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北京蒲洼鄉(xiāng)中學(xué)2022年度高二語(yǔ)文月考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。“飛虎將軍”陳納德20世紀(jì)三、四十年代,中國(guó)人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪。戰(zhàn)爭(zhēng)中,從空中給予日本敵機(jī)致命打擊的,是赫赫有名的美國(guó)“飛虎隊(duì)”,其隊(duì)長(zhǎng)則是有著“飛虎將軍”美稱(chēng)的陳納德。1937年,中日之戰(zhàn)一觸即發(fā),增強(qiáng)中國(guó)空軍作戰(zhàn)能力迫在眉睫。當(dāng)時(shí),陳納德已經(jīng)從美國(guó)空軍退役,他的朋友,在中國(guó)擔(dān)任中央信托局機(jī)要顧問(wèn)的霍勃魯克非常欣賞他精湛的飛行技術(shù)和過(guò)人的軍事才能,推薦他來(lái)華擔(dān)任國(guó)民政府航空委員會(huì)顧問(wèn),并給他寄去國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宋美齡的親筆邀請(qǐng)信。5月,陳納德來(lái)到上海作為期三個(gè)月的考察。在上海,陳納德受到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見(jiàn)。他在日記中寫(xiě)道:“我終于在中國(guó)了。希望能在這里為正在爭(zhēng)取民族團(tuán)結(jié)和爭(zhēng)取新生活的人民效勞?!?月7日盧溝橋事變,日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。陳納德聽(tīng)到消息,當(dāng)即決定留在中國(guó),表示愿在任何能盡其所能的崗位上服務(wù)。他認(rèn)為“中國(guó)對(duì)日之戰(zhàn),是美國(guó)也將卷入的太平洋之戰(zhàn)的序幕”,他要為中國(guó),也為自己即將卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的祖國(guó)盡一份力量。此后,陳納德在芷江、昆明等地籌建航校,訓(xùn)練飛行員,悉心傳授戰(zhàn)斗機(jī)飛行技術(shù)和作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù),他多年前的軍事理論著作《防御性追擊的作用》終于有了用武之地。同時(shí),他著手建立一個(gè)全國(guó)性的地面空襲警報(bào)系統(tǒng),以便戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員及時(shí)攔擊敵機(jī)。為了增強(qiáng)空軍的戰(zhàn)斗力,1940年10月,陳納德赴美招募志愿者。雖遭遇了很多挫折,但從未放棄。經(jīng)過(guò)將近一年的艱苦努力,志愿隊(duì)組建成功,后被編入美國(guó)陸軍航空隊(duì)。1941年12月7日,珍珠港事件爆發(fā),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)全面展開(kāi)。20日,志愿隊(duì)在昆明和日軍進(jìn)行第一次正面交鋒。日軍來(lái)犯的10架轟炸機(jī)有6架被擊落,逃跑的4架中又有3架損于途中。而志愿隊(duì)的飛機(jī)全部安全返航,只有1名駕駛員受輕傷。首戰(zhàn)告捷,給飽受日機(jī)轟炸的昆明人民以極大的鼓舞。當(dāng)天晚上,昆明各界人士為志愿隊(duì)舉行了盛大的慶功會(huì),陳納德深受感動(dòng),熱淚不禁涌出……報(bào)紙頭版頭條報(bào)道戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò),稱(chēng)美國(guó)志愿隊(duì)的飛機(jī)是“飛虎”,“飛虎隊(duì)”從此成為志愿隊(duì)的代稱(chēng)。次日清晨,陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊(duì)的報(bào)告,說(shuō)有敵機(jī)在附近出沒(méi)。陳納德立即復(fù)電說(shuō):“據(jù)過(guò)去日本人的慣例,偵察機(jī)出現(xiàn)區(qū)域的地面重要軍事目標(biāo),將會(huì)在次日,最遲不超過(guò)三日遭到空襲,務(wù)必嚴(yán)加戒備。”果然不出所料,23日開(kāi)始,日軍連續(xù)空襲仰光,飛虎隊(duì)第三中隊(duì)和英國(guó)皇家空軍迎頭痛擊,給日軍以沉重打擊。仰光的連續(xù)空戰(zhàn),吸引了全世界的目光,陳納德也從一個(gè)鮮為人知的、退役的美國(guó)陸軍航空隊(duì)上尉,成為名揚(yáng)天下的新聞人物。此后,飛虎隊(duì)又在怒江阻截戰(zhàn)、桂林保衛(wèi)戰(zhàn)等戰(zhàn)役中,取得一個(gè)又一個(gè)重大勝利,沉重打擊了日本法西斯,為中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者,也為世界反法西斯斗爭(zhēng)的勝利作出巨大貢獻(xiàn)。陳納德1942年晉升為準(zhǔn)將后,主動(dòng)向中國(guó)政府提出停發(fā)津貼。1943年晉升為少將,同年12月,成為美國(guó)著名的《時(shí)代》雜志的封面人物。1958年臨終前又晉升為中將??箲?zhàn)八年,陳納德領(lǐng)導(dǎo)的飛虎隊(duì)和中國(guó)人民風(fēng)雨同舟,生死與共,建立了深厚的友誼。1945年飛虎隊(duì)解散時(shí),陳納德受到中國(guó)國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng)。在中國(guó),陳納德還收獲了愛(ài)情,1947年和中國(guó)記者陳香梅喜結(jié)良緣。陳納德的命運(yùn)和中國(guó)緊密地聯(lián)系在一起,正如他所說(shuō)的,“我雖然是美國(guó)人,但我和中國(guó)發(fā)生了如此密切的關(guān)系,大家共患難,同生死,所以我也算是半個(gè)中國(guó)人”。陳納德去世后,安葬在美國(guó)阿林頓公墓。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎(jiǎng)?wù)潞蛣渍?,背面?xiě)著“陳納德將軍之墓”七個(gè)中文大字。(摘編自趙家業(yè)《陳納德》)相關(guān)鏈接①抗戰(zhàn)初期,美國(guó)政府對(duì)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)持“中立”態(tài)度,日本人知道有美國(guó)顧問(wèn)在華幫助中國(guó),要求美國(guó)下令讓他們離開(kāi)。美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布撤回命令,但陳納德拒不執(zhí)行,他斬釘截鐵地說(shuō):“日本人離開(kāi)中國(guó)時(shí),我會(huì)高高興興地離開(kāi)中國(guó)?!保ò俣劝倏疲谥袊?guó)人的友誼最寶貴的表現(xiàn),莫過(guò)于在日軍占領(lǐng)區(qū)冒著生命危險(xiǎn)搭救被追殺的美國(guó)飛行員和從那些地區(qū)不斷地送來(lái)情報(bào)……為了擴(kuò)建在成都郊外的飛機(jī)跑道,那里一下子就聚集了三十余萬(wàn)民工,三個(gè)月就完成了全部工程。(《陳納德回憶錄》)③1990年,美國(guó)發(fā)行了紀(jì)念陳納德將軍的郵票。當(dāng)年的飛虎隊(duì)隊(duì)員每年軍人節(jié)都要到華盛頓祭奠他。在中國(guó),重慶要建飛虎隊(duì)紀(jì)念館,昆明把從城里到機(jī)場(chǎng)的一條公路,重新命名為陳納德路。(《北京青年報(bào)》2007年11月12日)
