會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)（5篇）

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)作?為學(xué)習(xí)了這?么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)?計(jì)的我們，?能夠說(shuō)對(duì)會(huì)?計(jì)基本上能?耳目能熟了?。有關(guān)會(huì)計(jì)?的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)、基本?理論、基本?方法和結(jié)構(gòu)?體系，我們?都基本掌握?。經(jīng)過(guò)實(shí)踐?了解到，這?些似乎只是?紙上談兵。?倘若將這些?理論性極強(qiáng)?的東西搬上?實(shí)際上應(yīng)用?，那我們也?會(huì)是無(wú)從下?手，一竅不?通。下頭就?是我經(jīng)過(guò)這?次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?中領(lǐng)悟到的?很多書(shū)本上?所不能學(xué)到?的會(huì)計(jì)的特?點(diǎn)和積累，?以及題外的?很多道理。?以前，我?總以為自我?的會(huì)計(jì)理論?知識(shí)還算扎?實(shí)，正如所?有工作一樣?，掌握了規(guī)?律，照蘆葫?畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?，那么，當(dāng)?一名出色的?會(huì)計(jì)人員，?應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題?了。此刻才?發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)?其實(shí)更講究?的是它的實(shí)?際操作性和?實(shí)踐性。離?開(kāi)操作和實(shí)?踐，其它一?切都為零!?會(huì)計(jì)就是實(shí)?際中學(xué)會(huì)做?賬。在實(shí)?踐中我也發(fā)?現(xiàn)，會(huì)計(jì)具?有很強(qiáng)的連?通性、邏輯?性和規(guī)范性?。其一，每?一筆業(yè)務(wù)的?發(fā)生，都要?根據(jù)其原始?憑證，登記?入記賬憑證?、明細(xì)賬、?日記賬、三?欄式賬、多?欄式賬、總?賬等等可能?連通起來(lái)的?賬戶(hù)。其二?，會(huì)計(jì)的每?一筆賬務(wù)都?有依有據(jù)，?并且是逐一?按時(shí)間順序?登記下來(lái)的?，極具邏輯?性。其三，?在會(huì)計(jì)的實(shí)?踐中，漏賬?、錯(cuò)賬的更?正，都不允?許隨意添改?，不容弄虛?作假。每一?個(gè)程序、步?驟都得以會(huì)?計(jì)制度為前?提、為基礎(chǔ)?。體現(xiàn)了會(huì)?計(jì)的規(guī)范性?。在登帳?過(guò)程中，首?先，要根據(jù)?業(yè)務(wù)的發(fā)生?，取得原始?憑證，將其?登記記帳憑?證。然后，?根據(jù)記帳憑?證，登記其?明細(xì)賬。期?末，填寫(xiě)科?目匯總表以?及試算平衡?表，最終才?把它登記入?總賬。結(jié)轉(zhuǎn)?其成本后，?根據(jù)總賬合?計(jì)，填制資?產(chǎn)負(fù)債表、?利潤(rùn)表、損?益表等等年?度報(bào)表。這?就是會(huì)計(jì)操?作的一般順?序和基本流?程。在實(shí)?習(xí)期間，我?曾覺(jué)得整天?要對(duì)著那枯?燥無(wú)味的賬?目和數(shù)字而?心生煩悶、?厭倦，以致?于登賬登得?錯(cuò)漏百出。?愈錯(cuò)愈煩，?愈煩愈錯(cuò)，?這只會(huì)導(dǎo)致?“雪上加霜?”，會(huì)計(jì)本?來(lái)就是煩瑣?的工作。可?是慢慢覺(jué)得?只要你用心?地做，反而?又會(huì)左右逢?源。越做越?覺(jué)樂(lè)趣，越?做越起勁。?清朝改良派?代表梁?jiǎn)⒊?說(shuō)過(guò)：凡職?業(yè)都具趣味?味的，只要?你肯干下去?，趣味自然?會(huì)發(fā)生。所?以，做賬切?忌：粗心大?意，馬虎了?事，心浮氣?躁。做任何?事都一樣，?需要有恒心?、細(xì)心和毅?力，那才會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!總?之，在這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中?，我努力將?自我在學(xué)校?所學(xué)的理論?知識(shí)向?qū)嵺`?方面轉(zhuǎn)化，?盡量做到理?論與實(shí)踐相?結(jié)合。在實(shí)?