幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿

第5頁共5頁幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿各?位家長:?您們好!?首先感謝你?們能如約而?至地前來參?加家長會，?我代表小二?班的全體老?師對大家的?到來表示熱?烈的歡迎!?我們今天召?開這個家長?會，主要目?的是:1?、讓大家更?多的了解幼?兒園，了解?老師以及小?班幼兒這個?學期的教育?目標，和孩?子在園的生?活、學習情?況。2、?希望家長進?一步配合老?師，加強老?師與家長之?間的聯(lián)系。?會議流程?:一、介?紹班級老師?、幼兒的情?況，以及衛(wèi)?生消毒工作?。我是鄧?老師，是小?二班的主班?老師，另兩?位老師是吳?老師和陳老?師，陳老師?主要負責幼?兒的保育工?作和消毒工?作，我們的?消毒措施主?要有紫外線?燈消毒、8?4消毒、陽?光曝曬、消?毒柜，每周?一、三、五?進行室內紫?外線燈的空?氣消毒，每?日口杯、毛?巾入消毒柜?消毒，室內?物品等(玩?具)每日經?84消毒液?消毒。目?前我們班共?有___名?幼兒，其中?男生___?名，女生_?__名，_?__年出生?的有___?個，___?年出生的有?___個。?二、介紹?本學期的教?學目標和教?育理念。?本期小班主?要以養(yǎng)成教?育為重點，?主要是培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活和?學習習慣，?比如:講禮?貌、講衛(wèi)生?、自己喂飯?、飯后能自?覺擦嘴、正?確地洗手、?良好的坐姿?、用心傾聽?、不攻擊他?人等等。我?們本期的教?學目標是:?1、親近?老師，愿意?上幼兒園，?情緒愉快地?參加幼兒園?的各類活動?;2、知?道自己的名?字，聽到呼?喚會應答，?能用簡短的?語言表達自?己的要求;?3、在成?人的幫助和?指導下學會?自己進餐，?盥洗、入睡?，能根據(jù)自?己的需要入?廁、喝水;?4、充分?活動身體，?走爬跑動作?協(xié)調，在_?__活動中?愿意與同伴?們一起玩耍?;5、樂?意開口說話?，能聽懂普?通話，喜歡?聽熟悉的故?事和兒歌;?6、能覺?察生活中物?品的大小，?多少，顏色?，形狀的明?顯不同，能?識別與自己?生活密切相?關的物品和?人;7、?喜歡擺弄玩?具，材料，?會跟著老師?有興趣地唱?歌、敲打、?做模仿動作?。小班使?用的是多元?整合幼兒園?活動課程，?它包括了健?康、科學、?藝術、語言?、社會這五?大領域(和?安全)，同?時我們開設?了體育、智?力、表演、?角色及音樂?游戲等活動?，具體活動?安排有“一?日活動表”?這個表可以?顯示出我們?每一天的活?動設計是環(huán)?環(huán)相扣的。?我們是以各?種游戲的形?式為主要教?學方式，讓?孩子在玩中?學，學中玩?，從而在各?個方面得到?發(fā)展。三?、介紹幼兒?在園的表現(xiàn)?情況。孩?子已在幼兒?園渡過了_?__個星期?的___生?活了，在我?們三位老師?的關心和照?顧下，孩子?們的進步很?大，現(xiàn)在大?部份幼兒情?緒穩(wěn)定，能?開心入園，?愉快回家，?但還有少數(shù)?幼兒情緒還?不太穩(wěn)定，?當有人經過?，或來人接?小朋友回家?時，會哭臉?，念叨回家?，還需繼續(xù)?加強安心工?作。幼兒已?認識了自己?的毛巾、杯?子、床，大?部分幼兒能?正確找到，?少數(shù)幼兒還?需要老師的?提醒，幼兒?