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廣西壯族自治區(qū)桂林市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)的文種是(
)。A、通告
"/>B、公告C、命令(令)D、決定【參考答案】B2.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是(
)。A、政治經(jīng)濟(jì)制度B、生產(chǎn)力水平C、科學(xué)技術(shù)D、文化傳統(tǒng)【參考答案】A3.共同要素理論的代表人物是(
)。A、桑代克B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A4.在拉丁文中,“課程”一詞的含義是(
)。A、科目B、知識(shí)C、跑道D、講授【參考答案】C5.小康全面不全面,(
)質(zhì)量是關(guān)鍵。A、政治環(huán)境B、教育環(huán)境C、生態(tài)環(huán)境D、生活環(huán)境【參考答案】C6.強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用的是(
)。A、弗洛伊德B、威爾遜C、格塞爾D、皮亞杰【參考答案】C7.教師和學(xué)生要從教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)地獲得反饋信息,及時(shí)地調(diào)節(jié)和控制教學(xué)活動(dòng)提高教學(xué)效率,這是(
)。A、最優(yōu)化原則B、反饋性原則C、鞏固性原則D、民主性原則【參考答案】B8.在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,資源的分配首先表現(xiàn)為(
)。A、生產(chǎn)資料的分配B、產(chǎn)品的分配C、生產(chǎn)要素的分配D、資金的分配【參考答案】D9.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(
)。A、教學(xué)方法B、教師C、學(xué)生D、學(xué)習(xí)過(guò)程【參考答案】D10.教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于哪本著作(
)。A、《民主主義與教育》B、《大教學(xué)論》C、《普通教育學(xué)》D、《教育漫畫》【參考答案】B11.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi),依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,可以委托(
)實(shí)施行政許可。A、其他行政機(jī)關(guān)B、其他國(guó)家機(jī)關(guān)C、有關(guān)企業(yè)、事業(yè)組織D、具有管理公共事務(wù)職能的社會(huì)團(tuán)體【參考答案】A12.德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)叫做(
)。A、道德行為標(biāo)準(zhǔn)B、德育內(nèi)容C、思想教育D、德育目標(biāo)【參考答案】D13.對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō),學(xué)校教育是一種(
)環(huán)境。A、宏觀的B、間接的C、一般的D、特殊的【參考答案】D14.習(xí)近平在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一,把(
)貫徹到依法治國(guó)的全過(guò)程。A、實(shí)事求是B、人民當(dāng)家作主C、依法行政D、黨的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】D15.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的(
)。A、高水平的智力B、實(shí)踐能力C、健康體魄D、創(chuàng)新精神【參考答案】D16.具有特別立法權(quán)的人民政府有(
)。A、大連B、北京C、上海D、深圳【參考答案】D17.人的身心發(fā)展是指(
)。A、身體和心理的發(fā)展B、個(gè)性的品德的形成C、體重和身高的增加D、技能和技巧的提高【參考答案】A18.對(duì)行政機(jī)關(guān)工作人員處分的各類為:警告、記過(guò)、記大過(guò)、(
)、撤職、開除。A、降職B、降級(jí)C、除名
"/>D、辭退【參考答案】B19.推崇的理想是:“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”,反映了哪個(gè)階段的教育思想(
)。
A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、現(xiàn)代教育制度【參考答案】C20.學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是(
)。A、德育B、班級(jí)活動(dòng)
"/>C、教研活動(dòng)D、教學(xué)【參考答案】D21.我們強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性,下列選項(xiàng)不是原因的是(
)。A、社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)B、我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家C、在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課D、要防止急躁、冒進(jìn)和超越社會(huì)發(fā)展階段【參考答案】C22.在明代眾多書院中,名聲最大、影響最廣的是:(
)。A、岳麓書院
"/>B、學(xué)海堂C、漳南書院D、東林書院【參考答案】D23.對(duì)不應(yīng)處罰的人進(jìn)行處罰屬于(
)。A、行政越權(quán)B、濫用職權(quán)C、行政不當(dāng)D、行政程序違法【參考答案】B24.以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是(
)。A、苛勒B、斯金納C、布魯納D、奧蘇伯爾【參考答案】B25.真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是(
)。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、杜威D、亞里士多德【參考答案】A26.公文的外觀規(guī)格樣式不包括下列哪一項(xiàng)?(
)A、文面格式B、用紙格式C、構(gòu)成格式D、印裝格式【參考答案】C27.布魯納認(rèn)為,無(wú)論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依次而建立的課程理論是(
)。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實(shí)用主義課程理論D、結(jié)構(gòu)注意課程理論【參考答案】D28.學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于(
)。A、組織策略B、精細(xì)加工策略C、復(fù)述策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】B29.“循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!庇桑?/p>
)提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【參考答案】C30.任免機(jī)關(guān)對(duì)于公務(wù)員的辭職申請(qǐng)審批期限是(
