江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023屆中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁
江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023屆中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
江蘇省蘇州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023屆中考三模化學(xué)試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()

A.生成物有3種物質(zhì) B.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:2C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變2.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A.紅磷 B.細(xì)鐵絲 C.木炭 D.硫粉3.下列微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陽離子的是()A. B. C. D.4.常在礦泉水瓶上圖標(biāo)見到的是()A. B. C. D.5.空氣中含量較多且能在焊接金屬時(shí)作保護(hù)氣的是()A.氧氣B.氮?dú)釩.水蒸氣D.二氧化碳6.實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,有關(guān)說法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶B.裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D.量取6%的氯化鈉溶液時(shí),俯視量筒刻度,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大7.分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是()A.常見的氧化物:MgO、KMnO4、H2OB.常見的有還原性的物質(zhì):C、CO、O2C.常見的黑色固體:CuO、MnO2、Fe3O4D.常見的有刺激性氣味的氣體:SO2、NH3、CO28.下面有關(guān)CO2制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的圖示錯(cuò)誤的是()A.可以控制滴加液體的速度B.收集CO2C.驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)D.驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒9.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用10.降壓藥又稱抗高血壓藥,是一類能控制血壓、用于治療高血壓的藥物。硝苯地平(C17H18N2O6)是一種常見的降壓藥,下列關(guān)于硝苯地平的說法不正確的是A.硝苯地平由4種元素組成B.硝苯地平中N、O質(zhì)量比為7∶24C.硝苯地平的相對分子質(zhì)量是346D.硝苯地平中C、H、N、O的質(zhì)量比是17∶18∶2∶611.健康飲食對青少年生長發(fā)育作用重大,下列做法不正確的是()A.每天食用富含蛋白質(zhì)的食品B.堅(jiān)持用含氟牙膏刷牙C.使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐D.夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A12.過氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實(shí)驗(yàn)室可用于制取氧氣等,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A.過氧化氫是純凈物B.過氧化氫的微觀模型可表示為C.過氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的D.過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1613.向盛有足量稀鹽酸的燒杯中加入4g含鈣元素50%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物,使之完全反應(yīng)。燒杯中最終增加的質(zhì)量是A.0.8g B.2g C.1.2g D.2.8g14.與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是()A.質(zhì)子數(shù) B.相對原子質(zhì)量 C.最外層電子數(shù) D.中子數(shù)15.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法中,不正確的是()A.酒香不怕巷子深----------分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.用水銀溫度計(jì)測量體溫----------溫度升高,原子變大C.氧氣和液氧都支持燃燒----------相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同D.稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅----------溶液中都存在H+二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題:(1)為預(yù)防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素。(2)新鮮牛奶的pH約為7,儲存一段時(shí)間后味道變酸,pH_____(填“變大”或“變小”)。(3)端午節(jié)吃粽子是我們聊城的傳統(tǒng)民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_____。(4)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣_____。(5)洗潔精可以清洗油污,汽油也可以清洗油污,原理分別是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)研究性學(xué)習(xí)小組甲對教材實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅反應(yīng)生成的紅色沉淀是氧化亞銅(Cu2O)”提出質(zhì)疑,他們認(rèn)為紅色沉淀不一定全是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分,開展了如下研究:紅色沉淀可能是①Cu2O②Cu2O和

_____的混合物

氨氣能還原氧化亞銅生成銅、氮?dú)夂退龠B好裝置如圖,檢查裝置氣密性②準(zhǔn)確稱取28.8克的紅色沉淀于玻璃管中③先A處反應(yīng),通一段時(shí)間氨氣后稱量D質(zhì)量為108.3克,④加熱裝置C⑤待D中恒重為111.9克時(shí),停止加熱,繼續(xù)通氨氣直到裝置C完全冷卻。A處為用濃氨水與固體CaO接觸,作用_____。停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個(gè)作用為_____為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中,E處可以連接的裝置為(液體均為稀硫酸,從下列選項(xiàng)中選擇)___(4)經(jīng)計(jì)算得出,紅色沉淀的成份為________。(5)有同學(xué)認(rèn)為利用此實(shí)驗(yàn)裝置還可以測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,不過還需要測出一個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為要測出的數(shù)據(jù)為________(從下列選項(xiàng)中選擇)A實(shí)驗(yàn)所消耗的氨氣質(zhì)量

BB中干燥管中增加的質(zhì)量C完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量下列情況會(huì)使測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小的有________(從下列選項(xiàng)中選擇)A紅色沉淀未完全反應(yīng)

