2023年中考化學(xué)真題按單元分類匯編第十一單元鹽化肥

2023年中考化學(xué)真題按單元分類匯編第十一單元鹽化肥１.(２分）（202３?南京）下列化肥中,屬于鉀肥的是（）A．]尿素Ｂ.碳酸氫銨C.硫酸鉀D.過磷酸鈣選：C２.（2分）（２02３?蘇州）有關(guān)粗鹽提純的實驗操作合理的是(）A．溶解前用玻璃棒研磨大顆粒粗鹽Ｂ．過濾時液體的液面要低于濾紙邊沿C．加熱蒸發(fā)時要不斷攪拌直至水分所有蒸干D.實驗結(jié)束隨即用手將蒸發(fā)皿從三腳架上取下解:A、玻璃棒不能研磨大顆粒粗鹽,容易使玻璃棒折斷,故A錯誤;B、過濾時,漏斗中液體的液面應(yīng)低于濾紙邊沿，故Ｂ對的;C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時，就停止加熱，運用余熱蒸干晶體,故Ｃ錯誤；D、實驗結(jié)束時，蒸發(fā)皿的溫度較高,會將收燙傷,故D錯誤.故選:Ｂ．３．（2分)(2023?蘇州）下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中,對的的是（）A．在無色碘化鉀溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)Ｂ．無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白霧C.在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀D．銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅解：A、淀粉溶液遇碘單質(zhì)變藍(lán),而不是碘元素，故Ａ錯誤;B、氯化氫氣體和氨氣混合生成氯化銨固體,所以無色的氯化氫氣體和氨氣混合,產(chǎn)生白煙,而不是白霧,故B錯誤;Ｃ、氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反映生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,所以在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故C對的；D、銨鹽與堿溶液混合加熱會生成氨氣，氨氣溶于水顯堿性，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，故D錯誤．故選:C．４．（２分）（2023?蘇州）下列有關(guān)純堿的說法對的的是（)Ａ．純堿難溶于水Ｂ．純堿是堿而不是鹽C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)D.純堿中具有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去解：A、純堿是碳酸鈉的俗稱，易溶于水，故選項說法錯誤．B、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的,屬于鹽，故選項說法錯誤.C、純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn),故選項說法對的．Ｄ、純堿、小蘇打均能與稀鹽酸反映，不僅能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤.故選：C．5．(12分)（2023?連云港）我市擁有豐富的海洋資源,開發(fā)運用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展.（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還具有泥沙等雜質(zhì)．請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗環(huán)節(jié)，并回答相關(guān)問題:(如圖1）其中操作1的名稱是溶解;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗(填儀器名稱)；在加熱蒸發(fā)過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時，停止加熱．（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還具有Cａ2+、Ｍｇ2+等陽離子．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢查.(3）海水提取出粗鹽后的母液中,還具有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖２：反映１的基本反映類型是復(fù)分解反映；物質(zhì)Ｘ是鹽酸(填名稱）．(4）工業(yè)上可用電解飽和NaCｌ溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反映的化學(xué)方程式：2NaCl+２H2Ｏ２NａOH＋Cｌ2↑+H2↑；（5）從如圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置，對的的連接順序為a、g、f、d（用接口處字母填寫）．寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMｎO4Ｋ２MnO4+MnＯ2↑+O2↑或2ＫCｌO32KCｌ+3Ｏ2↑．解:（1）去除泥沙的環(huán)節(jié)是：①溶解：把粗鹽放入燒杯中，加水溶解;②過濾：架好漏斗，使漏斗下端口緊貼燒杯內(nèi)壁，沿玻璃棒把上述懸濁液慢慢導(dǎo)入漏斗中;該過程中用到的玻璃儀器重要有燒杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸發(fā)結(jié)晶:將上述濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時即停止加熱.(2）硬水是指具有較多鈣鎂離子的水,軟水是指具有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水．(３）反映Ⅰ氯化鎂與氫氧化鈣反映生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,是兩種化合物互相互換成分生成兩種新的化合物的反映,屬于復(fù)分解反映；反映Ⅱ?qū)A轉(zhuǎn)化成了鹽，應(yīng)當(dāng)加入酸;(4)工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣，反映的化學(xué)方程式為:2NａＣl+２H2O2NａOH+H2↑+Cl２↑．