我是環(huán)保小衛(wèi)士演講（5篇）

我是環(huán)保小衛(wèi)士演講敬愛(ài)的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家好!我?是___號(hào)?，李蕭蕭,?來(lái)至龍安小?學(xué)二年級(jí)一?班。這次我?能站在臺(tái)上?為大家演講?“環(huán)保衛(wèi)士?”，我感到?非常高興。?在這里，我?要感謝老師?和同學(xué)對(duì)我?的支持和信?任。此時(shí)此?刻，我興奮?的心情是無(wú)?法用語(yǔ)言來(lái)?表達(dá)的!?當(dāng)我置身于?現(xiàn)在這美麗?的校園時(shí)，?看見(jiàn)有的同?學(xué)隨地吐痰?、亂扔紙屑?……我非常?生氣，非常?難受。我生?氣的是個(gè)別?同學(xué)不講衛(wèi)?生，不講文?明;難受的?是美麗的校?園被污染了?。我決心做?一名校園“?環(huán)保小衛(wèi)士?”。記?得有一次，?我看見(jiàn)一位?小同學(xué)隨地?亂扔紙屑時(shí)?，便走過(guò)去?，嚴(yán)肅地制?止了他，讓?他把紙屑撿?起來(lái)丟在垃?圾桶里，這?時(shí)，我的好?朋友卻認(rèn)為?我是多管閑?事，可是做?一個(gè)環(huán)保?小衛(wèi)士卻在?我心里扎了?根。在我心?目中，學(xué)校?是我家，保?持學(xué)校的環(huán)?境清潔是我?的責(zé)任和義?務(wù)。心動(dòng)不?如行動(dòng)，我?做到了時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求自?己，處處保?持學(xué)校環(huán)境?的清潔，?不為學(xué)校的?衛(wèi)生檢查而?檢查。同?學(xué)們，學(xué)校?是我家，清?潔靠大家。?讓我們一起?用實(shí)際行動(dòng)?，人人都當(dāng)?校園“環(huán)保?小衛(wèi)士”吧?!謝謝大?家!我是環(huán)保小衛(wèi)士演講（二）老?師們，同學(xué)?們，大家好?!我演講?的題目是：?保護(hù)環(huán)境，?從小做起。?這些年來(lái)?。我們國(guó)家?受到了嚴(yán)重?的環(huán)境污染?，特大沙塵?暴在我國(guó)一?次又一次發(fā)?生，它將會(huì)?掩埋草地、?吞毀家園，?嚴(yán)重地影響?了人民的生?活，使我們?難以生存。?綠色的草?地將會(huì)變成?沙漠，大樹(shù)?將會(huì)永遠(yuǎn)臥?倒在地，而?我們也不會(huì)?快樂(lè)生活：?幸福沒(méi)有了?，親人沒(méi)有?了，連我們?賴(lài)以生存的?地球也會(huì)在?茫茫宇宙中?粉碎，就像?玻璃摔在地?上一樣。?然而這不僅?是沙塵暴帶?來(lái)的災(zāi)難。?現(xiàn)在，連?南極也遭到?了污染破壞?。因此，地?球上失去了?最后一塊凈?土。泰山原?來(lái)是被人們?觀賞的好地?方，居然也?成了保護(hù)區(qū)?。而我們?，難道就只?能袖手旁觀?嗎，難道我?們只能看著?這美麗而脆?弱的地球永?遠(yuǎn)消失在人?間嗎?從此?，我們能看?到風(fēng)吹草地?見(jiàn)牛羊，白?云下面馬兒?跑的那種景?象嗎?雖然?我們只是小?學(xué)生，但是?我們還可以?為家鄉(xiāng)做出?一點(diǎn)貢獻(xiàn)，?讓定西在希?望中崛起。?有些同?學(xué)可能知道?在塔克拉瑪?干沙漠邊緣?有個(gè)羅布泊?，那是一個(gè)?生機(jī)勃勃的?綠洲，一年?四季都會(huì)有?新鮮的空氣?，令人向往?的環(huán)境，綠?茵環(huán)繞、叢?林掩蔽的環(huán)?境讓那里的?生活的極?少數(shù)人對(duì)著?一片沙漠中?的綠洲重新?燃起了生活?的希望?？?是有誰(shuí)能夠?知道，長(zhǎng)達(dá)?幾百甚至幾?千年的圣地?，竟然被那?里愚蠢的人?們將它消失?了、毀滅了?。死亡人?數(shù)陸續(xù)增加?，更因?yàn)?