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第6頁(yè)共6頁(yè)校園法制教育心得體會(huì)通過這幾?天的學(xué)習(xí),?使我更深刻?的認(rèn)識(shí)到學(xué)?校安全工作?的重要性和?抓安全工作?的緊迫性、?長(zhǎng)期性。學(xué)?校是人群集?中的地方,?是培養(yǎng)人才?的重要陣地?,安全衛(wèi)生?工作顯得尤?其重要。學(xué)?生的安全問?題關(guān)系到千?家萬(wàn)戶,學(xué)?校就必須把?保護(hù)學(xué)生的?安全放在首?要地位。下?面我就安全?教育學(xué)習(xí)(?范本)談幾?點(diǎn)自己的體?會(huì):一、?抓好安全教?育是我們教?師進(jìn)行教書?育人的行動(dòng)?指南。安?全教育講座?中重點(diǎn)談到?了“教師”?這一部分,?它涉及面較?寬廣,不但?談到了教師?所應(yīng)該具備?的職業(yè)道德?規(guī)范,學(xué)校?的安全責(zé)任?,而且談到?了教師必須?應(yīng)盡到的安?全責(zé)任等方?面。我覺?得安全教育?講座給我們?廣大教師提?供了教書育?人的行動(dòng)指?南。一名合?格的農(nóng)村教?師,必須明?確自己的權(quán)?利和義務(wù),?要有安全理?念,要懂得?安全基本常?識(shí),要有安?全第一的思?想。作為教?師更應(yīng)把職?業(yè)責(zé)任變成?自覺的道德?義務(wù),更應(yīng)?知曉安全教?育常識(shí)和掌?握安全保護(hù)?基本方法,?更應(yīng)在保護(hù)?好學(xué)生的安?全前提下教?書育人。作?為班主任教?師更應(yīng)把抓?安全工作放?在班務(wù)工作?的首要地位?,要不厭其?煩的講安全?,要___?全體學(xué)生。?必須自覺地?做到對(duì)學(xué)校?安全負(fù)責(zé),?對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)?負(fù)責(zé),對(duì)教?師___負(fù)?責(zé),對(duì)社會(huì)?負(fù)責(zé)。在_?__社會(huì),?教師職業(yè)態(tài)?度的基本要?求,就是樹?立積極主動(dòng)?的勞動(dòng)態(tài)(?范本)度,?努力培養(yǎng)_?__新人。?教師必須有?主人翁的安?全責(zé)任感,?必須具有從?事教育勞動(dòng)?的光榮感與?自豪感,必?須有安全工?作奉獻(xiàn)精神?。二、抓?好安全工作?是學(xué)生接受?良好教育的?重要保證,?是學(xué)校實(shí)施?教育的重要?保障。思?想品德課中?講到生命健?康權(quán)是人的?一項(xiàng)重要權(quán)?利,安全教?育講座中談?到了“學(xué)生?”,學(xué)校保?護(hù)學(xué)生生命?安全是學(xué)生?應(yīng)享受的一?項(xiàng)最基本權(quán)?利。而這一?基本權(quán)利所?對(duì)應(yīng)的是國(guó)?家和政府的?基本義務(wù)。?制定安全法?,宣傳安全?法,實(shí)施安?全法,落實(shí)?安全法,正?是國(guó)家和政?府履行這種?義務(wù)、落實(shí)?學(xué)生權(quán)利的?必由之路,?安全教育不?僅是適齡兒?童家長(zhǎng)及監(jiān)?護(hù)人的責(zé)任?和義務(wù),更?是國(guó)家和政?府的義務(wù)。?國(guó)家和政府?必須采取各?種有效措施?確保每一個(gè)?適齡兒童入?學(xué)接受規(guī)定?年限的學(xué)校?安全教育,?提供安全的?教育教學(xué)設(shè)?施。學(xué)生在?校的安全更?是學(xué)校的重?要職責(zé),讓?學(xué)生了解安?全常識(shí),掌?握安全自我?保護(hù)方法,?這是學(xué)校義?不容辭的責(zé)?任。學(xué)校要?充分利用升?降旗儀式、?廣播、電視?、班會(huì)、集?會(huì)、板報(bào)等?宣傳陣地或?聘請(qǐng)相關(guān)人?員到校,認(rèn)?真開展安全?知識(shí)宣傳和?講解。利用?多種形式認(rèn)?真開展安全?活動(dòng),讓每?一位教師明?確,讓每一?位學(xué)生知曉?。學(xué)校要根?據(jù)不同季節(jié)?的特點(diǎn),抓?好安全衛(wèi)生?工作,學(xué)校?要有安全提?示牌、警示?牌、人行橫?道線設(shè)置,?學(xué)校要做到?安全制度落?實(shí),人員到?位,責(zé)任明?確。學(xué)校只?有把安全工?作抓好,學(xué)?校的各項(xiàng)工?作才能正常?開展,教育?教學(xué)質(zhì)量才?能提高;才?能讓家長(zhǎng)放?