對所開展的?各類活動感?興趣，大部?分幼兒能積?極參與，少?數(shù)幼兒不主?動還需要鼓?勵，在活動?中，有亂走?、大喊大叫?、坐在地板?上、推椅子?等現(xiàn)象，還?需進一步加?強活動中的?常規(guī)培養(yǎng)，?我班幼兒的?進餐習慣較?好，大多數(shù)?幼兒都能自?己喂飯，吃?完后能主動?要求老師裝?飯;我班幼?兒的交往能?力和自我保?護意識較弱?，幼兒都是?以自我為中?心，在活動?中常發(fā)現(xiàn)有?咬人、抓人?、打人等攻?擊___，?因為孩子在?入園的兩個?月內，往往?是最容易發(fā)?生攻擊__?_的，我認?為有___?種原因造成?:(1)?、不會交往?，想引起同?伴的注意，?但方法不對?;(2)、?自我控制能?力較差;(?3)、生理?因素的影響?;(4)、?家庭教育的?因素。當出?現(xiàn)了幼兒之?間的攻擊事?情后，都是?我們不愿意?發(fā)生的，希?望家長們能?理解和原諒?。附:另?外，有些家?長提起孩子?早上不愿入?園、或是晚?上做夢不想?上幼兒園的?事情，這主?要是幼兒入?園的焦慮情?緒，這是非?常正常的，?家長佯裝不?必為此擔心?，應該多鼓?勵他，關心?他，多給孩?子講入園的?好處。幼?兒入園后，?容易感冒，?這其實有三?種原因:首?先，對于_?__歲左右?的孩子來說?，入園使生?活環(huán)境發(fā)生?了很大的變?化，最初會?感覺不習慣?，離開了媽?媽和家人，?孩子內心變?得不安。這?種緊___?壓力會造成?免疫力下降?，感冒病毒?自然就容易?侵入。其次?，幼兒園的?人群密度相?對家庭要高?，一旦有什?么病毒或病?菌，傳染的?機會極大增?加。第三?，秋季天氣?多變，有些?父母擔心孩?子感冒，就?給孩子穿得?很厚，這是?不可取的。?幼兒園游戲?多，活動量?大，孩子穿?得太多，很?容易出汗，?衣服汗?jié)窳?就容易受寒?著涼，導致?感冒。四?、需要家長?配合的事情?:1、不?要偷偷來看?孩子，影響?孩子的情緒?;2、每?周為孩子把?指甲剪掉，?以防止孩子?無意中傷人?;、3、?按時接送孩?子早7:3?0后入園，?下午5:3?0離園，如?果讓別人代?接請打電話?通知老師;?4、如您?的___號?碼有變動，?請及時告知?老師，方便?聯(lián)系;5?、請為幼兒?準備兩條褲?子(衣服)?，并繡好名?字帶來幼兒?園，以防尿?濕;6、?如您的孩子?有過敏史和?疾病請告知?老師;7?、不給孩子?帶危險物品?和貴重物品?入園，以免?弄丟;8?、配合教育?幼兒在家自?己吃飯、學?習穿脫衣服?、鞋子。?9、《家園?聯(lián)系本》，?我們的家園?聯(lián)系本是每?兩周發(fā)放一?次，主要是?傳達孩子兩?周來在園所?學的內容和?在園表現(xiàn)，?希望家長能?及時寫上反?饋意見，并?于周一帶來?，以免影響?到老師的下?次填寫。(?除了《家園?聯(lián)系本》之?外，我們平?時還會做一?些家訪工作?，主要是以?電訪、面訪?和家訪的形?式開展。)?五、結束?語:我們?今天的家長?會，對于很?多家長們來?說，意義是?重大的，可?能是你這一?生中的第一?次家長會，?我們一切都?是為了孩子?，教育好孩?子是我們共?同的責任，?需要我們共?同來努力。?在家庭教育?上也希望大?家能多加以?重視，多給?孩子一點關?愛和鼓勵，?多為他們的?成長作些準?備，因為每?一個成功的?孩子背后都?有一位成功?的家長。幼?兒園的教育?雖然不是萬?能的，但是?我們一定會?盡全力，呵?護每一位孩?子，用心地?去關心和照?顧他們，請?家長們放心?并給予