河北省廊坊市三河付辛莊中學2021-2022學年高二生物測試題含解析

河北省廊坊市三河付辛莊中學2021-2022學年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下面關于下丘腦功能的敘述中正確的是（

）①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫③下丘腦是體溫調節(jié)的高級中樞，是產生冷覺和熱覺的部位④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動⑤內環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤參考答案：D2.將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是

①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長A．①③

B．②④

C．①②

D．③④參考答案：B3.基因工程常使用的運載體是

A．動物病毒

B．質粒

C．噬菌體

D．植物病毒參考答案：B4.基因型為Rr動物，在其精子形成過程中，基因RR、rr、Rr的分開分別發(fā)生在①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞③次級精母細胞形成精子細胞

④精細胞形成精子A．①②③

B．②③④

C．③③②

D．②③③參考答案：C5.下圖為早期胚胎結構圖，下列敘述中不正確的是（

）A．進行胚胎移植時，可選用上圖所示時期的胚胎或卵裂球或桑椹胚B．圖中2稱為囊胚腔C．圖中3為滋養(yǎng)層細胞，在胚胎發(fā)育中退化消失，不能分化為其他結構D．圖中1和3細胞都來自同一個受精卵細胞參考答案：C6.下列對于優(yōu)良種畜的胚胎移植的說法，不正確的是（）A．供體母牛必須是同一物種的良種B．受體母牛必須是同一物種的良種C．供體公牛必須是同一物種的良種D．受體母?？梢允峭锓N的一般健康牛參考答案：B【考點】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數排卵處理）、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植．【解答】解：A、供體母牛必須是同一物種的良種，這樣才可以提供良種的胚胎，A正確；B、受體母牛只是提供胚胎發(fā)育的一個正常環(huán)境，不需要是良種，B錯誤；C、供體公牛必須是同一物種的良種，這樣才能獲得良種的胚胎，C正確；D、受體母牛只是提供胚胎發(fā)育的一個正常環(huán)境，則可以是同物種的一般健康牛，D正確．故選：B．【點評】本題考查胚胎移植的內容，意在考查考生對所學知識的理解和運用．7.2011年1月美國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現的適應性變化，耗氧量、尿量、及體內酶活性的變化依次為

A.減少、減少、不變

B．增加、增加、不變

C．增加、減少、不變

D．增加、增加、降低參考答案：B8.能夠識別抗原的細胞是（

）①吞噬細胞②T細胞③B細胞④記憶細胞⑤漿細胞⑥效應T細胞A．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥

C．①②③④⑥

D．①②③④參考答案：C9.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需的產品。下列選項中能說明目的基因完成表達的是A.酵母菌細胞中提取到人的干擾素B.山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因C.大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNAD.棉花細胞中檢測到載體上的標記基因參考答案：A【分析】目的基因的檢測和鑒定：（1）分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術；（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻拷湍妇毎刑崛〉饺烁蓴_素蛋白，說明目的基因已經在受體細胞中完成了表達，Ａ正確；山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因，說明目的基因已經成功導入受體細胞，但不能說明目的基因在受體細胞中已經完成表達，B錯誤；大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA，說明目的基因已經成功導入受體細胞并轉錄，但不能說明目的基因完成了表達過程，C錯誤；棉花細胞中檢測到標記基因，說明目的基因已經成功導入受體細胞，但不能說明目的基因在受體細胞中已經完成表達，D錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵是識記基因工程的原理、工具、操作步驟及相關應用，明確只有在受體細胞中檢測到相應的蛋白質才能說明目的基因在受體細胞中完成了表達。10.下列有關細胞呼吸原理的應用分析錯誤的是A．種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是細胞需氧呼吸受阻B．陸生植物不能長期忍受厭氧呼吸，其原因是產生的乳酸對細胞有毒害作用C．人體成熟紅細胞只能進行厭氧呼吸，分解葡萄糖，產生乳酸，從而獲取能量D．人體在劇烈運動后，感到肌肉酸痛，是因肌細胞厭氧呼吸產生乳酸在細胞中積累所致參考答案：B陸生植物厭氧呼吸一般產生的是酒精11.某農田棄耕后40年間植物種類的變化情況見下表。有關該地群落變化的敘述，錯誤的是（

）A.該地群落的豐富度趨于增加B.該地群落發(fā)生了初生演替C.群落對光能的利用能力提高D.群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化參考答案：B12.用某種藥物飼喂動物，一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高，該藥物的作用可能是

