江蘇鹽城市大豐區(qū)草堰初級中學(xué)第八章力

第5頁江蘇鹽城市大豐區(qū)草堰初級中學(xué)2023-2023年第八章?力?練習(xí)題班級____________姓名____________學(xué)號_________得分__________一、選擇題〔每題2分，共36分〕圖51．如圖1，用大小相等的力拉和壓同一彈簧，該實驗說明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的()圖5圖1A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)圖1C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)2．重力突然消失，以下說法錯誤的選項是()A．河水不一定向低處流動B．杯子里的水無法倒入人口中C．人一跳就可能離開地球D．物體失去了質(zhì)量3．如圖3所示，是一塊教學(xué)用的等腰直角三角板，它的重心位置()圖3A．因三角板中間是空的，所以沒有確定的重心圖3B．在直角的頂點C．在斜邊的中點D．在底邊中線上的某一點4．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實驗。如圖4所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為()圖4A.F1=F2＞F3 B.F1＞F2＞F3圖4C.F2＞F1＞F3 D.F1＜F2=F35．用如圖5所示，水平儀能檢驗桌面是否水平。當(dāng)把它在桌面上東西方向放置時，人在水平儀南方觀看，重垂線偏向左方；當(dāng)把它在桌面上南北方向放置時，人在水平儀的西邊觀看，重垂線偏向右方，說明此時桌面情況是()A．東北高，西南低B．西北高，東南低C．東南高，西北低D．西南高，東北低6．生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。以下各種生物的特征有利于減小摩擦的是()A、泥鰍體表的黏液B、壁虎腳上的刷狀肉墊C、人手指上的螺紋D、蛇體表的粗糙鱗片7．關(guān)于力的概念，以下說法中錯誤的選項是()A．力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力B．一個受力物體，同時也一定是施力物體C．發(fā)生力的作用，物體必須相互接觸D．馬拉車前進(jìn)，同時車也用力拉馬圖8圖88．如圖8，一輛汽車，假設(shè)是后輪驅(qū)動，那么以下說法錯誤的選項是()A．汽車后輪對路面的摩擦力向后B．路面對汽車后輪的摩擦力向前C．路面對汽車前輪的摩擦力向前D．路面對汽車前輪的摩擦力向后9．“物體間力的作用是相互的〞，如圖9所示，哪個圖能生動地表達(dá)這一規(guī)律()圖9圖910．以下措施中，能增大摩擦力的是()A．自行車車軸處裝有滾珠軸承B．足球鞋底裝有鞋釘C．在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油D．溜冰鞋底裝的滾輪11．如圖11，薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生圖中所示的形變，如果F1＝F2＝F4>F3，那么，能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是()圖11圖11A．圖(a)和(b)B．圖(a)和(c)C．圖(a)和(d)D．圖(b)和(c)12．如圖12所示，在水平課桌上放一本書．以下哪兩個力是一對相互作用力()A．書對地球的吸引力和地球?qū)ψ雷拥奈．桌面對書的支持力和書對桌面的壓力圖12C．書所受的支持力和書的重力圖12D．書的重力和書對桌面的壓力13．如圖13，大小、方向都相同的力，A、B兩處產(chǎn)生的效果不同，說明力的作用效果與力()A.大小有關(guān)B.作用點有關(guān)圖13C.方向有關(guān)D.大小、方向、作用點都有關(guān)圖1314．日常生活中，摩擦有利也有弊。以下圖14屬于有害摩擦并需要減小的()圖14圖14A.叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦B.手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦C.人爬桿時，人與桿的摩擦D.軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦15．被運(yùn)發(fā)動踢出去的足球，在空中運(yùn)動，以下分析正確的選項是()A．踢足球時，球?qū)δ_沒有作用力B．足球在空中時運(yùn)動時受到腳的作用力C．足球在空中運(yùn)動時，不再受腳的踢力D．足球飛行時，因空氣的阻力影響，足球所受重力方向不再豎直向下16．以下各項方法中，不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是()A.在汽車輪胎上裝上防滑鏈B.在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C.騎自行車時在車上安放些重物D.行走時穿上底面花紋深的鞋17．假設(shè)沒有摩擦，將發(fā)生以下現(xiàn)象，錯誤的說法是()A．我們不能抓筆寫字B．微風(fēng)可以沿鐵軌將火車吹動C．房子砌不起來D．人們?nèi)匀豢梢宰呗?8．某同學(xué)對生活中的一些做法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為不合理的是A．連接玻璃管與膠皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用B．舉重運(yùn)發(fā)動比賽前手上涂抹“鎂粉〞，目的是減小摩擦C．雨天，機(jī)動車應(yīng)低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小D．鉛筆芯粉末參加到生銹的鎖中，起潤滑作用二、填空題〔每空1分，共26分〕圖1919．如圖19所示，足球運(yùn)發(fā)動用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)內(nèi)，這時施力物體是_______，受力物體是_______；運(yùn)發(fā)動的頭也感到痛，施力物體是_______受力物體是_______．由以上事實說明：物體間力的作用是_______的。圖1920．人推車，車從靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明力可以改變物體的_________；重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長，這說明力可以改變物體的_______。21．用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的_______和_______，因為它們都能影響力的作用效果。22．質(zhì)量為0.8kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，那么小球受到_______的作用．該力的施力物體是_______，力的大小是_______N，力的方向是_______。23．2023年10月17日7時30分，隨著指揮員“點火〞令下，長征運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“神舟十一號〞飛船平地托起，直沖云天．在剛離地上升的過程中，“神舟十一號〞飛船的動能_______〔選填“增大〞“減少〞或“不變〞，下同〕，重力勢能_______。24．要使自行車立即停住，應(yīng)緊握剎把，這是用_______的方法來增大摩擦的，自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了_______．自行車上一些部件要減小摩擦，采用了___________和___________的方法。圖2525．如圖，用筷子提米的實驗，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊．過一會兒提起筷子，米和杯也被提起是作用的結(jié)果，筷子所受摩擦力的方向是_______．這是_______摩擦力。圖25圖2626．如圖26所示，彈簧測力計的量程是______N，圖中的示數(shù)為_____N．在一定范圍內(nèi)．彈簧受到的拉力越大，彈簧拉伸就越_______，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的。圖26圖2727．如圖27甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動，此時木塊B所受的摩擦力為_________N，木塊A所受的摩擦力為________N；假設(shè)將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動〔如圖乙所示〕，那么推力F2=_______N。圖27三、作圖題〔每題2分，共6分〕28．如圖28所示為廣場上一只氫氣球，用細(xì)繩系于地面上，請作出氫氣球受力示意圖。圖29圖28圖29圖28圖30圖3029．質(zhì)量為3kg的圓球沿斜面滾下，在圖29中畫出圓球所受重力的圖示．30．如圖30所示，畫出擺球到達(dá)A點的受力示意圖．

