專業(yè)課程設(shè)計(jì),網(wǎng)站

課程設(shè)計(jì)II報(bào)告專業(yè)課程設(shè)計(jì)I（2011/2012學(xué)年第2學(xué)期）題目：1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與構(gòu)建2、專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師徐小龍指導(dǎo)單位計(jì)算機(jī)學(xué)院·計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系日期2012年6月22日南京郵電大學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)II指導(dǎo)教師成績(jī)?cè)u(píng)定表題目1、2、學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)專業(yè)評(píng)分內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好中等差平時(shí)成績(jī)認(rèn)真對(duì)待課程設(shè)計(jì)，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)定，上機(jī)不遲到早退，不做和設(shè)計(jì)無關(guān)的事。設(shè)計(jì)成果設(shè)計(jì)的科學(xué)、合理性功能豐富、符合設(shè)題目要求界面友好、外觀漂亮、大方設(shè)計(jì)的原創(chuàng)性設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)報(bào)告正確合理、反映系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程文檔內(nèi)容詳實(shí)程度文檔格式規(guī)范、排版美觀答辯簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確闡述設(shè)計(jì)內(nèi)容，能準(zhǔn)確有條理回答各種問題，系統(tǒng)演示順利。評(píng)分等級(jí)□優(yōu)秀、□良好、□中等、□及格、□不及格指導(dǎo)教師簽名或簽章日期2011-4-26備注評(píng)分等級(jí)有五種：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與構(gòu)建設(shè)計(jì)內(nèi)容構(gòu)建一個(gè)類似與社區(qū)性質(zhì)的網(wǎng)站，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立和運(yùn)作提供聯(lián)系與協(xié)作平臺(tái)；課題立足于當(dāng)代“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率偏低”這一實(shí)際現(xiàn)狀，根據(jù)上海市團(tuán)委08年提供的數(shù)據(jù)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率平均為2%，這一數(shù)字與美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。本文從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合真實(shí)案例，圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需條件進(jìn)行討論，深入研討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題，分析出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因，并且提出了問題的解決方案。本文共分為四個(gè)章節(jié)，重點(diǎn)談了三個(gè)問題；分別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難點(diǎn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這三點(diǎn)因素包含了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程可能遇到的所有問題。第一，起點(diǎn)理論，素質(zhì)作為一個(gè)人的前提，對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來講創(chuàng)業(yè)素質(zhì)更是尤為重要。大學(xué)生應(yīng)該具備怎樣的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件，以及如何掌握這些創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和條件，執(zhí)行力的強(qiáng)弱成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵。第二，路上理論，本文指出了大學(xué)創(chuàng)業(yè)過程中普遍遇到的一些問題；比如缺少資金、缺少經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目方向錯(cuò)誤、以及忽視細(xì)節(jié)等，針對(duì)每一問題筆者都提出了來相應(yīng)的解決方案和應(yīng)對(duì)措施。第三，環(huán)境理論，一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境可以孕育出一大批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境大致可分為外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境，外環(huán)境主要體現(xiàn)在社會(huì)為大學(xué)生提供的創(chuàng)業(yè)環(huán)境上面，文章提出了大學(xué)生應(yīng)該怎樣合理正確地使用創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；內(nèi)部環(huán)境主要在于創(chuàng)業(yè)者自身，文章認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，營(yíng)造良好的社會(huì)創(chuàng)業(yè)氛圍，這樣才能提升中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。