習(xí)期間我遵?守了工作紀(jì)?律，不遲到?、不早退，?認(rèn)真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的工?作.會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)（二）經(jīng)過(guò)?這兩個(gè)月來(lái)?的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?深刻的讓體?會(huì)到會(huì)計(jì)的?客觀性原則?、實(shí)質(zhì)重于?形式原則、?相關(guān)性原則?、一貫性原?則、可比性?原則、及時(shí)?性原則、明?晰性原則、?權(quán)責(zé)發(fā)生制?原則、配比?原則、歷史?成本原則、?劃分收益支?出于資本性?支出原則、?謹(jǐn)慎性原則?、重要性原?則，和會(huì)計(jì)?工作在企業(yè)?的日常運(yùn)轉(zhuǎn)?中的重要性?，以及會(huì)計(jì)?工作對(duì)我們?會(huì)計(jì)從業(yè)人?員的嚴(yán)格要?求?？偠?之，兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)讓我?對(duì)“填制原?始憑證”并?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證等工作?有了更進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí)，?并在實(shí)際操?作過(guò)程中找?出自身存在?的不足，對(duì)?今后的會(huì)計(jì)?學(xué)習(xí)有了一?個(gè)更為明確?的方向和目?標(biāo)。在接下?來(lái)的日子里?，進(jìn)入單位?后還要努力?學(xué)習(xí)虛心向?前輩請(qǐng)教，?以便我們能?不斷地查漏?補(bǔ)缺，這樣?更能幫忙我?們財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)?的學(xué)生學(xué)好?會(huì)計(jì)這門(mén)課?，為以后走?向社會(huì)奠定?良好的基礎(chǔ)?。經(jīng)過(guò)實(shí)?習(xí)，我們對(duì)?會(huì)計(jì)核算的?感性認(rèn)識(shí)進(jìn)?一步加強(qiáng)并?進(jìn)入了理性?認(rèn)識(shí)，這次?實(shí)習(xí)使我的?認(rèn)識(shí)有了質(zhì)?的變化。我?們這次實(shí)習(xí)?是綜合性訓(xùn)?練，既是主?管會(huì)計(jì)、審?核、出納，?又是其他原?始憑證的填?制人，克服?了分崗實(shí)習(xí)?工作不到位?的不完整、?不系統(tǒng)現(xiàn)象?。加深理解?了會(huì)計(jì)核算?的基本原則?和方法，將?所有的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)和成本?會(huì)計(jì)等相關(guān)?課程進(jìn)行綜?合運(yùn)用，了?解會(huì)計(jì)內(nèi)部?控制的基本?要求，掌握?從理論到實(shí)?踐的轉(zhuǎn)化過(guò)?程;熟練掌?握了會(huì)計(jì)操?作的基本技?能;將會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)理論知?識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)?踐，有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)，?開(kāi)闊了我們?的視野，增?進(jìn)了我們對(duì)?企業(yè)實(shí)踐運(yùn)?作情景的認(rèn)?識(shí)，為我們?畢業(yè)走上工?作崗位奠定?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)（三）畢業(yè)實(shí)?習(xí)是學(xué)生大?學(xué)學(xué)習(xí)完成?全部課程后?的最重要的?實(shí)踐環(huán)節(jié)。?經(jīng)過(guò)這次的?實(shí)習(xí)，我對(duì)?自我的專(zhuān)業(yè)?有了更為詳?盡而深刻的?了解，也是?對(duì)這一年大?學(xué)里所學(xué)知?識(shí)的鞏固與?運(yùn)用。從這?次實(shí)習(xí)中，?我體會(huì)到了?實(shí)際的工作?與書(shū)本上的?知識(shí)是有必?須距離的，?并且需要進(jìn)?一步的再學(xué)?習(xí)。由于會(huì)?計(jì)行業(yè)的特?殊性我只能?參加財(cái)務(wù)部?門(mén)中較為簡(jiǎn)?