(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)(5分)A.在霍勃魯克的大力推薦下,國(guó)民政府航空委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)宋美齡親自給陳納德寫(xiě)去邀請(qǐng)信,陳納德接信后當(dāng)即決定來(lái)中國(guó)支援抗日。B.為擴(kuò)建成都郊外的飛機(jī)跑道,三十多萬(wàn)民工只用三個(gè)月就完成全部工程,陳納德認(rèn)為,這是中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)。C.陳納德憑著精湛的飛行技術(shù)和卓越的軍事才能,為中國(guó)抗戰(zhàn)立下赫赫戰(zhàn)功,自己也從一名退役上尉成為聞名全球的“飛虎將軍”。D.作為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員、令日軍聞風(fēng)喪膽的飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),陳納德曾經(jīng)登上美國(guó)著名的《時(shí)代》雜志的封面。E.為幫助中國(guó)人民抗擊日本侵略者,飛虎隊(duì)在中國(guó)浴血奮戰(zhàn),作出杰出的貢獻(xiàn),因此被國(guó)民政府授予最高嘉獎(jiǎng)。(2)陳納德是一位出色的軍事家,材料中有哪些體現(xiàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個(gè)重要原因。請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)
(4)為什么陳納德說(shuō)自己是“半個(gè)中國(guó)人”?請(qǐng)結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶?。?分)
參考答案:(1)答C給3分,答D給2分,答B(yǎng)給1分;答A、E不給分。A項(xiàng),“陳納德接信后當(dāng)即決定來(lái)中國(guó)支援抗日”錯(cuò)。原文講陳納德接信后,先來(lái)上??疾炝巳齻€(gè)月;參加抗戰(zhàn)是“盧溝橋事變”之后。E項(xiàng),受到最高嘉獎(jiǎng)的是“陳納德”,而不是“飛虎隊(duì)”。B項(xiàng),“中國(guó)人民對(duì)飛虎隊(duì)深厚友誼的最寶貴表現(xiàn)”表述不完整,這只是其一。(2)“二戰(zhàn)”中立下赫赫軍功,①籌建航校訓(xùn)練飛行員,②建立地面空襲警報(bào)系統(tǒng),③組建飛虎隊(duì),給日軍以沉重打擊;具有出色的軍事才能:④寫(xiě)有理論著作《防御性追擊的作用》,⑤準(zhǔn)確預(yù)測(cè)美國(guó)會(huì)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)以及日機(jī)襲擊仰光的時(shí)間。(一點(diǎn)1分,寫(xiě)夠五點(diǎn)滿(mǎn)分)側(cè)重于考查對(duì)文中所用材料的分析、整合能力。題干中“出色的軍事家”是對(duì)相關(guān)材料進(jìn)行分析、整合的“綱”,因此,凡是文中表現(xiàn)出色軍事才能的材料,都可以寫(xiě)入答案,如組建飛虎隊(duì),寫(xiě)有著作《防御性追擊的作用》,預(yù)測(cè)日軍襲擊仰光的時(shí)間等。(3)①?gòu)?qiáng)烈的正義感,過(guò)人的勇氣:“七七事變”后立即決定留在中國(guó)支援抗戰(zhàn),即使美國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布命令也不撤回;②意志堅(jiān)定,百折不撓:克服了重重困難,招募志愿者來(lái)華參戰(zhàn);③真誠(chéng)正直,善良友愛(ài):主動(dòng)要求國(guó)民政府停發(fā)津貼,得到陳香梅的愛(ài)情,飛虎隊(duì)隊(duì)員每年組織悼念活動(dòng)。側(cè)重于考查對(duì)傳主人格精神的概括、分析能力。這道題概括性強(qiáng),考生宜采用兩種方法解題:一是利用原文中概括性的語(yǔ)句(可以是作者議論,也可以是人物之間的評(píng)價(jià)等)。二是圈點(diǎn)出原文中的相關(guān)事件,從中提煉出陳納德的人格精神。作答時(shí)要注意傳主的人格精神是多方面的。(4)①陳納德精湛的飛行技術(shù),過(guò)人的軍事才能,在受聘擔(dān)任國(guó)民政府航空委員會(huì)顧問(wèn)期間,得到了充分施展的機(jī)會(huì);②率領(lǐng)飛虎隊(duì)在中國(guó)境內(nèi)進(jìn)行反法西斯斗爭(zhēng);③在中國(guó)抗戰(zhàn)期間立下了赫赫戰(zhàn)功,從一個(gè)退休上尉晉升為將軍,事業(yè)達(dá)到輝煌的頂峰;④率飛虎隊(duì)與中國(guó)人民協(xié)同作戰(zhàn),生死與共,結(jié)下深厚的友誼;⑤受到國(guó)民政府的最高嘉獎(jiǎng);⑥和中國(guó)女子陳香梅產(chǎn)生感情并結(jié)為連理。(一點(diǎn)2分,答夠四點(diǎn)給滿(mǎn)分)考查對(duì)作品思想意蘊(yùn)的探究能力。解題要看清題干要求,要注意“半個(gè)中國(guó)人”。本題其實(shí)就是要求探究陳納德在人生事業(yè)、功勛業(yè)績(jī)、情感友誼等方面與中國(guó)的聯(lián)系(考生答題,要學(xué)會(huì)多角度分析),圍繞這個(gè)點(diǎn),對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析概括,即成答案。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。白馬廟汪曾祺我教的中學(xué)從觀音寺遷到白馬廟,我在白馬廟住過(guò)一年,白馬廟沒(méi)有廟。這是由篆塘到大觀樓之間一個(gè)鎮(zhèn)子。我們住的房子形狀很特別,像是卡通電影上畫(huà)的房子,我們就叫它卡通房子,前幾年日本飛機(jī)常來(lái)轟炸,有錢(qián)的人多在近郊蓋了房子,躲警報(bào),這二年日本飛機(jī)不來(lái)了,這些房子都空了下來(lái),學(xué)校就租了當(dāng)教員宿舍。這些房子的設(shè)計(jì)都有點(diǎn)別出心裁,而以我們住的卡通房子最顯眼,老遠(yuǎn)就看得見(jiàn)??ㄍǚ孔娱T(mén)前有一條土路,通過(guò)馬路,三面都是農(nóng)田,不挨人家。我上課之余,除了在屋里看書(shū),常常伏在窗臺(tái)上看農(nóng)民種田。看插秧,看兩個(gè)人用一個(gè)戽斗戽水??匆粋€(gè)十五六歲的孩子用一個(gè)長(zhǎng)柄的鋤頭挖地。這個(gè)孩子挖幾鋤頭就要停一停,唱一句歌,他的歌有音無(wú)字,只有一句,但是很好聽(tīng),長(zhǎng)日悠悠,一片安靜。我那時(shí)正在讀《莊子》。在這樣的環(huán)境中讀《莊子》真是太合適了。這樣的不挨人家的“獨(dú)立家屋”有一點(diǎn)不好,是招小偷。曾有小偷光顧過(guò)一次。發(fā)覺(jué)之后,幾位教員拿了棍棒到處搜索,鬧騰了一陣,無(wú)所得。我和松卿有一次到城里看電影,晚上回來(lái),快到大門(mén)時(shí),從路旁溝里躥出一條黑影,跑了。是一個(gè)俟機(jī)翻墻行竊的小偷。小偷不少,教導(dǎo)主任老楊曾當(dāng)美軍譯員,穿了一件美軍將軍呢的毛料褲子,晚上睡覺(jué),蓋在被窩兒上壓腳。那天鬧小偷。他醒來(lái),擰開(kāi)電燈看看,將軍呢褲子沒(méi)了。他翻了個(gè)身,接茬睡他的覺(jué)。我們那時(shí)都是這樣,得、失無(wú)所謂,而可失之物亦不多,只要不是真的赤條條來(lái)去無(wú)牽掛,怎么著也能混得過(guò)去,——這位老兄從美軍復(fù)員,領(lǐng)到一筆復(fù)員費(fèi),嶄新的票子放在夾克上衣口袋里,打了一夜沙蟹,幾乎全部輸光。學(xué)校的教員有的在校內(nèi)住,也有住在城里,到這里來(lái)兼課的。