幼兒工具綜合活動方案

—幼兒工具綜合活動方案伴著時期的改變和科學技術(shù)的進步，工具原指工作時所需用的器具，后引申為到達、完成或促進某一事物的手段。以下是為大家細心準備的幼兒工具綜合活動方案五篇，希望對你有幫忙!幼兒工具綜合活動方案1活動目標1、明白各種交通工具。2.在溝通中共享彼此的歡樂，感受現(xiàn)代化交通工具的便捷。3.組織幼兒玩玩具并有目的地觀看輪子，在玩一玩，看一看，說一說中了解輪子的特點及用途。4.通過兒歌動畫等形式，讓幼兒了解交通規(guī)章。5.讓幼兒明白過公路要遵守交通規(guī)章，增加幼兒自我愛護意識。6.遵守交通規(guī)章，在游戲中共享歡樂。教學重點、難點教學重點：明白各種交通工具，能大膽與人溝通自己乘過的交通工具，以及乘坐的經(jīng)驗。教學難點：讓幼兒了解交通規(guī)章?；顒訙蕚浣虒W準備：大路、海洋、天空的背景圖；各種交通工具的圖片；幼兒帶來的各種交通工具的玩具、標志等?；顒舆^程（一）、引發(fā)愛好。老師引導幼兒講講今日是怎樣來幼兒園的。（二）、溝通商量。1、請幼兒想想今日早晨，你們是怎樣來幼兒園的？（坐車來的小好友很快就到了學校）2、你們都見過哪些交通工具呢？它什么樣子？3、你乘過哪些交通工具，什么時分，和誰一起坐的，去了什么地方，乘坐的感覺怎麼樣？乘坐不同的交通工具時感受有什么不同。交通工具給我們的生活帶來了哪些便利。（三）、認一認。1、出示交通工具圖片，老師和幼兒一起說說都熟悉哪些交通工具。老師引導幼兒說出各種交通工具的大約結(jié)構(gòu)與功能。2、請幼兒在《幼兒用書》第39頁上圈出自己乘坐過的交通工具。3、商量不同的交通工具應在哪里行駛，商量后請幼兒操作，找個別幼兒將老師準備好的交通工具圖片粘貼到準備好的大路、海洋、天空背景圖上，其他幼兒完成《幼兒用書》第40頁連一連。（四）、玩具共享。1、請幼兒介紹自己帶來的是什么交通工具玩具，在哪里行駛，怎樣玩，大家共同賞識。2、大家一起玩帶來的交通工具玩具，感受共享的樂趣。3、溝通：游戲結(jié)束后請幼兒說一說，自己玩到了什么玩具？叫什么玩具？叫什么名字？有什么功能？怎樣玩的？是哪個小好友的？你怎樣得到的？玩過之后是怎樣說的，怎樣做的？4、安全教育：交通工具給我們的生活帶來了很多便利，但也請小好友們留意安全，在公路上行走時要怎樣？過公路時要怎樣？上車下車時要怎樣？在車上乘坐時要怎樣？（五）、音樂律動《火車開了》結(jié)束本課。老師帶著幼兒一起跟著磁帶唱歌曲《火車開了》，邊唱邊一個連著一個做動作。幼兒工具綜合活動方案2活動目標：1、了解公路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。2、在游戲中遵守交通規(guī)章，爭做文明的小司機。3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培育幼兒敏銳的觀看力量?；顒訙蕚洌鹤灾破囆黝惼噲D片車牌號碼交通標志圖片活動過程：一、特別車輛的用途師：我可以做這個位子嗎？我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每答復對一個我就往前跨一步，直到做到這個位子。1、果園里的果子熟了，農(nóng)夫伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運呢？（大卡車）2、小好友想去秋游，可是怎么去呢？（大巴士）3、taXi是什么車的意思？（出租車）4、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車？（警車110搶救車120消防車119）師走共走4步做到位子上。師：每種車都有它的特別用途，有了車，我們就便利多了。二、記錄車輛出示KT板師：這是什么地方？（停車場）你們怎么明白的？（由于有停車場的標志P）師：停車場里有幾輛車？（16輛）這些車你們都熟悉嗎？這些車能從什么特點來分？#出示記錄表1、從功能上區(qū)分：2、從顏色上區(qū)分：3、從大小上區(qū)分：小結(jié)：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，由于不一樣，我們才能一下子就認出它。三、游戲：找車牌師：停車場里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機，開車子吧，你們來選一輛自己喜愛的車。（放音樂）小司機準備好了嗎？綠燈動身拉，嘟嘟嘟，我開到公路上了，開的快一點。是高速大路，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標志，禁鳴標志。師：小司機，時分不早拉，把小汽車停到停車場里吧，但是我們停車場里的車子可不是隨便亂停的，在你們的椅子后面有車牌號碼，你們手里的汽車圖片反面也有號碼，看誰先找到自己的車位。（幼兒找車牌）師：小司機，車子停好了，我們回家拉。幼兒工具綜合活動方案3活動目標：1、了解鐵錘、螺絲錐、鉗子等常用工具的用途。2、理解故事，明白每種工具都有自己的用途，懂得團結(jié)合作的道理。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：自制背景圖片及道具。各種工具：螺絲錐、鐵錘、訂書機、鉗子、鋸子等實物。積木?；顒舆^程：一、談話引出主題——今日劉老師收到了大胡子爺爺?shù)囊环庑?，你們想不想明白信上說了些什么？