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文檔簡介
2022-2023中考語文模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、積累與運用1.下列說法錯誤的一項是()A.明清科舉制度中,鄉(xiāng)試中舉,第一名稱解元,第二至十名稱亞元。B.更,古代夜間的計時單位,一夜分為六更,每更約兩小時。C.謫,指降職貶官或調(diào)往邊遠地區(qū)?!对狸枠怯洝贰半泳┲喪匕土昕ぁ敝械摹爸啞本褪琴H官。D.中原,又稱中土、中州。狹義的中原指今河南省一帶,廣義的中原指黃河中下游地區(qū)或整個黃河流域。如《出師表》“當獎率三軍,北定中原”中的“中原”是指整個黃河流域。2.下列句子中沒有語病的一項是()A.在激烈的學習競爭中,我們所缺失的,一是勇氣不足:二是學習方法不當。B.杭州市政府已經(jīng)采取更加嚴格的大氣污染應急減排,加大力度削減機動車、工業(yè)、揚塵、燃煤四大類污染排放量,以凈化空氣,改善環(huán)境。C.新一代超低溫自動氣象站在南極試驗成功,這標志著我國成為繼澳大利亞和美國之后,第三個有能力在南極超低溫地區(qū)開展連續(xù)自動氣象觀測的國家。D.毋庸諱言,在大中華地區(qū),香港實行西式政經(jīng)體制可謂最早,是踐行和探索“一國兩制、港人治港”的試驗區(qū)。3.下列句子中詞語使用不正確的一項是()A.對那些只懂得愛慕虛榮,攀比炫富而不努力學習的同學,他一向是鄙夷的。B.“桂林山水甲天下”這句詩只是著力烘襯桂林山水的妙處,并非要褒貶天下山水。C.一切都好像剛剛發(fā)生一樣,歷歷在目,卻有更多的記憶,如仙山瓊閣一般虛無縹緲了。D..他們是形影不離的好朋友,每天放學同行到岔路口,然后分道揚鑣。4.下列關(guān)于文學常識和文化常識表述錯誤的一項是()A.古代的交際用語常有敬辭與謙辭之分,比如“惠顧”“垂問”“見教”是敬辭,“舍弟”“愚見”“拙作”是謙辭。B.“三五步走遍天下,七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海,幾更時萬古千秋”等都是對中國戲曲現(xiàn)象生動的描述,這種描述反映出中國戲曲場景虛擬化的主要特點。C.梅蘭竹菊并稱為“四君子”,“凌霜自行,不趨炎勢”、“篩風弄月,瀟灑一生”、“剪雪裁冰,一身傲骨”分別表現(xiàn)的是菊、竹、梅的風骨。D.成語“溫故知新”“一鼓作氣”“熟能生巧”分別出自《論語》、編年體史書《戰(zhàn)國策》、歐陽修的《賣油翁》。5.填入下面橫線上的句子,排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥虅沼^創(chuàng)始人張元濟先生有一句簡單而樸素的話:“天下第一件好事還是讀書?!?。①從個人角度而言,腹有詩書氣自華。②從國家層面來說,倡導全民閱讀提升整個民族的素質(zhì)。③歷史證明,全世界一步步從野蠻走向文明,無不是建立在知識的積累之上。④的確,讀書可以明理,閱讀鑄就靈魂。A.①④②③ B.③①②④ C.④①②③ D.④②③①6.綜合性學習。班上準備組織開展“紀念改革開放40周年”語文綜合性學習活動,請你參加。在慶祝改革開放40周年大會上,馬云、郎平等100人獲得改革先鋒稱號,學校準備將一部分改革先鋒人物的照片張貼在校園文化墻上,以鼓勵大家向他們學習。請你仿照“數(shù)字經(jīng)濟的創(chuàng)新者——馬云”這形式,為郎平寫一句簡潔的介紹語。郎平簡介:中國女排主教練、中國排球協(xié)會副主席,作為20世紀80年代中國女排主力隊員,她和其他隊員一起實現(xiàn)了中國女排“五連冠”的輝煌成績,塑造了頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏的“女排精神”。20世紀90年代以后,她兩次在中國女排最困難的時期,主動擔任主教練,傳承“女排精神”,把中國女排重新帶上巔峰,獲得了奧運會、世錦賽等多項世界大賽冠軍。下面的統(tǒng)計圖反映了什么情況?請簡要概括。7.補寫出下列句子中的空缺部分。關(guān)關(guān)雎鳩,________。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)_________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)海日生殘夜,________。(王灣《次北固山下》)白頭搔更短,_____________。(杜甫《春望》)落紅不是無情物,__________。(龔自珍《己亥雜詩》)________,理還亂,是離愁。(李煜《相見歡》)九萬里風鵬正舉。________,_____。(李清照《漁家傲》)傷心秦漢經(jīng)行處,___________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼子曰:“__________,思而不學則殆?!?