新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試及答案【匯編】

PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9新人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末考試及答案【匯編】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．翹首（qiáo）挾持（xié）熾熱（chì）矯揉造作（jiāo）B．醞釀（niàng）豢養(yǎng)（huàn）哺育（pǔ）銖兩悉稱（chèn）C．狡黠（xiá）契合（qì）愧赧（nǎn）舐犢之情（shì）D．抽噎（yē）遒勁（jìn）拙劣（zhuō）茅塞頓開（sè）2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．告罄駭人聽聞一泄千里雜亂無章B．榮膺迫不及待眼花瞭亂粗制濫造C．蓬蒿迥乎不同在劫難逃月明風(fēng)清D．倒坍既往不究惻隱之心貪贓枉法3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．紅日白雪交相輝映，祖國(guó)就像一位紅裝素裹的少女，格外嬌艷多姿。B．張學(xué)良對(duì)我國(guó)歷史產(chǎn)生了巨大影響，他是一位地地道道的風(fēng)流人物。C．在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班自編自演了一個(gè)話劇，兩位女生將劇中人物演得惟妙惟肖。D．我們當(dāng)代的青少年是一代天驕，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的偉大使命。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學(xué)推進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃。B．中國(guó)乒乓球男隊(duì)第21次捧起斯韋思林杯，實(shí)現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。C．中美經(jīng)貿(mào)對(duì)話取得積極成果的最根本原因是兩國(guó)人民和全世界的需求促成的。D．在“一帶一路”框架下，中國(guó)與東盟的合作在原有基礎(chǔ)上不斷提高。5、對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是()①苔痕上階綠，草色入簾青。②予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。⑨葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。A．①對(duì)偶②排比③擬人 B．①排比②夸張③擬人C．①排比②對(duì)偶⑨反問 D．①夸張②對(duì)偶③反問6、下面五個(gè)句子被打亂了，結(jié)合上文排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人生是一場(chǎng)苦旅，需要我們跋涉，________。________。________。________。________。①這樣的朋友，誰都會(huì)有，他們來過、又去過，也曾替換過②貼心的朋友能分享你的喜悅與秘密，也能分擔(dān)你的哀愁與難題③隨著時(shí)光的流逝，他們會(huì)像石子一樣，慢慢地沉入記憶的長(zhǎng)河④回憶往昔，那時(shí)你才會(huì)領(lǐng)悟“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼不容易”⑤在你痛楚的時(shí)候，陪你一起靜靜地流淚A．②⑤①③④B．④②⑤①③C．①②④⑤③D．②⑤①④③7、古詩(shī)文默寫。（1）春蠶到死絲方盡，___________。