西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元分?jǐn)?shù)除法

西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊倒數(shù)的意義及求法課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3

課前導(dǎo)入小朋友！你知道分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。在計算過程中，能約分的應(yīng)先約分再計算。1111

觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?你發(fā)現(xiàn)什么了呢？探究新知例1

先計算下面各式的得數(shù)：你算對了嗎？

1111

1111

1111

11

觀察上面各式發(fā)現(xiàn)：倒數(shù)的意義：每組數(shù)中的兩個數(shù)相乘……每組數(shù)中的分子、分母……你還能舉出幾組這樣的數(shù)？分子、分母交換了位置的。它們的乘積都是1。乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

求一個數(shù)的倒數(shù)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)求真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)的倒數(shù),直接調(diào)換分子、分母的位置。

求一個數(shù)的倒數(shù)整數(shù)的倒數(shù)求整數(shù)的倒數(shù),先將整數(shù)看作分母是1的假分?jǐn)?shù),再調(diào)換分子、分母的位置。

求一個數(shù)的倒數(shù)帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù),先將帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),再調(diào)換分子、分母的位置。

求一個數(shù)的倒數(shù)小數(shù)的倒數(shù)求小數(shù)的倒數(shù),先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),再調(diào)換分子、分母的位置。

特殊數(shù)的倒數(shù)你會求0和1的倒數(shù)嗎？求整數(shù)的倒數(shù),先將整數(shù)看作分母是1的假分?jǐn)?shù),再調(diào)換分子、分母的位置。

分子、分母調(diào)換位置

1的倒數(shù)還是1

0作分母無意義，所以0無倒數(shù)分子、分母調(diào)換位置求下列各數(shù)的倒數(shù)。求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。課堂練習(xí)

1.8

求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

1的倒數(shù)是(

),0(

)倒數(shù)。因?yàn)?與任何數(shù)相乘都不等于1,所以0沒有倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1。1沒有你做對了嗎？

只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),或者說這兩個數(shù)互為倒數(shù),不能孤立地說某一個數(shù)是倒數(shù)。C選擇。將正確答案的序號填在（）里。

解題思路：(1)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)等于a。A.a大于1

B.a等于1

C.a大于0而小于1根據(jù)倒數(shù)的定義來解決。選擇。將正確答案前的字母填在括號里。(2)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)小于a。(3)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)大于a。當(dāng)a大于1時整數(shù)的倒數(shù)當(dāng)a等于1時當(dāng)a大于0而小于1時

(1)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)等于a。A.a大于1

B.a等于1

C.a大于0而小于1選擇。將正確答案前的字母填在括號里。(2)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)小于a。(3)當(dāng)(

)時,a的倒數(shù)大于a。解答：ACB錯因：解：

判斷。

錯把一個數(shù)和它的倒數(shù)表示成相等關(guān)系。分析：“互為倒數(shù)”是對兩個數(shù)來說的,必須說一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),或者說兩個數(shù)互為倒數(shù),不能孤立地說某一個數(shù)是倒數(shù)。解答：

所以這個自然數(shù)是2。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。2.“互為倒數(shù)”是對兩個數(shù)來說的,它們是相互依存的,必須說一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),或者說兩個數(shù)互為倒數(shù),不能孤立地說某一個數(shù)是倒數(shù)。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？3.求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。4.因?yàn)?與任何數(shù)相乘都不等于1,所以0沒有倒數(shù)。1的倒數(shù)還是1。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入小朋友！你知道整數(shù)除法的意義嗎？已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運(yùn)算。因數(shù)×因數(shù)=積積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)你能根據(jù)下面的乘法算式寫出兩道除法算式嗎？3×4=12解：12÷3=412÷4=3你答對了嗎？

用除法計算

探究新知例2

算法:

發(fā)現(xiàn)4不能被3整除,那么用分子除以整數(shù)的方法不能計算出結(jié)果,我們需要一個新的方法來解決問題。

平均分給2個班，每個班是

平均分給3個班，每個班是4不是3的倍數(shù)，怎么辦呢？

計算：②把每份再平均分成3份,一共分成了5×3=15(份)

