版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
07中考電功率典型實驗分析
一、考察常規(guī)實驗
關(guān)于電功率的實驗考察的角度一般定位在實驗的原理、注意的
事項、畫電路圖及連實物圖、實驗過程、電流表及電壓表讀數(shù)、
求電功率等。
例1、(07安徽)現(xiàn)要求測量“2.5V0.3A”小燈泡的電功率,提供
的器材如圖1所示。
(1)在方框中畫出實驗電路圖;
(2)把實物圖中實驗器材連接成實驗電路;
同時為了方便調(diào)節(jié)和讀數(shù),請你設(shè)計出實驗過
程中,小燈泡兩端應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值,
并填人右表中。
解析:(1)、(2)屬于實驗常規(guī)考察的問題,特別是在連接實物圖
時要注意量程問題,關(guān)于量程一般有給出的銘牌數(shù)值獲得或求得,
很顯然此處銘牌的電壓為2.5V,電流為0.3A故電壓表的量程是
0—3V,電流表的量程是0—0.6A。答案如圖2、圖3
(3)應(yīng)該調(diào)節(jié)出的幾個電壓值中,除額定電壓外,待填高于和
低于額定電壓的電壓均為電壓表的最小刻度的整數(shù)倍,且不超過
例2、(07內(nèi)蒙古)圖a是測量小燈泡額定功率的實驗電路,已知
小燈泡的額定電壓為2.5Vo
(1)在圖a中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求:滑動變阻器
的滑片P向右滑動時小燈泡變亮。
(2)實驗前開關(guān)應(yīng),滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端。
(3)實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電
流表示數(shù)如圖b所示,則小燈泡的額定功率為W,請在圖c上
標(biāo)出此時電壓表指針的位置。
解析:(1)要使滑片P向右滑動時小燈泡變亮,則意味著滑動變
阻器的阻值變小,所以2接B,1接C或D。(2)實驗前開關(guān)應(yīng)斷開,
滑動變阻器的滑片應(yīng)置于A端(最大阻值處)。(3)關(guān)于電功率的計算
充分體現(xiàn)了實驗的原理「=3,小燈泡正常發(fā)光故電壓為2.5V,電流
可由電流表讀出為0.24A,則電功率為6W.
二、考察器材的選擇和實驗故障
不論是哪一個實驗器材在實驗過程中均不能超過其額定值,故器
材選擇時要根據(jù)銘牌計算出其額定值再進(jìn)行選擇,而實驗中出現(xiàn)的故
障問題,一般包括電路短路和斷路,滑動變阻器接在了無效位置及實
驗前開關(guān)未斷開,滑動變阻器未滑至最大阻值處等等。
例3、(07濰坊)要測量一個額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,
估計小燈泡工作時的電阻約為10Q.現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各
一個,三個規(guī)格分別為“10Q1A"、“5OQ0.5A”和“IkQ0.1A”
的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源(8V)一個.
(1)小星設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,通過分析你認(rèn)為小星應(yīng)選用
規(guī)格為的滑動變阻器.
(2)請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的
器材連成實驗電路(要求減小誤差,導(dǎo)線不要交叉).
(3)小星正確選擇了滑動變阻器,按圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)
現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示
數(shù)不變(示數(shù)不為零).具體原因是
(4)小星排除故障后,繼續(xù)實驗.當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電
流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為A,該燈泡
的額定功率是W.
解析:(1)此處滑動變阻器相當(dāng)于一個分壓電阻則當(dāng)電燈正常發(fā)
光時:
UL=3.8VRL=10Q
滑動變阻器兩端的電壓:
U滑=11-UL=8V-3.8V=4.2V
電路中的電流:
I=U/R=UL/RL=3.8V/10Q=0.38A
滑動變阻器的阻值為:
R滑=U潸/I=4.2V/0.38A仁11Q
故選“50Q0.5A”的滑動變阻器。
(2)分析略,答案如圖4
(3)電流表無示數(shù)說明電流表斷路,小燈泡不亮說明小燈泡也
斷路,而電壓表有示數(shù)說明電壓表不斷路,則表明只有小燈泡斷路,
此時滑動變阻器只起連接作用相當(dāng)于是一段導(dǎo)線,故電壓表的示數(shù)不
變。(或電壓表和電流表的位置互換)
(4)0.34A1.292W
三、鞏固練習(xí)
1、(07廣元)小星在做“測定小燈泡的額定功率”實驗時,如圖9
所示,已知燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池(電
壓共4.5V),燈絲電阻大于10。,滑動變阻器上標(biāo)有“10。1A”
字樣.
(1)小星按圖9甲連接電路并閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,但電壓
表有示數(shù),則故障的原因可能是燈泡.(選填“短路”或“開
路”)
(2)小星排除故障后,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖9乙所示,
則燈泡的額定功率是W.
(3)若電壓表0?15V的量程損壞,換用。?3V的量程后,應(yīng)將電
壓表的接線柱連入圖9甲中的點(diǎn),“3”接線柱接入圖
甲中的點(diǎn),也可測出燈泡的額定功率;實驗過程中,當(dāng)電壓
表的讀數(shù)為V0寸,燈泡正常發(fā)光.
答案:(1)開路(2)0.76(3)C或D;B或電源正極;0.7
2、(07連云港)某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實
驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Qo實驗室有如
下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0?0.6A0?3A)、電壓表
(0?3V0?15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動變阻器三只:氏
(5Q0.5A)、R2(10。0.5A)、R3(500Q
1A)O同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示:0X"
(1)電壓表應(yīng)選用擋,滑動變阻器14)
應(yīng)選用(選填"R”、“R"、"?');」題
(2)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,
主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的
可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)移動滑動變阻器滑片,
均較小現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)
較大、電流表無示數(shù)不變
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序電壓表示數(shù)電流表示數(shù)功率
額定功率/W
號/V/A/W
13.00.361.08
?1.08+1.52+1.89,“
2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民辦學(xué)校圖書資源采購與借閱服務(wù)合同范本3篇
- 二零二五年度無線通信塔架建設(shè)施工合同
- 2025年臍橙果肥國際市場拓展合作合同4篇
- 2025年度二手房買賣合同稅務(wù)籌劃范本
- 二零二五年度土地承包經(jīng)營權(quán)租賃管理服務(wù)合同
- 二零二五年度文化藝術(shù)交流活動組織合同
- 二零二五年度天然青貯飼料原料采購與倉儲管理合同
- 二零二五年度品牌代理授權(quán)合同(含保密條款)
- 二零二五年度水塘生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)工程合同
- 二零二五版鋁單板裝飾材料采購合同4篇
- 2024年社區(qū)警務(wù)規(guī)范考試題庫
- 2024年食用牛脂項目可行性研究報告
- 2024年全國各地中考試題分類匯編(一):現(xiàn)代文閱讀含答案
- 2024-2030年中國戶外音箱行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- GB/T 30306-2024家用和類似用途飲用水處理濾芯
- 家務(wù)分工與責(zé)任保證書
- 消防安全隱患等級
- 溫室氣體(二氧化碳和甲烷)走航監(jiān)測技術(shù)規(guī)范
- 華為員工股權(quán)激勵方案
- 部編版一年級語文下冊第一單元大單元教學(xué)設(shè)計
- 《保單檢視專題》課件
評論
0/150
提交評論