（李商隱《無題》）（2）___________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（3）此中有真意，___________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（4）___________，五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飛來峰》）（6）___________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（7）黑云壓城城欲摧，___________。（李賀《雁門太守行》）（8）___________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（9）人生自古誰無死？___________。（文天祥《過零丁洋》）（10）且欲與常馬等不可得，___________。（韓愈《馬說》）（11）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：“_________，_________。”（12）人們常說“興趣是最好的老師”，可以用我們學(xué)過的（《論語）十二章》中的語句“_________，_________”來表達(dá)。二、文言文閱讀。（15分）繆賢舉賢趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦秦城恐不可得徒見欺：欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。宦者令賢曰：“臣舍人藺相如可使?！蓖鯁枺骸昂我灾?？”對(duì)曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會(huì)境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友，以此知之，故欲往?！嗳缰^臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢(shì)必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！庇谑峭跽僖?。（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》，標(biāo)題為編者所加）（注釋）①徒見欺：白白地被欺騙。②宦者令：宦官的首領(lǐng)。③舍人：有職務(wù)的門客。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）竊計(jì)欲亡走燕（_________）（2）即患秦兵之來（________）2．下列對(duì)文中劃線句斷句錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A．欲予秦秦城/恐不可得/徒見欺B．君不如/肉袒伏斧質(zhì)/請(qǐng)罪C．臣/嘗從大王與燕王/會(huì)境上D．臣/竊以為/其人勇士3．翻譯下面文言語句。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢(shì)必不敢留君，而束君歸趙矣。4．選文刻畫藺相如采用了______的方法，通過宦者令繆賢對(duì)他的介紹、評(píng)價(jià)，表現(xiàn)出他_______的特點(diǎn)。5．在國(guó)家危難時(shí)刻繆賢向趙惠文王舉薦藺相如，體現(xiàn)了他以國(guó)家為重的精神，請(qǐng)從學(xué)過的課文中寫出一個(gè)類似的事例。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的作品，完成下面小題。棉花的味道龔細(xì)鷹①棉花的籽兒發(fā)芽后。母親就忙碌起來，鋤草、松土、施肥，像照顧自己心愛的孩子一樣細(xì)致。兩個(gè)多月后，棉花長(zhǎng)得有幾尺高了，翠綠的葉子如張開的小手掌，在風(fēng)中輕輕搖擺。母親說，該給棉花“打頂”了。她熟練地掐住棉花稈頂部的一部分，稍一用力，“咔嚓”一聲將它折斷，對(duì)著一棵棵棉花“狠下殺手”。在這塊棉地里，母親不知傾注了多少汗水！可她為何又要?dú)У羲?②我著急地大叫:“媽，棉花會(huì)死掉的!”③母親輕輕一笑道:“傻孩子，這時(shí)舍不得‘打頂’，以后我們就收不到多少棉花?！雹芸吹侥敲炊啾荒赣H折斷的棉枝七零八落地掉在地上，我心痛極了，執(zhí)拗地要求母親分兩棵棉花給我種植，并堅(jiān)持不給它們“打頂”。⑤母親的抉擇是對(duì)的。