河南省安陽市《通用學(xué)前教育知識和素養(yǎng)》國考招聘考試真題含答案

河南省安陽市《通用學(xué)前教育知識和素養(yǎng)》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.發(fā)生火災(zāi)時不匍匐前進(jìn)難以逃生，關(guān)于其原因，下列說法錯誤的是（）。A、低處有殘留的新鮮空氣B、有毒有害氣體集中于高處

C、濃煙自下而上擴(kuò)散D、低處視野比較清晰【參考答案】C2.一般情況下，上行公文應(yīng)采用哪種結(jié)尾方式？（）A、倡議展望式B、概括總結(jié)式C、祈望請求式D、交代說明式【參考答案】C3.“私德教育”的核心是（）。A、家庭美德教育B、個性品質(zhì)教育C、職業(yè)道德教育D、交往禮儀教育【參考答案】A4.低年級學(xué)生借助香蕉、蘋果的圖片等替代物進(jìn)行加減運(yùn)算，屬于（）。A、物質(zhì)活動B、物質(zhì)化活動C、外部言語活動D、內(nèi)部言語活動【參考答案】B5.“報刊的有機(jī)運(yùn)動”是馬克思提出的關(guān)于報刊報道新聞的過程理論，它被通俗地解釋為新聞?wù)鎸?shí)是一個動態(tài)的過程。很多時候，在事件發(fā)生初期，由于報道的不深入，沒有充分的消息源，新聞傳達(dá)給受眾的信息往往是片面的，受眾的判斷也建立在這種片面的事實(shí)上。這正是新聞傳播的一種特性，無論是受過專業(yè)訓(xùn)練的記者，還是現(xiàn)在活躍在各種社交平臺的“公民記者”，都沒有能力以“上帝視角”觀察事件。而且，新聞報道不是給出最終結(jié)論的判決，而是對一個階段所發(fā)生的新聞事實(shí)的描述。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A．新聞?wù)鎸?shí)是客觀實(shí)際不斷演變的過程B．新聞應(yīng)充分挖掘消息源進(jìn)行深入報道C．新聞報道是與事實(shí)真相逐漸接近的過程D．專業(yè)記者和公民記者都難以達(dá)到新聞?wù)鎸?shí)?【參考答案】C6.我們以往所理解的“現(xiàn)代化”概念僅僅局限于物質(zhì)層面，局限于表層經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，這也是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題：在物質(zhì)層面上求變的欲望很強(qiáng)，而在制度層面和觀念層面上卻是文化守成主義的，這狀況對于現(xiàn)代化實(shí)際進(jìn)程的影響自不必說，它對于學(xué)術(shù)的影響是導(dǎo)致知識的流俗化。不斷地更換新詞語，在新詞語的裝潢下重復(fù)古老的思想觀念，結(jié)果是詞語和口號不斷地更換而社會精神氣質(zhì)則沒有實(shí)質(zhì)性的變化。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A．現(xiàn)代化應(yīng)包括物質(zhì)的、制度的，觀念的三個層面B．片面理解現(xiàn)代化是遲發(fā)展國家長期存在的一個普遍性問題C．物質(zhì)層面的落后現(xiàn)狀是遲發(fā)展國家片面理解現(xiàn)代化的一個重要因素D．片面理解現(xiàn)代化會導(dǎo)致知識的流俗化【參考答案】D7.在新的形勢下，教師職業(yè)道德建設(shè)必須加強(qiáng)（）。A、觀念創(chuàng)新

B、理論學(xué)習(xí)C、隊伍建設(shè)D、體制創(chuàng)新【參考答案】D8.下列短語能體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識的來源”這一哲學(xué)原理的是（）。A、三個臭皮匠，賽過諸葛亮B、城門失火，殃及池魚C、近水知魚性，靠山識鳥音D、星星之火，可以燎原【參考答案】C9.測驗(yàn)時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B10.我國銅礦儲量在世界上比較（A、靠后；貧礦）