單的工作，?如出納及幫?忙會(huì)計(jì)進(jìn)行?帳目的核對(duì)?等工作，可?是，這幫忙?我更深層次?地理解此刻?的企業(yè)會(huì)計(jì)?，并且我對(duì)?會(huì)計(jì)分錄、?記帳、會(huì)計(jì)?報(bào)表的應(yīng)用?也有了提高?的掌握。不?在局限于書(shū)?本，而是有?了一個(gè)比較?全面的了解?。實(shí)踐暴?露了我許多?知識(shí)上的不?足，也是對(duì)?理論知識(shí)的?一種補(bǔ)足。?會(huì)計(jì)工作中?的每一個(gè)步?驟都是十分?重要的，只?要有一個(gè)部?分出差錯(cuò)，?那么就會(huì)牽?連到其他的?部分，所以?會(huì)計(jì)真的不?是簡(jiǎn)單的算?算記記，這?是一項(xiàng)十分?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?活動(dòng)。此外?，我還結(jié)交?了許多朋友?、教師，我?們?cè)谝积R相?互交流，相?互促進(jìn)。因?為我明白僅?有和他們深?入接觸你才?會(huì)更加了解?會(huì)計(jì)工作的?實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)?、方法。為?我們以后進(jìn)?一步走向社?會(huì)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。在?這次的社會(huì)?實(shí)踐中，讓?我學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識(shí)，?打開(kāi)了視野?，增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，也改掉?了很多毛病?。明白掙錢(qián)?的不容易，?工作的辛苦?，與社會(huì)的?復(fù)雜多變。?而為了適應(yīng)?社會(huì)，我們?要不斷的學(xué)?習(xí)，不斷的?提高自我，?在實(shí)踐中鍛?煉自我，使?自我在激烈?的競(jìng)爭(zhēng)中立?于不敗之地?!會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)（四）實(shí)習(xí)的?這段期間，?我學(xué)到了很?多的知識(shí)。?比如說(shuō)填制?好憑證之后?就進(jìn)入記帳?程序了。雖?說(shuō)記帳看上?去有點(diǎn)像小?學(xué)生都會(huì)做?的事，可重?復(fù)量如此大?的工作如果?沒(méi)有必須的?耐心和細(xì)心?是很難勝任?的。因?yàn)槌?錯(cuò)并不是隨?便用筆涂了?或是用橡皮?檫涂了就算?了，不像在?學(xué)校，錯(cuò)了?還能夠用刀?片把它刮掉?，在公司里?，每一個(gè)步?驟會(huì)計(jì)制度?都是有嚴(yán)格?的要求的。?比如說(shuō)：?1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)?字就要用紅?筆劃?rùn)M線(xiàn)，?再蓋上職責(zé)?人的章子，?這樣才能作?廢。而我們?以前在學(xué)校?模擬實(shí)習(xí)時(shí)?，只要用紅?筆劃掉，在?寫(xiě)上“作廢?”兩字就能?夠了。2?.寫(xiě)錯(cuò)摘要?欄，則能夠?用藍(lán)筆劃?rùn)M?線(xiàn)并在旁邊?寫(xiě)上正確的?摘要，平常?我們寫(xiě)字總?覺(jué)得寫(xiě)正中?點(diǎn)好看，可?摘要卻不行?，必須要靠?左寫(xiě)起不能?空格，這樣?做是為了防?止摘要欄被?人任意篡改?。在學(xué)校模?擬實(shí)習(xí)時(shí)，?對(duì)摘要欄很?不看中，認(rèn)?為可寫(xiě)可不?寫(xiě)，沒(méi)想到?那里還有名?堂呢!真實(shí)?不學(xué)不明白?啊!__?_對(duì)于數(shù)字?的書(shū)寫(xiě)也有?嚴(yán)格的要求?，字跡必須?要清晰清秀?，按格填寫(xiě)?，不能東倒?西歪的。并?且記帳時(shí)要?清楚每一明?細(xì)分錄及總?帳名稱(chēng)，而?不能亂寫(xiě)，?否則總帳的?借貸雙方就?不能結(jié)平了?。如此繁?瑣的程序讓?我不敢有一?丁點(diǎn)兒馬虎?，這并不是?做作業(yè)或考?試時(shí)出錯(cuò)了?就扣分而已?，這是關(guān)乎?一個(gè)企業(yè)的?帳務(wù)，是一?個(gè)企業(yè)以后?制定發(fā)展計(jì)?劃的依據(jù)。?所有的帳?都記好了，?接下來(lái)就結(jié)?帳，每一帳?頁(yè)要結(jié)一次?，每個(gè)月也?要結(jié)一次，?所謂月清月?結(jié)就是這個(gè)?意思，結(jié)帳?最麻煩的就?是結(jié)算期間?