)。A、自接到申請(qǐng)之日起三十日內(nèi)B、自接到申請(qǐng)之日起九十日內(nèi)C、自接到申請(qǐng)之日內(nèi)十五日內(nèi)D、一般公務(wù)員辭職的審批期限是三十日,領(lǐng)導(dǎo)成員辭職的審批期限是九十日【參考答案】D31.“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的(
)。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、差異性【參考答案】B32.新課程強(qiáng)調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為形成正確價(jià)值觀的過(guò)程,其價(jià)值觀是指(
)。A、充分認(rèn)識(shí)知識(shí)對(duì)社會(huì)的價(jià)值B、學(xué)科、知識(shí)、個(gè)人、社會(huì)價(jià)值有機(jī)地結(jié)合C、讓學(xué)生尊重知識(shí)尊重教師D、讓老師尊重知識(shí)尊重學(xué)生【參考答案】B33.“教育一定要成為一種學(xué)業(yè),否則無(wú)所希望”,“教育的方法必須成為一種科學(xué),否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)”。這正是(
)的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。A、培根B、夸美紐斯C、康德D、赫爾巴特【參考答案】C34.關(guān)于我國(guó)土地資源的敘述,不正確的是(
)。A、絕對(duì)數(shù)量大,人均數(shù)量多B、類型多樣,分布不均,地區(qū)差異明顯C、山地多,平地少,耕地、林地比重低D、后備耕地資源不足【參考答案】A35.對(duì)心理發(fā)展變化的順序,下列敘述不正確的一項(xiàng)是(
)。A、反映活動(dòng)從未分化向分化、專門化演變。B、反映活動(dòng)從不隨意性、被動(dòng)性向隨意性、主動(dòng)性演變。C、從認(rèn)識(shí)客體的內(nèi)部現(xiàn)象向認(rèn)識(shí)事物的外部本質(zhì)演變。D、對(duì)周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定演變。【參考答案】C36.教育學(xué)的研究對(duì)象是(
)。A、教育現(xiàn)象B、教育事實(shí)C、教育規(guī)律D、教育問(wèn)題【參考答案】A37.加強(qiáng)礦產(chǎn)資源勘查、保護(hù)、合理開發(fā),提高礦產(chǎn)資源勘查合理開采和(
)水平。A、綜合利用B、反復(fù)利用C、充分利用D、科學(xué)利用【參考答案】A38.課堂隋境結(jié)構(gòu)包括班級(jí)規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和(
)。A、教室的布置
B、教師的行為表現(xiàn)C、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D、學(xué)生座位的分配【參考答案】D39.心理健康教育的總目標(biāo)為(
)。A、提高學(xué)生的心理素質(zhì)B、發(fā)展學(xué)生的能力C、提高學(xué)生的成績(jī)D、克服學(xué)生的厭學(xué)成績(jī)【參考答案】A40.西晉武帝下令在太學(xué)之外再設(shè)的一個(gè)中央官學(xué)機(jī)構(gòu)是(
)。A、國(guó)子學(xué)B、宮邸學(xué)C、四門學(xué)D、鴻都門學(xué)【參考答案】A41.國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持(
)的分配制度。
"/>A、按需分配B、按勞分配為主體,多種分配方式并存C、按資分配D、按勞分配【參考答案】B42.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式(
)。A、個(gè)別教學(xué)B、班級(jí)授課制C、復(fù)式教學(xué)D、小組教學(xué)【參考答案】A43.“為人師表”是說(shuō)教師必須具備(
)。A、專業(yè)意識(shí)B、專業(yè)態(tài)度C、專業(yè)技能D、專業(yè)品質(zhì)【參考答案】B44.某檢察院決定逮捕涉嫌受賄的某市副市長(zhǎng)畢某,畢某聞?dòng)嵑鬂撎印榫儾懂吥?,有?quán)發(fā)布通緝令的機(jī)關(guān)是(
)。A、人民檢察院B、公安機(jī)關(guān)C、人民法院D、某市紀(jì)檢委【參考答案】B45.教師對(duì)學(xué)生一個(gè)一個(gè)輪流教,屬于(
)。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制【參考答案】A46.關(guān)于法的產(chǎn)生、消亡問(wèn)題的正確看法是(
)。A、法自古以來(lái)存在B、法是與人類共始終C、法將會(huì)永恒存在D、法是隨階級(jí)和國(guó)家而產(chǎn)生,并隨之而消亡【參考答案】D47.形式訓(xùn)練說(shuō)的基本觀點(diǎn)之一表明,心的組成成分是各種官能,它們遵循著(
)的原則。A、同進(jìn)同退B、用退廢進(jìn)C、用進(jìn)廢退D、以退促進(jìn)【參考答案】C48.實(shí)施德育的最基本的途徑是(
)。A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)B、課外校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)【參考答案】A49.用本省河流名稱作為本省簡(jiǎn)稱的是(
)。A、河南B、河北C、湖南D、湖北【參考答案】C50.由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)是(
)。A、高尚動(dòng)機(jī)B、內(nèi)部動(dòng)機(jī)C、低級(jí)動(dòng)機(jī)D、外部動(dòng)機(jī)【參考答案】B二、多選題51.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(
)的職能。A、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B、市場(chǎng)監(jiān)管C、社會(huì)管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD52.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用(
)表象形式來(lái)呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動(dòng)作C、圖像D、符號(hào)E、字母【參考答案】BCD53.教學(xué)過(guò)程的矛盾包括(
)。A、學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛盾B、新舊知識(shí)發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個(gè)性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE54.某山村小鎮(zhèn)自
20世紀(jì)
70年代發(fā)現(xiàn)礬礦以來(lái),辦了三個(gè)礬礦廠。由于沒(méi)有嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)措施,每天排除大量礦煙,致使村民中大多數(shù)人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學(xué)上看違背了(