坐馬車(chē)來(lái),很方便。朱德熙有一次下了馬車(chē),被馬咬了一口!咬在胸脯上,胸上落了馬的牙印,衣服卻沒(méi)有破。鎮(zhèn)上有一個(gè)賣(mài)油鹽醬醋香煙火柴的雜貨鋪,一家豬肉案子,還有一個(gè)做餌塊的作坊。我去看過(guò)工人做餌塊,小枕頭大的那么一坨,不知道怎么竟能蒸熟。餌塊作坊門(mén)前有一道磚橋,可以通到河南邊。橋南是菜地,我們隨時(shí)可以吃到剛剛拔起來(lái)的新鮮蔬菜。臨河有一家茶館,茶客不少??看岸?,可以看見(jiàn)河里的船、船上的人,風(fēng)景很好。使我驚奇的是東壁粉墻上畫(huà)了一壁茶花,畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。墨線勾起,涂了很重的顏色,大紅花,鮮綠的葉子,畫(huà)得很工整,花、葉多對(duì)稱(chēng),很天真可愛(ài),這顯然不是文人畫(huà)。我問(wèn)沖茶的茶倌:“這畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?”“啞巴。他就愛(ài)畫(huà),哪樣上頭都畫(huà),他畫(huà)又不要錢(qián),自己貼顏色,就叫他畫(huà)吧!”這兩天,我看見(jiàn)一個(gè)挑糞的,糞桶是新的,糞桶近桶口處畫(huà)了一圈串枝蓮,墨線勾成,筆如鐵線,勻勻凈凈。不用問(wèn),這又是那個(gè)啞巴畫(huà)的。糞桶上插花,真是少見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)啞巴歲數(shù)不大,二十來(lái)歲。他沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò),就是自己畫(huà)。我記得白馬廟,主要就是因?yàn)檫@里有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的啞巴。(選自《一草一木》)10.理解文中加點(diǎn)詞的含義。(1)安靜:(2)合適:11.賞析文中畫(huà)線部分。12.聯(lián)系全文,評(píng)價(jià)“啞巴”這一人物形象。13.有人評(píng)價(jià)汪曾祺的文章“淡而有味”,請(qǐng)結(jié)合此文加以分析。參考答案:10.(1)①以聲襯靜,環(huán)境安靜。②歲月靜好,內(nèi)心平和。(2)①在這樣安靜的環(huán)境里正適合靜下心來(lái)讀書(shū),讀《莊子》。②這種田園牧歌式的自然、恬靜的生活正契合《莊子》自然、清凈、淡泊的境界。
11.①運(yùn)用“蓋、醒、擰開(kāi)、翻”等動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)老楊隨性、曠達(dá)、看淡得失的心境。②也借老楊展現(xiàn)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子面對(duì)生活的窘迫超然率性、坦然樂(lè)觀的品格。
12.①熱愛(ài)繪畫(huà),具有繪畫(huà)天賦,沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)學(xué)校教育,畫(huà)作自有一種自然的天真可愛(ài)。②生活在社會(huì)底層,身體殘缺但依然熱愛(ài)藝術(shù),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)美。③啞巴表現(xiàn)了執(zhí)著堅(jiān)忍、樂(lè)天知命、樂(lè)觀曠達(dá)的中國(guó)傳統(tǒng)人文精神。
13.①結(jié)構(gòu)看似平淡、松散,但娓娓道來(lái),以白馬廟串起全文,以白馬廟的人事景,以小見(jiàn)大,表現(xiàn)白馬廟以至整個(gè)中國(guó)的人情和人文精神。②內(nèi)容平常普通,多是普通人的生活瑣事,但表現(xiàn)了一種世俗生活中的真善美。白馬廟就展現(xiàn)了一幅充滿(mǎn)人間煙火氣而又和諧純凈的人生畫(huà)卷。③從主旨看,人生態(tài)度是淡泊、超然的,思想是自然曠達(dá)的,而這正表現(xiàn)出一種健康優(yōu)美的人性,對(duì)生命的深情和熱愛(ài)。④語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)約,平常樸素,但氣韻生動(dòng),真實(shí)有情。文中對(duì)糞桶近桶口處串枝蓮的描寫(xiě)語(yǔ)言很普通,但充分表現(xiàn)了自然和諧之美,對(duì)生命、生活的柔情。【10題詳解】本題考查對(duì)文中重要詞語(yǔ)豐富含意的體會(huì)和對(duì)精彩語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的品味能力。理解文中重要詞語(yǔ)的內(nèi)涵,必須把它放到具體語(yǔ)境中來(lái)分析。如“安靜”源自第二段,文中說(shuō)“這個(gè)孩子挖幾鋤頭就要停一停,唱一句歌,他的歌有音無(wú)字,只有一句,但是很好聽(tīng),長(zhǎng)日悠悠,一片安靜”,“安靜”首先是指當(dāng)時(shí)的整個(gè)環(huán)境——田園里非常安靜,小孩的歌聲正反襯了環(huán)境的靜。其次,這個(gè)安靜是指因?yàn)樘飯@生活,因?yàn)樘飯@牧歌帶來(lái)的心境的平和。如“合適”也源自第二段“我那時(shí)正在讀《莊子》。在這樣的環(huán)境中讀《莊子》真是太合適了”,句中“這樣的環(huán)境”是指這安靜的氛圍,這田園牧歌式的生活畫(huà)面,而這樣的環(huán)境是適合讀書(shū)的,尤其適合讀《莊子》,因?yàn)榇颂庍@種自然恬淡的生活狀態(tài)與《莊子》中那種清靜無(wú)為淡泊自然是契合的,由此可知,“合適”首先是指安靜的環(huán)境正適合靜靜地讀書(shū)。其次是指這種自然、恬淡的生活與《莊子》所追求的清靜、淡泊的境界是一致的。這道題應(yīng)該從表層意思和深層意思兩方面去理解,這樣才能解答完美。【11題詳解】本題考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析題應(yīng)以表現(xiàn)手法為切入點(diǎn)進(jìn)行答題。解答之前,首先要看題干有沒(méi)有給出具體的賞析角度,如本題要求“賞析文中畫(huà)線部分”,只是給出賞析對(duì)象,但沒(méi)有限定鑒賞的角度,考生就要分析劃線句所寫(xiě)的內(nèi)容,根據(jù)所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)確定賞析角度?!靶⊥挡簧?,教導(dǎo)主任老楊曾當(dāng)美軍譯員,穿了一件美軍將軍呢的毛料褲子,晚上睡覺(jué),蓋在被窩兒上壓腳。那天鬧小偷。他醒來(lái),擰開(kāi)電燈看看,將軍呢褲子沒(méi)了。他翻了個(gè)身,接茬睡他的覺(jué)”,這是一段描寫(xiě)人物的內(nèi)容,描寫(xiě)的對(duì)象是教導(dǎo)主任老楊,而描寫(xiě)的方式重在動(dòng)作和細(xì)節(jié),如蓋、醒、擰開(kāi)、翻,畫(huà)線部分運(yùn)用了這些動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)老楊這個(gè)人物特點(diǎn)。結(jié)合上下文,老楊是學(xué)校教員的代表也是知識(shí)分子的代表,所以文章也以這樣一個(gè)人來(lái)寫(xiě)當(dāng)時(shí)知識(shí)分子這個(gè)群體的精神特質(zhì),即隨性、曠達(dá)、看淡得失、超然率性、坦然樂(lè)觀?!?2題詳解】本題考查學(xué)生欣賞作品的形象的能力。解答此類(lèi)題目,首先要明確題干的提問(wèn)方式,如本題“聯(lián)系全文,評(píng)價(jià)‘啞巴’這一人物形象”,然后要到文中圈出直接描寫(xiě)人物言行舉止的內(nèi)容,還可以圈出對(duì)該人物起到襯托作用的內(nèi)容,最后根據(jù)這些內(nèi)容來(lái)評(píng)價(jià)概括人物特點(diǎn)。