B紅色沉淀未完全干燥C實(shí)驗(yàn)中缺少B裝置

D實(shí)驗(yàn)結(jié)束后未等銅完全冷卻就拆除裝置.18.(8分)煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程如下:①在高溫條件下廢渣粉末中加入NaCl和空氣,其中的CuS轉(zhuǎn)化為CuCl2和Na2SO4其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。②NaClO中氯元素的化合價(jià)為__________。③操作3的名稱是__________。④該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________。如圖A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種,相鄰物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A與B發(fā)生置換反應(yīng),B的水溶液呈藍(lán)色。請回答:(提示:Fe3O4可看成FeO·Fe2O3,)①A的化學(xué)式__________(任寫一個(gè))。②B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是__________。③E的用途是__________。④D與Fe3O4,反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是____________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)興趣小組利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地聞到刺激性氣味。刺激性氣味的氣體是什么?猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____。SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到______,于是他認(rèn)為猜想2正確。小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論如圖所示,將產(chǎn)生的氣體__________加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_____(填序號)。A加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖可知,反應(yīng)物是CO和H2O,在催化劑的作用下生成了H2和CO2,反應(yīng)的方程式是:;由方程式進(jìn)行分析;【詳解】A、生成物是H2和CO2,生成物有2種物質(zhì)。故說法錯(cuò)誤;B、根據(jù)方程式可知:反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故說法錯(cuò)誤;C、由方程式可知:該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故說法錯(cuò)誤;D、對比反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識,可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進(jìn)行。2、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成一種黑色的固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)正確。故選D。3、D【解析】

A、該微粒中質(zhì)子數(shù)=1,核外電子數(shù)=1,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故A錯(cuò)誤;B、該微粒中質(zhì)子數(shù)=17;核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故B錯(cuò)誤;C、該微粒中質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=8,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故C錯(cuò)誤;D、該微粒中質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)為陽離子,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。4、A【解析】

礦泉水瓶屬于可回收再利用的合成材料。A、圖中標(biāo)志為:我國制定的塑料包裝制品可回收標(biāo)志的一種,故正確;B、圖中標(biāo)志為:腐蝕性化學(xué)藥品,故錯(cuò)誤;C、圖中標(biāo)志為:有毒化學(xué)藥品,故錯(cuò)誤;D、圖中標(biāo)志為:節(jié)水標(biāo)志,故錯(cuò)誤;故選:A。5、B【解析】

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,易與金屬反應(yīng),故不能作為焊接金屬的保護(hù)氣,故錯(cuò)誤;B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,在空氣中含量較多,故可以做焊接金屬的保護(hù)氣,故正確;C、水蒸氣在空氣中的含量較少,故錯(cuò)誤;D、二氧化碳在空氣中的含量較少,故錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

實(shí)驗(yàn)室需要將6%的氯化鈉溶液稀釋成3%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算所需6%的氯化鈉溶液和水的質(zhì)量及體積,再用量筒分別量取6%的氯化鈉溶液和水,然后在燒杯中混勻,最后裝瓶,則有:A、實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶,A選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、溶液已經(jīng)配置好,具有穩(wěn)定性、均一性,裝瓶過程中溶液有滴灑,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,B選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁附著有少量水時(shí),會(huì)使加入的水的量偏多,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,C選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、量取6%的氯化鈉溶液時(shí),俯視量筒刻度,實(shí)際量取的6%的氯化鈉溶液比理論值小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,D選項(xiàng)說法不正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查濃溶液配制稀溶液的主要步驟及誤差分析,主要步驟包括計(jì)算、量取、混勻、裝瓶,在實(shí)際操作中造成濃溶液體積誤差、量取水的體積誤差,都會(huì)引起所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)誤差,注意引起誤差的原因及結(jié)果的分析。7、C【解析】A、KMnO4不是氧化物,錯(cuò)誤;B、氧氣具有氧化性,不具有還原性,錯(cuò)誤;C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體,正確;D、二氧化碳沒有刺激性氣味,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。8、B【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不燃燒?!驹斀狻緼、有分液漏斗,可以控制滴加液體的速度,故A正確;B、二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,不能用B收集CO2,故B不正確;C、驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,故C正確;D、驗(yàn)證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒,故D正確。故選B.9、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯(cuò)誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。10、D【解析】

A、由化學(xué)式C17H18N2O6可知是由C、H、N、O四種元素組成,正確;B、硝苯地平中氮、氧元素的質(zhì)量之比是:(14×2):(16×6)=7:24,正確;C、硝苯地平的相對分子質(zhì)量是:12×17+1×18+14×2+16×6═346,正確;D、硝苯地平中C、H、N、O的質(zhì)量比是(12×17):(1×18):(14×2):(16×6)≠17∶18∶2∶6,錯(cuò)誤。故選:D。11、C【解析】

