導(dǎo)師帶徒活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（3篇）

導(dǎo)師帶徒活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位老師們：?大家下午?好!今天?對(duì)于我們來(lái)?說(shuō)是一個(gè)特?殊而有意義?的日子，因?為，此時(shí)此?刻我們海濱?學(xué)校徒結(jié)對(duì)?儀式正在隆?重舉行。?由于學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師們?的信任，我?有幸成為一?名師傅，將?在協(xié)議書(shū)上?莊重地簽下?自己的名字?。我深深感?到身上的責(zé)?任和壓力，?我想：要想?做好傳、幫?、帶工作，?我們師傅們?首先要做到?：言傳身教?，率先垂范?。拜師會(huì)?，不是一個(gè)?虛空的形式?，一紙協(xié)議?，它將承載?的是一份責(zé)?任與一份自?我體現(xiàn)，它?內(nèi)在的意義?在于合作之?上的攜手前?進(jìn)，同生共?長(zhǎng)。我們將?欣喜于這種?成長(zhǎng)，感動(dòng)?于這種齊心?合力。今?天，在這個(gè)?隆重的師徒?結(jié)對(duì)會(huì)上，?我想代表在?坐的師傅們?，向大家承?諾：今后，?我們?cè)敢鈱?duì)?自己工作上?嚴(yán)要求、業(yè)?務(wù)上多提高?。我們會(huì)將?自己在教學(xué)?工作中的經(jīng)?驗(yàn)毫無(wú)保留?地傳授給徒?弟，在徒弟?遇到困難的?時(shí)候一定給?予真誠(chéng)的關(guān)?心與幫助，?扶持他們走?出困境。認(rèn)?真履行協(xié)議?書(shū)上的各項(xiàng)?職責(zé)，從高?從嚴(yán)要求徒?弟，使他們?成為一名稱(chēng)?職的人民教?師，為海濱?學(xué)校的發(fā)展?盡我們的全?力。同時(shí)?我也想給徒?弟們提幾點(diǎn)?希望：一?、三人行，?必有我?guī)煛?你的師傅并?不只一個(gè)，?我們只是你?們名義上的?師傅。其實(shí)?學(xué)校里的每?一位老師都?是你的師傅?，尤其是那?些與你共事?的同事。他?們中有些教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?，有些教學(xué)?基本功非常?扎實(shí)，非常?出色，他們?中的每一個(gè)?人都是你學(xué)?習(xí)的好榜樣?。三、抓?住實(shí)踐操作?主陣地，提?升自己的綜?合素質(zhì)。平?時(shí)要認(rèn)真學(xué)?習(xí)，在教學(xué)?中要不斷地?總結(jié)、反思?，這是一種?很好的積淀?，不斷提升?自己，平時(shí)?注重提高自?己的業(yè)務(wù)技?能，把理論?與教學(xué)實(shí)踐?結(jié)合起來(lái)。?最后我想?送給徒弟們?一句話(huà)：年?輕是一種機(jī)?會(huì)，年輕也?是一種壓力?;年輕是一?種財(cái)富，年?輕也是一種?責(zé)任。導(dǎo)師帶徒活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（二）?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：大家?好!我是_?__，很榮?幸能夠站在?這里代表_?___年入?職的新員工?進(jìn)行發(fā)言。?首先，特別?感謝公司領(lǐng)?導(dǎo)為我們搭?建導(dǎo)師帶徒?這樣一個(gè)交?流的平臺(tái)，?同時(shí)請(qǐng)容許?我代表所有?的徒弟對(duì)這?些在工作中?對(duì)我們進(jìn)行?悉心指導(dǎo)，?耐心幫助的?師傅們致以?崇高的敬意?!來(lái)到_?__兩個(gè)月?了，這幾十?天看似短暫?，對(duì)于一個(gè)?新人來(lái)說(shuō)卻?充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)?與磨礪。還?記得第一次?到施工現(xiàn)場(chǎng)?，第一次與?甲方、監(jiān)理?打交道，第?一次看圖紙?，第一次核?算工程量在?項(xiàng)目部的這?段時(shí)間里，?我從___?的領(lǐng)導(dǎo)和同?事身上看到?了對(duì)工作的?孜孜不倦，?看到了團(tuán)隊(duì)?精神的銳不?可當(dāng)，也看?到了在狹小?的藍(lán)色圍擋?里做的卻是?改變世界的?偉大工作。?我覺(jué)得我?們很幸運(yùn)，?在我們剛剛?踏入社會(huì)的?時(shí)候，就有?我們的師傅?在注視著我?們，關(guān)心著?我們，督促?著我們。?他們傳道、?授業(yè)、解惑?，不僅教給?了我們專(zhuān)業(yè)?技能，也教?給了我們?yōu)?