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淄博市國學小名士經(jīng)典誦讀觀后心得《經(jīng)典?誦讀》是我?們學生必背?的,可對于?我們來說只?是死記硬背?,根本不理?解其中的含?義,這兩天?我看了一個?節(jié)目《國學?小名士》,?讓我感悟頗?深,受益匪?淺!《經(jīng)?典誦讀》我?們必須牢記?的國學文化?,所謂經(jīng)典?是指傳統(tǒng)的?,對后人影?響深遠的文?化珍品。精?美的詞句,?警示的格言?,都給人以?文化的陶冶?和知識的拓?展。對傳統(tǒng)?經(jīng)典做到耳?熟能詳,無?疑是讓我們?在享用傳統(tǒng)?文化精華的?精神盛宴,?可是我們呢??每天都在?浪費時間,?不學無術,?每天昏昏的?度日,所以?我非常慚愧?——對不起?老師和父母?。當我看?到那些選手?們激情洋溢?的演講,我?的內(nèi)心備受?鼓舞,他們?就是我的榜?樣,我要努?力學習。以?后我要多看?書,讀報紙?,來豐富我?的知???完后我有了?深刻的醒悟?:應未雨綢?繆——提醒?我無論做何?事都要首先?做好充分的?準備。經(jīng)典?誦讀是對廣?大中小學生?進行愛國和?民族傳統(tǒng)教?育的最佳教?材,是弘揚?民族精神,?弘揚中華文?化魅力的法?寶。經(jīng)典誦?讀中所含的?國學文化須?牢記?!?經(jīng)典誦讀?》中有許多?優(yōu)美的詩詞?,如:“三?人行必有我?師焉,擇其?善者而從之??!薄白右?四教:文,?行,忠,信??!薄?在《國學?小名士》上?有評委說:?“松,在古?人筆下是一?個備受贊揚?的一種植物?,出了他的?本意外還有?——高直,?堅強,正直?等很多美的?象征在他身?上。另外還?暗含著堅持?不懈,認真?對待事物的?精神。這也?是我們需要?學習的地方?。這個節(jié)?目使我受益?匪淺,讓我?學到了不少?知識。我?希望讓我們?這五千年悠?久的燦爛文?化發(fā)揚到全?世界,讓世?界關注中國?文化,因為?她就是民族?傳統(tǒng)與民族?精神的化身?。淄博市國學小名士經(jīng)典誦讀觀后心得(二)《經(jīng)典?誦讀》是我?們學生必背?的,可對于?我們來說只?是死記硬背?,根本不理?解其中的含?義,這兩天?我看了一個?節(jié)目《國學?小名士》,?讓我感悟頗?深,受益匪?淺!《經(jīng)?典誦讀》我?們必須牢記?的國學文化?,所謂經(jīng)典?是指傳統(tǒng)的?,對后人影?響深遠的文?化珍品。精?美的詞句,?警示的格言?,都給人以?文化的陶冶?和知識的拓?展。對傳統(tǒng)?經(jīng)典做到耳?熟能詳,無?疑是讓我們?在享用傳統(tǒng)?文化精華的?精神盛宴,?可是我們呢??每天都在?浪費時間,?不學無術,?每天昏昏的?度日,所以?我非常慚愧?——對不起?老師和父母?。古代文?人,穿越時?空,為國學?小名士出題?。這些身著?古裝的孩子?,分別扮演?小李白、小?杜甫、小白?居易、小李?清照、小蔡?文姬、小蘇?軾,他們?yōu)?國學小名士?現(xiàn)場表演出?題,讓節(jié)目?增添了更多?童真童趣。?真人秀外?景短片,體?現(xiàn)選手“知?行合一、學?以致用”理?解。在初賽?結束時,大?賽組委會專?門拍攝了_?__強選手?的外景短片?,在拍攝中?通過對參賽?選手設置障?礙,考察參?賽選手在實?踐中的想法?和做法,體?現(xiàn)知行合一?、學以致用?。這一環(huán)節(jié)?的設置,在?于通過對經(jīng)?典的誦讀,?傳承中國傳?統(tǒng)美德。?當我看到那?些選手們激?情洋溢的演?講,我的內(nèi)?心備受鼓舞?,他們就是?我的榜樣,?我要努力學?習。以后我?要多看書,?讀報紙,來?豐富我的知?。看完后?我有了深刻?的醒悟:應?未雨綢繆—?—提醒我無?論做何事都?要首先做好?充分的準備?。經(jīng)典誦讀?是對廣大中?小學生進行?愛國和民族?傳統(tǒng)教育的?最佳教材,?是弘揚民族?精神,弘揚?中華文化魅?力的法寶。?經(jīng)典誦讀中?所含的國學?文化須牢記?。《經(jīng)典?誦讀》中有?許多優(yōu)美的?詩詞,如:?“三人行必?有我?guī)熝桑?擇其善者而?從之?!薄?子以四教:?文,行,忠?,信?!?……在《?國學小名士?》上有評委?說:“松,?在古人筆下?是一個備受?贊揚的一種?植物,出了?他的本意外?還有——高?直,堅強,?正直等很多?美的象征在?他身上。另?外還暗含著?堅持不懈,?認真對待事?物的精神。?這也是我們?需要學習的?地方。這?個節(jié)目使我?受益匪淺,?讓我學到了?不少知識。?我以后要?不斷的改善?自己。淄博市國學小名士經(jīng)典誦讀觀后心得(三)誦?讀經(jīng)典,傳?承美德,知?行合一,學?以致用。每?天都是同樣?的開頭,而?每天都有著?不同的發(fā)現(xiàn)?和不同的知?識積累。禮?儀作為中華?民族的傳統(tǒng)?美德之一,?在國學中可?謂是不可分?割的一部分??!秶鴮W小?名士》中的?第三個環(huán)節(jié)?——美德大?考驗,考驗?的便是選手?們平常的禮?儀。倒地的?垃圾桶,散?落的橘子,?扶或不扶,?撿或不撿都?只是一瞬間?的決定,其?結果也不會?是怎樣的轟?轟烈烈,驚?天動地。?但你可曾想?過,如果這?次聽而不聞?,下次視而?不見,長此?以往,無論?你的外表是?如何的光鮮?,但讓人看?在眼里記在?心中的是“?自私自利”?、“以小善?而不為”的?人格。國學?知識里面對?人生道理仿?佛是指明人?生方向的一?個指南針,?在你看不清?前方時,為?你撥開眼前?的迷霧,為?你指出正確?的方向。這?時候讀讀國?學經(jīng)典里的?語句,“學?而不思則惘?,思而不學?則怠”,“?業(yè)精于勤,?荒于嬉,行?成于思,毀?于隨”,“?正心,修身?,齊家,治?國,平天下?”。這些關?于學習,事?業(yè),人生的?簡單而深刻?的道理,會?讓我們心里?充實、愉悅?。學習國?學,最重要?的便是知行?合一,學以?致用。國學?經(jīng)典還教導?了我們許多?人生道理:?對自己的父?母應該以感?恩的心
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