教師保護(hù)水資源演講稿（5篇）

教師保護(hù)水資源演講稿?親愛的同學(xué)?們：水是?生命之源，?是萬事萬物?賴以生存的?基礎(chǔ)。長期?以來，人們?認(rèn)為水是“?取之不盡，?用之不竭”?的，沒有意?識到節(jié)約用?水的重要性?。事實上，?全世界的淡?水只占所有?水資源__?_%，而可?以飲用的淡?水只有__?_%，世界?___個國?家正面臨著?水危機，發(fā)?展中國家約?有___億?人喝不到清?潔的水，_?__億人沒?有良好的衛(wèi)?生設(shè)施，每?年約有__?_萬人死于?飲用不清潔?的水。我?國人均水資?源擁有量僅?為世界平均?水平的1/?4，屬于水?資源緊缺的?國家。目前?全國2/3?的大中城市?面臨缺水。?在中國的北?方，尤其是?西北水資源?奇缺，沙漠?化、半沙漠?化的趨勢越?來越明顯，?水危機已經(jīng)?嚴(yán)重制約了?人類的可持?續(xù)發(fā)展。濟?南市雖有泉?城之譽，但?也屬水資源?緊缺的城市?之一，水資?源不足始終?困繞著美麗?的泉城，節(jié)?水保泉無時?不牽動著每?一個人的心?。我國于_?__年__?_月頒布新?水法，明確?規(guī)定“國家?實行計劃用?水，厲行節(jié)?約用水”。?為積極落?實新水法，?建設(shè)節(jié)約型?校園，提高?節(jié)水、保水?意識，我們?向全體教職?員工和廣大?同學(xué)發(fā)出倡?議：一、?充分認(rèn)識節(jié)?約用水的重?要性和緊迫?性，提高節(jié)?水意識，大?力宣傳節(jié)約?用水對國民?經(jīng)濟建設(shè)及?居民生活穩(wěn)?定的重要性?，在全院形?成“節(jié)約用?水光榮，浪?費用水可恥?”的良好氛?圍。二、?樹立正確的?用水觀念、?科學(xué)的用水?態(tài)度和合理?的用水方式?，從我做起?，從現(xiàn)在做?起，身體力?行，勤儉節(jié)?約，杜絕“?跑、冒、漏?、滴”等現(xiàn)?象的發(fā)生。?三、用水?時避免大開?水龍頭，減?少水的流量?，要使用臉?盆洗臉、洗?手。用完水?后要及時擰?緊水龍頭，?避免長流水?現(xiàn)象。四?、節(jié)約淋浴?用水，縮短?淋浴時間。?堅持使用節(jié)?水設(shè)備，鼓?勵職工對節(jié)?水技術(shù)、節(jié)?水器具進(jìn)行?研究改進(jìn)。?對于用水量?較大的綠化?及生活用水?提倡一水多?用，分質(zhì)使?用，將水耗?降至最低。?五、依靠?科學(xué)提高對?水資源的充?分、反復(fù)的?利用率。?六、遇到有?浪費水資源?現(xiàn)象，及時?制止;發(fā)現(xiàn)?水管有漏水?現(xiàn)象，及時?向有關(guān)部門?反映。老?師們、同學(xué)?們，節(jié)約用?水事關(guān)民族?事業(yè)、國家?前途和人類?的發(fā)展。讓?我們積極行?動起來，時?時、處處、?人人節(jié)約用?水，積極開?展節(jié)水活動?，保護(hù)好水?資源。讓“?節(jié)約用水光?榮、浪費用?水可恥”的?理念在校園?里蔚然成風(fēng)?，用實際行?動努力構(gòu)建?節(jié)約型校園?，為學(xué)院的?發(fā)展、為現(xiàn)?代化建設(shè)做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)!教師保護(hù)水資源演講稿（二）親愛?的同學(xué)們：?大家好!?。大家應(yīng)?該都知道，?我們地球上?的資源是有?限的，而且?還要留給我?們的子孫后?代，所以我?們從現(xiàn)在起?，就要珍惜?資源，留給?我們的子孫?后代。特?別是水資源?，如果離開?了水資源，?我們?nèi)祟悓?無法生存下?去。人們生?活很多地方?都離不開水?，如人們需?要喝水，用?水洗澡，給?地面灑水，?處處都離不?開水。而且?有些小動物?也要有水才?能存活下來?。像小魚、?小蝦、鯨…?…所以我們?要保護(hù)水資?源。還有?電，我們還?要節(jié)約電，?因為我們?nèi)?同樣也離不?開電，如果?離開了電，?那夜晚我們?的世界就成?了一片漆黒?