高中數(shù)學復數(shù)知識點總結(jié)_第1頁
高中數(shù)學復數(shù)知識點總結(jié)_第2頁
高中數(shù)學復數(shù)知識點總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中數(shù)學復數(shù)知識點總結(jié)高中數(shù)學復數(shù)知識點總結(jié)復數(shù)定義我們把形如a+bi(a,b均為實數(shù))的數(shù)稱為復數(shù),其中a稱為實部b稱為虛部,i稱為虛數(shù)單位。當虛部等于零時,這個復數(shù)可以視為實數(shù);當z的虛部不等于零時,實部等于零時,常稱z為純虛數(shù)。復數(shù)域是實數(shù)域的代數(shù)閉包,也即任何復系數(shù)多項式在復數(shù)域中總有根。復數(shù)表達式虛數(shù)是與任何事物沒有聯(lián)系的,是絕對的,所以符合的表達式為a=a+ia為實部,i為虛部復數(shù)運算法則加法法則:(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i;減法法則:(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i;乘法法則:(a+bi)?(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;除法法則:(a+bi)/(c+di)二[(ac+bd)/(c2+d2)]+[(bc-ad)/(c2+d2)]i.例如:[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=0,最終結(jié)果還是0,也就在數(shù)字中沒有復數(shù)的存在。[(a+bi)+(c+di)]-[(a+c)+(b+d)i]=z是一個函數(shù)。復數(shù)與幾何幾何形式復數(shù)z=a+bi被復平面上的點z(a,b)唯一確定。這種形式使復數(shù)的、問題可以借助圖形來研究。也可反過來用復數(shù)的理論解決一些幾何問題。向量形式復數(shù)z=a+bi用一個以原點0(0,0)為起點,點Z(a,b)為終點的向量OZ表示。這種形式使復數(shù)四則運算得到恰當?shù)膸缀谓忉?。三角形式復?shù)z=a+bi化為三角形式方差定義方差用來度量隨機變量和其數(shù)學期望(即均值)之間的偏離程度。統(tǒng)計中的方差(樣本方差)是各個數(shù)據(jù)分別與其平均數(shù)之差的平方的和的平均數(shù)。方差性質(zhì)設C為常數(shù),則D(C)=0(常數(shù)無波動);D(CX)二C2D(X)(常數(shù)平方提取);若X、Y相互獨立,則前面兩項恰為D(X)和D(Y),第三項展開后為當X、Y相互獨立時,,故第三項為零。獨立前提的逐項求和,可推廣到有限項。方差的應用計算下列一組數(shù)據(jù)的極差、方差及標準差(精確到0.01).50,55,96,98,6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論