實(shí)訓(xùn)心得(四篇)（文檔）

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實(shí)訓(xùn)心得篇一</h3一、感想與體會(huì)

1、態(tài)度抉擇一切

作為檢驗(yàn)科的一員，工作是確定要一絲不茍，專心留心，有必要時(shí)確定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保萬(wàn)無(wú)一失，工作的時(shí)候我一向保持極大的工作熱心，不僅順?biāo)焱瓿晒ぷ魅蝿?wù)，專心遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率。雖然工作中也會(huì)范一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我在以后的工作中精心提防，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)專心的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了好多自己缺失的東西。

2、勤于斟酌

在工作崗位上確定要勤于斟酌，不斷提升工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作，處于對(duì)比目生的狀態(tài)，也對(duì)如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，按照主任安置，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)熟諳一些技巧，明確了工作程序，提高工作才能。在概括工作中形成一個(gè)對(duì)比明顯的工作思路，能夠順?biāo)扉_展工作并圓滿地完本金職工作。

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)學(xué)識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上要有所作為，確定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)學(xué)識(shí)熟諳，對(duì)自己工作所在范圍內(nèi)的工作技能也要熟諳掌管，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)識(shí)的空缺，我每天不斷要求自己把這些學(xué)識(shí)補(bǔ)上，這不管對(duì)自己還是在以后的工作中都打下一個(gè)堅(jiān)韌的根基。

二、工作成果與收獲

1、理化檢驗(yàn)

在理化測(cè)驗(yàn)室，指導(dǎo)老師是高兩屆的師兄師姐，自然對(duì)我關(guān)切備至，相處融洽，他們細(xì)心的講解，讓我很快的熟諳每個(gè)測(cè)驗(yàn)的原理及操作步驟，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)更加深入的熟悉。我了解到許大量多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加概括的檢驗(yàn)學(xué)識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我掌管如下技能：

(1)了解食品和水質(zhì)理化檢驗(yàn)的衛(wèi)生意義，熟諳檢驗(yàn)的任務(wù)和根本指標(biāo)，掌管樣品的采集和保存方法。

(2)實(shí)習(xí)理化測(cè)驗(yàn)室的管理制度。

(3)熟諳水質(zhì)各項(xiàng)物理指標(biāo)的測(cè)定原理和方法，掌管食品樣品的預(yù)處理和常用分析方法。

(4)熟諳硫代硫酸鈉的標(biāo)定方法，碘鹽中碘含量的測(cè)定，食品中重金屬含量的測(cè)定原理及方法。

(5)熟諳紫外分光光度計(jì)，原子吸收光度計(jì)，離心機(jī)的使用方法。

(6)掌管檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告方式。

2、微生物檢驗(yàn)

在微生物檢驗(yàn)方面，指導(dǎo)老師是檢驗(yàn)科主任，主任首先給我舉行了生物安好教導(dǎo)。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安好的概括事項(xiàng)，知道在微生物測(cè)驗(yàn)室，不僅要求保證檢驗(yàn)結(jié)果的切實(shí)性，還要求自身養(yǎng)護(hù)，終究這里是一個(gè)被大量致病菌包圍的地方。在接下來(lái)的幾天，我逐步熟諳自己的崗位，在主任的指導(dǎo)下，我開頭輔助主任處理一些簡(jiǎn)樸的事情，譬如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實(shí)踐中，我純熟了技術(shù)，掌管了學(xué)識(shí)，逐漸領(lǐng)會(huì)一個(gè)檢驗(yàn)人員需要做的工作，將書本上的枯燥轉(zhuǎn)變?yōu)槟_踏實(shí)地的實(shí)踐，逐漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我掌管如下技能：

(1)掌管餐具的采樣方法，培養(yǎng)箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺(tái)的布局原理及使用方法。

(2)掌管常用的根基、鑒別、選擇、特殊培養(yǎng)基的制備方法。

(3)掌管增菌培養(yǎng)，分開培養(yǎng)等培養(yǎng)技術(shù)。

(4)掌管微生物檢驗(yàn)常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。

(5)掌管食品微生物中菌落總數(shù)和大腸菌群的檢測(cè)，常見致病菌(致賀、沙門、金葡)的檢驗(yàn)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

我謹(jǐn)記著“專心”、“細(xì)致”四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的樣本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過(guò)錯(cuò)。

由于我知道，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根基，更是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。由于有了兩個(gè)月的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)閱歷，我才能全面而深刻的了解到專心細(xì)致對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的根基。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)樸切實(shí)和明顯的概括我此刻的感受，有感恩也有不舍。

感謝_x疾控領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科老師對(duì)我的關(guān)切和指導(dǎo)，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)韌的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)識(shí)，走上將來(lái)的工作崗位實(shí)訓(xùn)心得篇二</h3十年樹木，百年樹人。做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我在學(xué)校的統(tǒng)一安置下于20_年11月7日至20_年1月13日在深圳市鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視所加入實(shí)習(xí)。這是我正式與社會(huì)溝通的第一步，通過(guò)為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)自己有了很大的收獲。

(一)實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到好多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)識(shí)，還能使我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根基。