，形式以（）為主。B、靠前、貧礦

C、靠后、富礦

D、靠前、富礦

【參考答案】B11.社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容的關(guān)系是（）。A、社會生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容B、社會生產(chǎn)力制約與勞動能力有關(guān)的教育內(nèi)容C、社會生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)D、社會生產(chǎn)力制約與意識形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容【參考答案】A12.在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是（）。A、發(fā)展學(xué)生的智力B、培養(yǎng)學(xué)生的能力C、傳授基礎(chǔ)知識和基本技能D、形成學(xué)生科學(xué)的世界觀和道德品質(zhì)【參考答案】C13.耶克斯—多德森定律表明，在學(xué)習(xí)比較復(fù)雜或是困難的內(nèi)容時，學(xué)習(xí)效率會隨著學(xué)習(xí)動機(jī)的增強(qiáng)而（）。A、提高B、降低C、不變D、無關(guān)【參考答案】B14.下列說法不正確的是（）。A、幼兒園兩餐間隔時間不得少于

3小時半B、幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少于

2小時，寄宿制幼兒園不得少于

3小時。高寒、高溫地區(qū)可酌情增減C、幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評價D、幼兒入園除進(jìn)行體格檢查外，可以根據(jù)園自身的特點(diǎn)進(jìn)行考試或測查【參考答案】D15.多元智力理論是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者為（）。A、加德納B、推孟C、韋克斯勒D、加涅【參考答案】A16.環(huán)境決定論的代表人物是（）。A、格塞爾B、杜威

C、華生D、霍爾【參考答案】C17.教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（）。A、以教學(xué)為主B、教學(xué)、科研并重C、教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心D、所有時間用于搞教學(xué)【參考答案】A18.下列關(guān)于埃博拉病毒說法錯誤的是（）。A、相對于艾滋病病毒來說，埃博拉病毒的潛伏期更短B、接觸傳播是該病毒最主要的傳播途徑C、果蝠是目前公認(rèn)的埃博拉病毒的元兇D、目前醫(yī)學(xué)界認(rèn)為埃博拉病毒“無懈可擊”【參考答案】D19.操作技能就其動作的對象而言，具有（）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B20.下列哪一項(xiàng)不屬于版頭部分？（）A、緊急程度B、主題詞C、簽發(fā)人D、秘密等級和保密期限【參考答案】B21.下列有關(guān)各朝的選官制度說法錯誤的是（）。A、秦朝——按軍功授爵，打破了奴隸主貴族世襲爵位的制度B、兩漢——征辟制，一種由下而上推選人才為官的制度C、魏晉南北朝——九品中正制，注重門第出身D、北宋——科舉制，考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級【參考答案】B22.甲將汽車借給乙使用，乙將該輛汽車以市價賣給不知情的丙。下面選項(xiàng)符合我國法律的是（）。A、甲有權(quán)要求丙賠償汽車B、甲有權(quán)要求乙和丙共同賠償損失C、甲有權(quán)要求丙返還汽車D、甲無權(quán)要求丙返還汽車【參考答案】D23.培養(yǎng)勇于進(jìn)取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴，這些教育措施主要是針對（）。A、膽汁質(zhì)的孩子B、多血質(zhì)的孩子C、黏液質(zhì)的孩子D、抑郁質(zhì)的孩子【參考答案】A24.學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對（）。A、另一種學(xué)習(xí)的影響B(tài)、對活動的影響C、對記憶的促進(jìn)D、對智力的影響【參考答案】A25.徽州文化主要是指以徽州（古稱新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對象性關(guān)系而形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國各地。對“徽州文化”的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．徽州文化是源于中國歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨(dú)特的地域文化B．徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)等多種文化心理結(jié)構(gòu)的文化體系C．徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)D．徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國各地【參考答案】C26.流行語是人們社會生活的直接反映，折射出時代的色彩。就像“電”派生出一批帶“電”詞語一樣，“網(wǎng)”的出現(xiàn)必然也會派生出一批帶“網(wǎng)”的同語，使“網(wǎng)絡(luò)”從新詞變?yōu)榛驹~。與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的詞語在漢語詞語系統(tǒng)中會逐漸確立自己的位置。采用表意方法的新詞更容易為人們接受，如“PC