（5）在實驗室中,常用鋅粒與稀硫酸在常溫下制取氫氣,故選擇第一套裝置來制取,運用此反映組裝一套制取干燥氫氣的裝置,所選用的裝置連接順序是:運用A裝置制取的氫氣導(dǎo)出后,進入Ｆ裝置中，通過濃硫酸干燥后,運用D裝置可以收集到干燥的氫氣.在實驗室中通常用加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氯酸鉀以二氧化錳作催化劑加熱分解為氯化鉀和氧氣兩種方法來制取氧氣.故答案為：(1)溶解；漏斗；出現(xiàn)較多固體;(2）肥皂水;（3)復(fù)分解反映;鹽酸;（４)2NａCl+2H2Ｏ2NaOH+Ｃl２↑+H2↑;（5）a、g、f、d;2KＭnO4K2ＭnＯ４+MnO２↑＋O2↑或２ＫＣlＯ3２KCl+３O2↑.６．（4分)（2０23?宿遷）根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題：(1)操作④中玻璃棒的作用是引流；(2）若按照②③①環(huán)節(jié)配制5０g16%的NａCｌ溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”)；（３）操作⑤中停止加熱是時間是當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(填序號）;A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(4）除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其對的操作環(huán)節(jié)為②③①④⑤②.以下操作中也許會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率（產(chǎn)率=×１00％）偏小的有AD(填序號）.A．操作①中有少量溶液濺出燒杯Ｂ．操作③中仰視讀數(shù)Ｃ.操作④中液面高于濾紙邊沿D．操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌．解：(１）在過濾時，玻璃棒的作用是引流的作用;(2)在量取液體時,若俯視讀數(shù),所量取的水的體積偏少,會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；（3）在蒸發(fā)食鹽中停止加熱是時間是：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時；（4)A.操作①中有少量溶液濺出燒杯,會使得到精鹽的質(zhì)量偏小,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏??；B．操作③中仰視讀數(shù),會使量取的水的體積偏多,對精鹽的質(zhì)量無影響，不會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率的變化；C．操作④中液面高于濾紙邊沿,未除去部分雜質(zhì),會使精鹽的質(zhì)量偏大，會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏大；D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌，會使液體濺出,得到的精鹽的質(zhì)量減少,會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏?。蚀馂椋?１）引流；(2）偏大；（3）當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時;(4)A、Ｄ.７．（8分）(2０２3?泰州）小張同學(xué)得知我國早在西漢時期,就能運用鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反映制取銅,其反映的化學(xué)方程式為CｕＳO4+Fe═Cu+FeSO4．他運用硫酸銅進行趣味實驗，將浸泡了藍(lán)色硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀測到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒.在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)紅色固體．他很好奇,進行了相關(guān)探究，請你參與并填寫有關(guān)空白．【提出問題】紅色固體是什么物質(zhì)?它是如何產(chǎn)生的?【查閱資料】（１)溫度達(dá)20０℃時,CuSO４開始分解生成CuＯ和另一種氧化物；此反映前后各元素的化合價保持不變．（2)溫度超過1000℃，CuＯ才分解生成氧化亞銅(Cu2O)；Cu２O呈紅色.【作出猜想】紅色固體①也許是Cｕ；②也也許是Cu2O；③還也許是Cu、Cu2O的混合物.【實驗探究】(1）取紅色固體欣賞，呈亮紅色;(２)取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸，固體不溶解，溶液仍為無色.【分析推理】(1)請教老師后得知,如有Cu２O存在，加入稀硫酸會發(fā)生如下反映:Cu2O+Ｈ2SO４═ＣuSＯ４+Ｃu+H2Ｏ結(jié)合實驗探究的現(xiàn)象，擬定亮紅色固體為銅，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于A(填序號）Ａ.２00℃Ｂ.1００0℃（２）濾紙重要是由碳、氫、氧三種元素組成的，經(jīng)分析,產(chǎn)生紅色固體的因素也許是濾紙在燃燒過程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的ＣuO發(fā)生反映,生成亮紅色固體和二氧化碳,請寫出該反映的化學(xué)方程式Ｃ+2CuO2Cu+ＣO2↑．【交流討論】（1)將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒，是由于沒有達(dá)成燃燒所需的最低溫度（著火點)．（2)此實驗中，ＣuSO４受熱分解生成CuＯ和SO3(填化學(xué)式)．