《論語·為政》)《陋室銘》中作者自比古代圣賢的句子是:“___________,________?!?.章回小說是中國古典小說的主要形式,它的回目往往對仗工整,并能概括本回故事內(nèi)容。請補全下列回目。周學道校士拔真才,_____________________,觀世音收伏熊羆怪假李逵剪徑劫單人,____________A.孫行者大鬧黑風山B.孫行者大鬧五莊觀C.王孝廉村學識同科D.胡屠戶行兇鬧捷報E.黑旋風沂嶺殺四虎F.梁山泊戴宗傳假音二、閱讀9.閱讀下面這首詩,完成下列小題。送七兄赴揚州帥幕①陸游初報邊烽照石頭,旋聞胡馬②集瓜州。諸公③誰聽芻蕘④策,吾輩空懷畎畝憂。急雪打窗心共碎,危樓望遠涕俱流。豈知今日淮南路,亂絮飛花送客舟。注:①七兄:指陸游仲兄陸睿,行七。揚州帥:即淮南東路安撫使。幕:幕府。②胡馬:指金兵。③諸公:指當時朝中的掌權(quán)者。④芻蕘:割草打柴的人,這里代指普通人。1.本首詩中交代寫作背景的一句是__________,__________。2.有人認為“吾輩空懷畎畝憂”一句中的“空”字用得很妙,請賞析。10.課內(nèi)文言文閱讀,完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅?,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!庇谑侨氤娡?,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧啤!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.孰視之孰:同“熟”,仔細 B.客之美我者美:美麗C.期年之后期:滿一年 D.臣之妻私臣私:偏愛2.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()A.吾妻之美我者馬之千里者B.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷奉命于危難之間C.皆以美于徐公徒以有先生也D.窺鏡而自視人不知而不慍3.下列對選文理解有誤的一項是()A.面對妻、妾、客不同程度的贊美,鄒忌不盲目輕信,冷靜思考,從中悟出道理。B.鄒忌以自身經(jīng)歷與齊王“之弊”進行類比,能夠以小見大,由淺入深,具有很強的說服力。C.鄒忌運用設喻的方式勸諫齊威王,主要是為了鏟除齊王身邊的小人,從而達到廣開言路、民富國強的目的。D.“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”這句話從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干,具有治國之才。11.①大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。②過了十多天,或者一個月罷,我還記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:③“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”④我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。⑤這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。⑥這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。⑦書的模樣,到現(xiàn)在還在眼前??墒菑倪€在眼前的模樣來說,卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖象也很壞,甚至于幾乎全用直線湊合,連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。⑧此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊,綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在,是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時候失掉了。⑨的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名,她的經(jīng)歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年守寡的孤孀。⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!1.對選文中加點詞語“霹靂”“震悚”理解正確的一項是()A.