（）

A．增強血紅蛋白的合成能力

B．提高血漿蛋白的含量

C．增加紅細胞的生成數量

D．對紅細胞有破壞作用參考答案：Ｄ13.下列有關頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是（

）A．除去頂芽可以促進側芽的生長

B．在林業(yè)生產中常需要保持頂端優(yōu)勢C．頂端優(yōu)勢現象使側芽附近生長素濃度較高D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可解除頂端優(yōu)勢參考答案：D14.下列有關免疫的敘述，正確的是A.淋巴細胞包括T細胞、B細胞和吞噬細胞B.免疫活性物質都是由免疫細胞產生的C.當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用D.記憶細胞的增殖、分化需要特定抗原的刺激參考答案：D吞噬細胞不屬于淋巴細胞，A錯誤；免疫活性物質不都是由免疫細胞產生的，很多體細胞如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶菌酶等免疫活性物質，B錯誤；細胞免疫中，抗原入侵機體時，也會被吞噬細胞攝取處理，再呈遞給T細胞，T細胞再增殖分化為效應T細胞。所以說抗原侵入機體后，細胞免疫已經開始發(fā)揮作用，C錯誤；記憶細胞的功能是當同樣的抗原侵入機體時，抗原可以直接刺激記憶細胞，增殖、分化形成效應細胞，快速而強烈地進行免疫應答，D正確?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學生識記免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分布；掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項。15.菊花的花粉經組織培養(yǎng)可發(fā)育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項A．有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成B．呼吸作用、光合作用、相關激素的調控C．DNA的復制、轉錄、蛋白質的生物合成D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合參考答案：D略16.將具有1對等位基因的雜合體，逐代自交3次，F3代中純合體比例為

A．1/8

B．7/8

C．7/16

D．9/16參考答案：B17.圖11（甲和乙）為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其它因素，種群甲和種群乙未來數量的發(fā)展趨勢是（

）A．衰退和增長

B．增長和衰退

C．穩(wěn)定和衰退

D．穩(wěn)定和增長參考答案：B18.下圖中一定是減數第一次細胞分裂圖像的是

A．①②③④

B．①②④

C．①②

D．①參考答案：B19.下列各組激素中，生理作用最相似的是

（）

A．赤霉素和生長素B．脫落酸和細胞分裂素C．赤霉素和脫落酸D．生長素和乙烯參考答案：D20.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是（）A.產生的生物數量不同B.起始條件不同C.影響因素不同D.演替過程不同參考答案：B【分析】次生演替和初生演替的比較：類型項目初生演替次生演替起點在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方時間經歷時間漫長經歷時間較短影響因素自然因素人類活動較為關鍵實例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替【詳解】初生演替指在一個從來沒有植被覆蓋的地面，或者原來存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進行的演替；次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。根據初生演替和次生演替的概念比較可知，兩者的區(qū)別主要表現為起始條件不同，故選B。21.下列野生生物資源的利用，表現為間接使用價值的是 A．藥用價值 B．維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．作為基因庫 D．提供工業(yè)原料參考答案：B22.下列膜電位變化的示意圖中，能正確表示神經纖維由興奮狀態(tài)恢復為靜息狀態(tài)的是(

)參考答案：A23.一對正常的夫婦生了一個表現型正常的女兒和一個同時患白化病和色盲的兒子，則女兒攜帶致病基因的可能性是（

）A．7／8

B．5／6

C．2／3

D．3／4參考答案：B24.對細胞全能性的表述正確的是

A．沒有離體植物細胞也能表現出全能性

B．動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現

C．單克隆抗體的制備原理依據是細胞的全能性

D．花粉可培育成單倍體，是細胞全能性的體現參考答案：D25.鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞應檢它

A．有無葉綠體

B．有無液泡

C．有無中心體

D．有無細胞壁參考答案：D26.下列實例中不能體現物質循環(huán)和能量流動原理的是

A.增加對農田的物質投入（如施農家肥）可以有效防止土壤肥力下降

B.北京奧運會前大量植樹造林有利于改善空氣質量

C.在夏季通過縮短對菊花的光照時間使其提前開花

D.四川大地震破壞了大熊貓的生存環(huán)境，使其食物短缺參考答案：C27.某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞，測定細胞中染色體數目（無突變發(fā)生），將這些細胞分為三組，每組細胞數目如下圖。結果分析不正確的是（）A．甲組細胞為次級精母細胞，核DNA數目為2NB．乙組細胞中有一部分可能正進行DNA復制C．乙組細胞中可能有同源染色體聯會行為D．孟德爾兩大遺傳定律不可能發(fā)生在丙組細胞中參考答案：A28.下列有關頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是（

）A.除去頂芽可促進側芽生長B.頂端優(yōu)勢現象表明了生長素作用的兩重性C.在林業(yè)生產中常需要保持頂端優(yōu)勢D.切除頂芽，切口處涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢參考答案：D試題分析：生長素作用的兩重性是指生長素在低濃度條件下促進植物生長，高濃度條件下抑制植物生長。頂端優(yōu)勢是頂芽生長占優(yōu)勢的現象，產生的原因：由頂芽形成的生長素向下運輸，使頂芽附近生長素濃度低，促進其生長，側芽附近生長素濃度高，其生長被抑制。除去頂芽后，側芽附近生長素濃度下降，可促進側芽生長。在林業(yè)生產中，要獲得較多的木材，常需要保持頂端優(yōu)勢。切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂芽生長，但側芽附近生長素濃度仍然比較大，其生長還是被抑制，D錯誤。考點：本題考查生長素作用的兩重性的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。29.重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內的自身抗體破壞了神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是.A.注射神經遞質提高傳遞效率