解:鐵單質(zhì)與硫酸銅溶液反映制取銅，反映的化學(xué)方程式為:CuＳO4＋Fｅ═Cu+FeSO４，銅離子顯藍(lán)色，硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液；【作出猜想】根據(jù)溫度超過１000℃,CuＯ才分解生成氧化亞銅(Ｃu2O）；Cu２O呈紅色,銅也是紅色,;③還也許是Cu、Cu2O的混合物；【分析推理】(1)由于銅不能與稀硫酸發(fā)生反映而Ｃu2O能與稀硫酸反映生成銅和硫酸銅,反映后溶液呈藍(lán)色說明固體中具有Ｃu2O；若無現(xiàn)象,則固體中只具有銅；根據(jù)探究,取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸，固體不溶解,溶液仍為無色，則固體中只具有銅；同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于200℃（2)碳與CuO發(fā)生反映,生成亮紅色固體和二氧化碳,反映的化學(xué)方程式為:Ｃ+２CuO2Cｕ＋ＣO２↑；【交流討論】(1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙點燃，剛開始不能燃燒,是由于沒有達(dá)成燃燒所需的最低溫度（著火點）；（2）ＣuSＯ4開始分解生成ＣｕO和另一種氧化物;此反映前后各元素的化合價保持不變,故CuSＯ4受熱分解生成CuO和SＯ3.答案：CuSO4＋Ｆｅ═Cｕ+FeSO4藍(lán)【作出猜想】③Cu、Ｃu２Ｏ【分析推理】(1）銅A(2）C+2CuO2Ｃu+CO2↑;【交流討論】(1）沒有達(dá)成燃燒所需的最低溫度（著火點）；(2)SO3．8．（1分)（2０2３?無錫)小瑾同學(xué)用圖表對所學(xué)知識進行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含丁,下列關(guān)系錯誤的是（）甲乙丙丁A堿燒堿氫氧化鉀純堿B合成材料塑料合成纖維合成橡膠C溶液糖水生理鹽水泥漿D化石燃料石油煤酒精Ａ．AＢ.BC．ＣD．D解：A、燒堿、氫氧化鈉都屬于堿,但純堿是碳酸鈉,不屬于堿,故A不符合題意.B、塑料、合成纖維以及合成橡膠都屬于合成材料，故B符合題意．C、糖水、生理鹽水都是一種物質(zhì)溶解到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液，而泥漿不屬于溶液，則Ｃ說法對的,故C不符合題意．Ｄ、石油、煤屬于化石燃料,而酒精屬于可再生資源,不屬于化石燃料,故D不符合題意．故選:Ｂ．9．(1分）(2023?無錫)現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為擬定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:下列判斷對的的是（)A.無色溶液Ｂ的溶質(zhì)是硝酸鈣B.原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C.原溶液中的雜質(zhì)也許由三種物質(zhì)組成D.該實驗中涉及的基本反映類型不止一種解：含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,加入硝酸鋇無現(xiàn)象，說明原溶液中無碳酸根離子和硫酸根離子；由A與稀硝酸作用，A不溶解;Ａ是由原溶液與硝酸銀溶液反映生成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以擬定原溶液中一定具有氯離子；由Ｂ于碳酸鈉溶液反映生成碳酸鈣和硝酸鈉,B是由原溶液與硝酸銀溶液反映生成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以擬定原溶液中一定具有鈣離子．通過上述分析可知原溶液中一定具有鈣離子和氯離子,也許具有鈉離子和硝酸根離子．因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,即：CaCｌ2、Ca(NＯ3)2、NaCｌ、ＮａNO3.根據(jù)題設(shè)條件和這一推論，結(jié)合新的規(guī)定，可以得出如下答案：Ａ、無色溶液B的溶質(zhì)不只是硝酸鈣尚有硝酸鈉,故錯；B、通過上述分析可知原溶液中一定具有鈣離子和氯離子,也許具有鈉離子和硝酸根離子．因此組成雜質(zhì)的物質(zhì)最多有四種,故錯;C、通過上述分析可知原溶液中一定具有鈣離子和氯離子,也許具有鈉離子和硝酸根離子，原溶液中的雜質(zhì)也許由三種物質(zhì)組成,即：CaCｌ２、Cａ(NO3)２、ＮaCl或CaCl2、Ca（NO３)2、ＮaNO３或CaCl２、NａNO3、NａCl或Ca（ＮO３)2、NａCl、NaＮO３,故對;D、該實驗中都是兩種化合物互相互換成分生成此外兩種兩種化合物，都是復(fù)分解反映，故錯．答案:C１0．（2分)（２023?揚州）下列說法對的的是（）Ａ.工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水Ｂ．草木灰與氯化銨混合施肥C.洗潔精能除去餐具的油污D.回收地溝油,用作食用油解:A、高壓鍋爐用水硬度高了十分危險，也許會引發(fā)爆炸，故Ａ錯誤；B、草木灰的重要成分是碳酸鉀,碳酸鉀顯堿性,與氯化銨混合會產(chǎn)生氨氣,使肥效減少，故B錯誤；C、洗潔精中具有乳化劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴，而可以隨水流走，故Ｃ對的；Ｄ、地溝油中具有大量致癌物質(zhì)，不能再繼續(xù)使用故選C11．（２分)（２023?揚州)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是(）①C→CO→CO2②Cｕ→CuＯ→CuＳO4③Na２CO３→NaCl→NaNO3④CaCO３→CａＯ→Ca（OH）2.A．①②③Ｂ．①③④C.①②④D.①②③④解：①中碳在氧氣中不充足燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳;②中銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氧化銅和硫酸生成硫酸銅和水;③碳酸鈉和鹽酸反映生成氯化鈉和水和二氧化碳，氯化鈉和硝酸銀反映生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉；④碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反映生成氫氧化鈣.故選D1２.(1２分）(2023?揚州）堿式碳酸鹽廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn).(1)某堿式碳酸鹽樣品M(ＯＨ）2?MCO3,為擬定金屬Ｍ的相對原子質(zhì)量，某研究小組設(shè)計如下實驗裝置及環(huán)節(jié)（不考慮植物油中溶解CＯ2產(chǎn)生的影響）.