機(jī)——個人電腦”，“妹兒——電子郵件”等。對新詞語如果過分嚴(yán)格地限制、挑剔，就會限制它的活力，不利于構(gòu)建和諧的語言生活。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A．語言現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，語言觀念漸趨多元B．新語言現(xiàn)象令人關(guān)注C．流行詞語漫議D．對語言生活中的新現(xiàn)象要采取寬容的態(tài)度【參考答案】C27.關(guān)于太陽，下列說法不正確的是（）。A、通過核聚變來釋放能量B、目前已經(jīng)進(jìn)入衰老期C、所產(chǎn)生的能量主要靠輻射方式傳播D、集中了太陽系中的絕大部分的質(zhì)量【參考答案】B28.（）是假定與人友好相處是人類的基本需求，滿足這種需要是教育的職責(zé)。A、認(rèn)知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B29.（）年通過的憲法修正案增加了“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度將長期存在和發(fā)展”的規(guī)定。A、1999B、1993C、1988D、1982【參考答案】B30.（）是指在復(fù)雜的情況下，能明辨是非、把握機(jī)會，適時作出決定，并毫不猶豫地堅決付諸行動的能力。A、獨(dú)立性B、堅持性C、果斷性D、自制力【參考答案】C31.如果要巧妙引入新課，使學(xué)生在不知不覺中獲得新知，往往采?。ǎ、先講后書B、先書后講C、邊講邊書D、不一定【參考答案】A32.師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成了（）。A、朋友關(guān)系B、互助關(guān)系C、授受關(guān)系D、平等關(guān)系【參考答案】C33.實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。A、改善教育設(shè)施B、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C、加大教育投入D、提高教育者的素質(zhì)【參考答案】B34.測量首先要根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的程序?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為（）。A、一種量值B、一種題型C、某種題型D、多種題型【參考答案】A35.認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是（）。A、弗洛伊德B、費(fèi)斯汀格C、桑戴克D、韋納【參考答案】B36.被后世尊為“醫(yī)圣”的張仲景，著有《傷寒雜病論》，他的故鄉(xiāng)是（）。A、濮陽B、南陽C、洛陽D、許昌【參考答案】B37.新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（）。A、知識、技能和方法B、情感、態(tài)度和價值觀C、知識、技能和情感D、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀【參考答案】D38.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出五條新的教學(xué)原則，不在此列的一條是（）。A、高難度原則B、高速度原則C、理論知識起主導(dǎo)作用的原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】D39.兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達(dá)自已的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說明了兒童游戲是（）。A、自發(fā)自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充滿幻想和創(chuàng)造性的【參考答案】B40.李某因長期不向借款人要求還款，引起訴訟時效期間的屆滿。李某因此喪失了（）。A、勝訴權(quán)B、起訴權(quán)C、實(shí)體權(quán)利D、借款的所有權(quán)【參考答案】A41.河南省的氣候?qū)儆冢ǎ?。A、溫帶海洋性氣候B、暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候C、亞熱帶大陸性氣候D、熱帶海洋氣候【參考答案】B42.兒童社會性發(fā)展的最高階段是（）。A、內(nèi)化B、模仿C、再現(xiàn)D、認(rèn)同【參考答案】A43.“學(xué)然后知不足，教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有（