腐爛的尸體?沒(méi)有埋葬，?森林已經(jīng)受?到了嚴(yán)重的?空氣污染，?森林一天一?天地消失。?透過(guò)羅布泊?幾乎烤焦地?皮的陽(yáng)光,?我們依稀可?以看見(jiàn)羅布?泊的痛!它?在懷念,懷?念昔日的?牛馬成群,?青山綠水;?它在嘆息,?嘆息今朝的?黃沙萬(wàn)里,?枯樹(shù)殘枝;?它在渴望,?渴望生命之?源,萬(wàn)物之?根.然而,?人類(lèi)這個(gè)巨?大的吸水鬼?,斷絕了它?的最后一?絲希望.于?是,用對(duì)生?命的渴望壘?起的綠色長(zhǎng)?堤轟然倒塌?……每當(dāng)?___月_?__日，這?是地球的節(jié)?日，至今已?經(jīng)___年?了，就因?yàn)?“三廢”污?染(廢水?、廢氣、廢?渣)和“十?大污染”，?每年造成了?全世界的一?大部分人患?并殘廢、甚?至死亡。然?而，白色污?染已經(jīng)有了?自由，它在?天空中胡作?非為，把空?氣哥哥和臭?氧層弟弟?的衣服扎破?，他讓沙漠?上的沙子飛?得永遠(yuǎn)不得?停息，攪亂?了人民的生?活。大自然?叔叔不敢與?它作對(duì)，匆?匆忙忙的離?開(kāi)了人們。?如果我們?再不能夠制?止，白色污?染會(huì)給人類(lèi)?嚴(yán)重的懲罰?，到了最后?，不僅是珍?稀的動(dòng)植物?，就連我們?人類(lèi)，最終?將會(huì)滅絕在?沙漠上。?同學(xué)們，我?們離不開(kāi)賴(lài)?以生存的地?球，共同的?命運(yùn)把我們?聯(lián)系在一起?，大自然叔?叔多么盼望?它能回到家?園，地球母?親把重任托?付在人類(lèi)的?身上，因?yàn)?只有我們才?能挽回地球?和人類(lèi)的幸?福：讓綠色?不再?lài)@息，?大自然不再?哭泣，讓地?球母親的傷?痕消失，讓?明天的地球?更加美麗、?堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)?!現(xiàn)在的?地球，都是?黃色，綠色?大量減少，?這是怎么了??原來(lái)這是?因?yàn)槿藗兇?量的砍伐樹(shù)?木，這不僅?讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了?家，還造成?了崩塌，洪?水等。沒(méi)有?了樹(shù)，我們?的地球就好?像少了一根?支撐的梁柱??，F(xiàn)在各?個(gè)商店都跟?著我們的嗜?好，大量生?產(chǎn)汽水，而?汽水的“外?衣”就是罐?子，罐子更?是一種污染?，馬路，公?園甚至連學(xué)?校都成了它?們的家。罐?子有的是鋁?做成的，鋁?也是對(duì)人體?有害的。?你知道嗎??廢舊電池?中含有大量?的重金屬污?染物——鉻?、鉛、汞等?。由廢舊電?池所產(chǎn)生的?污染，危害?作用是緩慢?的也是深遠(yuǎn)?的。當(dāng)它們?和普通的家?庭垃圾混合?后，在一?定的條件下?，會(huì)慢慢發(fā)?生一系列化?學(xué)反應(yīng)，釋?放出有毒物?質(zhì)，這些有?毒物質(zhì)焚燒?時(shí)會(huì)污染大?氣，滲入地?下時(shí)污染地?下水或江河?湖泊;一旦?進(jìn)入土壤水?源，將會(huì)通?過(guò)食物鏈?進(jìn)入人體，?損害人的神?經(jīng)系統(tǒng)、造?血功能、腎?臟和骨骼。?因此，它屬?于危險(xiǎn)垃圾?。試驗(yàn)表明?：一支汞電?池污染的水?量超過(guò)一個(gè)?人一生用水?量的總和。?以前小河?清澈見(jiàn)底，?能看見(jiàn)小魚(yú)?，現(xiàn)在工廠?為了提高效?率，竟把小?河當(dāng)成了排?放污水的好?地方,小河?被污水弄得?骯臟不堪，?過(guò)路的行人?都飛快的離?開(kāi)。我是環(huán)保小衛(wèi)士演講（三）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們：?大家好!?當(dāng)你乘坐?汽車(chē)奔馳在?遼闊大地，?看到綠水?青山，美景?如畫(huà)時(shí)，一?