評(píng)價(jià)人物包括兩個(gè)方面,一是分析作品中的人物形象,二是對(duì)作品中的人物形象做出一定的價(jià)值判斷。所以解答本題應(yīng)分為兩步,首先找到文中有關(guān)啞巴形象的語(yǔ)句,進(jìn)行歸納總結(jié),如文中寫(xiě)到啞巴在茶館的墻上畫(huà)茶花,在糞桶的桶口處畫(huà)蓮花,可以看出啞巴熱愛(ài)繪畫(huà),有天賦,畫(huà)作有一種自然之美。然后根據(jù)作者和其他人對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)把握人物基本特征,作者對(duì)啞巴所畫(huà)的茶花、蓮花這些極具中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的景物的描寫(xiě),和文末對(duì)啞巴的記憶可以看出啞巴對(duì)藝術(shù),對(duì)美,對(duì)生活的熱愛(ài),而在這個(gè)人物身上也承載了執(zhí)著堅(jiān)忍、樂(lè)天知命、樂(lè)觀曠達(dá)的中國(guó)傳統(tǒng)人文精神?!?3題詳解】本題考查學(xué)生分析作品體裁的基本特征的能力。從題干的提問(wèn)來(lái)看,要求考生針對(duì)“淡而有味”來(lái)評(píng)價(jià)本文。汪曾祺文章的“淡而有味”應(yīng)該從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言與思想情感三個(gè)角度考慮,然后再結(jié)合文章具體分析。從結(jié)構(gòu)內(nèi)容上看,這篇文章寫(xiě)的都是白馬廟的一些普通、瑣碎的人事,看似沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),很平淡,沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦心經(jīng)營(yíng),但是如果我們仔細(xì)梳理一下文脈會(huì)發(fā)現(xiàn)汪曾祺從象牙塔寫(xiě)到市井集市,從知識(shí)分子寫(xiě)到底層百姓,以小見(jiàn)大,正體現(xiàn)了白馬廟以至真?zhèn)€中國(guó)的人情美,人性美,人文美。從語(yǔ)言上看,很平實(shí)樸素,但這種平實(shí)樸素其實(shí)包含了一種真實(shí)和真情。比如對(duì)“串枝蓮”的白描,我們能充分感受到蓮潔凈、淡雅的美,感受到和諧的自然之美,感受到啞巴對(duì)生命、生活的那份柔情。從思想上看,文中的人物比如老楊對(duì)生活的態(tài)度是淡泊、超然的,但這不等于汪曾祺超然得無(wú)心世事,沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)世人的關(guān)懷,這種超脫達(dá)觀正是一種對(duì)生命的深情和熱愛(ài),是一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?!军c(diǎn)睛】鑒賞表達(dá)特色題,須從三方面建立起模式:構(gòu)建起關(guān)于表達(dá)特色(表達(dá)技巧、藝術(shù)表現(xiàn))的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式。如常見(jiàn)的描寫(xiě)技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法,每一方向下的任何一種手法技巧的辨認(rèn)及表達(dá)效果,都應(yīng)在頭腦中建立并儲(chǔ)存起來(lái)。把握思維模式,從五個(gè)角度切入思考。①修辭手法(優(yōu)先);②表現(xiàn)手法(次之);③表達(dá)方式(其次);④文章章法;⑤語(yǔ)言表達(dá)(④⑤兩個(gè)角度考查時(shí),一般有明確的提示)。思考分析時(shí)的兩個(gè)結(jié)合。①解答任何表達(dá)特色題必須與文章的中心相結(jié)合。沒(méi)有純客觀的藝術(shù)技巧,任何藝術(shù)技巧都是為文章中心服務(wù)的。②解答表達(dá)特色題應(yīng)該和語(yǔ)言相結(jié)合。3.實(shí)用類(lèi)文本閱讀(25分)閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)一代名士張伯駒張伯駒(1898—1982),河南項(xiàng)城人,生于官宦世家,與張學(xué)良、溥侗、袁克文一起被稱(chēng)為“民國(guó)四公子”;是我國(guó)老一輩文化名人中集收藏鑒賞家、書(shū)畫(huà)家、詩(shī)詞學(xué)家、京劇藝術(shù)研究家于一身的文化奇人,“堪稱(chēng)京華老名士,藝苑真學(xué)人”。張伯駒7歲時(shí)被過(guò)繼給其伯父長(zhǎng)蘆鹽運(yùn)使張鎮(zhèn)芳。當(dāng)時(shí)科舉剛剛廢除,新式學(xué)堂方興未艾,但張鎮(zhèn)芳仍沿用舊式家塾教育,請(qǐng)來(lái)名師為張伯駒啟蒙。他從《三字經(jīng)》《千字文》等學(xué)起,自幼便展示出非凡的記憶力和領(lǐng)悟力:九歲時(shí),一部《古文觀止》倒背如流;3000多卷的《二十四史》二十多歲時(shí)已讀了兩遍;354卷的《資治通鑒》可以從頭講到尾,如數(shù)家珍;唐詩(shī)宋詞,更是脫口而出。良好的家世和深厚的文學(xué)文化底蘊(yùn)使這位翩翩公子能夠悠然自得地生活在自己的精神世界里,摒棄世谷,全身心地投入到自己喜歡的事情中:填詞作詩(shī),寫(xiě)字作畫(huà),學(xué)唱京劇……凡是喜愛(ài)的事情,他都一心鉆研,并且做到極致。張伯駒天資超逸,利用閑暇時(shí)間寫(xiě)下大量古體詩(shī)和音韻、戲曲論著。其主要著作有《叢碧詞》《洪憲紀(jì)事詩(shī)注》《叢碧書(shū)畫(huà)錄》《素月樓聯(lián)語(yǔ)》等。另外,張拍駒對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的研究頗深,著有《中國(guó)書(shū)法》一書(shū)。他本人亦擅長(zhǎng)書(shū)法,其書(shū)法源學(xué)于王羲之《十七貼》,融真、草、隸、篆于一爐,晚年形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,用筆飄逸,如春蠶吐絲,被人稱(chēng)為“鳥(niǎo)羽體”。張伯駒在京劇藝術(shù)方面也有很高的造詣。他自幼喜愛(ài)京劇,后跟李佩卿學(xué)戲,從錢(qián)寶森、王福山習(xí)武工。學(xué)戲期間,他嚴(yán)守傳統(tǒng),苦下功夫,吊嗓子、打把子、文武昆亂無(wú)所不學(xué),只一年就能登臺(tái)演出,1930年與李石曾、齊如山、梅蘭芳、余叔巖等組織“國(guó)劇學(xué)會(huì)”。張伯駒的生活被人形容為現(xiàn)代中國(guó)最后的名士生活。由于他對(duì)世俗生活相當(dāng)?shù)?,在他人眼中,張伯駒的言談舉止便十分“怪異”,不循常規(guī)。高朋滿(mǎn)座之時(shí),眾人談笑風(fēng)生,他若覺(jué)得話不投機(jī),就坐在一邊摸下巴頦兒,一根一根地?fù)芎?。他生活在政治大家庭里,卻始終與各派政治勢(shì)力保持一段距離。身為鹽業(yè)銀行董事、總稽核、老板,他對(duì)“毛票換大洋”的生意經(jīng)絲毫沒(méi)有興趣,完全是個(gè)甩手掌柜,總經(jīng)理有事來(lái)問(wèn),他不住點(diǎn)頭說(shuō):“是,是,是;好,好,好;可以,可以,你看著辦吧。”雖擁有偌大家業(yè),但其生活樸素得令人難以置信:不抽煙、不喝酒、不賭博、不穿絲綢,也從不西裝革履,長(zhǎng)年一襲長(zhǎng)衫;飲食也非常隨便,有個(gè)大蔥炒雞蛋就認(rèn)為是上好的菜肴了;他對(duì)汽車(chē)的要求是只要四個(gè)車(chē)輪而且能轉(zhuǎn)就行了。因?yàn)檫@些,朋友給他起外號(hào)叫“張大怪”,張伯駒每有呼必欣然應(yīng)允。也許,正是這份狂狷和灑脫,促使他后來(lái)用盡畢生精力,散盡畢生財(cái)力來(lái)收藏古字畫(huà),成為“天下第一收藏家”。