）特點(diǎn)。A、尊師愛生B、民主平等C、辯證統(tǒng)一D、教學(xué)相長【參考答案】D44.可用來幫助學(xué)生將所學(xué)的知識以一種新的或有創(chuàng)造性的方式組合起來，形成一種新的關(guān)系的提問類型是（）。A、理解水平的提問B、分析水平的提問C、綜合水平的提問D、評價水平的提問【參考答案】C45.校園文化的核心是（）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【參考答案】B46.哲學(xué)不是僅僅供人欣賞的精神財寶，也不是供人打發(fā)時間的思維游戲。哲學(xué)家的價值觀，最終是被人類所面臨的最根本的生存問題所左右的。哲學(xué)如果離開了與之相適應(yīng)的時代，就會無家可歸；而一個時代如果離開了與之相適應(yīng)的哲學(xué)，就會沒有靈魂。因此，哲學(xué)史的研究固然十分重要，但尋找時代的精神家園，即尋找時

代的核心價值觀念，始終是哲學(xué)不可逃避的社會責(zé)任。哲學(xué)的研究落后于時代的發(fā)展，必將影響到整個社會科學(xué)和全部精神文化的發(fā)展，影響到人類實(shí)踐行為的合理發(fā)展。這段文字意在說明（）。A．哲學(xué)離不開現(xiàn)實(shí)社會B．哲學(xué)研究需要走在時代的前沿C．哲學(xué)無法獨(dú)立于相適應(yīng)的時代而存在D．哲學(xué)以尋找時代的核心價值為主要目的【參考答案】D47.加拿大來華演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問“一小時行駛多少公里才罰款？”交警說：“時速達(dá)到

80公里就得罰款?！贝笊秸f：“我開車才半個小時。還沒超過

50公里呢?！苯痪汇丁４笊接洲q解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑

29公里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認(rèn)罰，還請你們吃涮羊肉!”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。對這段話中大山的辯解，理解準(zhǔn)確的是（）。A．交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認(rèn)為是一個小時行駛的路程B．他前半時跑

50公里，后半時跑

29公里，不應(yīng)受罰C．他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤D．他是邏輯曲用，不乏黑色幽默【參考答案】D48.最強(qiáng)烈的負(fù)面強(qiáng)化方式是（）。A、表揚(yáng)B、懲罰C、批評D、鼓勵【參考答案】B49.大學(xué)生小吳需要寫一份入黨申請書，他最適宜使用（）進(jìn)行書寫。A、黑色墨水鋼筆B、紅色墨水鋼筆C、紅色中性筆D、黑色

2B

鉛筆【參考答案】A50.一般認(rèn)為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于（）。A、12世紀(jì)B、17

世紀(jì)C、19

世紀(jì)D、20世紀(jì)【參考答案】D二、多選題51.各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學(xué)制類型，其中有（）。A、雙軌制學(xué)制B、六三三學(xué)制C、單軌制學(xué)制D、分支制學(xué)制E、壬寅學(xué)制【參考答案】ACD52.某市政府?dāng)M投資一重大項(xiàng)目，在該項(xiàng)目中涉及重大國有資產(chǎn)的處置，在決策過程中下列哪些做法符合法律規(guī)定（）。A、該決策事項(xiàng)承辦單位對該決策事項(xiàng)進(jìn)行風(fēng)險評估B、該決策事項(xiàng)承辦單位對該決策事項(xiàng)進(jìn)行專家論證并且組織聽證會C、行政首長召集該項(xiàng)目分管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國資委負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目投資人研究決定D、該項(xiàng)目決策方案經(jīng)本級人民政府法制機(jī)構(gòu)合法性審查后交政府常務(wù)會議討論【參考答案】ABD53.決定一定時期內(nèi)流通中所需貨幣量的因素主要有（）。A、進(jìn)入流通的商品數(shù)量B、商品價格水平C、貨幣發(fā)行量D、貨幣流通速度【參考答案】ABD54.教育的功能有（）。