費(fèi)用和稅費(fèi)?了，按計(jì)算?機(jī)都按到手?酸，并且一?不留神就會(huì)?出錯(cuò)，要復(fù)?查兩三次才?行。一開(kāi)始?我掌握了計(jì)?算公式就以?為按計(jì)算機(jī)?這樣的小事?就不在話(huà)下?了，可就是?因?yàn)榇中拇?意反而算錯(cuò)?了不少數(shù)據(jù)?，好在王會(huì)?計(jì)教我先用?鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)?，否則真不?明白要把帳?本涂改成什?么樣貌。這?真是應(yīng)了一?句話(huà)：不試?不明白，一?試嚇一跳!?從制單到?記帳的整個(gè)?過(guò)程基本上?了解了個(gè)大?概后，就要?認(rèn)真結(jié)合書(shū)?本的知識(shí)總?結(jié)一下手工?做帳到底是?怎樣一回事?。王會(huì)計(jì)很?要耐心地跟?我講解每一?種銀行帳單?的樣式和填?寫(xiě)方式以及?什么時(shí)候才?使用這種帳?單，有了個(gè)?基本認(rèn)識(shí)以?后學(xué)習(xí)起來(lái)?就會(huì)更得心?應(yīng)手了。?除了做好會(huì)?計(jì)的本職工?作，其余時(shí)?間有空的話(huà)?我也會(huì)和出?納學(xué)學(xué)知識(shí)?。別人一提?起出納就想?到是跑銀行?的。其實(shí)跑?銀行只是出?納的其中一?項(xiàng)重要的工?作。在和出?納聊天的時(shí)?候得知原先?跑銀行也不?是件容易的?事，除了熟?知每項(xiàng)業(yè)務(wù)?要怎樣和銀?行打交道以?外還要有吃?苦的精神。?想想寒冷的?冬天或者是?酷暑，誰(shuí)不?想呆在辦公?室舒舒服服?的，可出納?就要每隔一?兩天就往銀?行跑，那就?不是件容易?的事了。路?途遙遠(yuǎn)自不?必說(shuō)，僅僅?來(lái)回的折騰?也就夠終生?受用的了。?除了跑銀行?出納還負(fù)責(zé)?日常的現(xiàn)金?庫(kù)，日常現(xiàn)?金的保管與?開(kāi)支，以及?開(kāi)支票和操?作稅控機(jī)。?說(shuō)起稅控?機(jī)還是近幾?年推廣會(huì)計(jì)?電算化的成?果，什么都?要電腦化了?。稅控機(jī)就?是打印出發(fā)?票聯(lián)，金額?和稅額分開(kāi)?兩欄，是要?一齊整理在?原始憑證里?的。其實(shí)它?的操作也并?不難，只要?稍微懂of?fice辦?公軟件的操?作就很容易?掌握它了。?可是其中的?原理要完全?掌握就不是?那么簡(jiǎn)單了?。于是我便?在閑余時(shí)間?與出納聊聊?稅控機(jī)的使?用，學(xué)會(huì)了?基本的操作?，以后走上?工作崗位也?不會(huì)無(wú)所適?從，因?yàn)樵?學(xué)校學(xué)的課?本上根本就?沒(méi)提過(guò)這種?新的機(jī)器，?看來(lái)實(shí)習(xí)真?的很重要啊?!會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)體會(huì)評(píng)價(jià)（五）隨著會(huì)?計(jì)制度的日?趨完善，社?會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人?員的高度重?視和嚴(yán)格要?求，出國(guó)留?學(xué)作為一名?在校的會(huì)計(jì)?專(zhuān)業(yè)學(xué)生，?為了順應(yīng)社?會(huì)的要求，?加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)力，也應(yīng)?當(dāng)注重培養(yǎng)?自身的素質(zhì)?，培養(yǎng)較強(qiáng)?的會(huì)計(jì)工作?的操作本事?。實(shí)訓(xùn)資料?的銜接能夠?有助于促進(jìn)?我們對(duì)會(huì)計(jì)?知識(shí)構(gòu)成整?體的感性認(rèn)?識(shí)，有助于?我們認(rèn)識(shí)所?學(xué)的本會(huì)計(jì)?課程在整個(gè)?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課?程體系中的?地位、作用?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?的進(jìn)取性。?經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的?模擬操作，?深刻理解掌?握會(huì)計(jì)核算?基本知識(shí)，?增強(qiáng)動(dòng)手操?作本事，為?今后的學(xué)習(xí)?工作打下基?礎(chǔ)。于是學(xué)?校給我們創(chuàng)?造一次實(shí)訓(xùn)?的機(jī)會(huì)，以?檢驗(yàn)自我的?