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Word-5-三2班班主任工作計(jì)劃一、年級(jí)基本狀況分析:
我班共有30名同學(xué),11名女生,19名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們清純和善,奇怪???心、求知欲強(qiáng)。但是因?yàn)槟挲g小,自制本事差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。無數(shù)行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。為此制定如下方案:
二指導(dǎo)思想:
建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完美、具有年級(jí)凝結(jié)力的年級(jí)體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中熟悉到雖然年級(jí)里有任命班干部,但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由教師來完成。久而久之同學(xué)就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報(bào)告教師。所以教師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,鋪張了大量的時(shí)光。所以在這學(xué)期我預(yù)備轉(zhuǎn)變這個(gè)現(xiàn)狀。
第一:建立完美的管理制度。
年級(jí)里采取班長(zhǎng)責(zé)任制。學(xué)生們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。假如學(xué)生對(duì)班長(zhǎng)的處理辦法故意見,可直接向教師反映,由教師分辨班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。不管上什么課,假如教師每來或者有事出去了,班長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓學(xué)生們坐直不許發(fā)出聲音或者容易的布置一些課堂作業(yè),使教室保持寧?kù)o。其他全部的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,由班長(zhǎng)解決。此外,每個(gè)月全部的班干部都要經(jīng)過全班學(xué)生的舉手表決,假如有超過一半的學(xué)生認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的學(xué)生來擔(dān)任。
其次:提升同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上充分地綻開競(jìng)爭(zhēng),提升自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,這學(xué)期我把組長(zhǎng)的產(chǎn)生辦法由以前的教師任命改為競(jìng)爭(zhēng)上崗首先本來的組長(zhǎng)不變,組長(zhǎng)拿出一個(gè)筆記本,認(rèn)真記錄自己和組員每次默寫和考試的成果。但是假如有組員延續(xù)三次成果超過組長(zhǎng),則組長(zhǎng)自動(dòng)開除,由該組員擔(dān)當(dāng)。這樣做,使小組長(zhǎng)永久是小組中成就最優(yōu)秀的,也能夠使組員有了當(dāng)上小組長(zhǎng)的希翼,激活每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。
第三:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣
三詳細(xì)措施:
(一)、因才施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1.重視尖子生的培養(yǎng)
(1).對(duì)尖子生強(qiáng)化培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延長(zhǎng)學(xué)問的機(jī)會(huì),樂觀引領(lǐng)同學(xué)自立思量,主動(dòng)探究,尋求解決問題的途徑。
(2).多方面了解同學(xué)的愛好長(zhǎng)處,因勢(shì)利導(dǎo)鼓舞參與小學(xué)愛好小組,課余時(shí)光勤學(xué)苦練。
(3).從各科中多方面培養(yǎng)有長(zhǎng)處的同學(xué),在全面舉行素養(yǎng)教導(dǎo)的同時(shí),注入長(zhǎng)處教導(dǎo),在語文教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
(1).對(duì)后進(jìn)生,老師要多傾注些關(guān)懷和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓舞他們的信念和士氣。實(shí)行一幫一,眾幫一等措施,給后進(jìn)生制造一個(gè)暖和的集體氛圍。
(2).對(duì)后進(jìn)生常常舉行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長(zhǎng),同時(shí)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。
(3).定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)的全面狀況,共同討論教導(dǎo)內(nèi)容和辦法,密切協(xié)作家長(zhǎng)同步教導(dǎo)同學(xué),增進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
(二).狠抓年級(jí)體建設(shè)
1.培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。
(1).進(jìn)一步完美班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)年級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2).每?jī)蓚€(gè)星期召開一次班會(huì),嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。
2.創(chuàng)建年級(jí)窗口工作開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓同學(xué)在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到有借有還,有損必賠。
四德育教導(dǎo)
1、利用各種途徑貫徹落實(shí)《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》;
2、以豐盛多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做合格的小公民;
3、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提升熟悉,不斷上進(jìn);
4、關(guān)鍵抓好年級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是雙差生的教導(dǎo)工作;
6、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,舉行愛國(guó)和恭敬父母的教導(dǎo);
7、強(qiáng)化環(huán)保教導(dǎo),培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;
8、“創(chuàng)建文明校內(nèi),文明年級(jí),文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)
五、各月份的工作支配
二月份
1、制定好年級(jí)方案;
2、布置教室,執(zhí)行各項(xiàng)成果的評(píng)選;3、引領(lǐng)同學(xué)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),強(qiáng)化對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練;
5、舉行班干部的改選;
6、組織同學(xué)規(guī)范教導(dǎo),平安教導(dǎo),法制教導(dǎo)。
三月份
1、宣揚(yáng)熟悉平庸而宏大的雷鋒叔叔。學(xué)雷鋒做好事助人為樂教導(dǎo)。
2、教導(dǎo)同學(xué)節(jié)省意識(shí)。
3、強(qiáng)化開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
四月份
1、組織校內(nèi)是我家活動(dòng)。
2、舉辦我的發(fā)明我的制造隊(duì)會(huì)
3、培養(yǎng)
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