設(shè)計(jì)目的與要求基本功能：1、構(gòu)建一個(gè)類似與社區(qū)性質(zhì)的網(wǎng)站，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立和運(yùn)作提供聯(lián)系與協(xié)作平臺(tái)；2、大學(xué)生可以在該網(wǎng)站上注冊(cè)和登錄，并注明自己的能力和興趣；3、學(xué)生可以根據(jù)自己需求進(jìn)行查詢其它人發(fā)布的創(chuàng)業(yè)信息；4、學(xué)生可利用該網(wǎng)站聚合相同志趣的人形成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。設(shè)計(jì)環(huán)境或器材、原理與說明3.1硬件及軟件環(huán)境Dreamweaver,Access,IIS3.2數(shù)據(jù)描述3.2.1已有數(shù)據(jù)目前用戶那里沒有已有的數(shù)據(jù)，也就是沒有現(xiàn)成的問卷供錄入。但是系統(tǒng)發(fā)布時(shí)需要有一個(gè)管理員，用來添加普通操作員。3.2.2錄入數(shù)據(jù)模板、目錄、關(guān)鍵字、熱字、文章都是需要時(shí)時(shí)錄入的。另外，操作員錄入也是CMS的功能之一。3.2.3數(shù)據(jù)保存錄入的數(shù)據(jù)一律保存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，文章發(fā)布出來后，作為靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)存放到相關(guān)目錄下。3.2.4數(shù)據(jù)詞典目錄：指用來對(duì)文章進(jìn)行分類表示的名稱。模板：文章的顯示樣式文件。熱字：文章包含的并且由地址連接的詞語(yǔ)。3.2.5數(shù)據(jù)采集頂級(jí)管理員的用戶名和密碼，編輯向用戶確認(rèn)，用戶名09002908，密碼123456。3.3.6說明：可以添加用戶，查找存在的用戶設(shè)計(jì)過程文檔（設(shè)計(jì)文檔必須包括需求計(jì)劃、需求設(shè)計(jì)，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)測(cè)試）4.1需求計(jì)劃對(duì)于大部分剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說，我們需要一個(gè)平臺(tái)來交流與合作，在這里我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，用戶可以在此注冊(cè)，登陸，和有共同志向的人員一起創(chuàng)業(yè)。4.2需求設(shè)計(jì)網(wǎng)站的功能具體要求是：實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的互動(dòng)，有利于交流信息，實(shí)現(xiàn)資源共享。網(wǎng)站中主要要解決的是：1.用戶的基本信息（姓名，年齡，性別，特長(zhǎng)，愛好）管理；2.用戶基本信息查詢，訪問；4.3概要設(shè)計(jì)4.3.1頁(yè)面概要主界面的設(shè)計(jì)是數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)的關(guān)鍵步驟，因?yàn)樗谀撤N程度上體現(xiàn)了程序開發(fā)的質(zhì)量和水平。自主創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng)采用多頁(yè)形式的頁(yè)面，每個(gè)選項(xiàng)卡實(shí)現(xiàn)一種功能，用戶可通過切換選項(xiàng)卡來操作整個(gè)系統(tǒng)的不同功能。這種界面的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯性強(qiáng)。4.3.2數(shù)據(jù)庫(kù)概要下面對(duì)用戶信息數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。注冊(cè)信息建立用戶信息；用戶信息建立用戶信息；創(chuàng)業(yè)信息；建立用戶添加的創(chuàng)業(yè)信息；性別方向性別方向特長(zhǎng)愛好聯(lián)系方式創(chuàng)業(yè)方向管理員用戶請(qǐng)假種類請(qǐng)假時(shí)間年齡賬號(hào)密碼請(qǐng)假登錄添加用戶查找創(chuàng)業(yè)信息4.4詳細(xì)設(shè)計(jì)4.4.1頁(yè)面詳細(xì)設(shè)計(jì)當(dāng)進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，見到的是系統(tǒng)主頁(yè)：當(dāng)?shù)卿浻脩粝到y(tǒng)之后，出現(xiàn)的是功能選擇框：選擇“信息查詢”：顯示成員：的**添加成員：**查找成員：**選擇“顯示成員”選擇：“添加成員”選擇“查找成員”選擇“添加個(gè)人信息”：選擇“創(chuàng)業(yè)信息交流”選擇“查找”4.4.2后臺(tái)腳本詳細(xì)設(shè)計(jì)各段代碼如下：用戶注冊(cè)：SetRecordset1=Server.CreateObject("ADODB.Recordset")Recordset1.ActiveConnection=MM_zhuce_STRINGRecordset1.Source="SELECT*FROMuser"Recordset1.CursorType=0Recordset1.CursorLocation=2Recordset1.LockType=1Recordset1.Open()Recordset1_numRows=0%><!