關(guān)于六年級班主任工作計劃3篇 六年級班主任工作計劃活動安排

Word-9-關(guān)于六年級班主任工作計劃3篇六年級班主任工作計劃活動安排工作方案對大家來說是利大于弊，能夠?qū)⒋蠹医?jīng)常忽視的問題執(zhí)行于紙上，時刻提示自己，你還在惆悵相關(guān)的工作方案怎么寫嗎？關(guān)于六班級班主任工作方案3篇六班級班主任工作方案活動支配，歡迎參閱。

關(guān)于六班級班主任工作方案1

一、本班同學(xué)基本狀況、成果。

本班共有同學(xué)--人，其中男生--人，女生--人。三好同學(xué)-，優(yōu)秀生-人。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，同學(xué)學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定，但同學(xué)的紀(jì)律性、自覺性還有待于提升。

二、基本措施和做法。

1、了解同學(xué)的思想情況。了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了，對同學(xué)的狀況能夠說是有了一定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說徹低掌控。為了深化了解同學(xué)的思想情況，我主要實行以下幾種途徑：

（1）與同學(xué)交談。有方案地通過班會課與思想品德課與同學(xué)交談，利用召開中下生座談會、召開班會議等方式來了解同學(xué)狀況，增強師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔閡。

（2）不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。利用日常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)浮現(xiàn)較大的長進(jìn)要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果浮現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）舉行家庭拜訪、召開家長會。利用與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對小學(xué)工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的平時工作。

（1）組織好同學(xué)參與升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織同學(xué)參與每周的升旗儀式，是對同學(xué)舉行形象詳細(xì)的愛國主義教導(dǎo)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)同學(xué)做好早操與課間操，是保證學(xué)校生熬煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo)。要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督同學(xué)做眼保健操。

（2）檢查本班同學(xué)值日生工作。

年級的值日制是培養(yǎng)學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自理本事的重要途徑。目前小學(xué)中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有專橫跋扈的弱點。本人利用年級的值日工作，對他們舉行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教導(dǎo)，這些都有著重要的現(xiàn)實意義。

（3）組織好教學(xué)。

組織教學(xué)是班主任不容忽略的一項工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規(guī)章等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教導(dǎo)。打了放學(xué)鈴后，班主任必需清點同學(xué)人數(shù)，向同學(xué)提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

年級集體是班主任教導(dǎo)的對象，又是班主任工作依賴的教導(dǎo)力氣。年級集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長久工作，舉行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗任務(wù)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的任務(wù)是班集體形成和進(jìn)展的動力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)任務(wù)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)奮斗任務(wù)，一個奮斗任務(wù)的實現(xiàn)，就能夠使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教導(dǎo)作用。為此，班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班。

班主任首先注重選拔培養(yǎng)年級中的樂觀分子，物色班，組成班委會，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賦予準(zhǔn)時培養(yǎng)和教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)要民主。班定期輪換，讓更多的同學(xué)能獲得熬煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。實踐證實，班是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班，有利于班主任搞3好年級的工作。

4、做好個別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要注重對同學(xué)舉行個別教導(dǎo)工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。詳細(xì)做法如下：

對于個別同學(xué)的教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細(xì)如發(fā)絲。

對個別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對癥下藥，教導(dǎo)個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力過剩，人很聰慧，而年級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

年級管理是一門藝術(shù)。因此，班主任要在工作中努力吸收新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教導(dǎo)作用，引領(lǐng)同學(xué)健康成長。

關(guān)于六班級班主任工作方案2

勞碌而又充實的一學(xué)期又將要開頭了，這學(xué)期我接到了六班級的教導(dǎo)教學(xué)工作。為了將教學(xué)工作做得更好，也為了確保完成預(yù)期任務(wù)，特制訂此方案。

一、年級狀況

本班共有同學(xué)71人，其中男生35人，女生36人，絕大部份孩子性情活躍，愛說好動，聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的相互競爭意識。他們清純和善，奇怪???心強，求知欲強。同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛學(xué)生，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。本班有一支得力的班隊伍，他們都能獨擋一面，擔(dān)負(fù)各自的職責(zé)，互相交流，彼此關(guān)照，合作有默契，把年級搞得有聲有色。