民國(guó)時(shí)期,中國(guó)政局混亂,許多古董商唯利是圖,致使大量國(guó)寶流落國(guó)外。張伯駒對(duì)此深為痛惜,所以為了收集古字畫(huà)一擲千金,哪怕變賣(mài)家產(chǎn)或借貸也在所不惜。他曾花4萬(wàn)大洋買(mǎi)下中國(guó)傳世最古墨跡西晉陸機(jī)的《平復(fù)貼》;變賣(mài)了自己最喜愛(ài)的宅院甚至妻子潘素的首飾,用110兩黃金收藏范仲淹的《道服贊》,以240兩黃金保住了中國(guó)傳世最古畫(huà)跡隋展子虔的《游春圖》……盡管此后他債臺(tái)高筑,但是直到后來(lái),即使當(dāng)他被匪徒綁架,生命堪虞時(shí),猶稱(chēng)“寧死魔窟,決不許變賣(mài)家藏?!苯?jīng)他收藏的書(shū)畫(huà)名跡有118件之多,建國(guó)后,這些名貴的收藏大都被他捐給了故宮博物院和吉林博物館,為此,時(shí)任文化部長(zhǎng)沈雁冰專(zhuān)門(mén)為其夫婦頒發(fā)了褒獎(jiǎng)令,這紙褒獎(jiǎng)令被他細(xì)心懸掛在家中屋頂靠近房梁的地方。文革期間,張伯駒被誣陷,遭受了不公正的對(duì)待,一度失去了北京戶(hù)口,也失去了工作,只能靠變賣(mài)家中殘存家當(dāng)度日;但張伯駒照樣上香山,爬鬼見(jiàn)愁,游西安訪古人遺跡,吟詩(shī)填詞,不改其樂(lè)。著名畫(huà)家黃永玉為此稱(chēng)贊他:“富不驕,貧能安,臨危不懼,見(jiàn)辱不驚……真大忍人也!”張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇一生,濃縮了近現(xiàn)代中國(guó)的風(fēng)云變幻,也書(shū)寫(xiě)了一代名士的大德懿行。“它折射出來(lái)的那種文化及人格力量,足以穿越歷史的塵煙,綻放一種耀眼的光芒,也溫暖著一代中國(guó)人的文化記憶。
(摘編自任鳳霞《一代名士張伯駒》)(1)下列對(duì)傳記有關(guān)的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)(
)(5分)
A.張伯駒自幼喜愛(ài)京劇,曾師從名家學(xué)戲,苦下功夫,進(jìn)步很快;后與梅蘭芳、齊如山等人組織“國(guó)劇學(xué)會(huì)”,他在京劇藝術(shù)方面造詣很高。
B.良好的家世和深厚的文學(xué)文化底蘊(yùn)使張伯駒自幼便展現(xiàn)出非凡的記憶力和領(lǐng)悟力,并能摒棄世俗,悠然生活在自己的精神世界里。
C.民國(guó)時(shí)為防止國(guó)寶流失,張伯駒債臺(tái)高筑、生命堪虞之時(shí)仍堅(jiān)守收藏,建國(guó)后,將名貴收藏捐給故宮博物院和吉林博物館。
D.文革期間,張伯駒遭受了不公正的對(duì)待,一度失去了北京戶(hù)口和工作,日常生活都難以維持,但他卻并不在意,依然可以自得其樂(lè)。
E.本文通過(guò)記述張伯駒博雅通脫、坦蕩超逸的傳奇人生,旨在展現(xiàn)近現(xiàn)代中國(guó)風(fēng)云變幻的歷史和展現(xiàn)他動(dòng)人的文化和人格力量。(2)張伯駒作為“一代名士”,具體表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(3)作者為什么要寫(xiě)張伯駒的名士圈中被朋友稱(chēng)為“大怪”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(4)“品格”是造就“一代名士”張伯駒不可或缺的條件之一。請(qǐng)結(jié)合傳主的人生經(jīng)歷,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(8分)參考答案:(1)B、E(B,邏輯錯(cuò)誤,“張伯駒自幼便展現(xiàn)出非凡的記憶力”與“深厚的文學(xué)文化底蘊(yùn)”之間沒(méi)有必然的邏輯關(guān)系;再說(shuō)自幼也不可能具有“深厚的文學(xué)文化底蘊(yùn)”。E,旨在“展現(xiàn)近現(xiàn)代中國(guó)風(fēng)云變幻的歷史”錯(cuò)。)(2)①他熱愛(ài)國(guó)家,多才多藝,對(duì)感興趣的事堅(jiān)持執(zhí)著,是老一輩文化名人中集收藏鑒賞家、書(shū)畫(huà)家、詩(shī)詞學(xué)家、京劇藝術(shù)研究家于一身的文化奇人。②他為人狂狷灑脫,又淡泊名利,生活簡(jiǎn)樸,富有奉獻(xiàn)精神,書(shū)寫(xiě)了一代名士的大德懿行。③他生性豁達(dá)樂(lè)觀,恬退隱忍,“富不驕,貧能安,臨危不懼,見(jiàn)辱不驚”,具有強(qiáng)大的文化和人格力量。(答出一點(diǎn)給2分)(3)①表明張伯駒對(duì)世俗淡漠,言談舉動(dòng)不循常規(guī),十分“怪異”;②側(cè)面突出張伯駒不刻意追求升官發(fā)財(cái)、生活崇尚簡(jiǎn)單、為人率真單純的性格特征;③結(jié)構(gòu)上承上啟下,說(shuō)明他將精力多用在自己感興趣的事情上,并在許多領(lǐng)域取得了巨大的成就。(答出一點(diǎn)得2分)
(4)品格:好的品性與風(fēng)格會(huì)讓人高尚脫俗,心有大局,面對(duì)困境時(shí)不會(huì)降格以求,而是愈挫愈勇,歷久彌堅(jiān)。(2分)①?gòu)埐x淡泊名利,不媚流俗;②有氣節(jié),國(guó)難當(dāng)頭時(shí)為避免國(guó)寶外流,不惜傾家蕩產(chǎn),置生死于度外,③樂(lè)于奉獻(xiàn),建國(guó)后將價(jià)值連城的收藏?zé)o償捐獻(xiàn)給了國(guó)家;④文革落魄時(shí)仍樂(lè)觀豁達(dá)。(3點(diǎn)即可,6分)略二、古代詩(shī)文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面文言文,完成10—13題。(19分)王丹,字仲回,京兆下邽人也。哀、平時(shí),仕州郡。王莽時(shí),連征不至。家累千金,隱居養(yǎng)志,好施周急。每歲農(nóng)時(shí),輒載酒肴于田間,候勤者而勞之。其墮懶者,恥不致丹,皆兼功自厲。邑聚相率,以致殷富。其輕黠游蕩廢業(yè)為患者,輒曉其父兄,使黜責(zé)之。沒(méi)者則賻給,親自將護(hù)。其有遭喪憂者,輒待丹為辦,鄉(xiāng)鄰以為常。行之十余年,其化大洽,風(fēng)俗以篤。丹資性方潔,疾惡強(qiáng)豪。時(shí),河南太守同郡陳遵,關(guān)西之大俠也。其友人喪親,遵為護(hù)喪事,賻助甚豐。丹乃懷縑一匹陳之于主人前曰如丹此縑出自機(jī)杼遵聞而有慚色。自以知名,欲結(jié)交于丹,丹拒而不許。會(huì)前將軍鄧禹西征關(guān)中,軍糧乏,丹率宗族上表二千斛。禹在領(lǐng)左馮翊,稱(chēng)疾不視事,免歸。后征為太子少傅。時(shí),大司徒侯霸欲與交友,及丹被征,遣子昱候于道。昱迎拜車(chē)下,丹下答之。昱曰:“家公欲與君結(jié)交,何為見(jiàn)拜?”丹曰:“令尊有是言,丹未之許也。”丹子有同門(mén)生喪家,家在中山,白丹欲往奔慰。結(jié)侶將行,丹怒而撻之,令寄縑以祠焉。或問(wèn)其故,丹曰:“交道之難,未易言也。世稱(chēng)管、鮑,次則王、貢。張、陳兇其終,蕭,朱隙其末,故知全之者鮮矣。”時(shí)人服其言。客初有薦士于丹者,因選舉之,而后所舉者陷罪,丹坐以免??蛻M懼自絕,而丹終無(wú)所言。尋復(fù)征為太子太傅,乃呼客謂曰:“子之自絕,何量丹之薄也?”不為設(shè)食以罰之,相待如舊。其后遜位,卒于家。(《后漢書(shū)·王丹傳》,有改動(dòng))【注釋】管、鮑:管仲、鮑叔牙。王、貢:王吉、貢禹均為后漢昭宣時(shí)瑯琊人,二人志同道合。張、陳:張耳、陳余,初為刎頸之交,后兵戎相見(jiàn)。蕭,朱:蕭育、朱博,初蕭育推薦朱博,后有隙,不能相終。10.對(duì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.候勤者而勞之
勞:慰勞B.皆兼功自厲
厲:激勵(lì)C.會(huì)前將軍鄧禹西征關(guān)中
會(huì):適逢D.何為見(jiàn)拜?