A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會功能【參考答案】ABCD55.下列屬于資源管理策略的是（）。A、時間管理策略B、學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略C、努力管理策略D、社會資源利用策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】ABCD56.下列說法正確的是（）。A、主送機(jī)關(guān)名稱可以使用全稱、規(guī)范化簡稱或同類機(jī)關(guān)統(tǒng)稱B、如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下、抄送之上C、公文的附件與正文一樣，具有同等效力D、若只有一個附件可使用“附件附后”的標(biāo)識方法【參考答案】ABC57.我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（）A、司法保護(hù)

B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD58.教學(xué)環(huán)境包括（）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE59.“先有計劃，后做工作；先有圖紙，后造房子”，這說明（）。A、意識決定物質(zhì)，思維決定存在B、物質(zhì)存在形態(tài)的多樣性C、意識對物質(zhì)的能動作用D、意識活動的目的性.計劃性【參考答案】CD60.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）A、前制度化教育B、義務(wù)教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【參考答案】ADE61.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（）。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE62.教育目的的功能有（）。A、導(dǎo)向功能B、強(qiáng)制功能

C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE63.在當(dāng)前，收入差距的存在有其客觀必然性（）。A、是實(shí)行按勞分配原則的必然結(jié)果B、是實(shí)行多種所有制形式和多種分配方式的必然結(jié)果C、是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果D、城鄉(xiāng)和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡是一個長期的歷史現(xiàn)象【參考答案】ABCD64.教育目的層次包括()。A、國家的教育目的B、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)C、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教師的教學(xué)目標(biāo)E、社會的價值取向【參考答案】ACD65.一個課時的教學(xué)目的包括（）。A、知識教學(xué)目的B、技能教學(xué)目的C、情感教學(xué)目的D、思想政治教育目的E、學(xué)生的一般發(fā)展目的【參考答案】ADE66.在國內(nèi)外，如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是（）。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識【參考答案】CDE67.在市場經(jīng)濟(jì)中起到主要經(jīng)濟(jì)杠桿作用的是價值規(guī)律，而價值規(guī)律的作用是（）。A、通過競爭來實(shí)現(xiàn)的B、通過價格的波動表現(xiàn)出來的C、通過優(yōu)勝劣汰來實(shí)現(xiàn)的D、通過商品交換來實(shí)現(xiàn)的【參考答案】AB68.常用的精加工策略有（）。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關(guān)系圖

【參考答案】ABC69.我國學(xué)校德育內(nèi)容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE70.改革開放以來，成為中國特色社會主義事業(yè)依靠力量的新的社會階層主要有（）。A、民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員C、私營企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD71.練習(xí)法的作用是（）。A、識記知識

B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE72.下列關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象的表述，正確的是（）。A、它研究直接生產(chǎn)過程中人與人之間的關(guān)系B、它研究分配、交換、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中人與人的關(guān)系C、它要研究所有制形式D、它必須緊密地聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來考查生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC73.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD74.常用的記憶術(shù)有（）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD75.操作技能的特點(diǎn)包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC76.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型

D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD77.下列對目標(biāo)評價模式，說法正確的是（）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評價的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個優(yōu)點(diǎn)是操作簡單又容易見效E、評價除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD78.我國學(xué)校德育途徑主要有（）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團(tuán)活動E、班主任工作【參考答案】ABDE79.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器

B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD80.以下對我國國土資源表述不正確的有（）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大【參考答案】BCD81.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點(diǎn)B、教育即學(xué)會關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗(yàn)期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD82.資本主義再生產(chǎn)是（）。A、既是簡單再生產(chǎn)，又是擴(kuò)大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家，又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價值，又要實(shí)現(xiàn)價值的增殖【參考答案】BCD83.班主任的個性影響力取決于哪些方面（）。A、班主任的權(quán)威

B、班主任對教育工作的情感體驗(yàn)C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD84.文化存在的四種形態(tài)，是指（）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD85.對學(xué)生的研究通常包括（）。A、研究學(xué)生個體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個性差異E、研究學(xué)生的成長環(huán)境【參考答案】ABD86.在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價總水平基本穩(wěn)定C、勞動力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD87.12世紀(jì)前，歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類型（）。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽C88.教師勞動的特點(diǎn)包括（）。A、差異性B、示范性