)。A、事物普遍聯(lián)系的原理B、事物聯(lián)系復(fù)雜多樣性的原理C、事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原理D、事物的普遍性和特殊性關(guān)系的原理【參考答案】AB55.教育過(guò)程中,如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)對(duì)待思想問(wèn)題那就違反了(
)的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合【參考答案】BC56.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(
)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD57.教師的人格形象包括(
)。A、教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE58.“三個(gè)代表”是一個(gè)完整統(tǒng)一的整體,三者之間的辯證關(guān)系是(
)。A、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件B、發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要保障C、人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體,也是實(shí)現(xiàn)自身利益的根本力量D、不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要,不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益【參考答案】ABCD59.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系,如(
)。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE60.下列屬于概念教學(xué)的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無(wú)關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE61.關(guān)于授權(quán)組織實(shí)施行政許可,下列說(shuō)法正確的是(
)。A、必須具有法律、法規(guī)的授權(quán)B、必須是具有管理公共事務(wù)職能的組織C、必須在法定授權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施D、必須以自己的名義實(shí)施【參考答案】ABCD62.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權(quán)利(
)。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE63.態(tài)度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化
"/>【參考答案】ACE64.課程設(shè)計(jì)是對(duì)課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問(wèn)題,包括(
)。A、課程的價(jià)值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運(yùn)用可運(yùn)用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE65.馬克思主義中國(guó)化的三大理論成果是(
)。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個(gè)代表”重要思想【參考答案】BCD66.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個(gè)子系統(tǒng),即(
)。A、工作記憶B、瞬時(shí)記憶
C、短時(shí)記憶D、直接記憶E、長(zhǎng)時(shí)記憶【參考答案】BCE67.20
世紀(jì)
80
年代以來(lái)美國(guó)教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(
)A、積極性研究B、主動(dòng)性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會(huì)文化研究【參考答案】BCE68.貨幣的本質(zhì)通過(guò)它的職能體現(xiàn)出來(lái),貨幣有多種職能,其中最基本的職能是(
)。
"/>A、價(jià)值尺度B、流通手段C、支付手段D、貯藏手段和世界貨幣【參考答案】AB69.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),必須注意到以下幾點(diǎn)(
)。A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE70.行為主義的基本主張是(
)。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強(qiáng)化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD71.環(huán)境決定論的代表主要有(
)A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC72.機(jī)關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(
)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對(duì)擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC73.布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)包括三個(gè)過(guò)程,其中包括(
)。A、知識(shí)的獲得B、知識(shí)的再認(rèn)C、知識(shí)的轉(zhuǎn)化D、知識(shí)的評(píng)價(jià)E、知識(shí)的吸收【參考答案】ACD74.知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有(
)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC75.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個(gè)方面的關(guān)系(
)。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長(zhǎng)權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD76.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照(
)規(guī)定的職權(quán)范圍實(shí)施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC77.教學(xué)中學(xué)生的智力活動(dòng),主要指為認(rèn)知事物、掌握知識(shí)而進(jìn)行的(
