2代表工作計劃6篇

2代表工作計劃6篇

2代表工作規(guī)劃篇1

一、指導思想

更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康進展。

二、保教工作方面

(一)連續(xù)深入學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進展全面培育。

(二)在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

(三)創(chuàng)設良好的語言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

(四)按時完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立力量，讓幼兒身心得到全面安康和諧進展。

三、保育工作方面

孩子安康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我會更加與兩位教師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉：

(一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。

(二)培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。

(三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。(五)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

四、自身素養(yǎng)的提高

教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區(qū)分，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育為上的有心人。有心就能勝利。勤于學習，不斷充實自我。

在本學期，我會有意的做到如下幾方面：

(一)結合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。

(二)多給幼兒講一些相互幫忙、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。

(三)多開展合作性的活動，比方合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。

(四)學習制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小朋友，應當遵守自己制定的規(guī)章。

(五)在活動中，能根本獨立完成交給的任務;會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人，情愿學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

五、家園共育方面

了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的安康成長。

(一)充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

(二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反應幼兒在園的學習、生活狀況。

(三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。

(四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學、活動等工作。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。盼望在領導與同事的幫忙下能夠圓滿地完成規(guī)劃，會和孩子們一起開心、順當?shù)囟冗^大班的第一個學期。

2代表工作規(guī)劃篇2

時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決學生教育和治理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我肩負。

為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，新的學期剛剛開頭。提高幼兒學習和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細規(guī)劃工作主要有以下幾點

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不時更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

二、個人學習方面

以充實自己，積極學習各種教育理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學，給自己充電，積極進展學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，標準言行，加強精神建立，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的教師學習，仔細參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。

三、工作方面

勇于擔當責任。對幼兒有愛心、急躁，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反應幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種規(guī)劃，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,對工作做到主動、積極、踏實。認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安治理，加強“平安第一”意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔心全的隱患準時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進展自我維護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處置。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒漫步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學規(guī)劃。

四、家長工作

1加強互動。主動與家長溝通，準時向家長反應幼兒的信息。增加宣傳力度。

2收集家長的寶貴意見和建議，召開家長會。共同協(xié)作教育好幼兒。

五、個人努力方向

1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。

2續(xù)抓好班級的慣例工作。

3加強自身根本功的訓練。

4提高自己的攥寫的力量及科研力量。多動筆。

2代表工作規(guī)劃篇3

歲末接近，新春將至。不知不覺中，見證著公司飛更加展的20xx年已經過去，布滿盼望的20xx年最終降臨?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，我在公司總經理的正確領導、各部門的積極協(xié)作以及各位同事的支持幫助下，嚴格要求自己，根據(jù)公司要求，較好地發(fā)揮了行政部效勞基層、以文輔政的工作職能，完成了自己的本職工作。雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經受了一段不平凡的考驗和磨礪。

一、主要工作總結：

1、辦公室的日常治理工作：

行政工作對我而言是一個相對熟識的工作領域。作為行政部的主管，我自己糊涂地熟悉到，行政部正是一個公司承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四方的樞紐，是推動各項工作朝既定目標前進的中心。行政統(tǒng)籌工作的關鍵事物掌握和內部治理。行政事務性工作的內局部工、前臺文員的治理、辦公室保潔、資料的安排整理等工作以及物流和售后、修理等的監(jiān)管。

2.加強自身學習，提高業(yè)務水平

作為行政部的主管，自身素養(yǎng)和工作力量是打算辦公室是否能夠正常運轉的根底，是發(fā)揮“承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四方”作用的關鍵，對推動各項工作起著打算性因素。

隨著時代進展和新形勢的需要，我更加感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、力量和閱歷與公司的要求及想要到達的工作效果還有肯定的距離，所以不敢掉以輕心，也正在持續(xù)學習。向書本學習、向總經理及其他部門主管學習，向四周的同事學習。總體感覺自己近一年來還是有了肯定的進步。