C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE89.先秦時期，并稱“顯學(xué)”的兩家是（）。A、

儒家B、法家C、陰陽家D、道家E、墨家【參考答案】AE90.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經(jīng)驗(yàn)、知識足夠多E、人類進(jìn)入階級社會【參考答案】ABCD91.憲法的特征主要有（）。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國家的根本性問題C、憲法的制定要通過特定的程序D、憲法的修改要通過特定的程序【參考答案】BCD92.下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB93.說服法運(yùn)用時應(yīng)注意的要求有：（）。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機(jī)D、以誠待人E、調(diào)動學(xué)生主動性【參考答案】ABCD94.當(dāng)事人提供書證原件確有困難的，可以提供與原件核對無誤的（）A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC95.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯

B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE96.古代擔(dān)任教師的有（）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD97.一般情況下發(fā)生了下列哪些情形，依法應(yīng)由其上級行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門責(zé)令改正，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、改變行政強(qiáng)制條件B、改變行政強(qiáng)制方式C、在法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行

D、在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABCD98.美國圣母大學(xué)前校長赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時包括（）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD99.我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）。A、培養(yǎng)專門人才B、為高一級學(xué)校培養(yǎng)合格新生C、培養(yǎng)特殊專長的職能D、為社會輸送勞動后備力量E、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀．世界觀和價值觀【參考答案】BD100.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動機(jī)C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE判斷題101."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（）【參考答案】錯誤102.學(xué)生的個體認(rèn)識始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學(xué)生和作為客體的課程和教材。（）【參考答案】正確103.所謂智力，一般指人們的認(rèn)識能力，即認(rèn)識客觀事物的基本能力，是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。（）【參考答案】正確104.國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的法律和其他規(guī)范性法律文件，主要是通過國家行政機(jī)關(guān)的日常職務(wù)活動來貫徹執(zhí)行的。（）【參考答案】正確105.人的身心發(fā)展只需學(xué)校教育而無需社會實(shí)踐。（）【參考答案】錯誤106.在課堂教學(xué)中，設(shè)疑導(dǎo)入比直接導(dǎo)入好。（）【參考答案】錯誤107.《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。（）【參考答案】正確108.智育是教學(xué)的一個重要組成部分，主要通過教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行。（）【參考答案】錯誤109.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）【參考答案】正確110.簡答式試題屬于試題類型的選答型試題。（）【參考答案】錯誤111.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)知識觀是非制度化教育的重要體現(xiàn)。（）【參考答案】正確112.系統(tǒng)板書構(gòu)成了整個課堂板書的骨架，一般保留于課堂教學(xué)的全過程。（）【參考答案】正確113.皮亞杰、維果斯基等人在心理學(xué)方面提出的理論，維教學(xué)認(rèn)識過程是一種學(xué)生的認(rèn)識過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。（）【參考答案】正確114.具有特別立法權(quán)的市政府制定的規(guī)章無須省人大批準(zhǔn)。（）【參考答案】正確115.所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。（）【參考答案】正確116.學(xué)生思想品德形成和發(fā)展過程中出現(xiàn)反復(fù)是不正常現(xiàn)象。（）【參考答案】錯誤117.在教學(xué)過程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評價的評價范圍。（）【參考答案】正確118.學(xué)生掌握的知識越多，智力發(fā)展水平就越高。（）【參考答案】錯誤119.班集體形成的基礎(chǔ)是共同的生活準(zhǔn)則。（）【參考答案】錯誤120.英國哲學(xué)家洛克認(rèn)為天賦的智力人人平等。（）【參考答案】正確121.義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。地方各級人民政府應(yīng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（）【參考答案】正確122.自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。（）【參考答案】正確123.隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學(xué)校教育的基本單位，并對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（