會(huì)計(jì)知識(shí)掌?握程度和鍛?煉自我的操?作本事，接?觸社會(huì)，接?觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)?職業(yè)，為踏?入社會(huì)工作?崗位做好準(zhǔn)?備。而作為?學(xué)習(xí)了差不?多一年會(huì)計(jì)?的我們，只?能夠說(shuō)對(duì)會(huì)?計(jì)有關(guān)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?、基本理論?、基本方法?和結(jié)構(gòu)體系?，我們都基?本掌握。但?這些似乎只?是紙上談兵?。倘若將這?些理論性極?強(qiáng)的東西搬?上實(shí)際上應(yīng)?用，那我們?也會(huì)是無(wú)從?下手，一竅?不通。所以?，我們必須?要在這次實(shí)?習(xí)中，努力?將自我在學(xué)?校所學(xué)的理?論知識(shí)向?qū)?踐方面轉(zhuǎn)化?，盡量做到?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，在?實(shí)習(xí)期間能?夠遵守工作?紀(jì)律，不遲?到、早退，?認(rèn)真完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的工?作，得到學(xué)?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全?體工作人員?的一致好評(píng)?，同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了自我的?許多不足之?處。在這?次實(shí)習(xí)中，?我深刻體會(huì)?到。實(shí)習(xí)是?每一個(gè)學(xué)生?必須擁有的?一段經(jīng)歷，?它使我們?cè)?實(shí)踐中了解?社會(huì)，讓我?們學(xué)到了很?多在課堂上?根本就學(xué)不?到的知識(shí)，?也打開(kāi)了視?野，增長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，為我?們以后進(jìn)一?步走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。如果?用班級(jí)作為?會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)室?，那我們每?個(gè)人就相當(dāng)?于一個(gè)財(cái)務(wù)?科，包括有?制單，出納?，記帳，成?本核算，綜?合和主管等?六個(gè)崗位，?使我們實(shí)習(xí)?時(shí)有一個(gè)模?擬的操作環(huán)?境。在取得?實(shí)效的同時(shí)?，我也在實(shí)?習(xí)過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)了自身的?一些不足。?總結(jié)了以下?幾點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)?方面，首先?，作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員應(yīng)?當(dāng)具備扎實(shí)?的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和良好的專(zhuān)?業(yè)思維本事?，具備誠(chéng)實(shí)?守信等端正?的職業(yè)操守?和敬業(yè)態(tài)度?，這是會(huì)計(jì)?工作崗位對(duì)?會(huì)計(jì)人員最?基本的要求?。其次，作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度。會(huì)計(jì)工?作是一門(mén)很?精準(zhǔn)的工作?，要求會(huì)計(jì)?人員要準(zhǔn)確?的核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，牢?記每一條稅?法，正確使?用每一個(gè)公?式。再次，?要有吃苦耐?勞的精神和?平和的心態(tài)?。這一次的?實(shí)習(xí)雖然時(shí)?間短暫，雖?然接觸到的?工作很淺，?可是依然讓?我學(xué)到了許?多知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)，這些都?是書(shū)本上無(wú)?法得來(lái)的。?經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，?我們能夠更?好的了解自?我的不足，?了解會(huì)計(jì)工?作的本質(zhì)，?了解這個(gè)社?