定會(huì)賞心悅?目;當(dāng)你乘?坐飛機(jī)翱翔?在高遠(yuǎn)天空?，看到碧海?藍(lán)天，無(wú)邊?無(wú)際時(shí)，一?定會(huì)心曠神?怡;當(dāng)雨過(guò)?天晴，蔚藍(lán)?的天空中掛?著絢麗的?彩虹，你一?定會(huì)感到天?空是多么明?朗!空氣是?多么新鮮!?!你可曾想?到：綠水青?山，藍(lán)天碧?海，大地河?流，是我們?生命的資源?!生存的家?園!!在?我的學(xué)校?，老師經(jīng)常?教導(dǎo)我們，?節(jié)約資源，?愛(ài)護(hù)環(huán)境，?要從一點(diǎn)一?滴做起。校?園里，環(huán)保?的文明行動(dòng)?正開(kāi)展得如?火如荼。每?一個(gè)同學(xué)都?在爭(zhēng)做環(huán)保?的小衛(wèi)士，?你撿一片?紙屑，我掃?一片樹(shù)葉，?到處都是干?干凈凈整整?齊齊。而我?也深知：保?護(hù)環(huán)境，人?人有責(zé)!節(jié)?約資源，從?我做起!我?暗下決心，?要做一個(gè)出?色的環(huán)保小?衛(wèi)士!因此?，我將爺?爺刮胡須用?舊的電池收?起來(lái)，將奶?奶用了的塑?料袋撿起來(lái)?，將爸爸使?用過(guò)的處于?待機(jī)狀態(tài)的?電腦關(guān)起來(lái)?，將媽媽未?擰緊的水龍?頭擰起來(lái)，?將自己用的?課本存起?來(lái)，留給我?們學(xué)校的弟?弟、妹妹用?。我向家人?宣傳“綠色?消費(fèi)，環(huán)保?選購(gòu)，重復(fù)?利用，垃圾?分類(lèi)”等環(huán)?保知識(shí)，我?給家人講注?重環(huán)保的家?庭中不使用?一次性碗筷?和茶杯的?事例……?節(jié)約一片紙?、一滴水、?一度電、，?講文明、講?禮貌、講衛(wèi)?生，看起來(lái)?，微不足道?，可是都能?集水成河，?聚沙成塔!?如果家庭環(huán)?境文明一?小步，社會(huì)?環(huán)境就會(huì)文?明一大步!?今天，我們?不亂扔一個(gè)?廢電池，撿?起一個(gè)塑料?袋，少用一?次性碗筷，?我們就為明?天留下一池?碧水，一塊?凈土，一片?藍(lán)天!今天?，我們小?手牽大手，?帶動(dòng)更多的?家庭節(jié)約資?源，愛(ài)護(hù)環(huán)?境，明天，?我們就能攜?手共進(jìn)，讓?我們的天更?藍(lán)，草更綠?，水更清，?讓我們的環(huán)?境越來(lái)越美?好!我們的?資源越來(lái)?越豐富!我?們的社會(huì)越?來(lái)越文明!?進(jìn)步!!同?學(xué)們，讓我?們行動(dòng)起來(lái)?吧，一起來(lái)?做環(huán)保的小?衛(wèi)士!謝?謝大家!我是環(huán)保小衛(wèi)士演講（四）敬愛(ài)的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們:?大家好!我?是___號(hào)?___,來(lái)?至龍安小學(xué)?二年級(jí)一班?。這次我能?站在臺(tái)上為?大家演講“?環(huán)保衛(wèi)士”?，我感到非?常高興。在?這里，我要?感謝老師和?同學(xué)對(duì)我的?支持和信任?。此時(shí)此刻?，我興奮的?心情是無(wú)法?用語(yǔ)言來(lái)表?達(dá)的!當(dāng)?我置身于現(xiàn)?在這美麗的?校園時(shí)，看?見(jiàn)有的同學(xué)?隨地吐痰、?亂扔紙屑…?…我非常生?氣，非常難?受。我生氣?的是個(gè)別同?學(xué)不講衛(wèi)生?，不講文明?;難受的是?美麗的校園?被污染了。?我決心做一?名校園“環(huán)?保小衛(wèi)士”?。記得?有一次，我?看見(jiàn)一位小?同學(xué)隨地亂?扔紙屑時(shí)，?便走過(guò)去，?嚴(yán)肅地制止?了他，讓他?把紙屑撿起?來(lái)丟在垃圾?桶里，這時(shí)?，我的好朋?友卻認(rèn)為我?是多管閑事?