)等心理因素的活動(dòng)。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD78.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(
)。A、產(chǎn)生待回答的問(wèn)題B、閱讀時(shí)對(duì)注意加以跟蹤C(jī)、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)【參考答案】ACDE79.教育的言語(yǔ)藝術(shù)主要包括(
)。
"/>A、口頭言語(yǔ)藝術(shù)B、書面言語(yǔ)藝術(shù)C、體態(tài)言語(yǔ)藝術(shù)D、活動(dòng)言語(yǔ)藝術(shù)E、參與言語(yǔ)藝術(shù)【參考答案】ABC80.經(jīng)營(yíng)者不得從事的有獎(jiǎng)銷售情形包括(
)。A、采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售B、故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售C、利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品D、抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的金額為
6000元【參考答案】ABCD81.關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有(
)。A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機(jī)制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD82.教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、說(shuō)服B、榜樣示范C、群體約定
"/>D、價(jià)值辨析E、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰【參考答案】ABCDE83.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是(
)。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動(dòng)力E、勞動(dòng)對(duì)象【參考答案】CD84.人類與動(dòng)物的主要區(qū)別在于(
)。A、是否能制造生產(chǎn)工具B、是否具有社會(huì)性C、是否能動(dòng)地改造外部世界D、是否有意識(shí)、有目的的活動(dòng)【參考答案】ABCD85.學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在(
)。
A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個(gè)體發(fā)展C、具有延時(shí)發(fā)展價(jià)值D、開發(fā)特殊才E、對(duì)人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD86.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括(
)。A、習(xí)得B、消退C、泛化D、強(qiáng)化E、分化【參考答案】ABCE87.教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】BCDE88.公務(wù)員主管部門在綜合管理公務(wù)員事務(wù)方面的職能有(
)。A、研究制定公務(wù)員管理規(guī)范B、組織公務(wù)員法律,法規(guī)的制定和實(shí)施工作C、監(jiān)督公務(wù)員管理法律法規(guī)的實(shí)施
"/>D、對(duì)同級(jí)各機(jī)關(guān)公務(wù)員管理工作和下級(jí)公務(wù)員主管部門進(jìn)行指導(dǎo)【參考答案】ACD89.安德森認(rèn)為心智技能的形成需要經(jīng)過(guò)(
)。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動(dòng)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC90.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度,影響到物理、化學(xué)審題活動(dòng)中去,這種遷移屬于(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE91.一個(gè)完整的課時(shí)計(jì)劃,一般包括以下幾個(gè)項(xiàng)目(
)。A、班級(jí)、學(xué)科名稱B、授課時(shí)間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE92.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣,遇到一伙人哄搶,其子急忙到城關(guān)派出所報(bào)案。時(shí)值中午,值班民警以不能離開為由推脫,未采取任何措施,致使瓜被搶。趙某申請(qǐng)復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?(
)A、行政賠償決定B、確認(rèn)派出所行為違法決定C、責(zé)令被申請(qǐng)人履行職責(zé)決定D、維持決定【參考答案】ACD93.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的規(guī)律主要有三條,分別是(
)。A、效果律B、強(qiáng)化律C、練習(xí)律D、消退律E、準(zhǔn)備律【參考答案】ACE94.學(xué)與教相互作用過(guò)程由下列哪些活動(dòng)交織在一起。(
)A、學(xué)習(xí)過(guò)程B、教學(xué)過(guò)程C、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程D、管理過(guò)程E、互動(dòng)過(guò)程【參考答案】ABC95.在教與學(xué)構(gòu)成的主要矛盾中,教是矛盾的主要方面,是因?yàn)椋?/p>
)。A、教的主體對(duì)學(xué)的主體的活動(dòng)具有決定性影響B(tài)、教的時(shí)間大于學(xué)的時(shí)間C、教更具有自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性D、教的主體大于學(xué)的主體E、教先行地理解和體現(xiàn)著社會(huì)的需要
"/>【參考答案】ACE96.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為,下列說(shuō)法正確的是(
)。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開展相對(duì)集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級(jí)人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD97.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)的是(
)。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強(qiáng)E、記憶性提高【參考答案】ABCD98.根據(jù)課堂紀(jì)律形成的原因,可以將課堂紀(jì)律分成四種類型,它們分別是(