但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)致這些形成的主要緣由是：一是來之于家庭、社會環(huán)境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學(xué)習(xí)不自覺;二是同學(xué)在思想上有偏科的念頭，不感愛好或自認(rèn)為不重要的學(xué)科就不放在心上，學(xué)習(xí)也不那么自覺。

二、年級任務(wù)

1、結(jié)合少先隊工作，開展各項活動，加強同學(xué)的思想教導(dǎo)，狠抓同學(xué)的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。

2、激勵管理機(jī)制，到處能以身示范，全心全意自覺為學(xué)生們服務(wù)，誠摯地做學(xué)生們的公仆。

3、舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，讓同學(xué)樹立奮斗任務(wù)，努力學(xué)習(xí)，為成為一位優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)生做預(yù)備。

4、做好家校結(jié)合工作，交流、了解同學(xué)在校在家的狀況，共同教導(dǎo)，讓同學(xué)更好的健康成長。

5、強化心理健康教導(dǎo)，使同學(xué)在良好的人文環(huán)境中舒暢地形成一定的思想品德，扎扎實實地提升同學(xué)的思想政治素養(yǎng)。

6、結(jié)合“創(chuàng)模”，強化環(huán)保意識的教導(dǎo)，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

三、工作重點

1、同學(xué)平時行為習(xí)慣、平安教導(dǎo)。

2、希翼生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及轉(zhuǎn)化工作。

3、青春期，同學(xué)心理健康、衛(wèi)生學(xué)問等教導(dǎo)及指導(dǎo)。

四、詳細(xì)措施

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理、行為習(xí)慣工作。

(1)加強文明禮貌、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助、孝敬父母、遵紀(jì)守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、庇護(hù)環(huán)境、寬容接納、以往常心面向挫折等教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。

(2)強化平安教導(dǎo)，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，平安用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學(xué)會珍愛生命。

(3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實際引領(lǐng)同學(xué)分期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)行動。

(4)開展“每周文明同學(xué)”的評選活動，強化本班的自律性教導(dǎo)，舉行課堂紀(jì)律評選。

(5)同學(xué)舉行每兩周的自我評價，強化小學(xué)、家庭之間的交流。讓同學(xué)利用評價，找到差距，增進(jìn)今后的成長。

2、培養(yǎng)年級：準(zhǔn)時召開班會議，針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題，教給他們工作辦法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向同時，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。深入年級自主管理的群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。

3、強化后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強化對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

4、重視關(guān)心教導(dǎo)：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和睦的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做得更好。

5、抓好少先隊工作：年級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)長處、張揚同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作小學(xué)少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

6、環(huán)保教導(dǎo)：教導(dǎo)同學(xué)愛惜環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。

關(guān)于六班級班主任工作方案3

一、年級狀況分析：

本學(xué)期我將擔(dān)任六班級三班的班主任，我班共有同學(xué)46人，其中男女生比例臨近1：1，同學(xué)活潑好動，充分調(diào)動他們的樂觀性來舉行班主任工作。

二、管理年級措施：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教導(dǎo)使同學(xué)明了什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求同學(xué)能懂得小學(xué)行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特殊是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。協(xié)作大隊部舉行行為規(guī)范的評選。在小學(xué)對同學(xué)常常對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，遠(yuǎn)離危急。對同學(xué)舉行“五愛”、“五心”、“五自”等教導(dǎo)。

2、對年級有的同學(xué)進(jìn)家訪，針對每個人的共性以及家訪時的觀看，按照同學(xué)的表現(xiàn)準(zhǔn)時舉行教導(dǎo)。

3、樂觀響應(yīng)大隊部的德育方案，以博覽世界文化，開展各項活動。明確執(zhí)行小的分工，熬煉同學(xué)的管理本事。

4、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動崗位，建立值日生制度。

5、強化同學(xué)心理健康教導(dǎo)工作。

(1)了解和掌控同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時協(xié)助同學(xué)解決。

(2)常常性利用板報、講座、談心等形式舉行心理健康教導(dǎo)。

(3)結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教導(dǎo)與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

三、詳細(xì)支配

八月份：常規(guī)檢查每天抓

1、制定上交方案

2、對同學(xué)舉行開學(xué)前教導(dǎo)

3、進(jìn)行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。

九月份：文明禮貌人人要

1、通過班隊會進(jìn)行競賽“我與媽媽的故事”“老師