讀后感父與子的讀后感推薦5篇

-6-讀后感父與子的讀后感推薦5篇通過讀后感我們會對自己的所讀的名著會有更加深刻的認知，大家可以在讀完一些文字后認真寫上一篇讀后感，下面是職場我為您分享的讀后感父與子的讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。

讀后感父與子的讀后感篇1

?活法》這本書單從字面意思來理解，就是教你怎樣去生活，選擇什么樣的心態(tài)，面對什么樣的人生。人的一生可以是豐富多彩的，也可以是一成不變的。有一句話說的好，心態(tài)決定性格，性格決定運氣，運氣決定機會，機會決定成功，成功決定未來，未來決定命運。所以說你的命運幾何，不是靠算命先生給你安排的，也不是靠父母給你的，而是靠你的心態(tài)+努力而造就的。

正如稻盛先生所說，當下這個社會“物質(zhì)是富裕的，精神卻很空虛;衣食是豐足的;禮儀卻很欠缺;行動是自由的，感覺卻很閉塞”當我讀到這句話的時候，真是感觸頗多，它很好的詮釋了現(xiàn)在年輕人的狀態(tài)。當我們一味地在抱怨現(xiàn)在80后創(chuàng)業(yè)比60后有多么難的時候，有沒有看到自己都付出些什么，是不是盡了最大努力，有沒有做到問心無愧，為什么90后成功的也比比皆是。所以說成功不是在某個地方等你，一下碰到它你就成功了，成功是在你放下手機，多看看書的時候，是在你放下冷漠，笑臉迎人的時候，是在你拋開安逸的現(xiàn)狀，努力出去拼搏的時候，也許它就會不期而至的來到你身邊。

在讀《活法》這本書的時候，似乎里面的很多大道理我們都懂，但是能做到的又有幾人!所以我們應(yīng)該學(xué)會改變，改掉你的一些陋習(xí)，嘗試以一顆平和的心去面對他人，不急不燥，不卑不亢，努力做好該做的事。損人利己斷不可取，忘我利他勢在必行。共同營造和諧美好的海潤大家庭!

讀后感父與子的讀后感篇2

我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。

比如：《喜歡讀書的陶行知》這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費入學(xué)，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。

讀后感父與子的讀后感篇3

┈┈李若萱

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書既不是為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

在假期里，老師讓我們讀了一本書，書中說到：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全國。沒錯，這本書就是《紅星照耀國》，原名《西行漫記》這本書寫了一個斯諾，對中國共產(chǎn)黨和中國革命作出的客觀評價。

為全世界解答了紅軍戰(zhàn)士在沒有任何大工業(yè)基地，沒有大炮，沒有毒氣，沒有飛機，沒有金錢，也沒有┈┈現(xiàn)代技術(shù)，他們怎樣生存下來，并擴大了自己隊伍的疑問。

讀此書后，令我最震撼的是紅軍長征時的情景。渡過了山洪暴發(fā)、水流湍急的河；爬過了峽谷高聳、河流又窄、又深、又急地方的，鐵索懸橋瀘定橋；十幾天不見人煙的大草地

于是有了長征的尾聲：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

多少仁人志士拋頭顱灑熱血只為盛世中國，多少中華健兒頑強拼搏為國爭光。我們也要用筆做武器，為國爭光！讓中國成為最閃耀的那顆星！

讀后感父與子的讀后感篇4

子曰：““人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?！边@句話出自《論語》中為政篇內(nèi)，意思是：一個人不講信用，這樣的人還能做什么呢？就好像大車沒有、小車沒有軏一樣，它們靠什么行走呢？

如今，信譽已成為一個人的無形資產(chǎn)，沒有它，我們將寸步難行。一個人的信譽千金難買，它既是一種品質(zhì)的外在體現(xiàn)，也是無法衡量的財富。我們的信譽決定了許多方面自己所處的地位，別人對自己的評價等。信譽即信用、名譽，一個守信的人，經(jīng)過不斷與別人交往，自己的信譽越來越高，那么人傳人，名譽便有了。這樣的人，別人與他（她）交往時一定是愉快，放心的，同時。尋求別人幫助時也一定會容易許多，別人少了猜疑、不安、擔憂，自然會盡力幫助。反之，不守信的人，只會在不斷的成長中失去別人的信任，無論做什么，都不能順利完成，“信譽破產(chǎn)”一定會成為絆腳石。

“答應(yīng)別人的事一定要做到，做不到或不確定的事別輕易答應(yīng)。”盡管別人表面上看去無所謂，心里卻可能將你列為“失信人”。我也曾違約過，且耽誤了對方的時間，現(xiàn)在想起，不僅慚愧，且感到羞恥：一個人連守信誠諾都辦不到，還能成什么事？我將自己以前的失約當作一種警示立于心中，并且引以為戒，保證自己對別人的承諾一定要達到，即使再有意外搗亂，也要遵守。如果真有突發(fā)情況，實在脫不了身，就要嚴肅地向?qū)Ψ降狼?，且要及時說明情況，征得諒解。

人若無信，舉步維艱。

讀后感父與子的讀后感篇5

?城南舊事》這本書就像一條靜靜流淌的小溪，沒有波濤萬丈，只有寧靜安詳。用樸素的文筆描繪了一個孩子眼中的老北京，那樣的純凈淡泊，恒久彌馨……

全文一共分成五個章節(jié)。第一篇——在惠安館里，住著一個苦命的姑娘秀貞。在別人眼里她是一個丟掉孩子的瘋子;但本書的主角英子卻覺得她是一個體貼善良的人。她一見到英子，就特別高興。時而給她試新衣，時而幫她包指甲。不過，這可憐的姑娘最終葬身在了無情的車輪下……

在第二篇——我們看海去中，英子在野草堆里碰見了一個和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已走上了邪路——偷東西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上沒有不透風的墻，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鷹爪中的小雞。

英子有個好爸爸，他常讓英子闖練闖練。英子不敢去，爸爸就板起臉來說：