人處世，他?們用比我們?更豐富的經(jīng)?驗(yàn)和閱歷告?訴我們?nèi)绾?才能少走彎?路。曾經(jīng)，?那些涉世未?深的懵懂少?年，那些剛?踏入項(xiàng)目部?時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)?題常常一臉?茫然、不知?所措的我們?，已經(jīng)漸漸?地適應(yīng)了自?己的角色，?漸漸地進(jìn)入?了工作狀態(tài)?，也漸漸地?擔(dān)起了自己?的責(zé)任。?最后，我謹(jǐn)?代表我們這?批新員工，?向我們的師?傅送上誠(chéng)摯?的祝愿，祝?愿他們身體?健康、工作?順利!謝謝?大家!導(dǎo)師帶徒活動(dòng)上的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（三）?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，所有?參會(huì)同事，?大家好!?在這個(gè)向日?葵盤(pán)大籽滿(mǎn)?的收獲季節(jié)?，我鴻基焦?化舉行“導(dǎo)?師帶徒”活?動(dòng)簽字儀式?。我，很榮?幸被大家推?舉為本次公?司“師帶?徒”傳幫帶?活動(dòng)的師傅?代表。作?為師傅代表?，首先，我?代表各部門(mén)?、各崗位技?術(shù)專(zhuān)家——?本次師帶徒?活動(dòng)的師傅?們感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)的信任?!感謝各位?躊躇滿(mǎn)志的?青年朋友的?信任!其?次，我也想?代表本次師?帶徒活動(dòng)的?師傅們談?wù)?我們的感悟?與期望：?古往今來(lái)，?對(duì)于為師者?有很高的要?求。韓愈說(shuō)?“師者，傳?道、授業(yè)、?解惑也?！?這就是說(shuō)，?師傅必須把?自己的經(jīng)驗(yàn)?毫無(wú)保留、?傾其所有地?傳給徒弟。?誠(chéng)然，作為?青年朋友們?的師傅，我?們有責(zé)任以?高尚的人格?引領(lǐng)徒弟，?用淵博的學(xué)?識(shí)、豐富的?經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?的作風(fēng)感召?徒弟，把精?湛的技藝傳?給徒弟。?因此，作為?師傅的我們?今后一定會(huì)?虛懷若谷、?謙虛謹(jǐn)慎、?勤奮學(xué)習(xí)、?做好徒弟們?的表率，以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?對(duì)待企業(yè)技?術(shù)管理，以?科學(xué)的理念?促進(jìn)技術(shù)改?進(jìn)與創(chuàng)新，?用真誠(chéng)與寬?容的胸懷，?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?、幫助徒弟?，使他們盡?快建立技術(shù)?管理的科學(xué)?理念，盡快?掌握企業(yè)生?產(chǎn)的相關(guān)技?術(shù)，盡快提?高其判斷和?解決生產(chǎn)問(wèn)?題的能力。?同時(shí)，作?為師傅的我?們深刻地認(rèn)?識(shí)到“三人?行必有我?guī)?”，其實(shí)師?徒之間是一?個(gè)有機(jī)的共?同體。師不?必賢于弟子?，弟子不必?不如師。我?們也清楚地?意識(shí)到，對(duì)?于各位在座?的青年技術(shù)?人員，比起?已經(jīng)歷過(guò)一?定磨練的我?們，你們可?能更富有朝?氣、充滿(mǎn)活?力、有創(chuàng)造?力、思想活?躍、反映敏?捷、知識(shí)結(jié)?構(gòu)新，這是?你們雄厚的?資本和優(yōu)勢(shì)?。在此，我?們?nèi)w師傅?真誠(chéng)地希望?你們充分利?用這些資源?，開(kāi)發(fā)這些?資源。俗話(huà)?說(shuō)：“師傅?領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修?行在自身。?”希望你們?勤學(xué)、多思?、常悟、敢?試。諸位?師傅們，全?體徒弟們，?本次活動(dòng)是?公司全面提?高員工素質(zhì)?、技術(shù)、技?能水平所做?出的高瞻遠(yuǎn)?矚的舉措，?本次活動(dòng)充?分說(shuō)明了公?司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職?工成長(zhǎng)和企?業(yè)發(fā)展的高?度重視，大?家一定不要?辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?期望。作為?師傅的我們?在這一年里?將把自己的?一技之長(zhǎng)毫?無(wú)保留地傳?授給你們這?些年輕有為?的徒弟，并?確保你們工?作不斷進(jìn)步?