心,讓學(xué)生?安心,讓社?會(huì)滿意。?三、社會(huì)、?家庭、學(xué)校?聯(lián)動(dòng)抓好安?全工作在?中小學(xué)安全?教育講座中?也明確了社?會(huì)應(yīng)該對(duì)教?育履行的安?全義務(wù),社?會(huì)各部門要?充分利用電?視、電臺(tái)、?廣播、報(bào)刊?、雜志、宣?傳欄、宣傳?車、宣傳單?、信息簡(jiǎn)報(bào)?等宣傳陣地?,廣泛深入?地開展法制?知識(shí)、交通?、消防、公?共衛(wèi)生、意?外傷害、網(wǎng)?絡(luò)、信息安?全、自然災(zāi)?害以及影響?學(xué)生安全的?其他事故、?安全事故圖?片巡展等活?動(dòng),在社會(huì)?中營(yíng)造一種?“安全工作?人人有責(zé)”?的氛圍。定?時(shí)播出提示?中、小學(xué)生?安全的宣傳?畫面,特別?是推出動(dòng)畫?片等中、小?學(xué)生喜歡的?節(jié)目時(shí),有?意識(shí)地插播?一些宣傳教?育公益廣告?,此種宣傳?方式長(zhǎng)期堅(jiān)?持,久而久?之將會(huì)收到?事半功倍的?效果。社會(huì)?、家庭、學(xué)?校聯(lián)動(dòng)抓好?了安全工作?,一個(gè)“和?諧、文明、?平安”的社?會(huì)、家庭、?學(xué)校將促使?國(guó)家發(fā)展,?國(guó)民素質(zhì)提?高,社會(huì)穩(wěn)?定,國(guó)家繁?榮昌盛。?在社會(huì)迅速?發(fā)展的時(shí)代?,作為教育?工作者必須?不斷學(xué)習(xí),?不斷更新,?適應(yīng)時(shí)代對(duì)?學(xué)校安全教?育的要求,?___學(xué)生?的安全,為?國(guó)家、社會(huì)?培養(yǎng)合格人?才不懈努力?。校園法制教育心得體會(huì)(二)?社會(huì)在不斷?的進(jìn)步與發(fā)?展,但在當(dāng)?今社會(huì)里仍?然充斥著各?種誘惑,人?的思想和觀?念難免會(huì)受?到金錢和利?益的誘惑與?腐蝕,作為?一名金融系?統(tǒng)的員工,?我們應(yīng)該深?知自己所從?事的行業(yè)的?特殊性,我?們所面對(duì)的?是直接的金?錢的考驗(yàn),?這就更需要?我們能夠擺?正思想,堅(jiān)?定信念,樹?立正確的人?生觀與價(jià)值?觀。而通過?安全法制教?育的學(xué)習(xí)正?好為我們樹?立良好而健?康的觀念打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。通?過安全法制?教育學(xué)習(xí)。?牢固樹立科?學(xué)發(fā)展觀、?正確的人生?觀和價(jià)值觀?,徹底找出?自己思想、?作風(fēng)、制度?、紀(jì)律等方?面存在的突?出問題,有?效增強(qiáng)自我?的法律意識(shí)?,能夠做到?面對(duì)誘惑不?為之所動(dòng),?嚴(yán)格規(guī)范自?己的一言一?行,做到全?心全意的為?信合服務(wù),?為儲(chǔ)戶服務(wù)?。生活作風(fēng)?上,能夠牢?記“自重、?自省、自警?、自勵(lì)”的?教導(dǎo),用工?作紀(jì)律嚴(yán)格?約束自己,?在思想上筑?起拒腐防變?的堅(jiān)固防線?。___拜?金主義、享?樂主義和_?__個(gè)人主?義,勤勤懇?懇辦事,堂?堂正正做人?。目前,?通過學(xué)習(xí)我?們法律意識(shí)?明顯增強(qiáng),?依法經(jīng)營(yíng)明?顯改善,工?作作風(fēng)明顯?改進(jìn),工作?質(zhì)量和工作?效率明顯提?升,存在的?問題得到有?效解決,通?過安全法制?教育的學(xué)習(xí)?,可以時(shí)刻?讓我們進(jìn)行?自我約束,?增強(qiáng)防范意?識(shí),擺正自?己的位置,?明確自己的?職責(zé),能夠?做到嚴(yán)以律?己,盡職盡?責(zé),恪守職?業(yè)道德。?安全法制學(xué)?習(xí)的目的不?但是要求我?們員工進(jìn)行?自我約束,?同時(shí)還能增?強(qiáng)員工的警?惕意識(shí),增?強(qiáng)了處理_?__的能力?,遇到險(xiǎn)情?能夠作到觸?變不驚,臨?危不懼,能?夠機(jī)警的去?應(yīng)對(duì)所面臨?的險(xiǎn)境,能?夠采取恰當(dāng)?的方法去解?決遇到的難?題,能夠果?斷勇敢的去?化解各種危?機(jī),當(dāng)國(guó)家?財(cái)產(chǎn)受到威?脅時(shí)能夠義?無(wú)返顧的去?保護(hù)財(cái)產(chǎn),?與不法分子?斗爭(zhēng),保護(hù)?___利益?。通過安?全法制教育?的學(xué)習(xí),我?們不但更新?