①連接裝置并檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量;③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀數(shù);④加熱至樣品質(zhì)量不再減少;⑤冷卻到室溫;⑥調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)、列式計算.Ⅰ、請將上述實驗環(huán)節(jié)補充完整．Ⅱ、裝置B的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，少量植物油的作用是防止二氧化碳溶于水，C中的試劑是C(填字母序號)．a(chǎn)、堿石灰b、濃硫酸ｃ、硫酸銅Ⅲ、環(huán)節(jié)⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下移(填“緩慢上移”或“緩慢下移”）．Ⅳ、若其它操作均對的，僅因下列因素可使M相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏大的是ａ（填字母序號）.a、反映前量氣管水面到0刻度處,反映后仰視讀數(shù)b、樣品未分解完全即停止實驗c、量氣管中未加植物油(２)實際生產(chǎn)中的堿式碳酸銅可表達(dá)為Cu（OH)２?ｍCuCＯ3，某研究小組仍使用上述裝置測定m的值,測得3組數(shù)據(jù)如下表所示.取3組數(shù)據(jù)的平均值得到ＣO2的體積為0．0４4mＬ,又已知常溫常壓下CO2的密度為1.9６4g/L，據(jù)此計算m的值．(寫出計算m的過程，最后結(jié)果保存小數(shù)點后兩位）組別樣品質(zhì)量CO2的體積第１組0．2１g22.39mL第2組0.2１g2２.41ｍL第３組0.21ｇ２2．40ｍL解：(1）①改裝置使用時必須密封進行，所以實驗前一定要先檢查裝置的氣密性；Ⅱ、濃硫酸的吸水性可以干燥二氧化碳?xì)怏w；少量植物油可以防止二氧化碳溶于水；硫酸銅可以驗證二氧化碳?xì)怏w是否干燥完全;Ⅲ、液面越低壓強越小,所以加熱A時，隨著碳酸鹽樣品分解,量氣管內(nèi)的液面逐漸下降,為防止量氣管內(nèi)氣體壓強過大,可將水準(zhǔn)管緩慢下移;Ⅳ、a、應(yīng)前量氣管水面到０刻度處，反映后仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏大,ｂ、樣品未分解完全即停止實驗,可導(dǎo)致實際測得氣體的體積偏小，c、量氣管中未加植物油，二氧化碳溶于水,可導(dǎo)致實際測得氣體的體積偏?。唬?）測定生成的二氧化碳的質(zhì)量為:=0.044gCｕ（ＯH）2、ｍCuCＯ3（1+ｍ)CuＯ＋Ｈ2Ｏ+mCO2↑98+１24m４4ｍ0.21g0．044gm=1.1４答案:（1）檢查裝置的氣密性Ⅱ、干燥二氧化碳?xì)怏w防止二氧化碳溶于水CⅢ、緩慢下移Ⅳ、ａ（2)１．1413.(7分）(2023?鹽城）生活中處處有化學(xué).(１）人類六大營養(yǎng)素中,能供應(yīng)人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和糖類．青少年缺Ｃａ．(填寫元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良.(2)下列做法有益人體健康的是CD．A．霉變的大米洗凈后食用B．大量使用防腐劑,延長食品保存期C．大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料D．天天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物(3)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素,磷礦粉化學(xué)式為[Ca3(Ｐ04)2］屬于磷(選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥,尿素[化學(xué)式為CO(NＨ２）2］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46．7％(計算結(jié)果保存一位小數(shù)）解:（1）人類六大營養(yǎng)素中,能供應(yīng)人體能量的有蛋白質(zhì)、糖類、油脂；鈣重要存在于骨胳和牙齒,是人體堅硬的支架,幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折.(２)霉變大米解決后也不能把霉菌毒素完全除去,食用后會影響身體健康.防腐劑，食用后也會影響身體健康，故選ＣD（３）磷礦粉化學(xué)式為[Ｃa3（P04）２]只含磷一種營養(yǎng)元素，屬于磷肥，尿素[化學(xué)式為CＯ(NH2）２］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×1０0%≈46．7%故答案為:(1）糖類Cａ(2）ＣD(3）磷4６.7%1４.(8分)(2０２3?鹽城）廚房中有一包無標(biāo)記的白色粉末，經(jīng)初步認(rèn)定也許是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種.小明對白色粉末的成分進行了探究.【查閱資料】碳酸鈉俗稱、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打，兩者都屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”）,都能溶于水，且水溶液都呈堿性.【實驗探究】小明取適量白色粉末，配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究.實驗環(huán)節(jié)實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量溶液,滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是氯化鈉2取少量溶液，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀（1）請完畢表中空格．(2）實驗環(huán)節(jié)２中也許發(fā)生反映的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCｌ=2ＮaCｌ+Ｈ2O＋ＣO２↑(寫出一個即可).實驗環(huán)節(jié)３中白色沉淀的成分是CａCＯ3(填寫化學(xué)式）．