見(jiàn):被11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(
)A.王丹是京兆下邽人,哀帝和平帝時(shí)在州郡做官,在王莽掌權(quán)時(shí),不到朝廷任職。B.王丹善施教化,他獎(jiǎng)勵(lì)耕者,激勵(lì)惰者,幫助困者,使當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣一天天好轉(zhuǎn)。C.王丹疾惡強(qiáng)豪,先利用給人吊喪之機(jī),巧妙地諷刺河南太守,后來(lái)又拒與結(jié)交。D.王丹在復(fù)征為太子太傅后,對(duì)與他絕交的客人不設(shè)食而罰之,顯得氣量狹小。12、下列用/給文中劃波浪線的句子斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)A.丹乃懷縑一匹/陳之于主人/前曰/如丹/此縑出自機(jī)杼/遵聞而有慚色。B.丹乃懷縑/一匹陳之于主人/前曰/如丹/此縑出自機(jī)杼/遵聞而有慚色。C.丹乃懷縑/一匹陳之于主人前/曰/如丹此縑/出自機(jī)杼/遵聞而有慚色。
D.丹乃懷縑一匹/陳之于主人前/曰/如丹此縑/出自機(jī)杼/遵聞而有慚色。13、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)(1)王莽時(shí),連征不至。家累千金,隱居養(yǎng)志,好施周急。(5分)(2)昱曰:“家公欲與君結(jié)交,何為見(jiàn)拜?”丹曰:“令尊有是言,丹未之許也?!保?分)參考答案:10.D(見(jiàn):用在動(dòng)詞前,表示對(duì)他人動(dòng)作行為的承受,可譯為“我”。)11.D(說(shuō)王丹“氣量狹小”不對(duì),實(shí)際上,王丹并非氣量狹小,他對(duì)待那位客人還是像從前那樣。)12.原句:丹乃懷縑一匹,陳之于主人前,曰:“如丹此縑,出自機(jī)杼。”遵聞而有慚色。13.(10分)(1)(5分)王莽篡政時(shí)期,接連征召都不去。家里積存了很多錢(qián),隱居家中修養(yǎng)心志,樂(lè)善好施。譯出大意給2分,“征”、“累”、“千金”三處,每譯對(duì)一處給1分(2)(5分)侯昱說(shuō):“家父想跟您結(jié)交,你為什么拜謝我?”王丹說(shuō):“你父親說(shuō)過(guò)這話,但我沒(méi)有答應(yīng)他。”譯出大意給2分,“見(jiàn)拜”、“是言”、“未之許”三處,每譯對(duì)一處給1分參考譯文王丹,字仲回,是京兆下邽人。漢哀帝、漢平帝時(shí)在州郡做官。王莽篡政時(shí)期,接連征召都不去。家里積存了很多錢(qián),隱居家中修養(yǎng)心志,樂(lè)善好施。每年農(nóng)忙時(shí)就把酒菜用車(chē)?yán)教镩g,等著勞作的人經(jīng)過(guò)就慰勞他們。那些懶惰的人因?yàn)榈貌坏酵醯さ馁p賜而感到羞恥,都加倍努力自我發(fā)奮。于是整個(gè)城邑大家都相互效仿,以至變得很富裕。那些輕浮狡猾游手好閑不務(wù)正業(yè)為害鄉(xiāng)里的人,王丹就曉諭他們的父兄,讓他們處罰他。對(duì)死去的人王丹就提供喪事所需的財(cái)物,并且親自操辦。那些家里死人的,就都等著王丹給辦理,鄉(xiāng)鄰們都習(xí)慣了。這樣做了十幾年,這個(gè)地方的風(fēng)化極為和諧,風(fēng)俗也變得淳厚了。王丹天性正直高潔,非常厭惡豪強(qiáng)惡人。當(dāng)時(shí),和王丹同郡的河南太守陳遵是關(guān)西有名的豪杰。他的友人死了親人,陳遵為他辦理喪事,提供了很多財(cái)物。王丹拿著一匹縑,放在主人面前,說(shuō):“這一匹縑,是我家里人用織機(jī)織出來(lái)的!”陳遵聽(tīng)了露出慚愧的神色。自認(rèn)為名氣很大,就想和王丹成為好朋友,王丹拒絕不答應(yīng)。正巧前將軍鄧禹去關(guān)中西征,缺乏軍糧,王丹率領(lǐng)宗族獻(xiàn)上了二千斛。鄧禹上舉薦王丹任左馮翊,王丹以有病為理由不到職工作,被罷免官職回家,后來(lái)被征聘為太子少傅。當(dāng)時(shí)大司徒侯霸想跟王丹交朋友,等到王丹被征入朝時(shí),派兒子侯昱在路上迎候。侯昱在車(chē)下迎接下拜,王丹下車(chē)答札。侯昱說(shuō):“家父想跟您結(jié)交,你為什么拜謝我?”王丹說(shuō):“君房說(shuō)過(guò)這話,但我沒(méi)有答應(yīng)他呀?!蓖醯さ膬鹤佑幸晃煌瑢W(xué)死了父親,他家住在中山,王丹的兒子跟王丹說(shuō)要去吊唁。找了伴兒正要出發(fā),王丹生氣地打了他,讓他寄些縑帛表示吊唁之意。有人問(wèn)他這樣做的原因,王丹說(shuō):“交朋友的難處,不容易講清楚啊!世人都稱(chēng)說(shuō)管仲、鮑叔牙,其次則是王吉、貢禹。但張耳、陳余最后兵刃相見(jiàn),蕭育、朱博后來(lái)也反目為仇,有始有終的好朋友實(shí)在不多見(jiàn)啊!”當(dāng)時(shí)的人都信服他的話。起初有門(mén)客向王丹推薦了一位士人,王丹就向朝延舉薦,后來(lái)被舉薦者犯了罪,王丹受牽連獲罪被免去官職。那位門(mén)客又羞慚又害怕地跟王丹斷絕了關(guān)系,而王丹一直沒(méi)說(shuō)什么。不久王丹又被征入朝為太子太傅,他把門(mén)客叫來(lái)對(duì)他說(shuō):“你自己跟我絕交,為什么把我王丹想得那么薄情呀?”以不給他安排飯菜作為處罰,然后就跟原來(lái)一樣對(duì)待他。后來(lái)就退休了,死于家中。5.(9分)且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟,置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。故九萬(wàn)里,則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋,時(shí)則不至,而控于地而已;奚以之九萬(wàn)里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲(chóng)又何知?
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎?
湯之問(wèn)棘也是已。窮發(fā)之北有冥海者,天池也。有魚(yú)焉,其廣數(shù)千里,未有知其修者,其名為鯤。有鳥(niǎo)焉,其名為鵬,背若太山,翼若垂天之云,摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南,且適南冥也。斥鴳笑之曰:彼且奚適也?我騰躍而上,不過(guò)數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間,此亦飛之至也。而彼且奚適也?此小大之辯也。11.下列句子中,加點(diǎn)詞的活用與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(3分)
A.摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里
B.乳二世
C.雨澤下注
D.籍吏民,封府庫(kù)12.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.且夫水之積也不厚
項(xiàng)脊軒,舊南閣子也
B.風(fēng)之積也不厚
不知老之將至
C.以五百歲為春
垣墻周庭,以當(dāng)南日
D.則其負(fù)大舟也無(wú)力
臣欲奉詔書(shū)奔馳,則劉病日篤13.把文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?譯文:參考答案:11.C(名作狀)12.B(取獨(dú)。A語(yǔ)助詞,表停頓;語(yǔ)助詞,表判斷
C介詞,把;介詞,用來(lái)
D連詞,那么;轉(zhuǎn)折,但是)13.小聰明趕不上大智慧,壽命短比不上壽命長(zhǎng)。怎么(憑什么)知道是這樣呢?