二、工作中存在的問題

1、個人修養(yǎng)、根本素養(yǎng)還需要進一步加強；

2、自己的治理水平離公司的高效要求還有肯定距離。對部門人員的治理不夠細致詳細。以后在努力提高自身治理水平的同時更多注意對下屬的培育和治理上的進一步加強。

3、有時對一些日常事務的缺失瑕疵熟視無睹，不夠細心，不夠敏感，有些工作的協(xié)調不是非常到位，在往后的工作中，考慮問題應當更周到詳盡。

三、來年的工作規(guī)劃：

布滿盼望的20xx年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心不斷學習，仔細提高工作水平，為公司的經濟跨越式進展充分奉獻自己的力氣，努力做到：

1、加強學習，拓寬學問面。努力學習專業(yè)學問和相關法律法規(guī)常識。加強對行業(yè)進展的了解，加強對四周環(huán)境和同行業(yè)的了解、學習。要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前狀況做到心中有數(shù)。為領導的決策供應肯定的依據(jù)和參考。

2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報。準時了解員工思想動態(tài)，正確引導，加強溝通，了解各人的工作進度和問題反應給總經理，以便公司各主管及總經理在此根底上進一步安排交付工作，真正做好領導的助手。

3、注意部門工作作風建立，加強治理，團結全都，勤奮工作，形成良好的部門工作氣氛。

4、在工作中堅持以“效勞”為宗旨，強化后勤人員素養(yǎng)，提高辦事的實效性，不斷加強主動效勞意識，給予辦公室工作新內涵，持續(xù)改良行政部對其他部門的支持力量和效勞水平。效勞工作主要實現(xiàn)兩大轉變：一是實現(xiàn)被動效勞向主動效勞轉變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因而，對待各項工作，要未雨綢繆，以工作的超前性、預見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一效勞向全面效勞、超前效勞轉變。辦公室的效勞必需留意效勞的全面性和主動性，不能只為領導決策供應簡潔的對與答的單項效勞，而應當在領導決策前動議、參謀，在決策中關注、關懷、調查，在決策后總結、推介，從而供應超前、全過程的主動效勞。

5、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實。保證公司各項決策全面、有效地落實。

四、新年展望和目標。

新的一年，意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。20xx年，我要仔細總結閱歷，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風貌、更昂揚的工作熱忱和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項工作中。從小事抓起，從效勞抓起，進一步強化內務治理和后勤效勞，為整體推動公司的進展供應根底性效勞，為公司年度整體工作目標的實現(xiàn)發(fā)揮行政應有的作用。

2代表工作規(guī)劃篇4

赫爾巴特曾經說過：我想不到任何無教育的教學，正如相反方面，我不成認有任何無教育的教學?？梢?，教學中德育滲透，就是將德育本身的因素與學科所具有的德育因素有機地結合起來，使德育內容在潛移默化的過程中逐步內化為學生個體的思想品德。在語文教學中有機地進展思想教育的滲透，促進學生共性心理品質的安康進展，使其水乳交融，自然生長，這是素養(yǎng)教育的本質特征，也是新一輪根底教育改革的要求。我結合數(shù)學教學制定德育工作規(guī)劃如下：

一、擺正位置，明確德育教育的重要性。

我們知道中學教育是育人的奠基工程，而語文學又是根底教育的重要學科，其內容的特別打算了它具有其它學科所不行代替的育人功能。新的課程標準把德育教育放在非常重要的地位，新課程的培育目標要求我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，喜愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責任感，努力為人民效勞，要使學生成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人。這充分說明白德育教育在整個教育教學中的重要位置，尤其在今日，我們更應當擺正位置，明確德育教育的重要性。

德育教育應當從一開頭抓，并始終貫徹于各年級的教學中。教師必需具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材、設計教材、進展教學等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育，要堅決貫徹學問教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則。