A.蛋白質(zhì)是人體必需營養(yǎng)物質(zhì),每天食用富含蛋白質(zhì)的食品有益于青少年生長發(fā)育,做法正確;B.使用含氟牙膏刷牙可以防止齲齒,做法正確;C.甲醛有毒,使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐有害健康,做法錯(cuò)誤;D.夜盲癥是缺乏維生素A引起的,維生素A能維持人的正常視力,夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A,做法正確。故選:C。12、C【解析】

A、過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項(xiàng)說法正確。

B、1個(gè)過氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,則過氧化氫的微觀示意圖可表示為,故選項(xiàng)說法正確。

C、過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,1個(gè)過氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):(16×2)=1:16,正確。故選C。13、D【解析】

根據(jù)化學(xué)方程式式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,CaO+2HCl=CaCl2+H2O可知,燒杯中最終增加的質(zhì)量為混合物中鈣元素和部分氧元素的質(zhì)量,即氧化鈣的質(zhì)量。4.0g含鈣元素50%的碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物中,鈣元素的質(zhì)量為:4.0g×50%=2g。由鈣元素的質(zhì)量,除以氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可知氧化鈣的質(zhì)量為。即:2g×=2.8g。故選D。14、C【解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān),故選C?!军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。15、B【解析】

A、酒香不怕巷子深是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故A正確;B、用水銀溫度計(jì)測量體溫是由于溫度升高,原子間隔變大,原子的大小不變,故B錯(cuò)誤;C、氧氣和液氧都支持燃燒說明了相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同,故C正確;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅是由于溶液中都存在H+,故D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、鈣變小廋肉常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑乳化、溶解【解析】

(1)人體缺少鈣元素易患骨質(zhì)疏松癥,需要補(bǔ)充鈣元素,故填鈣。(2)味道變酸,說明牛奶的酸性增強(qiáng),則pH變小,故填變小。(3)糯米中富含糖類,瘦肉富含蛋白質(zhì),食鹽補(bǔ)充人體部分無機(jī)鹽,故填瘦肉。(4)常溫下,氮?dú)夂茈y與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,化學(xué)性質(zhì)不活潑,可做食品包裝袋中的保護(hù)氣,故填常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。(5)洗潔精具有乳化作用,可以清洗油污,油污能夠溶解到汽油中形成溶液,所以汽油也可以清洗油污,故填乳化、溶解。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、銅以產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收befCu2OCB【解析】

[猜想]根據(jù)元素守恒和物質(zhì)顏色,紅色沉淀可能是①Cu2O;②Cu2O和Cu的混合物.(1)濃氨水與固體CaO接觸,產(chǎn)生氨氣,A處為用濃氨水與固體CaO接觸,作用是產(chǎn)生穩(wěn)定持續(xù)的氨氣。(2)停止加熱,繼續(xù)通氨氣除了讓生成的銅充分冷卻,還有的一個(gè)作用為讓生成的水蒸汽被D裝置完全吸收。(3)為防止未反應(yīng)的氨氣擴(kuò)散到空氣中,E處可以連接尾氣處理裝置,氨氣易溶于水,且能與硫酸反應(yīng),為防止倒吸可以用的裝置為bef。(4)反應(yīng)生成水的質(zhì)量為:111.9g-108.3g=3.6g設(shè)參加反應(yīng)的Cu2O的質(zhì)量為x,x=28.8g,所以紅色沉淀的成分是氧化亞銅。(5)根據(jù)氧化銅和氨氣的反應(yīng)可以知道,在反應(yīng)前后氧化銅失去了氧,而氧化銅失去的氧和生成的水中的氧元素的質(zhì)量相等,所以還需要測出一個(gè)數(shù)據(jù)為完全反應(yīng)后玻璃管中固體質(zhì)量,故選C。(6)紅色沉淀未完全干燥,D管吸收水分質(zhì)量增大值偏高,計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比時(shí)氧元素的比數(shù)就會(huì)偏高,會(huì)使測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比偏小,故選B。18、+1過濾氯化鈉Fe2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4冶煉金屬(或用作燃料)Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【解析】

(1)①根據(jù)流程圖可知,高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為:;②NaClO中,鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,可以求出氯元素的化合價(jià)為+1價(jià);③過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來,所以操作3的名稱是過濾;④氯化鈉在流程中既是反應(yīng)物,又是生成物,流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉;(2)A、B、C、D、E五種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的金屬單質(zhì)、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A與B發(fā)生置換反應(yīng),B的水溶液呈藍(lán)色,故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應(yīng)生成銅,A能與氧氣反應(yīng),故A可能是鐵,B可能是硫酸銅,E既能與氧氣反應(yīng),也能與氧化鐵反應(yīng),故E可能是一氧化碳;氧化鐵能與D反應(yīng),故D可能是鹽酸,C既能與硫酸銅反應(yīng)又能與

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