略6.(8分,每小題2分)閱讀下面文言文。完成9—12題太公望,東夷之士也,欲定一世而無(wú)其主。聞文王賢。故釣于渭以觀之。伍子胥欲見(jiàn)吳王而不得,客有言之于王子光者,見(jiàn)之而惡其貌,不聽(tīng)其說(shuō)而辭之。客請(qǐng)之王子光,王子光曰:“其貌適吾所甚惡也?!笨鸵月勎樽玉?,伍子胥曰:“此易故也。愿令王子居于堂上,重帷而見(jiàn)其手,請(qǐng)因說(shuō)之?!蓖踝釉S。伍子胥說(shuō)之半,王子光舉帷,搏其手而與之坐;說(shuō)畢,王子光大說(shuō)。伍子胥以為有吳國(guó)者,必王子光也,退而耕于野。七年,王子光代吳王僚為王。伍子胥,子胥乃修法制,下賢良,選練士,習(xí)戰(zhàn)斗。六年,然后大勝楚于柏舉。九戰(zhàn)九勝,追北千里。昭王出奔隨,遂有郢。親射王宮,鞭荊平之墳三百。鄉(xiāng)之耕,非忘其父之讎也,待時(shí)也。墨者有田鳩。欲見(jiàn)秦惠王,留秦三年而弗得見(jiàn)??陀醒灾诔跽?,往見(jiàn)楚王。楚王說(shuō)之,與將軍之節(jié)以如秦。至,因見(jiàn)惠王。告人曰:“之秦之道,乃之楚乎?”固有近之而遠(yuǎn)、遠(yuǎn)之而近者。時(shí)亦然。有湯武之賢,而無(wú)桀紂之時(shí),不成;有桀紂之時(shí),而無(wú)湯武之賢,亦不成。圣人之見(jiàn)時(shí),若步之與影不可離。故有道之士來(lái)遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。時(shí)至,有從布衣而為天子者,有從千乘而得天下者,有從卑賤而佐三王者,有從匹夫而報(bào)萬(wàn)乘者。故圣人之所貴,唯時(shí)也。水凍方固,后稷不種,后稷之種必待春。故人雖智而不遇時(shí),無(wú)功。方葉之茂美,終日采之而不知;秋霜既下,眾林皆贏。事之難易,不在小大,務(wù)在知時(shí)。饑馬盈廄,嗼①然,未見(jiàn)芻也;饑狗盈窖,嗼然,未見(jiàn)骨也。見(jiàn)骨與芻,動(dòng)不可禁。亂世之民,嗼然,未見(jiàn)賢者也;見(jiàn)賢人,則往不可止。往者非其形心之謂乎?齊以東帝困于天下,而魯取徐州;邯鄲以壽陵困于萬(wàn)民,而衛(wèi)取繭氏。以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國(guó),遇其時(shí)也。故賢主秀士之欲憂黔首者,亂世當(dāng)之矣。天不再與,時(shí)不久留,能不兩工,事在當(dāng)之。(節(jié)選自《呂氏春秋·孝行覽第二—首時(shí)》略有改動(dòng))【注】①嗼(mò):靜默無(wú)聲。9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(
)A.其貌適吾所甚惡也
適:恰好,正好B.搏其手而與之坐
搏:握住,抓取C.與將軍之節(jié)以如秦
節(jié):禮節(jié),氣節(jié)D.故圣人之所貴
貴:重視,崇尚10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(
)A.請(qǐng)因說(shuō)之
項(xiàng)王即日因留沛公與飲B.子胥乃修法制
今其智乃反不能及C.之秦之道
謹(jǐn)庠序之教D.齊以東帝困于天下
此非孟德之困于周郎者乎11.以下六句話分別編成四組,全部體現(xiàn)“待時(shí)”的一組是(
)①故釣于渭以觀之
②退而耕于野
③若步之與影不可離
④水凍方固,后稷不種
⑤方葉之茂美,終日采之而不知
⑥見(jiàn)賢人,則往不可止A.①②③
B.②④⑤
C.①④⑥
D.①②④12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(
)A.伍子胥想辦法拜見(jiàn)王子光,其目的就是想尋找時(shí)機(jī)得到重用,他等待數(shù)年,終于在吳國(guó)施展才能,興國(guó)強(qiáng)兵,大敗楚國(guó),最終報(bào)了殺父之仇。B.田鳩在秦國(guó)呆了三年,想見(jiàn)秦惠王卻沒(méi)見(jiàn)到;后來(lái)在一門(mén)客幫助下,到楚國(guó)拜見(jiàn)楚王,楚王喜歡他,他這才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了秦惠王。C.饑餓的馬、狗在廄棚或窩中默然無(wú)聲,是在等時(shí)機(jī),一旦有了食物它們就不再默然無(wú)聲;混亂世道的人民,一旦遇到賢能之人就會(huì)身心歸附,這也是遇到了時(shí)機(jī)。D.上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)不會(huì)長(zhǎng)期停留,要成功就需要適逢其時(shí)。因而想為百姓憂慮的賢明君主和杰出人士,只有遇到混亂的世道,才是遇上了合適的時(shí)機(jī)。(20分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)故有道之士未遇時(shí),隱匿分竄,勤以待時(shí)。(3分)
(2)以魯衛(wèi)之細(xì),而皆得志于大國(guó),遇其時(shí)也。(3分)
參考答案:、9.C(節(jié):符節(jié),用于做憑證。)10.D(都是介詞,表被動(dòng)。A.前者介詞,趁著趁機(jī);后者副詞,于是,就,便。B.前者副詞,于是;后者副詞,竟然,卻。C.前者動(dòng)詞,到;后者助詞,的。)11.D(③體現(xiàn)圣人與時(shí)機(jī)的關(guān)系,⑤說(shuō)明不知時(shí),⑥說(shuō)明遇時(shí)了。)12.D(“亂世當(dāng)之矣”即“遇到混亂的世道,正是合適的時(shí)機(jī)”,但若說(shuō)成“只有遇到混亂的世道,才是遇上了合適的時(shí)機(jī)”意思就變了,因而D項(xiàng)理解和分析不妥當(dāng)。)13.(6分?;旧弦痪?分,重點(diǎn)關(guān)注重要實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用、特殊句式等。)(1)所以有道之士沒(méi)有遇到時(shí)機(jī)的時(shí)候,就到處隱匿藏伏起來(lái),甘受勞苦來(lái)等待時(shí)機(jī)。(3分)(2)憑著魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)那樣的小國(guó),卻都能從大國(guó)那里實(shí)現(xiàn)愿望,是因?yàn)橛龅搅饲‘?dāng)時(shí)機(jī)。(3分)【參考譯文】太公望是東夷人,他想平定天下,可是沒(méi)有賢明的君主。他聽(tīng)說(shuō)文王賢明,所以到渭水邊釣魚(yú),以便觀察文王的品德。伍子胥想見(jiàn)吳王僚但沒(méi)能見(jiàn)到,有個(gè)門(mén)客向王子光講了伍子胥的情況,王子光見(jiàn)到伍子胥卻討厭他的相貌,不聽(tīng)他講話就謝絕了他。門(mén)客問(wèn)王子光為什么這樣,王子光說(shuō):“他的相貌正是我特別討厭的?!遍T(mén)客把這話告訴了伍子胥,伍子胥說(shuō),“這是容易的事情。希望讓王子光坐在堂上,我在兩層帷幕里只露出手來(lái)。請(qǐng)讓我借此同他談話?!巴踝庸獯饝?yīng)了。伍子胥談話談了一半,王子光就掀起帷幕,握住他的手,然后跟他一起坐下。伍子胥說(shuō)完了,王子光非常高興;伍子胥認(rèn)為享有吳國(guó)的,必定是王子光,回去以后就在鄉(xiāng)間耕作。過(guò)了七年,王子光取代吳王僚當(dāng)了吳王。他任用伍子胥,伍子胥于是就整頓法度,舉用賢良,簡(jiǎn)選精兵,演習(xí)戰(zhàn)斗。過(guò)了六年,然后才在柏舉大敗楚國(guó),九戰(zhàn)九勝,追趕楚國(guó)的敗軍追了千余里。楚昭王逃到隨,吳軍于是占領(lǐng)了郢都。伍子胥親自箭射楚王宮,鞭打楚平王之墓三百下,以報(bào)殺父殺兄之仇。他先前耕作,并不是忘記了殺父之仇,而是在等待時(shí)機(jī)。墨家有個(gè)叫田鳩的,想見(jiàn)秦惠王,在秦國(guó)呆了三年但不能見(jiàn)到。有個(gè)門(mén)客把這情況告訴了楚王,田鳩就去見(jiàn)楚王。楚王很喜歡他,給了他將軍的符節(jié)讓他到秦國(guó)去。他到了秦國(guó),趁機(jī)見(jiàn)到了惠王。也告訴別人說(shuō):“到秦國(guó)來(lái)見(jiàn)惠王的途徑,竟然是要先到楚國(guó)去嗎!”事情本來(lái)就有離得近反而被疏遠(yuǎn)、離得遠(yuǎn)反而能接近的。時(shí)機(jī)也是這樣。有商湯、武王這樣的賢德,而沒(méi)有桀、紂無(wú)道那樣的時(shí)機(jī),就不能成就王業(yè),有桀、紂無(wú)道那樣的時(shí)機(jī),而沒(méi)有商湯、武王那樣的賢德,也不能成就王業(yè)。圣人與時(shí)機(jī)的關(guān)系,就象步行時(shí)影與身不可分離一樣。所以有道之士沒(méi)有遇到時(shí)機(jī)的時(shí)候。就到處隱匿藏伏起來(lái),甘受勞苦來(lái)等待時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)一到,有的從平民而成為天子,有的從諸侯而得到天下,有的從卑賤的地位進(jìn)而輔佐三王,有的從普通百姓進(jìn)而能向萬(wàn)乘之主報(bào)仇。