這兩個詞表現(xiàn)出了作者受到了極大的震撼,他沒有想到一向讓他討厭、憎惡,連書名都講不清的阿長,會給他買來渴慕已久的《山海經(jīng)》,讓作者感到震驚、驚喜、感激。B.這兩個詞形象地寫出了作者聽到這個消息時的驚訝、惶恐的神態(tài),覺得阿長確有偉大的神力。C.這兩個詞采用了比喻、夸張的修辭手法,生動形象地寫出了作者當時震驚的情態(tài)。D.這兩個詞形象地寫出了阿長對作者的理解和關(guān)愛,讓作者非常感動,強化了“出乎意料”的表達效果。2.對文章最后一句話“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!”理解有誤的一項是()A.這個飽蘸濃墨的句子,凝聚著魯迅對長媽媽的全部情思,寄托著魯迅對善良人的衷心祝福,具有強大的感染力。B.在作者眼中地神是黑暗而又仁厚的,阿長埋在地下,他祈禱地神賜福于她,讓她的靈魂得以永安,表達了作者對阿長的深切感激和懷念之情。C.從全文看,作者采用了欲揚先抑的手法,以此結(jié)尾彰顯了作者對阿長的“揚”達到了頂點,從而升華了中心。D.這句話運用了抒情和議論的表達方式,寄托了魯迅對長媽媽的深沉的懷念和永久的祝福之情。3.對選文內(nèi)容理解有誤的一項是()A.當阿長把書擺在了作者面前時,作者難以抑制心頭的激動。在這里,作者爐火純青的白描手法確實取得了驚人的藝術(shù)效果。B.從阿長身上有諸多毛病,到為“我”買來《山海經(jīng)》,并不讓人感到矛盾,從中我們看到了阿長的真率和細心,這種真率和細心所體現(xiàn)的實質(zhì),是對孩子的關(guān)心和愛護。C.作者故意不寫阿長怎么買到的《山海經(jīng)》,就是把想象的空間留給讀者,從而增強了文章的吸引力。D.魯迅把阿長當作寄托希望的理想人物,因此對她表現(xiàn)出了強烈的敬重和懷念,他從她身上看到了人類那種難能可貴的淳樸和真率。4.對選文的語言風格理解正確的一項是()A.感情細膩,清新自然B.感情熾烈,幽默詼諧C.感情真摯,通俗流暢D.感情深沉,清新婉約12.閱讀《“四海為家”的微塑料》,回答各題?!八暮榧摇钡奈⑺芰息僭诰嚯x人類生活圈最遠的南極海水中,微塑料的身影再次被科學家“捕獲”??茖W家們認為:“這基本可以證明,微塑料已遍布于全球海洋,可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響?!雹诳茖W界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀70年代。但直到2004年,英國科研人員在《科學》雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文,才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?;蛘弑∧?。③海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來源?!霸蔽⑺芰鲜侵冈谏a(chǎn)時就是細小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒,如用于清潔劑、洗面奶,以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?!按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學或生物作用層層分解破碎而成的細小塑料顆粒。④微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性,加之有較大面積,容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物,并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機物,大都具有較大生物毒性,能在環(huán)境中持久存在,并通過生物食物鏈進行累積。⑤海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中,對生物產(chǎn)生物理和化學上的危害。歐盟科學家測算,225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。無法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長期累積,會使生物產(chǎn)生飽腹感,導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡;微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物,可能會對攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內(nèi)富集。