“打頂”后的棉花長(zhǎng)得枝繁葉茂，開滿了白色、粉色的花，而那兩棵沒“打頂”的棉花主稈長(zhǎng)得太高，阻礙了側(cè)枝的生長(zhǎng)，側(cè)枝少而且短，雖然看上去綠葉蔥籠，卻只有稀硫幾朵花開。母親指著那兩棵棉花對(duì)我說:“看到了吧，有時(shí)候該舍棄的東西就要舍棄，否則會(huì)失去更多?！雹薏痪茫赣H棉田里的花謝了，一個(gè)個(gè)壯實(shí)的棉桃長(zhǎng)出來。八月，棉桃如石榴一般張開了小嘴，煞是好看，幾天后，雪一般的棉花燦然盛開在枝頭。⑦午飯后，酷熱難忍，母親卻頂著毒辣辣的太陽去摘棉花。她挽著一個(gè)大竹籃，走進(jìn)棉田里，雙手快速地采摘著棉花，汗水濕透了衣衫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，一望無際的棉田如一片無垠的雪地，身穿淺藍(lán)布衫的母親被白色的棉花簇?fù)碇缫晃簧衿娴目椗陟`巧地編織一張巨大的白毛毯。⑧一天夜里，我看見母親站在院里安靜地望著天上。明月皎潔，一片一片的白云層層疊疊，整齊排列在深藍(lán)色的夜空，月光如水一般傾瀉而下，母親的臉顯得格外柔美，她喃喃道:“天上的云真好看啊，像棉花一樣?！蹦赣H讀書不多，卻能用最熟悉的東西、最貼切的比喻描繪眼前的美景，繁重的農(nóng)活、生活的磨礪使母親像大多數(shù)農(nóng)婦一樣嘮叨、凡俗，但她心里卻同樣有對(duì)美的無限憧憬。⑨初冬，母親就開始用新棉花給我們做棉衣、棉鞋、棉被，給長(zhǎng)大的姐姐做嫁妝。機(jī)器扎過的棉花變得更加柔軟潔白，母親輕輕將棉花一層層疊好，鋪在嶄新的布上，然后一針一線細(xì)細(xì)地縫合。新棉被蓬松厚實(shí)，我撒著歡兒在上面翻跟斗。雪后的田野如同一床松軟的大棉被，我穿上新棉衣跑進(jìn)雪地里堆雪人、打雪仗，扭頭卻看見母親提著一籃翠綠的青菜從菜園走來，臉和手都凍得通紅，她身上是一件穿了很多年的棉襖。我問:“媽，你冷嗎?”母親幫我扣好松開的紐扣，眼里漾著笑意:“妞兒不冷，媽就不冷?！雹馇缋实亩?，母親把棉被抱到太陽下曝曬。晚上把頭坦進(jìn)被里，會(huì)聞到一股香味，我問母親:“你放了什么在被子里?香香的，真好聞。”?母親說:“哪來的香味?那是棉花的味道?！?母親老了，再也干不動(dòng)農(nóng)活，不能種棉花了，兒女們給她買了羽絨被、羽絨服，可母親還是說冷，姐姐買來新棉花給母親做了棉衣、棉被。穿上用藍(lán)色金絲絨布料做的新棉襖，母親臉上的皺紋舒展開來。?母親去世多年后的一天，我走在街上，看見前面一個(gè)穿著藍(lán)色金絲絨棉襖的老人，背影極像母親，頓時(shí)心跳加速，明知不可能，但還是身不由己緊跑幾步追上她……?一個(gè)思念母親的女子，佇立在人來人往的街頭便咽無語，一任淚雨滂沱。?多年以后，我還經(jīng)常聞到母親說的“棉花的味道”，它柔軟、濃密、溫暖，將伴隨我一生。(選自《羊城晚報(bào)》2018年6月19日)1．作者圍繞“棉花”這條線索，寫了母親哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．文中第⑤自然段中“我”種棉花的相關(guān)內(nèi)容，能否刪去?為什么?3．如果要把第⑦段畫線的句子推薦給其他同學(xué)，你寫的推薦理由會(huì)是什么?4．結(jié)合全文，說說標(biāo)題“棉花的味道”有什么含義?5．文章結(jié)尾說“棉花的味道”“將伴隨我一生”，為什么?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說說。2、議論文閱讀你永遠(yuǎn)擁有兩個(gè)世界①任何一個(gè)人都擁有兩個(gè)世界，一個(gè)是手中的世界，一個(gè)是心中的世界。手中的世界是你已經(jīng)掌握的世界，比如你現(xiàn)在從事的職業(yè)、你目前所處的地位、你當(dāng)下的親人朋友……心中的世界是你未曾掌握卻時(shí)刻夢(mèng)想獲得的世界，比如你希望從事的事業(yè)、你渴望獲取的財(cái)富、你渴盼爭(zhēng)得的榮譽(yù)、你企望得到的人際關(guān)系……這兩個(gè)世界構(gòu)成了一個(gè)人的現(xiàn)在和未來，容納了你所有的心血和汗水。②人無疑應(yīng)該善待手中的世界，手中的世界是看得見、摸得著的存在，它可以讓你呼吸、給你溫情。但人永遠(yuǎn)不能放棄心中的世界。