所以圣人所看重的,只是時(shí)機(jī)。水凍得正堅(jiān)固時(shí),后稷不去耕種,后稷耕種,一定要等待春天到來(lái)。所以人即使有智慧,但如果遇不到時(shí)機(jī),也不能建立功業(yè)。正當(dāng)樹(shù)葉長(zhǎng)得繁茂的時(shí)候,整天采摘,也采不光,等到秋霜降下以后,所有樹(shù)木樹(shù)葉都落盡了。事情的難易,不在于大小,關(guān)鍵在于掌握時(shí)機(jī)。饑餓的馬充滿(mǎn)了馬棚,默然無(wú)聲,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有見(jiàn)到草,饑餓的狗充滿(mǎn)了狗窩,默然無(wú)聲,是因?yàn)樗鼈儧](méi)有見(jiàn)到骨頭。如果見(jiàn)到骨頭和草,那么它們就會(huì)爭(zhēng)搶?zhuān)荒苤浦棺??;靵y世道的人民,默然無(wú)聲,是因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)到賢人。如果見(jiàn)到賢人,那么他們就會(huì)去歸附,不能制止住。他們?nèi)w附賢人,難道不是身心都?xì)w附嗎?齊泯王因?yàn)橘苑Q(chēng)東帝而被天下諸侯弄得困窘不堪,因而被魯國(guó)奪取了徐州。趙肅侯因修建寢陵擾民,人民都不親附他,因而被衛(wèi)國(guó)奪取了繭氏。憑著魯國(guó)、衛(wèi)國(guó)那樣的小國(guó),卻都能從大國(guó)那里實(shí)現(xiàn)愿望,是因?yàn)橛龅搅饲‘?dāng)時(shí)機(jī)。所以賢明的君主和杰出的人士想為百姓憂慮的,遇到混亂的世道,正是合適的時(shí)機(jī)。上天不會(huì)給人兩次機(jī)會(huì),時(shí)機(jī)不會(huì)長(zhǎng)期停留,人的才能不會(huì)在做事時(shí)兩方面都同時(shí)達(dá)到精巧,事情的成功在于適逢其時(shí)?!驹?shī)詞鑒賞】“絲絲楊柳絲絲雨,春在溟蒙處?!睏盍z絲,細(xì)雨綿綿,柳絲輕拂。煙雨籠罩的遠(yuǎn)處,一派迷蒙縹緲的景象。這二句如一幅精心細(xì)琢的工筆畫(huà)。以“楊柳”、“細(xì)雨”繪出江南春雨圖?!敖z絲”逼真地再現(xiàn)了柳枝的柔姿,描畫(huà)了春雨連綿不斷的形象。也喻指絲絲愁緒。詞的起句重復(fù)出現(xiàn)了“絲絲”這一疊詞,因而產(chǎn)生了特定的渲染效果,加強(qiáng)了詞的豐富的內(nèi)涵。讀來(lái)瑯瑯上口,增強(qiáng)了詞的藝術(shù)美感。下面轉(zhuǎn)入傷懷的心理描寫(xiě):“樓兒忒小不藏愁”,南宋末年,國(guó)事江河日下。詞人對(duì)前途感到無(wú)窮憂慮。心中的愁苦郁積,遇感而發(fā)。鄉(xiāng)愁在文人眼里是一個(gè)永遠(yuǎn)抹不去的痛。古人寫(xiě)之多樣,蔣捷此句則以“樓兒忒小”藏不下作喻。“藏”字,表現(xiàn)了隱忍、按捺已久。但以其愁太多,樓兒忒小,因而這“愁”擺脫小樓的羈絆?!皫锥群驮骑w去覓歸舟”了?!皫锥取币辉~,渲染了詞人思?xì)w之情的執(zhí)著與癡迷。然而幻想只能是暫時(shí)的避難所,只能徒增憂愁。急切盼歸卻不成之后,詞人只好“天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn),借與花消遣”?!疤鞈z”,點(diǎn)明題旨,把客愁鄉(xiāng)思表現(xiàn)得更加突出。但“天”憐則憐矣,只能“借與花消遣”。“借”指客居他鄉(xiāng),花非我有,也只能“借”之而已!一“憐”一“借”中,婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了他鄉(xiāng)孑然之苦,愁苦難消的復(fù)雜心理活動(dòng)?!昂L募t近綠欄桿。才卷朱簾又晚風(fēng)寒。”承“花消遣”而來(lái),海棠臨欄,紅綠相映。細(xì)雨中的海棠,顏色自非一般。詞人在這里寫(xiě)的是雨中海棠。詞人羈旅已久,韶華已逝,思鄉(xiāng)欲歸,心境黯然。然而目觸之處卻是競(jìng)相紅艷的紅海棠,對(duì)比之下,更增添心中傷愁。貌似紅綠眼的場(chǎng)景,實(shí)際上卻暗含了凄涼之意。何況卷簾之際,迎面而來(lái)的又是那令人心寒的晚風(fēng)呢。這是一首詞景交融的佳作。起筆點(diǎn)染景物,寫(xiě)詞人凄迷愁苦的心境,使人思?xì)w。詞中匠心獨(dú)運(yùn),寫(xiě)“愁”多,用“樓”小作襯托。寫(xiě)哀愁,用海棠反襯。恰如王夫之所說(shuō),這里是用“樂(lè)景寫(xiě)哀”,起到“一倍增其哀樂(lè)”之效果。詞中語(yǔ)言清新素淡,雕琢之下,不仍平淡之本色,是其藝術(shù)之最大特色。
略三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分,共4題)7.仿照下面的句子,任選話題,運(yùn)用比喻和排比的修辭手法,另寫(xiě)一組句子(5分)感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬廣。感動(dòng),如明凈耀眼的白雪,領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
參考答案:略
略8.下面是某權(quán)威機(jī)構(gòu)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。2009-2011年全國(guó)電視劇題材播出比重(百分比)題材2009年2010年2011年諜戰(zhàn)劇5.1%19.1%27.6%家庭劇22.0%23.6%22.1%古裝劇25.1%26.2%23.4%軍事劇4.3%13.5%21.2%言情劇32.8%13.2%3.2%農(nóng)村劇10.7%4.4%2.3%
(1)請(qǐng)概括圖表中近三年來(lái)全國(guó)電視劇播出比重的變化情況。(2)請(qǐng)從電視劇多元化發(fā)展的角度,給電視劇創(chuàng)作者提一條建議。參考答案:(1)諜戰(zhàn)劇、軍事劇題材播出比重持續(xù)增長(zhǎng),言情劇、農(nóng)村劇不斷下降。(2)提高言情劇創(chuàng)作質(zhì)量,加大農(nóng)村劇播出比重,不要盲目跟風(fēng)創(chuàng)作熱門(mén)題材劇。試題分析:第一問(wèn),根據(jù)圖表寫(xiě)結(jié)論是表文轉(zhuǎn)換的常見(jiàn)題型,解答時(shí)一定要兼顧表格中的各個(gè)要素,首先要讀清圖表的標(biāo)題注釋?zhuān)鞔_調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容,然后分析數(shù)據(jù)變化,找規(guī)律,舍棄次要信息保留主要信息,最后根據(jù)題目要求進(jìn)行總結(jié)推斷得出結(jié)論,注意,圖表類(lèi)題目解答時(shí)用詞一定要準(zhǔn)確。本題反映的是“2010-2012年全國(guó)電視劇題材播出比重”調(diào)查情況,仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)的變化,很容易得出諜戰(zhàn)劇、軍事劇播出比重增長(zhǎng),言情劇、農(nóng)村劇不斷下降的結(jié)論。第二問(wèn)是要求考生根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從“電視劇多元化發(fā)展的角度”提出合理化建議,既是多元化,就是要各種類(lèi)型電視劇全面發(fā)展,理解到這一點(diǎn)考生就可以在解答第一問(wèn)的基礎(chǔ)上輕松完成第二問(wèn)了??键c(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9.下列各句中,語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(
)A.作為公司的一名新員工,我很榮幸能蒞臨這個(gè)頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。得知自己獲獎(jiǎng),既意外又驚喜,心潮澎湃,過(guò)去一年的工作場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。B.文學(xué)社的成立得到了專(zhuān)家的鼎力支持,王蒙、賈平凹等知名作家忝列其間。C.本公司歡迎各界朋友前來(lái)咨詢(xún)投資問(wèn)題。我們將不吝賜教,將以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。D.師德如山,讓人仰止;師恩如海,難以為報(bào)。適逢先生80歲壽誕之際,誠(chéng)邀各位回到老師身邊,共賀恩師高壽。參考答案:D試題分析:A、“蒞臨”多用于貴賓,用在此處不當(dāng)。B、“忝”字,作為謙辭,有“玷辱”、“慚愧”之意,自己說(shuō)自己“忝列其間”是表示謙虛,但用來(lái)說(shuō)別人則是對(duì)別人的不尊敬
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