【實驗反思】小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能擬定白色粉末的組成.經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液，沒有觀測到明顯現(xiàn)象，則該白色粉末是NａHＣO3.解：[查閱資料]碳酸鈉的俗名純堿、蘇打；碳酸鈉和碳酸氫鈉都是由金屬和酸根組成的，屬于鹽.[實驗探究］(１）氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變色,碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反映能放出氣體.所以，填表如下：實驗環(huán)節(jié)實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1取少量溶液，滴加無色酚酞溶液溶液變紅色白色粉末肯定不是氯化鈉2取少量溶液,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生3取少量溶液，滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀(2）碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸的反映分，反映的方程式是：Ｎa２ＣO3+２HCl=2NaCｌ+H2O+CO2↑,NaHＣO３+HＣl=NaCｌ+Ｈ2Ｏ+CO2↑；碳酸鈉、碳酸氫鈉都能與氫氧化鈣反映，生成的沉淀是碳酸鈣；【實驗反思】由于氯化鈣與碳酸氫鈣不反映，所以，則該白色粉末是ＮaHCO３．故答為:[查閱資料]純堿，鹽;[實驗探究]（1）實驗結(jié)論：ＮaＣl（或氯化鈉）;實驗現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生;（2）Na２ＣO3+2ＨCl=２ＮaCl＋H2O+CＯ2↑NaＨCＯ3+HCl=NaCl＋Ｈ2O＋ＣO2↑ＣaCO3［實驗反思]NａHＣO3(或碳酸氫鈉)15.(５分)（２023?徐州）世界是由物質(zhì)組成的.請選用下列物質(zhì)的序號填空:Ａ、干冰；Ｂ、酒精;C、硝酸鉀；Ｄ、碳酸鈉;Ｅ、聚乙烯(1）屬于復(fù)合肥料的是C．（２）生產(chǎn)生活中常見的溶劑是B．（3)用于人工降雨的是A.（4)可以制作食品包裝袋的是Ｅ.（5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是D．解：（1）復(fù)合肥是具有氮、磷、鉀三元素中的至少兩種，硝酸鉀中具有鉀元素和氮元素，可用作復(fù)合肥料．(2)生產(chǎn)生活中常見的溶劑是酒精．（3)干冰（固體的二氧化碳)升華時吸取大量的熱,可用于人工降雨．（4)聚乙烯是塑料的重要成分，可以制成食品包裝袋．（５）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是純堿．故答案為:(1）C;（2)B；（3）A；（4)Ｅ;(5)Ｄ.16、（2023,山西)2５．已知A、B、C、D、Ｅ是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)。Ｃ的水溶液呈藍(lán)色,D是一種紅色固體,B→Ｄ的反映過程較為復(fù)雜,D→B的反映用于冶金工業(yè)。圖中“——”表達(dá)相連物質(zhì)可以發(fā)生反映，“→”表達(dá)一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反映物、生成物及反映條件省略)。(１）D的化學(xué)式。（2)C→D是化學(xué)方程式,說明反應(yīng)可以發(fā)生的理由。溶液中發(fā)生的一個置換反映方程式,其微觀實質(zhì)是。答(１）Fe2O3（或Fｅ２O3·XH2O）（2）CuSO4+2ＮaOH===Cｕ(OH)2↓+Ｎa2SO4反映物堿和鹽都可溶，生成物有沉淀Fｅ＋CuSO４＝==FeＳO４+Cｕ(或Fe+H2SO４===FeＳO4+H2↑）鐵原子和銅離子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子和銅原子（或鐵原子轉(zhuǎn)變成亞鐵離子,氫離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅湓?，氫原子結(jié)合成氫分子）17．(2023，聊城)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（）ＡA.氧氣、碳酸鈣、空氣Ｂ．氫氣、硫酸鈉、水C.生鐵、食鹽、冰水Ｄ．金剛石、熟石灰、石油(２０23,河南）下列各組物質(zhì)中,能互相反映且反映前后溶液總質(zhì)量保持不變的是（）BA．鋁和硫酸銅溶液B.硫酸和燒堿溶液Ｃ.氧化鐵固體和鹽酸D．碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液B（2０２3,聊城)只用一種試劑就可鑒別ＮaＣI、NＨ4CＩ、Nａ2SO4。三種溶液。該試劑是（)A．KＣＩ溶液B．Ｂa(OＨ)2溶液C.NａOH溶液D.NaNO３溶液4、（２023達(dá)州）下列屬于復(fù)合肥料的是（）ｂＡ.NH4HCＯ3Ｂ.KNＯ3C．K２SO４D.Ca３(PＯ4）21８．（２０23,佛山)下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中，能得到無色透明溶液的是A．FeCｌ3、ＮａOH、NaCｌB．Na2SO4、HCl、BaＣl2C.ＣｕSO４、ＫCl、HＣlD．Na2CO３、NaCl、Na2SO４1２.(202３,黃岡)推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理對的的是（)BＡ．化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物Ｃ．離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子D.堿能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿1９.（２０23年山東濟寧)有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們分別是HCｌ、H2ＳO4、BaＣｌ2、Na2ＣO３溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:溶液甲+乙乙＋丙丙+丁甲+丁現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象白色沉淀白色沉淀［來源：學(xué)＿科_網(wǎng)]無色氣體根據(jù)對上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是()CＡ.HＣl、BａCl２、Ｈ２SO４、Na2CO3Ｂ．