⑥最讓科學家們擔心的是,通過食物鏈,這些被海洋生物攝取的微塑料最終會進入生物鏈頂端——人類的體內(nèi),威脅人體健康。據(jù)估計,一個歐洲人一年吃進去的微塑料纖維就有11000多個。這些微塑料進入人體后是否參與代謝過程?是否會繼續(xù)降解?何時排出?人體器官對這些微塑料是否有反應……這一系列問題,目前沒人知道準確的答案??茖W家們普遍呼吁,世界各國應一道提高塑料制品的回收利用率,并減少使用塑料制品,以降低塑料垃圾對海洋的污染。疏水性:在化學里,疏水性指的是一個分子(疏水物)與水互相排斥的物理性質(zhì)。多環(huán)芳烴(tīng):是煤,石油,木材,煙草,有機高分子化合物等有機物不完全燃燒時產(chǎn)生的揮發(fā)性碳氫化合物,是重要的環(huán)境和食品污染物。1.細讀文章,請你解釋“原生微塑料”的概念?2.簡要概括微塑料具有哪些特性?3.指出下面句子的說明方法。歐盟科學家測算,225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。(______)(______)4.海洋中的微塑料可能會有哪些負面影響?13.閱讀下文,完成后面小題2020年火星探測,我們準備好了嗎①在太陽系里,火星是地球的“兄弟姐妹”,它寄托著人類的太空夢想,被視為人類“太空家園”的重要候選星球。②2020年,我國將發(fā)射火星探測器,實現(xiàn)對火星的環(huán)繞、著陸和巡視探測。一步實現(xiàn)“繞、落、巡”的探測目標難度大,在國際上是前所未有的。③火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。月球離地球最近時約36萬公里,而火星距地球最近時也有大約5500萬公里;月球探測器飛往月球的時間最快只需四五天,而火星探測器飛往火星的時間最快一般也需約7個月,所以火星探測對發(fā)射、控制、通信等技術(shù)都提出了很高的要求。例如,運載火箭的運載能力、入軌精度和可靠性是火星探測的重要前提,最好用大推力運載火箭把探測器直接送入軌道。目前,我國已擁有了大推力運載火箭——長征五號。2020年,我國將用長征五號發(fā)射火星探測器,并將其直接送入地火轉(zhuǎn)移軌道。由于距離遙遠,火星探測器測控信號的傳輸延時很長,不少火星探測器就是因通信故障而失蹤的。不過,十多年來,我國五次探月活動的成功,在深空測控通信等關(guān)鍵技術(shù)方面積累了豐富的經(jīng)驗,完全能支持火星探測。④在火星上著陸也非易事。探測器進入火星大氣時,能接收到的遙測信號十分微弱;當它運到火星背面時,在地球上無法準獲取其航道參數(shù);通道信延時也會造成很大影響。因此火星著陸過程完全需要探測器自主完成。探測器進入大氣后,以每小時兩萬公里的速度“撞”向火星,需要通過多種措施逐級減速,才能安全著陸。火星著陸過程被稱為“恐怖7分鐘”,過去許多探測器都在這一階段功虧一簣。據(jù)悉,我國火星探測器已完成著陸方式的設計,正在進行試驗驗證。⑤即使能成功降落,火星巡視器還要接受復雜、惡劣環(huán)境的考驗?;鹦谴髿饷芏戎挥械厍虼髿饷芏鹊?%,因而輻射嚴重,沙城暴也很大。2018年,美國“機遇”號火星車是因沙城暴而停止了工作,于今年2月被宣布“陣亡”。⑥在探測火星方面,我國還是“新生代”。這次對火星的探測任務如果成功,將成為我國繼探月之后深空探測任務的“敲門磚”。1.火星探測面臨哪些困難?2.請從說明文語言準確的角度,品析第③段中加點的詞語。3.分析第⑤段中畫線句使用的說明方法及作用。4.為實現(xiàn)火星探測,我們已經(jīng)做了哪些準備?三、語言表述14.南方中學將舉行第六屆校辯論賽,如果請你布置這次辯論賽的舞臺,你會怎樣布置?請簡要說明。要求:運用合理的說明順序,至少采用一種說明方法,100字左右。四、寫作15.請以“在心間流淌”為題目寫一篇文章要求:①請在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語(如親情、快樂、淚水等),將題目補充完整,然后作文。②用上多種表達方式、內(nèi)容具體、有真情實感;③書寫工整;文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名;④不得抄襲或套作;⑤不少于600字。
參考答案一、積累與運用1、B【解析】
試題分析:“更”舊時夜間計時單位,古人把一夜分為五個時辰,夜里的每個時辰被稱為“更”。一夜即為“五更”,每“更”為現(xiàn)今的兩個小時。一更是19點至21點,二更是21點至23點……依次類推。故B選項中的“一夜分為六更”是錯誤的。2、C【解析】
試題分析:A.詞語使用不當,把“缺失”改為“缺少”。B.缺少賓語,在“大氣污染應急減排”的加“措施”。C.正確。D.語序不當,把“踐行”與“探索”位置互換。據(jù)此,此案為C。3、D【解析】
