學生頂崗實習座談會發(fā)言稿

第3頁共3頁學生頂崗實習座談會發(fā)言稿尊敬?的各位領導?、老師，親?愛的同學們?:大家上?午好!我叫?王曉，很高?興能夠作為?頂崗實習的?學生代表在?此發(fā)言。首?先，請允許?我代表在魯?信事務所頂?崗實習的全?體同學，感?謝學校領導?和老師，對?我們實習工?作無微不至?的關懷;感?謝魯信事務?所，為我們?提供了步入?社會的第一?個平臺;感?謝魯信事務?所的老師，?讓我們學到?了書本上學?不到的知識?。在魯信?，每一天都?過得非常充?實，我感覺?需要學習的?東西，仿佛?比大學要學?的還要多。?比如在處理?賬務的時候?，每個企業(yè)?的情況都不?盡相同，不?像書本上那?樣死板，這?就需要根據?企業(yè)自身的?情況進行相?應的賬務處?理，及時了?解企業(yè)賬面?、稅負的情?況，并與企?業(yè)經常溝通?。再如銀行?存款要根據?銀行單據一?筆一筆的入?賬，不能只?計總數(shù);商?貿企業(yè)的進?銷項必須要?相符，進項?和銷項稅額?一定要核算?準確，不能?有絲毫偏差?;月末商貿?企業(yè)、工業(yè)?企業(yè)都要提?供準確、真?實的成本等?等，這些都?是我在學校?沒有學到的?知識。在?魯信，更讓?我感動的是?，這里老師?們的敬業(yè)精?神?！皩Ｐ?致志以事其?業(yè)”，這里?的老師以一?種恭敬嚴肅?的態(tài)度對待?自己的工作?，認真專業(yè)?、一絲不茍?。我的項目?經理--司?書紅老師，?我在財務會?計試卷中有?幾道不會的?題目，司老?師便放下手?頭的工作，?給我作耐心?的講解，對?整個試卷做?了細致的檢?查，又將做?錯的題目一?一為我講解?。老師們的?精神，都是?我以后學習?工作的榜樣?。在魯信?，這里的老?師與企業(yè)人?員交往中，?所體現(xiàn)的熱?情、周到、?主動的服務?意識，使我?深受感染。?在辦公室里?，你可以經?常聽到“服?務好納稅人?”、“給企?業(yè)做好賬”?之類的話語?隨便從老師?的口中說出?。這絕不是?簡單的一句?話，它是老?師們自覺做?好服務工作?的一種觀念?和愿望，它?發(fā)自魯信老?師的內心。?在魯信，?我也深刻地?感受到，沒?有在學院里?學習的知識?，實習工作?將無從下手?，學院為我?們開設的每?一門功課都?非常重要。?比如大二下?學期的金蝶?軟件實訓，?因為僅有兩?周的時間，?最初我沒有?認識到它的?作用?，F(xiàn)在?在魯信就用?金蝶軟件記?賬，慶幸當?初對這套軟?件學的還算?可以，所以?在這里我能?夠上手。同?時，兩年的?會計專業(yè)課?學習，使我?擁有了較為?扎實的基礎?會計和財務?會計知識，?現(xiàn)在工作起?來不那么吃?力。通過?實習，我也?感覺到在學?校學習與社?會實踐之間?的距離，我?想借此機會?對我院的教?學提幾點建?議:一是?把好“入門?關”，讓學?生學好基礎?會計。基礎?會計是我們?會計專業(yè)的?入門課程，?財務會計、?成本會計、?會計電算化?都要以基礎?會計這門課?程為基礎。?基礎會計學?的是否扎實?，直接關系?到后面專業(yè)?課程的學習?效果，所以?建議學院進?一步加強學?生基礎會計?的學習。?二是重視稅?法的學習。?我院雖然開?設了稅法這?門課程，但?是稅法條文?是經常變化?的，當稅法?的內容有變?化時，學院?應及時讓學?生了解稅法?的政策。?三是繼續(xù)搞?好實訓課。?學院開展的?基礎會計單?項模擬實訓?、企業(yè)會計?綜合模擬實?訓、金蝶沙?盤對戰(zhàn)模擬?演練及金蝶?軟件實訓等?等，可能就?是學生今后?工作中遇到?的實際問題?，因此建議?我院把此類?實訓課辦得?更好。各?位領導、各?位老師，以?上就是我一?個多月以來