理知識在學生的面前，從而很好地利用學生的直觀動作思維。三、學法指導學習心得在新課程理念下，學法指導已經發(fā)生了很大的變化，就像楊老師所說的引導學生不斷優(yōu)化認知構造，指導學生掌握學習策略。新課程背景下要求我們老師必須把學生的學習轉化為主動學習、合作學習和探究學習為主，老師的角色只是引導的作用。我們在教學的過程中必須構建良好的認知構造。為學生構建良好的認知構造，需利用好良好的認知構造的三個特點。在教學的過程中，通過課堂上的種種思維問題。鍛煉學生主動學習的才能。遇到問題具備可以解決問題的才能。不斷地讓學消費生自我思維矛盾，自我思維反思，自我思維調控，最終形成良好的認知構造。四、調控評價學習心得教學不是照搬教案，在上課的過程中，我們的教學會發(fā)生很多意想不到的狀況，老師要在教學的過程中根據詳細的情況，對教學過程進展調控。對學生的學習狀況和反應的信息進展合理的評價。用高效的提問評價學生掌握知識的情況。在上課的過程中，事先的教案只能作為我們上課過程的參考。從學生反應信息的情況理解學生的掌握知識情況，老師作出課堂的調整。集中精力打破重點難點。在學生掌握一定的情況下，對學生作出合理的評價。以表揚為主。總之，這次學習讓我收獲很大，理論上有了更系統更科學的根據，我將在往后的工作中不斷加以理論，不斷的總結再進步，為教育事業(yè)效勞。陳文老師根本功競賽心得體會董錦虹老師根本功競賽已經圓滿的完畢了。通過參加這次活動，我的各項根本功都有了很大幅度的進步，整體素質又上了一個新臺階。雖然比賽的過程是艱辛的，但結果是令人欣慰的。當接到參加根本功競賽這個通知時，我既興奮又無措。興奮的是又有一次展現自我提升自我的時機。無措的是這次根本功競賽包括美術、彈唱、舞蹈、講故事。我的彈唱、講故事是我的強項，但是美術、舞蹈是弱項。我該如何在短時間內進步這兩方面的才能呢？尤其是舞蹈，自己年齡偏大，身體素質又不是很好，常常做幾個簡單的動作都會累的氣喘吁吁。為了增加自己體質，把舞蹈跳的更靈敏，我每天堅持運動1小時，并自己跟電視學習。認真揣摩每一個動作。包括表情、眼神。初賽時，我選擇的舞動曲目不符合要求，我又更換了一個難度更大的舞蹈“妞妞上學”。這對我來說是一個挑戰(zhàn)。如何表現一個6歲兒童舞蹈的乖巧、靈敏呢？我加大動作幅度、使自己表情更加豐富。這樣的訓練幾乎是殘酷的。我每次完成一遍這短短的三分鐘舞蹈，都會感覺心臟要從嗓子眼里跳出來。在訓練的過程中，我想過要放棄。但是我覺得一個成熟的老師不但要在順境時充滿熱情，也要在逆境中不喪失希望。這樣才能更好地磨練自己的意志。通過自己的不懈努力，我終于能很好地完成這個舞蹈，并在決賽中表現得很出色。在美術這方面中，我平時繪畫程度就不是很突出，我怎么能更好打破自我呢？我想了很多繪畫方式，也畫了很多作品，但自己看了這些畫都不滿意，正當我躊躇滿志的時候，我們的教學王主任幫助了我，她幫我選擇了剪貼畫，這樣能掩飾自己繪畫、涂色才能的薄弱。而且紙貼畫顏色鮮艷，更富兒童特色。這樣，我開場練習，有時練習到忘記了下班，忘記了吃飯。通過這次紙貼畫練習，使我的繪畫程度和審美程度都有了很大的進步，真正做到了打破自己?？粗约旱淖髌?，覺得很滿意，也覺得我的辛苦沒有白費。在比賽完畢后，所有的選手的美術作品都參展在墻上，我看到了其他老師的不同形式的美術作品，讓我大開眼界，她們能充分利用各種廢舊物品如樹皮、環(huán)保袋、泡沫墊等，形式極為新穎，使我感到我與他們的差距還很大。讓我更加知道我要不斷地進步自己的專業(yè)程度，不斷創(chuàng)新，要向更高層次、更高境界邁進。這次比賽雖然完畢了，但我的熱情仍然存在，我要把我的專業(yè)程度用到實際教學中，不斷進步自己的同時也要進步幼兒的鑒賞程度，使我和孩子們共同進步。教學根本功心得老師的教學行為需要老師自身的知識與才能的支持，有了豐富的知識儲藏與較強的才能，就會產生優(yōu)秀的教學行為，就是從這一層面，充分表達了老師的根本功。老師這一特殊的行業(yè)，需要有特殊才能的專業(yè)從業(yè)人員——老師的主動參與，教育這一種區(qū)別于其他職業(yè)的特殊職業(yè)，他個人所具備的職業(yè)根本素質和才能，那么直接影響教育和教學活動的施行效果和開展進程。老師的來，絕大多數都來自專業(yè)的學習畢業(yè)生，在這段學生學習期間，都以學習或掌握了一定的相關根本功，但這些只停留在理論知識層面，步入社會，走進工作一線，卻需要不斷地在學習，增加自己的根本功理論經歷。老師教學是一種綜合的理論活動，諸如在課堂教學中的語言交流，教具展示，教學施行，學生學習指導，教學評價，資開發(fā)，以及教學研究等方面。一堂課的教學可能會用到其中某些根本功，但他們之間卻不是孤立地發(fā)揮作用，是一個有機的結合，共同作用于教學活動。根本功在不同的學科中，他的側重點也會有所不同，假如語言學科的老師在語言交流根本功有特長，會有助于學科的教學，假如實驗或理論學科的老師在學生學習指導根本功方面有較好的藝術處理才能根本功，那么會更加有效地施行教學。但學科的教學不單單是本門學科的教學，作為老師也不能只側重涉