A:鄙夷,指輕視;鄙??;蔑視;鄙視。使用正確;B:褒貶:意思是贊揚和指責,借指評論好壞。使用正確;C:仙山瓊閣:比喻虛無縹緲的美妙幻境。詞語使用正確;D:分道揚鑣:比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智,或者比喻因志趣、目標不同而各走各的路。成語使用不正確。4、D【解析】
D項“一鼓作氣”出自編年體史書《左傳?曹劌論戰(zhàn)》,表述有誤,故選D。5、C【解析】
“的確”一詞體現(xiàn)了語意與語氣的承接,④可作為第一句;①“個人角度”從邏輯關(guān)系上看,承接了上一句句意,可作為第二句;②③體現(xiàn)了由“國家”而“世界”的層次,可分別第三、第四句。由上分析,可排序為:④①②③。故選C。6、活動一:“女排精神”的締造者(創(chuàng)造者、繼承者)活動二:改革開放以來,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提高,貧困人口規(guī)模急劇下降?!窘馕觥?/p>
試題分析:(1)考查語言表達與應用。仿寫題首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點。每一個仿寫題給出的例子都有一定的格式,確定句式仿格調(diào);然后要研究例句仿修辭,看例句運用了什么修辭手法;③看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題敘寫的人物是郎平,依據(jù)“數(shù)字經(jīng)濟的創(chuàng)新者——馬云”這一句式,可用“女排精神的傳承者——郎平”來作答。答案不唯一。(2)解答表格試題,主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標題內(nèi)容進行綜合分析,采用“對象+特點(變化趨勢)”方式進行概括作答。結(jié)論可多個,注意題目要求。兩張統(tǒng)計圖所反映的時間是1978年~2018年,這段時間正是中國改革開放以來這段時間;從數(shù)據(jù)看,圖表一的數(shù)據(jù)反映的是貧困人口的迅速下降情況;圖表二的數(shù)據(jù)反映的是國內(nèi)生產(chǎn)總值大幅提高的情況。據(jù)此可概括作答。7、在河之洲大漠孤煙直江春入舊年渾欲不勝簪化作春泥更護花剪不斷風休住蓬舟吹取三山去宮闕萬間都做了土學而不思則罔南陽諸葛廬西蜀子云亭【解析】
本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子即可?!棒ⅰ薄芭睢薄瓣I”“罔”“諸葛”“蜀”是此題中的易錯字,作答時要注意字形。古詩文名句的書寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。【點睛】古詩文默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎上加以理解、應用和賞析。學習和復習的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對古詩文中的名句要注意分類積累。8、DAE【解析】
“周學道校士拔真才”出自名著《儒林外史》第三回,“胡屠戶”是《儒林外史》中“范進中舉”中的人物,“識同科”與“拔真才”不對應。第二回:王孝廉村學識同科周蒙師暮年登上第?!坝^世音收伏熊羆怪”出自名著《西游記》第十七回:孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪。第二十五回:鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧孫行者大鬧五莊觀?!凹倮铄蛹魪浇賳稳恕背鲎悦端疂G傳》第四十二回:假李逵剪徑劫單身黑旋風沂嶺殺四虎。第三十九回:潯陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信。二、閱讀9、1.初報邊烽照石頭旋聞胡馬集瓜州2.“空”字寫出了詩人盡管心憂時局,但抗金計策不被采納,徒然為國擔憂、壯志難酬的無奈;也含蓄表達了對當權(quán)者不能廣開言路的不滿之情?!窘馕觥?.“初報邊烽照石頭,旋聞胡馬集瓜州”二句以簡潔的筆墨概括了金兵南犯的經(jīng)過,同時也交待了詩的寫作背景。2.此題考查煉字。解答此題分三步:解釋字義,翻譯詩句,理解表達的情感。“空”字寫出了詩人盡管心憂時局,但抗金計策不被采納,徒然為國擔憂、壯志難酬的無奈;也含蓄表達了對當權(quán)者不能廣開言路的不滿之情。點睛:此題考查煉字,煉字答題步驟:①體悟該字在句中的含義,看是否運用修辭手法。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。③思考該字烘托了怎樣的意境,或表達了怎樣的感情,或有什么樣的表達效果。④想想該詞在詩中結(jié)構(gòu)上是否有作用。