H2SO4、ＨCl、BaCl2、Nａ2CO3C．HCl、H2SO4、ＢａCl2、Na2CO3D．Ｈ２SO４、Nａ２ＣＯ3、HCｌ、ＢaCl220、（2023，樂山）下列各組物質(zhì)中,分類完全對的的一組是(）DA酸B堿C鹽D氧化物H2SO４Bａ(OH)2H2SH2Ｏ２NaＨCO3Cu2(ＯH)2ＣO3KClCOHNO3NａOHＣaCO３CuＯHＣlNa２CＯ3CuSO4MnＯ22１．（20２3，河南）A、B、C、D均具有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反映條件已略去）。（1)若Ａ是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為＿_(dá)＿_(dá),由Ｃ轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_＿_(dá)____＿＿_(dá)__＿＿_(dá)_＿＿_(dá)_______＿_(dá)___＿_(dá)_＿。(2)若A屬于氧化物，其相對分子質(zhì)量為5６,A與水化合得B，Ｃ是白色難溶固體。則B的一種用途是__＿_(dá)＿＿＿_(dá)________＿_(dá)_________＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)__，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_____＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)_____________＿＿_(dá)________＿_(dá)。答案18．(ｌ)Ｃu(OH)2CuSＯ４+Fe==Cu+FeSO4（或CuCl2+Zn＝=Cu+ZnCｌ２等）（2）改良酸性土壤（或作建筑材料等)CaＣl2＋Nａ２CＯ3==ＣaCO3↓＋2NａCI[或CO2+Ca(OH)2==CaCO３↓+H2Ｏ等]２2、（20２3,哈爾濱)右圖中的六個圓A、B、C、D、Ｅ、F分別表達(dá)六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反映能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,Ｅ中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表達(dá)一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表達(dá)兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反映，六種物質(zhì)之間的部分反映及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請運用初中化學(xué)知識回答下列問題:（1）寫出A、E的化學(xué)式、；(２)C與F反映的化學(xué)方程式為_______＿_(dá)___＿_(dá)＿＿_(dá)＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿_(dá)_;(3)E與F反映的實驗現(xiàn)象為＿_(dá)_______＿_(dá)_＿＿_(dá)___＿＿_(dá)____＿＿。答案(１）CuＳＯ4,Nａ2CＯ3(２）Ｂa(OH)2+Ｈ2SO4=＝=BaSO４↓＋2H2O(1分)（3)(溶液中）產(chǎn)生(大量)氣泡23、(2023,河南)A、Ｂ、C、D均具有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（部分物質(zhì)和反映條件已略去)。(１)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為＿_(dá)__，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)____＿＿＿_(dá)___＿_(dá)_________＿_(dá)＿_(dá)＿＿。(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為５６,A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是＿＿_(dá)__＿_(dá)＿_(dá)＿＿_(dá)＿＿＿_(dá)_＿_(dá)_＿＿_(dá)________________＿,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為＿_(dá)__＿_(dá)_＿_(dá)_______＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)___＿＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)____＿＿_(dá)__＿_(dá)_。答案：(ｌ)Cu(ＯH)2CuSO4+Fe=＝Cｕ+FeSＯ４(或CuＣl２+Zn==Cu+ZｎＣｌ2等）(2)改良酸性土壤（或作建筑材料等）CaCｌ２+Nａ2CO3＝=CaCＯ３↓+2ＮaＣI[或CO2+Cａ(OH)2==ＣaCＯ3↓+H2O等]24.（20２3達(dá)州)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均對的的是()ｄ選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法ＡＣO2(ＣＯ)過量Ｏ2點燃BＣaO（CａCO3）足量蒸餾水過濾、蒸發(fā)CNａCl溶液（ＭｇSＯ4溶液）適量BaCｌ２溶液過濾DＦｅCl２溶液(ＣuCl２溶液)足量鐵粉過濾25.（2０２３,廣東）下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)）的方法對的的是（)CＡ．CO(CO2):通過灼熱的氧化銅BＮaOH溶液(Nａ２CO3)：加適量稀鹽酸C．NaCl溶液(鹽酸):加熱蒸發(fā)Ｄ．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸2６.(２分)（202３?