這次有機(jī)遇能夠到鹽田區(qū)衛(wèi)生監(jiān)視所實(shí)習(xí)，我感到很慶幸。雖然只有兩個(gè)多月的時(shí)間，但是在幾位師兄師姐的扶助下，我將四年的理論學(xué)識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際應(yīng)用，是我對(duì)于公共衛(wèi)生學(xué)識(shí)有了更加層次的理解，增加了對(duì)公共衛(wèi)生學(xué)識(shí)的感性熟悉，磨練和提高了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。與師兄姐相處一個(gè)月下，師兄姐們很熱心和真誠(chéng)，盡心盡力的將實(shí)際工作的技能和要點(diǎn)傳授給我，為人很和氣，寬容我的錯(cuò)誤，讓我有了很大的進(jìn)步。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這兩個(gè)月，主要在疾控科、職衛(wèi)科、公衛(wèi)科輪轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)免疫規(guī)劃、職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)，公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)等。

(三)實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

鹽田區(qū)疾病預(yù)防操縱中心(衛(wèi)生監(jiān)視所)成立于1984年，原名為沙頭角衛(wèi)生防疫站，是在鹽田區(qū)衛(wèi)生和人口籌劃生育局領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行國(guó)家和地方衛(wèi)生法律、法規(guī)，開展衛(wèi)生監(jiān)視、監(jiān)測(cè)的法定性專業(yè)機(jī)構(gòu)，中心主要職能及任務(wù)：組織實(shí)施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測(cè)和預(yù)防操縱;承受著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物可怕等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事情的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防操縱;開展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等類別的。

實(shí)訓(xùn)心得篇三</h32_年7月4日——8月26日，我們_大學(xué)_級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)6名同學(xué)前往_市疾病預(yù)防操縱中心，開頭了為期8周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。很榮幸學(xué)校和單位能夠供給這樣名貴的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)遇給我們，在這短短8周時(shí)間內(nèi)，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習(xí)和磨練的機(jī)遇，專心踏實(shí)地舉行實(shí)習(xí)工作，收獲了好多學(xué)識(shí)閱歷，并大大提高了動(dòng)手才能。

20_年7月4日——7月13日，我們組在急性的傳染病操縱所實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容有：疫情報(bào)告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報(bào)告、年度防疫籌劃的制定、外來(lái)人口的衛(wèi)生管理。我在_老師的指導(dǎo)下開頭了為期一周半的工作。初來(lái)乍到，_老師先細(xì)心地向我們講解了中國(guó)疾病預(yù)防操縱網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的使用方法，并示范了根本操作，讓我們對(duì)于疾病預(yù)防操縱系統(tǒng)有了大致的了解。隨后，她又細(xì)致地報(bào)告我們_市各區(qū)縣的急性的傳染病現(xiàn)況，以及疾病預(yù)防操縱中心的解決措施、應(yīng)對(duì)方法。_老師還將各種工作簡(jiǎn)報(bào)、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，輔助她舉行疾病的記錄、審核和查重。

在工作過(guò)程中，_老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們?cè)诤芸斓臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了純熟操作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各種報(bào)表，并對(duì)科室工作很快適應(yīng)，初步樹立起了工作態(tài)度。7月11日，由于_老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從_醫(yī)院以及各縣級(jí)疾控送來(lái)的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫相應(yīng)表單，交往檢驗(yàn)科送檢。這是我第一次體驗(yàn)一個(gè)人全權(quán)負(fù)責(zé)工作的感受，由于正值暑假，

天氣火熱，各地的傳染病層出不窮，不時(shí)有各地樣本前來(lái)送檢。_老師臨走前細(xì)心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個(gè)人的工作中也能冷靜不迫、有條不紊，將一個(gè)個(gè)樣品交接工作圓滿完成。我分外感謝這兩位熱心細(xì)心的好老師。

20_年7月14日——7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容有：艾滋病疫情管理與干預(yù)工作。我們的指導(dǎo)老師是_老師。他是一位專心踏實(shí)、勤奮負(fù)責(zé)的好老師。由于工作的特殊性，他務(wù)必和大量同志群體、性工及其他hiv高危人群打交道，面對(duì)這些感染者和他們的家庭所帶來(lái)的痛楚，_老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來(lái)，積極面對(duì)艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會(huì)逐漸在感染者身上被驅(qū)散。

_老師對(duì)于前來(lái)疾控中心的接洽者、檢測(cè)者從來(lái)沒(méi)有一絲輕視和厭煩，他不僅熱心而細(xì)心地解決接洽者的每一個(gè)疑問(wèn)，普及防艾學(xué)識(shí)，還帶著檢測(cè)者做血清檢查，并對(duì)檢測(cè)結(jié)果嚴(yán)格保密。在性艾科實(shí)習(xí)的一個(gè)半周，我對(duì)同志群體、hiv高危人群的管理與防治工作有了新的熟悉，不再像以前那么懼怕和擔(dān)憂。人類戰(zhàn)勝艾滋病是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人類消釋艾滋病輕視并不需要等待，雖然現(xiàn)在還有好多人不能夠完全采納艾滋病，但只要全社會(huì)都能夠像陳曉宇老師這樣去對(duì)待全體艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會(huì)做的更好。