10、1.B2.B3.C【解析】1.試題分析:理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。B.“客之美我者”中的“美”是意動用法,“認為……美”,不是“美麗”的意思。故答案為B。2.試題分析:考查對文言詞語一詞多義的理解。A.選項中“之”分別為“主謂之間,取消句子獨立性”和“表賓語前置”;B.選項中的“于”都是“介詞,在”;C.選項中的“以”分別是“認為”和“因為”;D.選項中的“而”分別是“表順承”和“表轉(zhuǎn)折”的意思。故選B。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。從文章的內(nèi)容看,敘寫的是鄒忌勸說君主納諫,使之廣開言路,改良政治的故事。并不是“為了鏟除齊王身邊的小人”。故答案為C。參考譯文:鄒忌身高八尺多,而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子說:“我與城北的徐公相比,誰更美麗呢?”他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗,于是又問他的小妾說:“我和徐公相比,誰更美麗?”妾說:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人從外面來拜訪,鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道:“我和徐公相比,誰更美麗?”客人說:“徐公不如您美麗啊?!庇诌^了一天,徐公前來拜訪,(鄒忌)仔細地端詳他,自己覺得不如他美麗;再照著鏡子看看自己,更覺得遠遠比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說:“我的妻子認為我美,是偏愛我;我的小妾認為我美,是懼怕我;客人認為我美,是想要有求于我?!庇谑青u忌上朝拜見齊威王。說:“我確實知道自己不如徐公美麗。可是我的妻子偏愛我,我的妾懼怕我,我的客人對我有所求,他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國,土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身邊的近臣,沒有不偏愛大王的;朝廷中的大臣,沒有不懼怕大王的;國內(nèi)的百姓,沒有不對大王有所求的:由此看來,大王受蒙蔽一定很厲害了?!饼R威王說:“說得真好?!庇谑窍铝艘坏烂睿骸八械拇蟪肌⒐倮?、百姓,能夠當面批評我的過錯的,可得上等獎賞;能夠上書勸諫我的,得中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責、議論我的過失,并能傳到我耳朵里的,得下等獎賞?!闭顒傄幌逻_,所有大臣都來進言規(guī)勸,宮門庭院就像集市一樣喧鬧。幾個月以后,有時偶爾還有人進諫。一年以后,即使想進言,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國來朝見(齊王)。這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝了敵國11、1.A2.D3.D4.C【解析】1.“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來了”運用比喻的修辭手法,形象的表達了我聽到這個消息時震驚、喜悅和感激的情態(tài),強化了“出乎意料”的表達效果。BCD分析都有欠缺,故選A。2.D錯,這句話只運用了抒情的表達方式。3.D錯,應是:魯迅雖然沒有把阿長當作寄托著希望的理想人物,但并不因此對她失去敬重和懷念,其根本原因就在于,他從她身上看到了人類難能可貴的淳樸和率真。4.A.清新自然;B.幽默詼諧;D.清新婉約。這些都不是選段的語言風格,選文感情真摯表達對阿長的感激與懷念。12、1.是指在生產(chǎn)時就是直徑小于5毫米的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒2.難降解;粒徑細??;數(shù)量巨大;高疏水性3.列數(shù)字舉例子4.污染海洋;威脅海洋生物的生存:威脅人類的健康【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解。由第②段文字“才首次提出‘微塑料’的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?;蛘弑∧ぁ焙偷冖鄱挝淖帧啊⑺芰鲜侵冈谏a(chǎn)時就是細小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒,如用于清潔劑、洗面奶,以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等。”提取概括回答即可。2.