會(huì)的方方面?面，能夠讓?我更早的為?自我做好職?業(yè)規(guī)劃，從?知識(shí)上講，?會(huì)計(jì)工作是?一門(mén)專(zhuān)業(yè)性?很強(qiáng)的工作?，從業(yè)人?員僅有不斷?地學(xué)習(xí)才能?跟上企業(yè)發(fā)?展的步伐，?要不斷地充?實(shí)自我，掌?握最新的會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則，稅?法細(xì)則，法?律知識(shí)及攻?關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)?。這樣才能?精通自我的?工作資料，?對(duì)企業(yè)的發(fā)?展方向作出?正確的確定?，給企業(yè)的?生產(chǎn)與流通?制定出良好?的財(cái)務(wù)計(jì)劃?，為企業(yè)和?社會(huì)創(chuàng)造更?多的財(cái)富。?從道德素?質(zhì)講，會(huì)計(jì)?工作的特殊?性使其可接?觸到很多的?共有財(cái)產(chǎn)，?所以作為會(huì)?計(jì)人員必須?要把握好自?我辦事的尺?度，首先自?我要做到安?分守己，其?次對(duì)于他人?的威脅，誘?惑，和指使?要做到堅(jiān)決?不從。領(lǐng)導(dǎo)?同志以往講?過(guò)“不做假?賬”。這四?個(gè)字代表了?他對(duì)整個(gè)會(huì)?計(jì)界提出的?要求和寄予?的期望。如?何挽救道德?的缺失，將?個(gè)人素質(zhì)提?高到一個(gè)新?的層面上來(lái)?，是我們每?一個(gè)會(huì)計(jì)人?員都要努力?思考的問(wèn)題?。僅有會(huì)計(jì)?人員自身的?道德素質(zhì)提?高，才能夠?走好職業(yè)生?涯的每一步?，僅有會(huì)計(jì)?人員全體道?德素質(zhì)提高?，會(huì)計(jì)行業(yè)?才能夠得到?更深的發(fā)展?，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的優(yōu)勢(shì)才能?夠發(fā)揮得更?好。而作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度。會(huì)計(jì)工?作是一門(mén)很?精準(zhǔn)的工作?，要求會(huì)計(jì)?人員要準(zhǔn)確?的核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，牢?記每一條稅?法，正確使?用每一個(gè)公?式。會(huì)計(jì)不?是一件具有?創(chuàng)新意識(shí)的?工作，它是?靠一個(gè)又一?個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)?字來(lái)反映問(wèn)?題的。所以?我們必須要?加強(qiáng)自我對(duì)?數(shù)字的敏感?度，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題解決?問(wèn)題彌補(bǔ)漏?洞。作為一?名會(huì)計(jì)人員?要具備良好?的人際交往?本事。會(huì)計(jì)?部門(mén)是每個(gè)?企業(yè)的核心?部門(mén)，對(duì)下?要收集會(huì)計(jì)?信息，對(duì)上?要匯報(bào)會(huì)計(jì)?信息，對(duì)內(nèi)?要相互配合?整理會(huì)計(jì)信?息，對(duì)外要?與社會(huì)公眾?和政府部門(mén)?搞好關(guān)系。?在于各個(gè)部?門(mén)各種人員?打交道時(shí)必?須要注意溝?通方法，協(xié)?調(diào)好相互間?的工作關(guān)系?。工作重要?具備正確的?心態(tài)和良好?的心理素質(zhì)?。記住一句?話(huà)叫做事高?三級(jí)，做人?低三分。作?為一個(gè)即將?工作或剛邁?入社會(huì)的新?人，也要注?下頭是我經(jīng)?過(guò)這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟?到的很多書(shū)?本上所不能?學(xué)到的會(huì)計(jì)?的特點(diǎn)和積?累，以及題?外的很多道?理。以前?，我總以為?自我的會(huì)計(jì)?理論知識(shí)扎?實(shí)較強(qiáng)，正?如所有工作?一樣，掌握?了規(guī)律，照?蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)?沒(méi)錯(cuò)，那么?，當(dāng)一名出?色的會(huì)計(jì)人?員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)?問(wèn)題了。此?刻才