二、擅長發(fā)揮教師在教學中的人格魅力。

德育過程既是說理、訓練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師表達出來的一種精神對學生的影響是直接的，也是深遠的。其中教師的示范作用以及教師對學生的態(tài)度，是培育學生良好習慣的主要方法。教師的示范作用表達在，教師要通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹?shù)慕虒W風格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學生。例如：上課時，教師著裝要樸實大方，講一般話，語言要清晰、明白、有規(guī)律性。板書要整齊，書寫要標準，輔導后進生要急躁、細致，使學生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育。另外教師的板書設計、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學生美的感染，從而陶冶學生的情操。若教師在教學中，老繃著面孔，不茍言笑，則教室的氣氛必定趨向緊急、嚴厲，師生之間簡單產生一種壓抑感，學生不愿表達自己的想法，更無法激發(fā)他們學習的潛能。所以在課堂教學中，教師要通過創(chuàng)設情境，將師生的感情、融于認知活動中，使學生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學習，這樣有助于培育學生良好的人格。

三、擅長挖掘數(shù)學教材中的德育素材，滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小，他們閱歷有限，那么生活中的形象越鮮亮思想影響就越劇烈。在中學教學教材中，思想品德教育內涵非常豐富，只要教師仔細鉆研教材，充分開掘教材中的德育因素，同時在教學學問時，留意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進展思想教育，把德育教育貫穿于對學問的教學中。例如七年級學生一進入學校，第一節(jié)課就進展思想品德教育。教師通過讓學生觀看圖中的情景，再結合學生的生活實際觀看自己漂亮的校園，從而對學生進展愛學校、愛集體的良好品德教育，教育學生要珍惜今日的幸福生活，在美妙的校園里努力學習，學好本事，長大為祖國建立更加漂亮的校園。

四、結合數(shù)學教學的常規(guī)性，培育良好習慣。

良好習慣的培育也是對學生進展思想品德教育的一個重要組成局部，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進展訓練培育良好的學習習慣。

1、留意培育學生用心聽講的習慣，用心聽講是學生理解學問的重要前提，上課時應要求學生集中留意力，培育自控力量，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，仔細聽講，積極探究，大膽發(fā)表自己的見解。

2、仔細書寫作業(yè)的習慣，作業(yè)時必需嚴格訓練學生仔細負責的學習態(tài)度，書寫干凈標準，圖畫符合要求，審題仔細全面，計算急躁認真，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習慣，

3、意培育學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不立刻給他們講解，而是鼓舞他們重新審題思索，引導他們從不同的角度進展分析，直到獨立解決問題為止，從而增加了學生的勝利感和自信念，培育了獨立思索，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

總之，一個全面進展的人，既應把握豐富的學問，又應具備高尚的人格，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點。語文教學中德育功能滲透的根本目的在于使教學能真正為新世紀培育合格的人材效勞,所以在教學中，教師要結合學生思想實際和學問的承受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以到達德育、智育。

2代表工作規(guī)劃篇5

一、治理班級工作規(guī)劃

1`班主任教師帶好頭，言行好，衣著整齊，能仔細承受上級領導布置工作，聽從領導安排。

2`連續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我愛護意識。

3`連續(xù)培育幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，敬重別人。

4`教師相互溝通學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把學問傳授給幼兒

5`做好各科的教學工具.

6保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻清掃潔凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學習整理自己的玩具，衣服，圖書等物品。

二、教學工作規(guī)劃

1、班主任教師與科任教師相互學習，相互探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進展。

2、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作力量，手腕敏捷性，。培育幼兒的觀看力量，和想象力量

3、加強體育熬煉，保證每天半小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式，培育幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質。

4、每周一張貼好一周教學規(guī)劃，預先備好課，課前做好教學工具預備。

三、五大領域

?1〉安康

身體運動智能，隨兒歌指令.

?2〉社會

人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的緣由;知道自己進步的地方;溝通成長的閱歷，增進對運動安全與嬉戲的熟悉，培育互助合作的團隊精神.自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣;學習照看植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習慣.

?3〉語??