本題考查學生提取信息并概括的能力?;卮疬@關(guān)題目,首先要在審清題干的基礎上找到答案范圍,然后精讀該語段,根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第五段”微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道″提煉關(guān)鍵詞語即可解答。3.本題考查學生對常見說明方法的分析。解答此類題型,學生首先要知道常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比較容易,復習時要抓住常見說明方法定義理解即可?!?25克海虹中大概有7毫克微塑料纖維”中數(shù)字“225克、7毫克”是列數(shù)字的說明方法,“海虹”是舉例子。4.本題考查對文章內(nèi)容的理解與篩選。由第④段文字“微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道。微塑料另一個特性就是高疏水性,加之有較大面積,容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物,并產(chǎn)生富集作用?!碧崛「爬ɑ卮?。13、1.距離遙遠;著陸不易;火星環(huán)境復雜、惡劣。2.“最近時”表限定,“大約”表不確定。兩個詞語既說明了火星與地球的最短距離,又說明這個距離是個概數(shù),與事實相符。3.運用作比較、列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明了火星的大氣密度之低,突出了火星環(huán)境的復雜、惡劣。4.擁有長征五號大推力運載火箭;五次探月活動積累了豐富的經(jīng)驗,能支持火星探測;已完成火星探測器著陸方式設計,正在進行試驗驗證?!窘馕觥?.此題考查的是對文章內(nèi)容的感知。通讀文章可以搜集到“火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離”,“在火星上著陸也非易事”,“即使能成功降落,火星巡視器還要接受復雜、惡劣環(huán)境的考驗”。據(jù)此理解作答。2.此題考查的是說明文的語言特點。解答此類試題,可以采用的答題模式是:解詞+說明的內(nèi)容+該詞體現(xiàn)了說明文的準確性?!岸鹦蔷嗟厍蜃罱鼤r也有大約5500萬公里”“最近時”從程度上加以限制,“大約”表示估計,說明了火星距離地球遙遠。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。3.此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等??刹捎玫拇痤}模式是:說明方法+表達效果(具體準確,生動形象)+說明的內(nèi)容(被說明事物的特點)?!盎鹦谴髿饷芏戎挥械厍虼髿饷芏鹊?%,因而輻射嚴重,沙城暴也很大”運用了列數(shù)字和作比較的方法,具體準確地說明了火星的大氣密度,說明了“火星巡視器還要接受復雜、惡劣環(huán)境的考驗”。據(jù)此作答。4.此題考查的是從文中搜集信息的能力。“我國已擁有了大推力運載火箭——長征五號。2020年,我國將用長征五號發(fā)射火星探測器,并將其直接送入地火轉(zhuǎn)移軌道”,“我國五次探月活動的成功,在深空測控通信等關(guān)鍵技術(shù)方面積累了豐富的經(jīng)驗,完全能支持火星探測”,“我國火星探測器已完成著陸方式的設計,正在進行試驗驗證”這些都是為實現(xiàn)火星探測所做的準備。據(jù)此理解作答。三、語言表述14、說明內(nèi)容:背景文字(南方中學第六屆校辯論賽),正方反方的座位安排(面向觀眾或兩隊相對都可以),主持人位置(中心或側(cè)面都可以),寫其他舞臺裝飾不加分。【解析】
此題考查學生對說明方法、說明順序的掌握以及語言表達能力。作答時注意寫清楚座位的安排以及舞臺的背景,可以按照空間順序進行說明。在說明方法的選擇上,可以根據(jù)實際情況,選用打比方、列數(shù)字、舉例子等說明方法。四、寫作15、符合題意即可。范文:幸福在心間流淌我自豪的說,我是幸福的,因為我生活在一個簡單、平凡但又充滿愛的家庭;我自豪的說,我是幸福的,因為我的父母不是一般的父母,他們并不會像別人的父母那樣溺愛我,而是非常的理解我、體諒我;我自豪的說,我是幸福的,因為我們一家人天天在一起,一起譜寫生命中給最美好的樂章。我的父母是一對再也普通不過的勞動者,從事著最普通、辛苦的職業(yè),不像其他的家庭一樣,每天吃完飯就可以和他們的孩子一起出去散步,假期里一起出去旅游,享受生活的美好。我知道他們心里一定也不好受,希望可以像別人一樣不用這么辛苦,可以抽空陪我一起學習、一起出去玩。這些愿望讓他們把希望寄托與我,所以他們一直叮
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