四、計算題〔8分+6分=14分〕31．質(zhì)量為60㎏的人，在地球上和在月球上的質(zhì)量和重力分別是多少？(g地取9.8N/kg；g月是g地的六分之一)32．設(shè)八年級物理書長25㎝，寬18㎝，厚6㎜，密度與水的密度接近，試估算物理書的質(zhì)量是多少㎏？重力是多少N？五、實驗探究題(18分)33．〔6分〕某同學(xué)猜測重力的大小可能與物體的形狀有關(guān)，請設(shè)計一個實驗方案來驗證該同學(xué)的想法，寫出：(1)實驗器材：___________________________________．(2)探究方案：圖33_________________________________________________圖33_________________________________________________(3)探究結(jié)論：________________________________________________________34．〔6分〕某同學(xué)用最大刻度為5N的彈簧測力計測量不同的物體所受的重力，實驗時，他用手拿住彈簧測力計的外殼測得如下數(shù)據(jù)，他去掉最后一次600g的砝碼后，指針回到0.2N的讀數(shù)處：指出該同學(xué)操作錯誤所在，去掉錯誤局部，你從這個實驗中能得到什么結(jié)論？彈簧測力計使用過程中還要注意哪些問題？35．〔6分〕下表是某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)〞的實驗記錄．(1)分析比擬序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：________________________相同時，_____________________________________．(2)分析比擬序號______的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：_______相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．(3)上述研究物理問題的方法叫“____________法〞．同學(xué)們在初中學(xué)習(xí)物理知識的過程中，還用到此研究方法的有___________________________________．

江蘇鹽城市大豐區(qū)草堰初級中學(xué)2023-2023年第八章?力?練習(xí)題參考答案1C2D3D4A5A6A7C8C9C10B11D12C13B14D15C16C17D18B19運(yùn)發(fā)動的頭足球足球運(yùn)發(fā)動的頭相互20運(yùn)動狀態(tài)形狀21方向作用點22重力地球7.84豎直向下23增大增大24增大壓力增大摩擦用滾動代替滑動加潤滑劑25向下靜260～52長27012122829G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N303031解：質(zhì)量不隨位置變化G=mg=60kg×9.8N/kg=58.8NG月=mg月=60kg×9.8N/kg×1/6=9.8N答：地球上和在月球上的質(zhì)量都是60kg，地球上重力58.8N，月球上重力9.8N。32解：25㎝=0.25m18㎝=0.18m6㎜=0.006mV=0.25m×0.18m×0.006m=2.7×10-4m3m=ρV=1.0×103kg/m3×2.7×10-4m3=0.27kgG=mg=0.27kg×10N/kg=2.7N答：物理書的質(zhì)量約0.27kg，重力約2.7N。33(1)器材：橡皮泥、彈簧測力計等(2)探究方案的設(shè)計步驟：①把橡皮泥捏成球狀，稱出其重力的大小G1；②把橡