小學(xué)主題班會活動記錄

小學(xué)主題班會活動記錄“做個守紀(jì)律的學(xué)生”主題班會教案一.活動目標(biāo)：1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要；2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處；3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度；4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。二．課前準(zhǔn)備：1.黑板上寫好班2.(一)會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》（四）.辯論比賽：1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？2.準(zhǔn)備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；B.C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思：A.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結(jié)果；B.正反雙方組長作總結(jié)；C.評判選出勝方；D.勝方每人給予精神鼓勵。3.個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！師：1937年7月7日，北平發(fā)生了震驚世界的盧溝橋事變。盧溝橋事變是上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。今年是抗戰(zhàn)全面爆發(fā)的七十周年，為重溫歷史，領(lǐng)會“落后就要挨打”的歷史教208班召開“勿忘國恥，振興中華——紀(jì)念全面抗戰(zhàn)爆發(fā)七十周年主題班會”。師：（展示多媒體課件）我們這次班會的目的是：1、回顧歷史，牢記中華民族2堅定信念。3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。4、展望未來，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。師：班會開始，請全體起立，奏國歌！播放雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，同時插入升國旗的Flash動畫。師：本次主題班會由方雷與李秀林兩位同學(xué)主持，大家歡迎！主持人上臺。男：起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城。女：中華民族到了最危險的時候,每個人們被迫發(fā)出最后的吼聲。男：一曲雄壯嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》,把我們的思緒帶到了硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)場。女：這曲雄壯激越的《中華人民共和國國歌》,激勵著我們一代又一代人奮勇前進(jìn)。男：1937年7月7日，一個讓歷史永遠(yuǎn)銘刻的日子。女：震驚世界的盧溝橋事變，揭開了中華民族反對侵略、全面抗戰(zhàn)的歷史序幕。男：1945年9月9日,又是一個讓歷史永遠(yuǎn)銘刻的日子。女：這一天，在南京陸軍總部舉行中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式。男：為了這一刻，多少中華兒女浴血奮戰(zhàn)，為反法西斯作出了巨大的犧牲。女：為了這一刻，多少志士仁人沖鋒陷陣，終于取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。男：八年的艱難歲月，中國為了抗戰(zhàn)的勝利，付出了軍民傷亡三千五百多萬人，直接和間接經(jīng)濟(jì)損失五千六百多億美元的慘重代價。女：八年抗日戰(zhàn)爭，日本法西斯在中國的土地上犯下的罪行，令人發(fā)指,罄竹難書。男：請大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。女：圖1：被日本侵略者大批屠殺的中國人；男：圖2：被日本軍凌辱后殺害的中國少女；女：圖3：左腿肉全被日本軍割光的中國士兵；男：圖4：被日軍剖腹殺害的婦女。女：圖5：日本軍士兵正在挖出一個中國人的心臟供下酒用。男：圖6：成千上萬的中國平民百姓慘遭日寇屠殺。女：圖7：被日本獸軍砍下的無辜中國人的頭顱。男：圖8：被日本野獸蹂躪砍殺的中國婦女。女：圖9：日軍在街頭砍殺無辜中國百姓。男：圖10：日本浪人在中國街頭肆意殺人。班級二（一）班時間：2010年10月23日活動形式：師生互動活動內(nèi)容及過程：舉案例，營造氣氛（一）班主任開場白：年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn)，我們總相信，被厄運女神告訴大家：危險，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（二）危險，距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況??（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因??班主任歸結(jié)各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。（四）珍愛生命，我們該做些什么1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護(hù)等知識。2、班主任強(qiáng)調(diào)平時行為規(guī)范：（1）課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行，上下樓梯一律靠右，學(xué)會謙讓（3）舉止文明，寬容對人。（4）遵守勞動和活動紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動。（5）校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。（五）班主任小結(jié)著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動效果及反饋：全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。教育內(nèi)容：加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳與教育，使學(xué)生樹立起正確的法律意識意義：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。增強(qiáng)保護(hù)自己。過程：一．引出標(biāo)題“踏好青春的每一步”二．給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù)，觸動學(xué)生內(nèi)心。三．解釋“違法”“犯罪”兩組概念。四．圍繞輕度、中度、重度三種不同程度的不良行為結(jié)合案例進(jìn)行分析。五．引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)青少年違法犯罪的自身原因。六．案例分析，向?qū)W生介紹相關(guān)法律。七．自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為八．一失足成千古恨：《死囚犯寫給弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主題曲——心聲九．向?qū)W生提出殷切的希望。十．全體學(xué)生宣誓?？偨Y(jié)：初中生由于年齡小，法律知識單薄。此次班會旨在通過教育幫助學(xué)做到知法、守法。郭方方同學(xué)正在認(rèn)真講解法律知識教學(xué)要求：1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。教學(xué)過程：一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：的）二、中秋知識競猜：1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎？（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）三、故事引趣：1、師引:個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。班會活動記錄第一周六年新時代的少年兒童，應(yīng)該講文明懂禮貌，做一個人見人愛的好孩子。要求態(tài)度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時，要盡量爭取顧客的諒解。不允許做錯了不向顧客道歉，反而刺激顧客、傷害顧客和戲弄顧客。1、對不起，讓您久等了。2、對不起，剛才忙沒聽見您叫我。您買什么?3、對不起，我拿錯了型號，您要看哪種型號?4、對不起，讓您多跑了一趟。5、對不起，這問題我確實不太明白，請原諒6、對不起，我把票開錯了，我給您重開。7、剛才的誤會，請您能諒解。8、我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進(jìn)我們的工作。9、對不起，是我工作馬虎了，今后一定努力改正。10、您提的意見很對，我們編錯了，向您道歉。11、真是對不起，出現(xiàn)一點失誤，我一定將意見轉(zhuǎn)達(dá)給他。12、您提的意見很好，我們一定采納，改進(jìn)工作。13、請原諒，工作時間不能長談。14、對不起，這個問題我解決不了，請您稍候，我請示一下領(lǐng)導(dǎo)。15、我說話不當(dāng)，使您不愉快，請多多諒解。16、不好意思，我也不太清楚，我可以問問別的導(dǎo)購，看他們能否解答，請稍候。四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)別五、辦主任講話：日常生活中，人們經(jīng)常會因為一點小口角發(fā)生大災(zāi)難，如果平常我們注意使用禮貌用語，那么就會避免很多不必要的紛爭，那么我們的生活就會充滿快樂的氣息?；顒涌偨Y(jié)經(jīng)過本次班會的召開，大多數(shù)同學(xué)都了解到講禮貌的重要性，同時也學(xué)會了很多禮貌用語。班會活動記錄第三周六年全體師生胡海昕24票孟秋涵16票胡俊紅16票二、制定課堂堂規(guī)：1、悄無聲息進(jìn)座。4、超過五分鐘老師沒來，當(dāng)日班長去找。5、上課不許交頭接耳，有事舉手報告。6、鈴響后，老師先走，學(xué)生后走，或聽老師的命令走出教室。三、班規(guī)：1、自動成排進(jìn)、出教室。2、走廊內(nèi)不準(zhǔn)說話、跑跳。3、早自習(xí)一定保持安靜，認(rèn)真完成早自習(xí)任務(wù)。4、課間玩健康游戲。5、嚴(yán)禁吃小食品，嚴(yán)禁吃各種糖。6、除陰雨天外，課間7、中午12:20靜樓，不準(zhǔn)在教室停留。8、個人衛(wèi)生每周一檢查。9、不準(zhǔn)說臟話。10、不準(zhǔn)打架。11、按時完成作業(yè)。12、每天佩戴紅領(lǐng)巾?；顒涌偨Y(jié)通過班規(guī)的制定，每個學(xué)生都有管束自己的約定，懂得自己在什么時間應(yīng)該做什么事情。班會活動記錄第五周六年1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣345行人應(yīng)靠哪邊走6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則3、把小朋友的錯誤糾正過來1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則?；顒涌偨Y(jié)班會活動記錄第七周主持人孟秋涵六年全體師生珍惜生命，安全第一一、班會準(zhǔn)備：1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。4、制作精美的課件。二、班會程序：[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等）[新聞發(fā)布會]安全知識競賽?。ㄍ瑢W(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）宣讀競賽規(guī)則：競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進(jìn)行補(bǔ)充。（略）合：行為診所這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！甲：六年中隊“珍惜生命安全第一”主題班會——合：到此結(jié)束！謝謝大家！活動總結(jié)這次主題班會開得很有意義，也很成功，通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。班會活動記錄第九周六年全體師生我愛國旗、國徽一、導(dǎo)入國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。三、了解國徽的由來和象征意義國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。六：輔導(dǎo)員講話國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，凝聚著新中國的豪情壯志。努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！活動通過本次班會，同學(xué)知道了國旗的組成，國徽的形狀，增加了對祖國的熱愛?？偨Y(jié)班會活動記錄第十一周六年主持人胡海昕六年全體師生1、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育2、以小組為單位排練文藝節(jié)目3、制作案例幻燈片，并配錄音說明4、學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！主持人：我宣布，《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識競答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。主持人：（總結(jié)比賽情況）打比拼第第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺，圍觀者無一人支援）第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識永記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！活動總結(jié)通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義班會活動記錄第十三周六年全體師生期中考試總結(jié)一、活動準(zhǔn)備：每名學(xué)生準(zhǔn)備一份關(guān)于期中考試的總結(jié)報告，總結(jié)自己在期中考試所取得的成績與不足。1、成績前五名的學(xué)生匯報這次考試的心得；胡俊紅：這次考試我之所以成績較好，是因為我考前對老師所提示的重點一一作了很好的復(fù)習(xí)。而且在考試時認(rèn)真讀題，做完后認(rèn)真檢查。李蓉：我在這次考試中檢查的次數(shù)較多，所以馬虎就差。、、、、、、2、孟祥俊：老師講課我溜號，學(xué)過的知識不扎實，做完卷子不檢查。、、、、、、、活動總結(jié)通過考試總結(jié)，每名學(xué)生都另有所悟，效果很好，特別是差生，懂得了差在哪，如何不差。班會活動記錄第十五周六年主持人胡俊紅1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生；2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練；三．活動內(nèi)容：（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評判；B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思：D.勝方每人給予精神鼓勵。4.通過辯論，你明白了什么？（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），1-51為最低，5為最高〉及寫下感想吧！活動總結(jié)通過本次班會的召開，同學(xué)們終于明白了遵守紀(jì)律的重要性。班會活動記錄第十七周1、找一些自己的童年趣事，講給同學(xué)們聽。