人有一點(diǎn)與動(dòng)物不同，那就是，人是為夢(mèng)想活著的。沒有夢(mèng)想，人就沒有朝氣，就不會(huì)想方設(shè)法開發(fā)生命的種種潛能，就可能終生碌碌無為。心中的世界就像一座我們從來沒有走進(jìn)去的山，里面藏滿了無數(shù)價(jià)值連城的珍寶;就像一條我們從來不曾趟過的河，里面充滿著迷人的波濤。手中的世界只是我們走向心中的世界的一個(gè)基地，卻不是我們停步的理由。③我們想走向心中的世界，需要帶幾個(gè)伴侶上路。④第一個(gè)伴侶是自信。自信就是相信自己能夠創(chuàng)造某個(gè)輝煌、抵達(dá)某種高度的心理素質(zhì)。人先要相信自己，才能超越自己。一個(gè)過于自卑的人很難實(shí)現(xiàn)生命的輝煌。⑤世界總是多角度的，生活中有陽光、云霞，也會(huì)有風(fēng)雨、泥濘。抵達(dá)過心中的世界的人，在只有手中的世界的時(shí)候，無不遭逢過靠山山崩、靠水水流的日子。魯迅先生一生的創(chuàng)作成就夠高了吧，可他在民國(guó)教育部做公務(wù)員時(shí)，曾因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)，被教育總長(zhǎng)章士釗開除過;寫《哈利·波特》的喬安妮·凱瑟琳·羅琳現(xiàn)在夠出名了吧，但她曾經(jīng)離婚之后又碰上失業(yè)，最窮窘的時(shí)候連一日三餐都成問題。這兩個(gè)人后來之所以能夠走向美麗的心中的世界，是因?yàn)樗麄兊玫搅巳棠土@個(gè)好伴侶。向往心中的世界的人與一般人的區(qū)別在于：面對(duì)失敗，一般人會(huì)想，我這人太笨，注定干不成這個(gè)事，干脆算了吧;向往心中的世界的人則認(rèn)為，我這么聰明，眼前這點(diǎn)困難算什么，換個(gè)方向再試幾次，我就不信突破不了。結(jié)果，他們真的取得了成功。⑥我們還應(yīng)該極力地培養(yǎng)自己的才華。人固然要有夢(mèng)想，然而，如果你缺少抵達(dá)夢(mèng)想的起碼的才華，夢(mèng)想再多也是廢紙。⑦自信、忍耐力與才華的關(guān)系，好比一條河的奔流，自信、忍耐力提供的是河床，才華是實(shí)現(xiàn)河流流動(dòng)的勢(shì)能——沒有河床,河流自然流得不那么痛快;沒有勢(shì)能，河流根本就流不起來。⑧沒有一個(gè)人不想踏平手中的世界的圍欄，擁抱花紅柳綠的心中的世界，但生活無時(shí)不在告訴我們：心中的世界不是高蹈于云端的極樂福地，它其實(shí)是一個(gè)人在手中的世界里不斷出發(fā)、抵達(dá)的結(jié)果。1．本文鮮明地提出了“人永遠(yuǎn)擁有兩個(gè)世界”這一觀點(diǎn)，作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣對(duì)待這兩個(gè)世界?2．文章第⑤自然段中的劃線句運(yùn)用的論證方法是什么？起什么作用？3．下列兩句名言，哪個(gè)更適合作為第④段的道理論據(jù)？為什么？（1）深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己?！喔?）人多不足以依賴，要生存只有靠自己。——拿破侖四、寫作題（40分）同學(xué)們，我們可能每天都會(huì)經(jīng)受各種誘惑，比如手機(jī)、電視、游戲、小說，或者舒造的被窩、同伴的邀約；我們可能每天都需要戰(zhàn)勝懶惰、懈懈怠、放縱、浮躁、暴躁的自己。成功屬于自制的人，自由只給自律的人。請(qǐng)以“今天，我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。寫作要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；②詩(shī)歌除外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不得少于600字。

參考答案：一CCDBAD（1）蠟炬成灰淚始干（2）會(huì)挽雕弓如滿月（3）欲辨已忘言（4）八百里分麾下炙（5）自緣身在最高層（6）沉舟側(cè)畔千帆過（7）甲光向日金鱗開（8）會(huì)當(dāng)凌絕頂（9）留取丹心照汗青（10）安求其能千里也（11）受任于敗軍之際奉命于危難之間（12）知之者不如好之者好之者不如樂之者二1．（