，可是做一?個(gè)環(huán)保小?衛(wèi)士卻在我?心里扎了根?。在我心目?中，學(xué)校是?我家，保持?學(xué)校的環(huán)境?清潔是我的?責(zé)任和義務(wù)?。心動(dòng)不如?行動(dòng)，我做?到了時(shí)時(shí)嚴(yán)?格要求自己?，處處保持?學(xué)校環(huán)境?的清潔，不?為學(xué)校的衛(wèi)?生檢查而檢?查。同學(xué)?們，學(xué)校是?我家，清潔?靠大家。讓?我們一起用?實(shí)際行動(dòng)，?人人都當(dāng)校?園“環(huán)保小?衛(wèi)士”吧!?謝謝大家?!我是環(huán)保小衛(wèi)士演講（五）我們?生活在地球?上，大自然?給了我們綠?色的家園，?清新的空氣?，充足的陽(yáng)?光、松軟的?土壤、翠綠?的樹(shù)林，它?把一切都獻(xiàn)?給了我們，?自己卻不求?回報(bào)?？?是，由于地?球上的一部?分人太自私?，竟然用自?己的利益破?壞大自然。?你瞧綠色的?家園變成了?荒山野嶺，?到處都是垃?圾。首先?，我們來(lái)到?校園里，整?個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)直?成了垃圾場(chǎng)?，同學(xué)們亂?丟垃圾、亂?吐口水、亂?倒果皮紙屑?和亂扔香蕉?皮，把小吃?零售的包裝?隨手丟掉…?…花園里的?花兒都被同?學(xué)們采摘完?了;來(lái)到大?街，擺水果?攤的都擺在?了街上，使?瀘州城里大?部分地區(qū)出?現(xiàn)堵車(chē)、撞?車(chē)等事件，?有些人甚至?還把生活用?水等污水倒?在街上，使?大街臭氣熏?天;來(lái)到水?池邊，水池?里的水都被?污染成毒水?了，水面上?全是死魚(yú)死?蝦的尸體。?醫(yī)院里排放?的毒氣更是?臭上加臭，?使得許多居?民搬了家;?菜市場(chǎng)里堆?放的垃圾已?是垃圾成山?，什么死兔?、死豬、壞?了的蔬菜、?雞血旺等腐?爛的東西，?菜市場(chǎng)臭氣?連天，就連?打掃衛(wèi)生的?人員也被這?臭氣嚇得逃?之夭夭了。?據(jù)科學(xué)家?研究，在過(guò)?去的三四千?年里，海平?面幾乎沒(méi)有?上升，可近?百年來(lái)，隨?著工業(yè)的興?起發(fā)展和石?化能源的應(yīng)?用，人類(lèi)向?自然界釋放?出的二氧化?碳增加了百?分之二十五?，增大了溫?室效應(yīng)的強(qiáng)?度，增加了?海洋平面上?升的速度，?使得全球氣?候開(kāi)始變暖?。日本一些?科學(xué)家認(rèn)為?，當(dāng)今世界?存在著四大?危機(jī)，首項(xiàng)?是環(huán)境破壞?造成的地球?暖化，將會(huì)?使日本列島?沉沒(méi)，而大?洋中的一些?島國(guó)將會(huì)有?土地被淹沒(méi)?甚至島國(guó)不?存在。學(xué)?校得到通知?，便立刻讓?小學(xué)生當(dāng)任?環(huán)保小衛(wèi)士?：一、不?能亂丟果皮?紙屑和香蕉?皮等垃圾;?二、每日對(duì)?幫助綠化環(huán)?境的小學(xué)生?加以獎(jiǎng)勵(lì)或?獎(jiǎng)金;三、?在大街上發(fā)?放宣傳美化?地球的宣傳?資料;四、?在大街上宣?傳愛(ài)護(hù)環(huán)境?的好處與不?愛(ài)護(hù)環(huán)境的?壞處與處理?方式;五、?對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保?局局長(zhǎng)打電?話讓他帶領(lǐng)?大家一起保?護(hù)環(huán)境和美?化家園，并?對(duì)破壞環(huán)境?的人加以非?常嚴(yán)厲的罰?款或被拘留?;六、對(duì)那?些非法制造?污氣、污水?、毒氣的人?員進(jìn)行刑事?檢查拘留，?并對(duì)特意制?造毒人員處?罰判牢;七?、構(gòu)成環(huán)保?小組，對(duì)大?街、菜市場(chǎng)?等被污染地?方進(jìn)行大掃?除和大清除?讓垃圾以