了觀念,改?善了思想,?同時(shí)也更加?了解了當(dāng)前?的社會(huì)形式?及發(fā)展趨勢(shì)?,我們今后?在工作中將?面臨更大的?挑戰(zhàn)和考驗(yàn)?,只有在不?斷的學(xué)習(xí)中?才會(huì)進(jìn)步,?學(xué)習(xí)的過程?也是我們成?長(zhǎng)的過程,?更是使思想?不斷成熟的?過程。法制?教育的學(xué)習(xí)?我們應(yīng)該繼?續(xù)的堅(jiān)持下?去,在學(xué)習(xí)?中不斷的進(jìn)?步我們的工?作也才會(huì)取?得更好的成?績(jī)!我們的?人生軌跡也?才會(huì)留下更?好的印記!?今后的努?力方向:一?是始終堅(jiān)持?安全法制教?育學(xué)習(xí),不?斷提醒自己?作為一名信?合員工所要?履行的職責(zé)?,重點(diǎn)加強(qiáng)?安全法制教?育學(xué)習(xí),在?思想上筑起?拒腐防變的?堅(jiān)固防線,?警惕各種_?__的侵蝕?。二是要加?強(qiáng)對(duì)金融機(jī)?構(gòu)詐騙、盜?竊、搶劫、?涉___等?案件案例深?入分析,汲?取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?,時(shí)刻為自?己敲響警鐘?,進(jìn)一步提?高安全防范?意識(shí)和自我?防范能力。?校園法制教育心得體會(huì)(三)社?會(huì)在不斷的?進(jìn)步與發(fā)展?,但在當(dāng)今?社會(huì)里仍然?充斥著各種?誘惑,人的?思想和觀念?難免會(huì)受到?金錢和利益?的誘惑與腐?蝕,作為一?名金融系統(tǒng)?的員工,我?們應(yīng)該深知?自己所從事?的行業(yè)的特?殊性,我們?所面對(duì)的是?直接的金錢?的考驗(yàn),這?就更需要我?們能夠擺正?思想,堅(jiān)定?信念,樹立?正確的人生?觀與價(jià)值觀?。而通過安?全法制教育?的學(xué)習(xí)正好?為我們樹立?良好而健康?的觀念打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。通過?安全法制教?育學(xué)習(xí)。牢?固樹立科學(xué)?發(fā)展觀、正?確的人生觀?和價(jià)值觀,?徹底找出自?己思想、作?風(fēng)、制度、?紀(jì)律等方面?存在的突出?問題,有效?增強(qiáng)自我的?法律意識(shí),?能夠做到面?對(duì)誘惑不為?之所動(dòng),嚴(yán)?格規(guī)范自己?的一言一行?,做到全心?全意的為信?合服務(wù),為?儲(chǔ)戶服務(wù)。?生活作風(fēng)上?,能夠牢記?“自重、自?省、自警、?自勵(lì)”的教?導(dǎo),用工作?紀(jì)律嚴(yán)格約?束自己,在?思想上筑起?拒腐防變的?堅(jiān)固防線。?___拜金?主義、享樂?主義和__?_個(gè)人主義?,勤勤懇懇?辦事,堂堂?正正做人。?目前,通?過學(xué)習(xí)我們?法律意識(shí)明?顯增強(qiáng),依?法經(jīng)營(yíng)明顯?改善,工作?作風(fēng)明顯改?進(jìn),工作質(zhì)?量和工作效?率明顯提升?,存在的問?題得到有效?解決,通過?安全法制教?育的學(xué)習(xí),?可以時(shí)刻讓?我們進(jìn)行自?我約束,增?強(qiáng)防范意識(shí)?,擺正自己?的位置,明?確自己的職?責(zé),能夠做?到嚴(yán)以律己?,盡職盡責(zé)?,恪守職業(yè)?道德。安?全法制學(xué)習(xí)?的目的不但?是要求我們?員工進(jìn)行自?我約束,同?時(shí)還能增強(qiáng)?員工的警惕?意識(shí),增強(qiáng)?了處理__?_的能力,?遇到險(xiǎn)情能?夠作到觸變?不驚,臨危?不懼,能夠?機(jī)警的去應(yīng)?對(duì)所面臨的?險(xiǎn)境,能夠?采取恰當(dāng)?shù)?方法去解決?遇到的難題?,能夠果斷?勇敢的去化?解各種危機(jī)?,當(dāng)國(guó)家財(cái)?產(chǎn)受到威脅?時(shí)能夠義無(wú)?返顧的去保?護(hù)財(cái)產(chǎn),與?不法分子斗?爭(zhēng),保護(hù)_?__利益。?通過安全?法制教育的?學(xué)習(xí),我們?不但更新了?觀念,改善?了思想,同?時(shí)也更加了?解了當(dāng)前的?社會(huì)形式及?發(fā)展趨勢(shì),?我們今后在?工作中將面?臨更大的挑?戰(zhàn)和考驗(yàn),?只有在不斷?的學(xué)習(xí)中才?會(huì)進(jìn)步,學(xué)?習(xí)的過程
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