)。A、教師促成的紀(jì)律B、集體促成的紀(jì)律C、任務(wù)促成的紀(jì)律D、過(guò)程促成的紀(jì)律E、自我促成的紀(jì)律【參考答案】ABCE99.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(
)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認(rèn)定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實(shí)施E.教會(huì)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE100.行政機(jī)關(guān)對(duì)被許可人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品進(jìn)行檢查時(shí),可以采取的方法是(
)。A、依法進(jìn)行抽樣檢查B、依法進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)C、依法進(jìn)行抽樣檢測(cè)D、依法對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地檢查?!緟⒖即鸢浮緼BCD判斷題101.限制人身自由的行政處罰只能由公安機(jī)關(guān)行使。(
)【參考答案】正確102.按照《教師法》的規(guī)定,教師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的權(quán)利,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。因此,為了更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),教師可以采取一些必要的強(qiáng)制性的懲戒措施,對(duì)一些學(xué)生實(shí)行特殊管理。(
)【參考答案】錯(cuò)誤103.學(xué)校既是傳授知識(shí)的教育單位,同時(shí)也是從事科學(xué)研究的重要基地。(
)【參考答案】正確104.地方立法權(quán)可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際與法律有一定沖突。(
)【參考答案】錯(cuò)誤105.在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是提出共同目標(biāo)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤106.備課是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),教學(xué)質(zhì)量的高低,直接取決于上課的水平。(
)【參考答案】錯(cuò)誤107.《民法總則》規(guī)定,行為人與相正確人以虛假的意思表示實(shí)施的民事法律行為無(wú)效。(
)【參考答案】正確108.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。(
)【參考答案】正確109.課程結(jié)構(gòu)就是:教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、教材。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.行政機(jī)關(guān)依法委托的組織可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政處罰。(
)【參考答案】錯(cuò)誤111.成熟為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能,包括機(jī)遇、條件和對(duì)象。(
)
【參考答案】錯(cuò)誤112.個(gè)體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(
)【參考答案】正確113.當(dāng)事人對(duì)當(dāng)場(chǎng)作出的行政處罰決定不服的,可以依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。(
)【參考答案】正確114.與古代斯巴達(dá)教育相比,古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展,教育方法比較靈活,教學(xué)內(nèi)容比較豐富。(
)【參考答案】正確115.兒童時(shí)期是一個(gè)人生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.執(zhí)法人員對(duì)法人或者其他組織處以
2000元以下罰款或者警告的行政處罰的,可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.12
周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人,不滿
10
周歲的未成年人屬于無(wú)民事行為能力人。(
)【參考答案】錯(cuò)誤118.教學(xué)實(shí)踐指的是教師的教學(xué)工作或教學(xué)實(shí)際,是對(duì)于教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的概括。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.在行政復(fù)議過(guò)程中,被申請(qǐng)人不得自行收集證據(jù),但并不排除行政復(fù)議機(jī)關(guān)要求被申請(qǐng)人提供補(bǔ)充證據(jù)的情況。(
)【參考答案】正確120.師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。(
)【參考答案】錯(cuò)誤121.《行政許可法》適用于有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他行政機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.練習(xí)法的優(yōu)點(diǎn)在于,可以有效地發(fā)展學(xué)生的各種技能技巧。(
)【參考答案】正確123.課程目標(biāo)是指課程的組織方式或指設(shè)計(jì)課程的種類。(
)【參考答案】錯(cuò)誤124.我國(guó)在法的對(duì)象效力問(wèn)題上采保護(hù)原則。(
)【參考答案】錯(cuò)誤125.傳統(tǒng)教育不可能體現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)階段的教育目的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.對(duì)行政裁量權(quán)予以細(xì)化,能夠量化的予以量化,并將細(xì)化、量化的行政裁量標(biāo)準(zhǔn)予以內(nèi)部掌握?qǐng)?zhí)行。(
)【參考答案】錯(cuò)誤127.初中教育在促進(jìn)少年身心發(fā)展方向的任務(wù)可形象比喻為幫助少年起飛。(
)【參考答案】正確128.德育的社會(huì)發(fā)展功能主要指的是對(duì)個(gè)體品德心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展所起的作用。(
)【參考答案】錯(cuò)誤129.社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)、公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。(
)【參考答案】正確130.學(xué)生集體是否形成了健康的輿論,這是集體成熟的重要
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