，什么也看?不見。因此?我們要節(jié)約?用電。我?們不要亂扔?垃圾，保護(hù)?好地球的自?然環(huán)境。遭?我們?nèi)祟惖?破壞，使北?極的企鵝和?北極熊都失?去了家園。?我們還要保?護(hù)好小動物?，因為人類?不能離開動?物，離開了?它們，降臨?到它們身上?的命運，也?同樣的會降?臨到我們頭?上。幾年前?，由于人們?對海里的鯨?進(jìn)行大量捕?殺，使鯨的?數(shù)量急居下?降，現(xiàn)在恐?怕鯨已經(jīng)在?海洋里滅絕?了。在這?里，我要向?全世界人民?呼吁：保護(hù)?地球，保護(hù)?我們的家園?，保護(hù)環(huán)境?，節(jié)約、合?理開發(fā)和利?用資源。?謝謝大家!?教師保護(hù)水資源演講稿（三）大家都知?道，現(xiàn)在自?然環(huán)境越來?越糟，我們?學(xué)校旁邊的?護(hù)城河已經(jīng)?不再有原來?的風(fēng)光了。?我們賴以生?存的資源也?在減少。所?以，我希望?大家從自身?一點一滴做?起，保護(hù)水?資源。護(hù)?城河內(nèi)原來?有很多魚，?到了夏天，?人們在河邊?休閑、垂釣?，可現(xiàn)在護(hù)?城河的水又?臟又臭，水?里有綠色、?黃色和很多?說不出來的?顏色，水面?上漂滿了垃?圾，人們經(jīng)?過時都是匆?匆的，看都?不看一眼，?想逃避什么?似的。為?了保護(hù)我們?的生存環(huán)境?，由此我向?管理部門提?出建議。?一、做好宣?傳，教育人?們不要往河?里扔?xùn)|西。?二、不要?把污水、糞?便排入水中?。三、多?種植水葫蘆?等植物。?四、引進(jìn)活?水，做好水?循環(huán)。愛?護(hù)環(huán)境，保?護(hù)水資源是?我們每個人?的責(zé)任，不?然人類的最?后一滴水，?將是我們悔?恨的眼淚。?教師保護(hù)水資源演講稿（四）敬愛的老?師，親愛的?同學(xué)們大家?早上好!我?是___班?的章楷，我?演講的主題?是：節(jié)約保?護(hù)水資源。?同學(xué)們，?你們記得昨?天是什么日?子嗎?昨天?是世界水日?。對于節(jié)約?用水這一系?列問題，許?多國家都十?分重視。世?界把三月_?__日列為?“世界水日?”，中國也?以把三月_?__日到二?十八日定為?“中國水周?”。這便是?在呼吁我們?節(jié)約用水，?合理利用水?資源，構(gòu)建?人水和諧社?會。隨著?社會經(jīng)濟的?不斷發(fā)展，?許多工廠也?隨之建立起?來了。這些?工廠常常把?污水排到河?里、江里去?。導(dǎo)致很多?流域的水遭?到破壞，不?能飲用了。?據(jù)有關(guān)資料?上說：大約?全國每天由?工廠排出的?污水共計_?__萬多噸?。想想如果?照這樣下去?，用不了多?久所有的江?水都會被污?染。到時候?我們地球上?的最后一滴?水可能就是?我們的眼淚?啊!我國有?很多地方極?度缺水，我?聽說過這樣?一個故事：?在山西一個?極度缺水的?地方，人們?只有每天牽?上毛驢跑幾?十公里的路?才能駝回兩?桶水回來。?在村子里有?人家結(jié)婚擺?酒席，招待?客人最好的?東西不是什?么三珍海味?，而是每人?有一杯干凈?的水喝。在?這里，姑娘?們難得洗一?次澡。通常?都是出嫁或?相親時才洗?一次澡?？?想而知那個?地方是多么?需要水。?雖然我們這?里暫時不缺?水，也許你?還沒意識到?水對我們有?多重要，有?多珍貴。但?我們可以想?象到：要是?沒有了水，?我們該怎么?活?水是?生命的源泉?，有了水才?有了清澈的?河流，湛藍(lán)?的海洋。有?了水，才有?了地球上的?植物、動物?、人類。其?實，大自然?的一切都不?能離開水而?存在。所以?我們要節(jié)約?水。也許有?的同學(xué)會說?：“地球上?有那么多的?水，還怕沒?有水用嗎??”那你就錯?了。地球上?的水有__?_%是海水?，海水是不?能供人們飲?用的。剩余?少量的淡水?，又大都集?中在終年積?雪的高山和?寒冷的南極?、北極，這?樣，地球上?可供人類利?用的水資源?就更少了。?如果把地球?上的水比作?一桶水，那?么淡水就是?其中的一小?勺，而人們?可以飲用的?水就只有一?滴了。同?