（想）——我們一起來看一看，大胡子爺爺說”他開了一個小木匠工具店，里面有好多的工具”，你們想不想?yún)⒂^一下小木匠工具店？——我們一起去看看他的店里都有哪些工具，好嗎？——這個是什么？誰明白它用來做什么的嗎？（1鉗子是用來做什么的？2鐵錘是用來做什么的？3螺絲錐是用來做什么的？這個螺絲錐也叫螺絲刀，它是用來擰螺絲的）——今日劉老師也帶來這些工具，我們一起來看一看與它們一不一樣？——這些工具我們都能見到對我們來說有些擔心全，由于我們還很小，等我們長大了就可以運用了?！袢眨∧窘彻ぞ叩觊_業(yè)了，我們?yōu)榇蠛訝敔攽c祝一下好嗎？——老師播放歌曲《小木匠》，幼兒做小木匠操。——小木匠工具店開業(yè)了，可店里卻發(fā)生了一件事，我們一起來聽一聽發(fā)生了什么？二、賞識故事《小工具們的爭吵》1、老師活潑的講解并描述故事《小工具們的爭吵》，幼兒賞識并觀看老師演示的教具。2、老師與幼兒商量溝通?！雇?，大胡子爺爺?shù)纳痰昀锇l(fā)生了什么事？（小工具們在比誰的本事大）——螺絲錐、小鐵錘、訂書機、小鉗子、小鋸子為什么爭吵？（他們都認為自己的本事）——螺絲錐認為自己有什么本事？（拆螺絲）——小鐵錘認為自己有什么本事？——訂書機認為自己有什么本事？——小鉗子認為自己有什么本事？——小鋸子認為自己有什么本事？——大胡子爺爺是怎么勸它們的？3、小結(jié)：每樣工具都有自己的本事，但有時分修理一樣東西，需要幾種工具才能完成，今日，我?guī)砹艘恍┬」ぞ?，但需要和小伙伴合作才能完成任務，我們來試?三、動手做一做——我們明白他們的本事很大，如今我們動手試一試它們的本事有多大!1、老師向幼兒提供木制的螺絲錐、鉗子、錘子、螺絲等工具的積木讓幼兒依據(jù)自己的想法動手搭建、搭配等體驗與伙伴合作的歡樂。2、總結(jié)：每樣工具都有自己的本事，在不同的時分都能發(fā)揮自己特別的作用，只要大家同心協(xié)力，團結(jié)在一起，就能更好地完成工作。幼兒工具綜合活動方案4活動目標：1、了解職業(yè)與工具之間的關(guān)系。2、懂得尊重各種不同職業(yè)人們的勞動。3、培育幼兒的觀看力和動手操作力量。4、探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的主動性。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、-叔叔及他們常用的幾種。2、各種職業(yè)的人的圖片。3、錄像片：環(huán)衛(wèi)工人工作的錄像資料?；顒舆^程：一、邀請嘉賓并商量。1、說說-叔叔的工作是什么？2、請幼兒依據(jù)自己的經(jīng)驗說說-叔叔在工作的時分要用什么工具？這些工具有什么作用？3、請-叔叔出示自己常用的工具并講解用途：口哨、指揮旗（或指揮棒）、筆、違章懲罰本、對講機。4、先激勵幼兒說說工具的名稱和用途，再請-叔叔講解自己工作時如何運用工具。二、觀看錄像：辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。1、錄像片里的叔叔是誰？他的工作是什么？他工作時需要什么工具？2、激勵幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗說說環(huán)衛(wèi)工人的工具有什么作用。3、師總結(jié)三、觀看圖片并商量。1、出示其他職業(yè)的圖片，請幼兒商量他們的職業(yè)名稱和運用的工具。2、幫忙幼兒總結(jié)各職業(yè)需要的特別的工具。四、引導幼兒體會人們勞動的辛苦，明白要尊重勞動的人和人們的勞動成果。1、剛剛我們看了許多勞動的人，他們的工作辛苦嗎？為什么辛苦？2、我們應當怎么做起呢？（如：尊重全部勞動的人，對他們有禮貌；不亂垃圾；上課仔細；不在公路上亂跑……）五、比一比，賽一賽。1、出示各種工具圖片，請幼兒說出這是哪種職業(yè)的人需要的工具?？茨慕M說得對、說得快。2、對應競賽：工具與各種職業(yè)相匹配。幼兒工具綜合活動方案5活動目標：1、熟悉常見的汽車的車牌號碼，激發(fā)幼兒觀看四周事物的愛好。2、學習運用比擬的方法區(qū)分本地和外地的車牌號碼，進展幼兒的觀看辯別力量。3、學習運用材料進行車牌號碼制作，培育幼兒的動手操作力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：1、幼兒家中的各種車牌號碼。2、各種常見車型的車牌號碼實物3、居民身份證復印件（放大）。4、（6-25）CMM長方形萬通板若干（藍色和黃色）?；顒舆^程：一、談話引入：今日老師帶來了一張卡片，在老師16周歲后它就始終跟著我，而且?guī)土死蠋熢S多忙，請你們猜猜它是什么？（出示身份證復印件）二、介紹本地和外地的車牌，引導幼兒觀看比擬它們的異同點：T：本地的車牌：閩E7A789、閩E7B456、泰臨357.3228等T：外地的車牌：瓊E4A122、閩A9B225、閩C3A356等。三、介紹本地常見的幾種車型的號牌：A、摩托車的號牌：閩E7A894、閩E7B235等（黃底黑字）B、小汽車的號牌：閩E7B123、閩E7L5等（藍底白字）C、特別車的號牌：閩E412警（白底黑字、紅色警字警車）、閩E7A121（黑底白字—外商專用車）等。四、布置背景墻：師生共同把這些車牌布置在相應的車型背景墻上，為下一次主題活動創(chuàng)設(shè)相順應的教育環(huán)境。五、組織幼兒商量：背景墻上的車牌號碼哪些