B.注射激素抑制抗體產生C.注射受體蛋白增加受體數量

D.注射淋巴因子增強免疫能力參考答案：B30.下列不屬于基因突變特點的是A.隨機發(fā)生

B.普遍存在C.自然狀態(tài)下突變率很低

D.突變都是有利的參考答案：D試題分析：基因突變特點：隨機性、普遍性、有害性、頻率低、多方向性、可逆性。A、B、C符合,D、突變都是有利的，錯誤?？键c：基因突變的特點。點評：對于此類試題，學生應識記基因突變的特點。31.下列各組化合物中全是內環(huán)境成分的是

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+

、遞質小泡

B.H2O2酶、抗體、激素、H2、溶菌酶C.纖維蛋白原、Ca2+、載體

D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、凝血酶原、免疫球蛋白參考答案：D32.當顯微鏡的物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可以看到這行細胞中的

(

)

(A)2個

(B)4個

(C)16個

(D)32個參考答案：A33.人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者A．分別存在于不同組織的細胞中

B．均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制C．均在細胞核內轉錄和翻譯

D．轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸參考答案：D34.右圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，下列正確的是

A．t3時該種小型淡水魚的年齡結構為衰退型

B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失

C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈J型增長D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數量的兩倍參考答案：D35.將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A．B．C三組兔子體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內甲狀腺放射量變化的是：（

）參考答案：A36.在“內蒙古白絨羊種羊場”誕生了目前國際上規(guī)模最大的一批轉基因克隆絨山羊。關于克隆，除個體水平外，還有分子、細胞、器官等水平的克隆，下列不屬于克隆技術的是A．從出生不久的小鼠心臟取下細胞在體外離體培養(yǎng)成細胞群B．使某些特定的外源基因在哺乳動物體內表達C．農業(yè)生產上利用馬鈴薯塊莖的芽繁殖馬鈴薯D．將單個雜交瘤細胞進行無性繁殖參考答案：B37.下列人群需要進行遺傳咨詢的是A.得過乙型腦炎的待婚青年

B.得過肝炎的夫婦C.父母中有后天肢體殘疾的待婚青年D.親屬中有過先天性畸形的待婚青年參考答案：D38.若用化學藥劑抑制腫瘤細胞的DNA的復制，這些細胞就停留在（

）A.分裂期前期

B.分裂期中期C.分裂期后期

D.分裂間期參考答案：D試題分析：有絲分裂過程特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，即染色體的復制，DNA數目加倍，但染色體數目不變；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數目的最佳時期；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．解：癌細胞具有無限增殖的能力，其增殖的方式是有絲分裂．在有絲分裂過程中，DNA的復制發(fā)生的間期，所以用化學藥劑抑制腫瘤細胞的DNA復制，這些細胞就停留在分裂間期．故選：D．考點：癌細胞的主要特征；細胞有絲分裂不同時期的特點．39.有關蛋白質合成的敘述中，正確的是()A．一種氨基酸必定有一種密碼子對應

B．mRNA可由細胞質進入細胞核C．都在內質網上的核糖體中合成

D．mRNA上的密碼子一定決定某種氨基酸參考答案：A40.下列有關血糖來源和去向，以及調節(jié)的敘述正確的是

（）A．在肌肉、肝臟細胞中，②過程均可發(fā)生

B．胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程C．胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D．胰島素促進④、⑤、⑥等過程參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖表示兩種植物在不同光照強度下，單位時間內吸收或釋放的CO2量，請據圖分析回答下列問題：（1）對植物甲而言，當光照強度低于f時，影響光合作用強度的主要外界因素是

；（2）e點時單位時間內甲、乙兩種植物光合作用固定CO2量的差值為

_mg。若光照強度維持在d點，每天12小時光照，若干天后能正常生長的植物為

；（3）若甲、乙植物的光合作用最適溫度分別為：30℃和25℃，當溫度從25℃上升到30℃的過程中，a點與c點之間的距離將變

；（4）取等量甲、乙植物的葉片進行光合色素提取和分離的實驗，用于提取光合色素的試劑一般為

，本實驗所采用的分離色素的方法為

，如果植物乙的實驗結果中，距離濾液細線最近的色素帶比植物甲的寬，則說明植物乙含更多的是

（色素種類）。參考答案：（1）光照強度(2分)（2）20(2分)

植物乙（2分）（3）?。ǘ?、窄）（4）無水乙醇或丙酮

紙層析法

葉綠素b42.將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表。請根據以