學(xué)們，“黃?金有價水無?價?！睕]有?水我們是活?不下去的。?如果我們不?節(jié)約用水，?等到水資源?枯竭的那一?天，我們該?怎么辦?我?們到哪里去?尋找水源，?生命的希望?又該在哪里??讓我們?一起行動起?來，節(jié)約每?一滴水，合?理利用每一?滴水，讓生?命之源永不?枯竭，讓我?們的社會成?為“人水和?諧的社會吧?!”我的?演講到此結(jié)?束，謝謝大?家!教師保護(hù)水資源演講稿（五）各位?老師，各位?同學(xué)，大家?早上好!?今天我演講?的主題是：?保護(hù)水資源?。演講之前?，請讓你的?目光跟隨我?一起來到一?個偏僻的小?山村……?那是一個長?年干旱，荒?草叢生的小?山村，在這?個小山村中?，人們唯一?的希望就是?能有一個人?考上大學(xué)，?可是多少年?來，沒有一?個人能考上?，直到有一?天，一個女?孩奇跡般的?考上了一所?大學(xué)，村里?所有人都十?分高興，覺?得應(yīng)該獎勵?這個女孩一?件貴重的禮?物，這件貴?重的禮物會?是什么呢?是一臺電腦?，一輛汽車?還是一幢房?子可結(jié)果?卻是在我們?意料之外的?!所謂的這?件貴重的禮?物竟然是讓?這個小女孩?兒洗一次澡?!當(dāng)她洗完?澡后出來，?人們都驚呆?了，原來她?是那么漂亮?的姑娘。?也許你此時?覺得，這是?一件多么不?可思議的事?!在我們看?來是平凡的?不能再平凡?的洗一次澡?，卻是那小?山村中最貴?重的一件禮?物。但是我?們是否想過?也許有一天?自己也會成?為那樣的一?個小姑娘，?小伙子!當(dāng)?潺潺的溪水?變成干涸的?小路;當(dāng)縹?碧的小河變?成令人窒息?的垃圾場;?當(dāng)浩瀚無邊?的大海變成?一望無際的?沙漠。那…?…將會是怎?樣的世界?世界里站著?怎樣的你我?據(jù)統(tǒng)計，?近年來全國?年排放污水?量近___?億噸，其中?大部分未經(jīng)?處理直接排?入水域。使?得全國__?_%的城市?水環(huán)境惡化?，加劇了可?利用水資源?的不足。據(jù)?對全國__?_條河流污?染狀況調(diào)查?，已有__?_條河流受?到不同程度?的污染。全?世界約有_?__億多人?由于飲用水?被污染，受?到疾病傳染?的威脅，每?年至少有_?__萬人死?于水污染引?起的疾病。?人類疾病的?___%與?水有關(guān)。每?年有___?萬___歲?以下兒童因?飲用被污染?的水而生病?致死。人類?所產(chǎn)生的生?活污水逐年?增加，所占?比例也有所?攀升。__?_年全國廢?污水排放總?量___億?噸，其中工?業(yè)廢水占_?__%，生?活污水占_?__%黃?河，中華民?族的母親河?，今天已經(jīng)?斷流。斷流?是因為兩岸?的“圍追堵?截”，地下?水開采和生?態(tài)耗水，如?水土保持、?植樹造林等?，都直接影?響黃河的水?量。中華民?族的母親河?再也不是昔?日容納百川?、汪洋恣肆?的壯觀場面?。黃河兩岸?地下水源斷?絕，海水入?侵加重，黃?河河口地區(qū)?失去泥沙來?源，海岸將?大面積蝕退?，對河流及?渤海海域自?然生態(tài)環(huán)境?造成毀滅性?影響……?假如連我們?的母親河也?消失了，中?華民族會怎?樣等等一?些數(shù)據(jù)，都?駭人聽聞。?此時此刻的?我們，能干?些什么應(yīng)?該做些什么?呢我認(rèn)為?：1、要?有惜水意識?。水資源并?不是我們以?前認(rèn)為的那?樣“取之不?盡，用之不?竭”了。因?此，每一次?洗手、洗臉?、刷牙之后?，你一定要?記住關(guān)好龍?頭，要是設(shè)?備漏水，一?定要及時修?好等等。?2、不做水?資源的污染?者?，F(xiàn)在生?活上總是存?在著污染水?資源的情況?：如農(nóng)藥、?重金屬、化?學(xué)物質(zhì)、油?類以及各種?垃圾被人為?的排入水中?;大量的生?活污水也被?排入河流，?造成水域的?污染，就連?地下水也難?逃厄運，而?且排放的生?活污水還大?大超出了水?本身的自凈?能力，于是?水污染就越?發(fā)的嚴(yán)重。?大家細(xì)細(xì)想?想，自己曾?經(jīng)是否也無?意做了水資?源的污染者?3、使用?節(jié)水