白銀)下列鑒別物質(zhì)的試劑或方法，不對的的是（）c序號待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法A氯化鉀與氯化銨固體熟石灰、研磨B硝酸銨與食鹽固體水Ｃ氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液酚酞溶液D一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w澄清的石灰水2７.（2０２3?定西)Ａ~Ｈ是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀,這些物質(zhì)的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反映條件已省略．（1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ACａCO３,ＧＣuSO4，HCu（OＨ）2．(2）化學(xué)反映常伴有能量變化，物質(zhì)B與水反映時會放出(“吸取”或“放出”）熱量.(3）寫出D→F的化學(xué)方程式:Ca(ＯH）2+Na２ＣO３＝CaCO３↓+２ＮaOH.（4）寫出E→C的化學(xué)方程式：ＣuO+COCu+CO2.故答案為：（１)ＣａＣO3,CuSＯ4,Cｕ（OH）２.(2)放出.(３）Ca（ＯH)2+Na2CO3=ＣaCＯ3↓+2NaOH.（4)ＣuO+ＣOCｕ＋CＯ22８.（5分)化學(xué)實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:請回答:(１)四種金屬的活動性順序由強到弱的是;（2）固體丙中一定具有的金屬是;(3）寫出③中反映的化學(xué)方程式；（4)為了檢查濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定具有的陽離子。(１).Ｚn、X、Cu、Ag（2）.Ag（3）．Cｕ＋2ＡgNO3=Cu(ＮO３）2+2Ag(4).Ag+、Cu2+29．（2023,佛山)某食鹽樣品中具有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:根據(jù)流程圖回答：（1）操作Ⅰ的名稱是,加入的試劑A是，沉淀是;（2）寫出ＮａＯＨ與雜質(zhì)反映的化學(xué)方程式;（3)加入試劑B的目的是;(４）蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是。(１）過濾碳酸鈉(或Na2CO3)碳酸鈣（或CａCＯ3)(2)2NａOH+ＭｇCｌ２Mg(OH)2↓+２NaCl(3）除去ＮaOH和Na２CO3(4）攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺（１分）30．（２0２３，德陽）右下圖所示的是物質(zhì)A～Ｆ互相間的關(guān)系(“→”表達(dá)物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表達(dá)兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反映）。通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的的氣體;B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域;D的溶液呈藍(lán)色；Ｅ是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)。請回答下列問題:（1)A與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是,B的化學(xué)式。(2）F也許是。（３)C和D在溶液中反映的化學(xué)方程式是。（4)Ｅ和Ｆ在溶液中反映的化學(xué)方程式是。答（１)CＯ2純堿(2)鹽酸(或硫酸）（３)Ca(OＨ）2＋CuSO4=2Ｃｕ（OH)２↓+CaＳO4(４)2Al+6HCl=２AｌCｌ３+3Ｈ2↑３1.(20２３年安徽省)（７分)某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻消失了?！咎岢鰡栴}】是什么因素導(dǎo)致滴有酚酞的NａOH溶液由紅色褪為無色？【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué):也許是酚酞與O2發(fā)生了反映;乙同學(xué)：也許是NａOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反映;丙同學(xué):也許與NaOＨ溶液濃度大小有關(guān)；你認(rèn)為也許還與＿_(dá)____＿_(dá)__＿＿＿＿_(dá)_＿_(dá)_____＿_(dá)________有關(guān)（寫一條即可)?！驹O(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:(1）甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。實驗環(huán)節(jié)設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論１.將NaOH溶液加熱煮沸溶液變紅,過一會兒紅色消失[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,Ｘ,K]甲同學(xué)猜想___＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)（填“對的”或不對的”）2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方［來源:中.考.資.源.網(wǎng)］[來源:Ｚ＃ｘx#k．Com](2）乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想對的。請寫出CO2與NaOH溶液反映的化學(xué)方程式：______＿_(dá)_______＿＿_(dá)＿_(dá)____。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是＿_(dá)__________＿_(dá)__儀器不干凈,具有酸性物質(zhì)（合理均可）(1)實驗環(huán)節(jié)設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論1．