學(xué)生會發(fā)言稿

第頁學(xué)生會發(fā)言稿學(xué)生會發(fā)言稿1

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

很榮幸，也很興奮能坐在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)。

我想，每位同學(xué)都希望在考試中取得優(yōu)異的成果，當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得了好成果都非常艷羨。但艷羨歸艷羨，在學(xué)習(xí)上，不能只想而不做，否則，取得好成果就是白日做夢。再長的路，一步一步也能走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，做到學(xué)思結(jié)合也是非常重要的?？鬃诱f：“學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”就是這個意思。學(xué)習(xí)不是死記硬背，須要多多思索。盡管是在背書的過程中也不能只是機(jī)械的讀，而是要在理解的基礎(chǔ)上去記，邊思索邊讀?；蛟S你會發(fā)覺這樣做之后，駕馭學(xué)問更快了，也不會那么簡單遺忘了。

學(xué)習(xí)要想學(xué)會首先必需要會學(xué)。學(xué)會運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，就顯得尤為重要。平常，老師都會向我們傳授不少學(xué)習(xí)方法。這些方法對我們的學(xué)習(xí)都會有所幫助。但如何正確運(yùn)用呢？這就須要我們云實(shí)踐，在實(shí)踐中漸漸領(lǐng)悟并駕馭。

“到處留心皆學(xué)問?！睂W(xué)習(xí)是為了獲得學(xué)問，而它又存在于生活的方方面面。因此，我們不僅要在書本中學(xué)習(xí)，還要學(xué)會在生活中學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更廣泛的學(xué)問。

讀萬卷書也要行萬里?，F(xiàn)在我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問是為了以后能在生活中運(yùn)用。這就注定了我們所學(xué)的東西要與生活聯(lián)系緊密，就是說學(xué)會了學(xué)問，還要會在實(shí)際中運(yùn)用，這也非常重要。

同學(xué)們，我們正處在培育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)文化的黃金時段，每個人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，不要等到白了少年頭，空悲嘆！讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的，去拼搏吧！

這一次，我能取得優(yōu)異的成果，與父母的激勵，老師的教化以及同學(xué)們的幫助是分不開的，但無論這次成果如何，都已成為過去，將來才是最重要的。最終，我想以一句話來結(jié)束我的演講—沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

學(xué)生會發(fā)言稿2

敬愛的各位同學(xué)：

下午好！

首先聲明我所提到的學(xué)生會實(shí)際就是指學(xué)生會文學(xué)社和廣播站。

本屆學(xué)生會的每個成員都是由舉薦選拔后上來的，在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱忱所感染。我信任每一個成員都有著精彩的實(shí)力。雖然可能工作中還存在著一些不足，但大家的實(shí)力和成果是值得確定的。下面我就本學(xué)期的工作提出以下要求：

首先，要有組織紀(jì)律性并能主動主動地參加內(nèi)部建設(shè)和參加學(xué)?；顒拥拈_展。在日后的工作中，既然身為學(xué)生會的一員，就要遵守學(xué)生會制度，同時還要發(fā)揮自己，對內(nèi)部存在的問題剛好提出（如主席就學(xué)生會的建設(shè)想了許多，做了許多）和為學(xué)校的文化建設(shè)（想想我們應(yīng)開展什么活動或什么形式來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。

其次，應(yīng)有自己的工作安排、工作總結(jié)反思，讓自己快速成長。學(xué)會在工作中總結(jié)記錄，并剛好交給主席團(tuán)統(tǒng)一保存后上交團(tuán)委負(fù)責(zé)老師，使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系，廣泛溝通看法，主動協(xié)作。

再次，每個成員要大膽要有集體責(zé)任感。膽小怕事是很難取得突破性進(jìn)步，必需要大膽，大膽地與成員、與學(xué)生與老師溝通。要清晰各干各的，是干不出成果的，團(tuán)結(jié)才是力氣。所以我希望大家能夠形成統(tǒng)一的意志，以為同學(xué)服務(wù)為動身點(diǎn)，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，加強(qiáng)合作。這樣才能使學(xué)生工作順當(dāng)和諧的開展。

最終，樹立好一個學(xué)生干部的形象，作為學(xué)生代表，不僅學(xué)習(xí)上要抓緊，品質(zhì)上也要起表率作用。作風(fēng)正派，為人謙和、做事踏實(shí)，以身作則，一心一意為同學(xué)服務(wù)，做好老師和同學(xué)的橋梁，讓老師感到滿足，讓同學(xué)感到親切、實(shí)在。爭做一名“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、榜樣型”的優(yōu)秀學(xué)生干部。

在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，我真實(shí)地希望大家能夠預(yù)見到，同時有信念、有魄力、有步驟地去克服。每個人的力氣雖然微薄，但集體的力氣是巨大的