語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，敘述圖片故事;要集風光前敘述自己改編的故事，提高制造運用語言的力量。

?4〉藝術

音樂智能;培育使用樂器的力量，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂嬉戲中，培育對樂曲構造的敏感性。

空間智能;學習創(chuàng)作連環(huán)畫，預備集體上演和進展創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力。

?5〉數(shù)理規(guī)律智能

觀看區(qū)分空間線索，培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進展測量;培育比擬和配對，推想的力量;增進數(shù)數(shù)力量，學習簡易統(tǒng)計方法并對爭論結果進展歸類;比擬各種不同特征的線，培育敏銳的觀看力。

自然觀看智能，建立初步的鏡面反射的概念，熟悉動物中的運動高手，比擬動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征，觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

1、學前思想預備

可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫忙他們解決“憧憬上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的預備

(1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增加幼兒的體質，使他們能夠身心安康地邁入小學;

(2)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。

(3)注意安全方面教育?，F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的安全常識，在玩耍、跑跳時留意安全學會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電等。

3、獨立生活力量的預備

通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，馬上成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解決。

為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進展?jié)B透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和根底;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供應條件。

數(shù)學方面的滲透通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進展分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力量。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的力量。

四、班級日常工作

本學期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進展主題活動，并準時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動供應依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，的表達幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

五、教育教學方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子馬上升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達力量

2代表工作規(guī)劃篇6

每日必做：

1.早上用非常鐘鼓舞自己，增加自信

2.用非常鐘做戶外活動

3.細化一次當天的工作

4.參與一次鼓舞式的晨會

5.整理一次所需的資料禮品等

6.確定一次訪問醫(yī)生的路線

7.在醫(yī)生上班時，以每位客戶朋友禮儀性的問候一次

8.到**站，查看一次住院病人的狀況

9.同**溝通溝通了解一次用藥的請況

10.查房后，與自己的目標醫(yī)生溝通一次

11.給醫(yī)生或**幫一次忙

12.訪問一位目標醫(yī)生看能否約好外出活動一次

13.中午給值班醫(yī)生或**買一份快餐或水果

14.請一個醫(yī)生吃飯或喝茶談天

15.了解一個醫(yī)生的性格愛好及家人請況

16.了解一個醫(yī)生的社會關系

17.參與一次找差距式的業(yè)務溝通會

18.匯報一次工作并提出需要解決的問題

19.夜訪一次值班醫(yī)生以增進感情

20.熟記一個醫(yī)生或**的名字

21.仔細填寫一次工作日志

22.規(guī)劃一下明天的工作

23.給一個醫(yī)生通一次電話或發(fā)條短信

24.看一份報紙或新聞雜志

25.給家人和朋友通一次電話

26.聽一段音樂或唱首歌放松自己

27.睡前二非常鐘，找出當天工作中的缺乏

每周必做：

1．參與一次科室學習推廣會，醫(yī)藥代表工作規(guī)劃。

2．做一次重點醫(yī)生的家訪。

3．請一個目標醫(yī)生戶外活動一次。

4．交一個醫(yī)生或**做朋友。

5．收集一次療效顯著的病例。

6．依據(jù)可客戶的愛好、學習一門學問。

7．與一名優(yōu)秀同事做一次請教溝通。

8．與經理或主管談心一次。

9．與一名新同事溝通溝通一次。

10．掃瞄一次公司的網頁，了解公司的最新動態(tài)。

11．總結一次本周工作中的缺乏。

12．幫助主管開一次科會。

13．參與一次找差距式的周例會。

14．查找一次本周缺乏，制定糾錯措施。

15．參與一次‘案例’輪講輪訓課。

16．核銷一次本周的費用。

17．仔細制定下周工作規(guī)劃及維護規(guī)劃。

18．給醫(yī)生或**發(fā)一次祝愿‘周末開心’的短信。

19．積極主動清理一次集體和個人衛(wèi)生。

每月必做：

1．統(tǒng)計一次當月的銷量，工作規(guī)劃《醫(yī)藥代表工作規(guī)劃》。

2．兌一次費（不帶金銷售的不在次列）

3．排一次當月醫(yī)生的用量，并重點維護。

4．把同類品種做一次比擬，找出差距。

5．系（轉載自百分網，請保存此標記。