將ＮaOH溶液加熱煮沸除去溶液中的氧氣溶液變紅,過一會兒紅色消失甲同學(xué)猜想對的_2．向冷卻后的……隔絕氧氣（２)2NaOH+CＯ2＝Na2CO3＋H2O?若制取的二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去3２.（6分)（20２3?定西）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙.石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得,為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取貝殼25g，加入２０0g的稀鹽酸,恰好完全反映,稱得反映后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.２g（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反映且不溶于水）.請你計算：(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2)反映后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.１%）．答：（1）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為８０%；(2)反映后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1０.5％.33．(202３,佛山)在做鹽跟鹽反映的分組實驗時,第一組學(xué)生進行BaCl２與Ｎa2ＣＯ３溶液的反映,第二組學(xué)生進行ＢaＣl2與Na2SO4溶液的反映。實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將所有的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是和。化學(xué)愛好小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分?！咎岢鰡栴}】濾液里除了NaCl外，尚有什么物質(zhì)？【提出猜想】猜想①：;猜想②:Na2SO４；猜想③：Ｎａ2CO3；猜想④:Na2CO3、Ｎa2ＳＯ4【實驗探究】若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想也許成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)氣憤泡,則猜想成立，若沉淀所有不溶解，則猜想成立。XK答案:BaSO４ＢaCＯ３【提出猜想】ＢaＣl2【實驗探究】①③④④②(2023,哈爾濱）雞蛋殼的重要成分是碳酸鈣(其它成分不溶于水也不與酸反映)?；瘜W(xué)愛好小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,做如下實驗：反映①結(jié)束后,所加鹽酸剛好反映了一半,反映②恰好完全反映。請回答下列問題：(1)該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_＿_(dá)＿_(dá)__;(2)所加氫氧化鈣的質(zhì)量為＿＿_(dá)_＿_(dá)_；（3）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＿_(dá)＿_(dá)___；（4）用36．5%的濃鹽酸配制80g上述稀鹽酸需加水的質(zhì)量為____＿_(dá)＿。答案(1)8０%(2)7.４g(3)1１．1％（4)40g35.(2023,葫蘆島）呼吸面具中的“氧氣再生劑”,重要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na２Ｏ2)，使用后變成白色固體。某愛好小組對白色固體的成分進行了探究。【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中具有較多的，作出如下猜想：猜想一：氫氧化鈉猜想二:碳酸鈉猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉【實驗驗證】（1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液，溶液變紅色。認(rèn)為白色固體中一定具有氫氧化鈉。同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出這一結(jié)論,理由是。（2)小紅取少量白色固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明白色固體中一定具有碳酸鈉。該反映的化學(xué)方程式為。（３)小玉取少量白色固體，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液，充足反映后過濾,向濾液中滴加硫酸銅溶液,觀測到，說明白色固體中具有氫氧化鈉?！镜贸鼋Y(jié)論】猜想三成立。【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是。答.（1)碳酸鈉溶液顯堿性,也能酚酞試液變紅色(2)Nａ2CO3+２ＨCl=２NaCl+H2O+CＯ2↑(３）有藍(lán)色沉淀【拓展應(yīng)用】密封存放干燥處。3６．(2023,聊城）將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反映后的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題：【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。請你寫Jｍ碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反映的化學(xué)方程式?！咎岢霾孪搿坎孪耄?濾液中溶質(zhì)是NaCI；猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCI和(填化學(xué)式)的混合物;猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCＩ和Ｎa2ＣO3的混合物。【實驗探究】(l)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想不成立。(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有