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><htmlxmlns="/1999/xhtml"><head><metahttp-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"/><title>無標(biāo)題文檔</title></head><body><formid="form1"name="form1"method="POST"action="<%=MM_editAction%>"><p>帳號(hào)<inputtype="text"name="textfield"/></p><p>密碼<inputtype="text"name="textfield2"/></p><p>郵箱<inputtype="text"name="textfield3"/></p><p>特長(zhǎng)<textareaname="textarea"></textarea></p><p>愛好<textareaname="textarea2"></textarea></p><p><inputtype="submit"name="Submit"value="注冊(cè)"/><inputtype="reset"name="Submit2"value="重置"/></p><inputtype="hidden"name="MM_insert"value="form1"></form><p><ahref="主頁(yè).asp">返回</a></p></body></html><%Recordset1.Close()SetRecordset1=Nothing%>用戶登錄：SetRecordset1=Server.CreateObject("ADODB.Recordset")Recordset1.ActiveConnection=MM_zhuce_STRINGRecordset1.Source="SELECT*FROMuser"Recordset1.CursorType=0Recordset1.CursorLocation=2Recordset1.LockType=1Recordset1.Open()Recordset1_numRows=0%><%'***Validaterequesttologintothissite.MM_LoginAction=Request.ServerVariables("URL")IfRequest.QueryString<>""ThenMM_LoginAction=MM_LoginAction+"?"+Server.HTMLEncode(Request.QueryString)MM_valUsername=CStr(Request.Form("textfield"))IfMM_valUsername<>""ThenMM_fldUserAuthorization=""MM_redirectLoginSuccess="成功.asp"MM_redirectLoginFailed="登錄.asp"MM_flag="ADODB.Recordset"setMM_rsUser=Server.CreateObject(MM_flag)MM_rsUser.ActiveConnection=MM_zhuce_STRINGMM_rsUser.Source="SELECT帳號(hào),密碼"IfMM_fldUserAuthorization<>""ThenMM_rsUser.Source=MM_rsUser.Source&","&MM_fldUserAuthorizationMM_rsUser.Source=MM_rsUser.Source&"FROMuserWHERE帳號(hào)='"&Replace(MM_valUsername,"'","''")&"'AND密碼='"&Replace(Request.Form("textfield2"),"'","''")&"'"MM_rsUser.CursorType=0MM_rsUser.CursorLocation=2MM_rsUser.LockType=3MM_rsUser.OpenIfNotMM_rsUser.EOFOrNotMM_rsUser.BOFThen'usernameandpasswordmatch-thisisavaliduserSession("MM_Username")=MM_valUsernameIf(MM_fldUserAuthorization<>"")ThenSession("MM_UserAuthorization")=CStr(MM_rsUser.Fields.Item(MM_fldUserAuthorization).Value)ElseSession("MM_UserAuthorization")=""EndIfifCStr(Request.QueryString("accessdenied"))<>""AndfalseThenMM_redirectLoginSuccess=Request.QueryString("accessdenied")EndIfMM_rsUser.CloseResponse.Redirect(MM_redirectLoginSuccess)EndIfMM_rsUser.CloseResponse.Redirect(MM_redirectLoginFailed)EndIf%><!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><htmlxmlns="/1999/xhtml"><head><metahttp-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"/><title>無標(biāo)題文檔</title></head><body><formid="form1"name="form1"method="POST"action="<%=MM_LoginAction%>"><p>帳號(hào)<inputtype="text"name="textfield"/></p><p>密碼<inputtype="text"name="textfield2"/></p><p><inputtype="submit"name="Submit"value="登錄"/><inputtype="reset"name="Submit2"value="重置"/></p></form><p><ahref="主頁(yè).asp">返回</a></p></body></html><%Recordset1.Close()SetRecordset1=Nothing%>用戶添加：SetRecordset1=Server.CreateObject("ADODB.Recordset")Recordset1.ActiveConnection=MM_chengyuan_STRINGRecordset1.Source="SELECT*FROMuser1"Recordset1.CursorType=0Recordset1.CursorLocation=2Recordset1.LockType=1Recordset1.Open()Recordset1_numRows=0%><!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><htmlxmlns="/1999/xhtml"><head><metahttp-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"/><title>無標(biāo)題文檔</title><styletype="text/css"><!--.STYLE1{ 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