實(shí)訓(xùn)心得篇四</h3經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的預(yù)防實(shí)習(xí),我學(xué)到了好多,不枉我在這里耗兩個(gè)星期。

首先,要感謝為了我們的實(shí)習(xí)而努力的各位老師,尤其是劉老師,為了我的論文下了很大功夫,尤其是我在生產(chǎn)實(shí)習(xí),外加復(fù)習(xí)考研論文我花的時(shí)間相對(duì)其他同學(xué)是對(duì)比少的.但最終論文按期完成,這其中老師給與了我很大的扶助。好多細(xì)枝末節(jié)的地方都是老師幫我修改的.還有其他老師.也都分外細(xì)心得解答我所遇到的問(wèn)題.給與了我很大扶助.這么長(zhǎng)時(shí)間的交往,面對(duì)老師面對(duì)摯友一樣親切。相當(dāng)于在這兩個(gè)星期里交了幾個(gè)新?lián)从?分外欣喜能又多了這么多摯友.

其次,張老師的魅力讓我分外敬重,在第一次見到張老師,給我們開會(huì),我就能感受到張老師那嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),卓越的辦事才能,極具親和力的人格魅力。真正感受到高水平學(xué)者的風(fēng)采.我曾經(jīng)加入根基醫(yī)學(xué)院的根基科研,當(dāng)被告知中國(guó)根基科研95%的文章是假的的時(shí)候,曾為中國(guó)的學(xué)術(shù)腐敗感到悲哀.感覺(jué)根基研究者真正潛心于科學(xué)研究的人分外少,大片面都是為了科研而科研,為了學(xué)位,為了職稱,為了國(guó)家自然科學(xué)基金,弄虛作假。簡(jiǎn)直濫用國(guó)家財(cái)產(chǎn)。甚至把國(guó)家給與的科研基金拿去為自己買電腦?？戳俗屓诵暮?。而張老師不同，從張老師那里，我看到了中國(guó)學(xué)者應(yīng)有的品質(zhì)，或者說(shuō)氣節(jié)，不為物欲所侵蝕的氣節(jié)。難怪同濟(jì)公衛(wèi)能排全國(guó)第三，而根基卻沒(méi)著名氣。張老師教會(huì)了我好多東西，我對(duì)她所說(shuō)的好多話記憶尤深。她要我們做事不能拖拉，該早點(diǎn)做完的早點(diǎn)做完。她要我們積極得對(duì)付事務(wù)，也就是我經(jīng)常要求自己的，做一個(gè)夢(mèng)想主義者。她要我們嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為對(duì)我們不嚴(yán)格是害了我們。她要求我們從每一個(gè)過(guò)程都要有收獲，不能敷衍。她要求我們學(xué)會(huì)溝通交際處事的才能，才能在以后求職工作中獲得優(yōu)勢(shì)。等等。。。這些似曾相識(shí)的告誡我們一前也都聽到過(guò)，但是隨著年齡的增大，我們都淡忘拉?；蛘哒J(rèn)為自己長(zhǎng)大拉，而不屑于顧。張老師在鄰近畢業(yè)之前給與我們鞭策，對(duì)我們的意義重大。

第三，回到預(yù)防實(shí)習(xí)的過(guò)程，我對(duì)病例的了解更深了一步，對(duì)疾病入院的一系列過(guò)程有了全面的熟悉，對(duì)道路交通傷害的嚴(yán)重程度有了新的熟悉，學(xué)會(huì)了預(yù)防科研的一般流程，學(xué)會(huì)了文獻(xiàn)的檢索，學(xué)會(huì)了論文的根本格式，學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)書的書寫，學(xué)會(huì)了怎樣寫一篇完整的論文。這會(huì)讓我在臨床過(guò)程中能更好的應(yīng)對(duì)，在以后過(guò)馬路騎車的時(shí)候更加提防，在以后寫論文的時(shí)候不再無(wú)所適從。雖然我曾加入根基科研，但對(duì)于論文的書寫還是第一次接觸。讓我熟悉到，我是有才能寫一篇論文的，寫論文并不是一項(xiàng)遙不成及的事情。其實(shí)世界上好多事情都不難，只要你精心去學(xué)。為我以后的路添加了信仰。

第四，自從我被淘汰到五年制，信仰和自尊上受到了極大打擊。察覺(jué)自己的性格都發(fā)生了變化，變得不愛說(shuō)話，不愛和人交流。有點(diǎn)固步自封。甚至一度認(rèn)為，自己語(yǔ)言才能下降，交際才能萎縮。這次預(yù)防實(shí)習(xí)逼得我為了各種各樣的問(wèn)題，去和別人交流，察覺(jué)和別人的交往還是很高興的，讓我重新找到了自信。變得開朗積極。這也算我人生的一段波瀾，很慶幸自己告成度過(guò)了這一段歷程。

第五，自己在電腦前從來(lái)不熱愛很肅穆的問(wèn)題，認(rèn)為電腦