計算：

歸納總結(jié)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。

歸納結(jié)論：對一切分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的除法都適用。

解題思路：課堂練習(xí)

求其中的1份用除法計算解：

下面的計算正確嗎？

解：

計算錯誤錯因：誤把被除數(shù)也變成了它的倒數(shù)了,沒有掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理。錯解分析：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)等于分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的倒數(shù),運(yùn)算符號和除數(shù)同時改變,被除數(shù)不變。正確解答:

解：

可根據(jù)乘法與除法的關(guān)系式來寫：因數(shù)×因數(shù)=積積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)

解：

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。

解：

解：

(米)

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算。2.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義嗎？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算。你會計算下面的算式嗎？你答對了嗎？

轎車平均每分行多少米?探究新知例3

隧道長900m

用除法計算根據(jù)路程÷時間=速度，可以列出算式。怎樣計算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)？

答:轎車平均每分行1200米。

方法一：可以把轉(zhuǎn)化為小數(shù)來計算。＝900÷0.75＝1200（米）

答:轎車平均每分行1200米。方法二：先根據(jù)除法的性質(zhì),被除數(shù)和除數(shù)同時乘一個相同的數(shù)(0除外),把除數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù),再計算。

＝900×4÷3＝1200（米）

方法三：

算法：答:轎車平均每分行1200米。

＝900÷3×4

＝1200(米)歸納總結(jié)：“÷”變“×”除數(shù)變倒數(shù)乘法結(jié)合律被除數(shù)不變

整數(shù)除以分?jǐn)?shù),用整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

分析：除數(shù)變?yōu)?例4

在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時乘一個相同的數(shù)(0除外),商不變。

解：

歸納總結(jié)：

除數(shù)變倒數(shù)“÷”變“×”不變分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),用被除數(shù)乘除數(shù)的倒數(shù)來計算。課堂練習(xí)先計算，再說一說當(dāng)除數(shù)大于1或小于1時，商與被除數(shù)有什么關(guān)系？

=2

=6

=2

=6

商大于被除數(shù)商小于被除數(shù)商小于被除數(shù)商小于被除數(shù)商大于被除數(shù)商大于被除數(shù)分析：

=2

=6

商小于被除數(shù)商大于被除數(shù)分析：

除數(shù)與1的關(guān)系一個數(shù)(0除外)，除以一個大于1的數(shù),商小于被除數(shù);除以一個小于1的數(shù),商大于被除數(shù)；除以1，商等于被除數(shù)。

×

×

一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

解：

解題思路：

速度=路程÷時間解答：答：這輛車1時行駛45千米，另一輛車1時行駛33千米。

=45(千米)

=33(千米)甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。答：這些果汁能倒?jié)M3個茶杯。

解答：方法一：

0.9÷0.3＝3（個）方法二：

＝3（個）這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)1.整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。2.一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)連除、乘除混合運(yùn)算課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？我還知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。

計算：1.理解題意。在計算分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時,可以先把除法轉(zhuǎn)化為乘法再計算,能約分的要約分。一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。探究新知例5

解答：4分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再計算,能約分的要約分。

一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)111

1212

13課堂練習(xí)

一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)

11=12

1112=6

112313

下面的計算對嗎？請把錯誤改正過來。

（）（）××改正

計算分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算時,先要把其中的除法轉(zhuǎn)化為乘法,再按照分?jǐn)?shù)連乘的方法進(jìn)行計算。計算

312114=12

12123111

131131=3

531111=10

解答：

解法一：31521131

解法二：2151（公頃）（公頃）

解題思路：解答：

21

（噸）

解題思路：

解答：

913112（千克）答：每個油箱里能裝12千克。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)連除、分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算,先把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再計算,能約分的要約分。在分?jǐn)?shù)連除或者分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算中，遇到除以一個數(shù)時，只要乘以這個數(shù)的倒數(shù)就可以了。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊問題解決（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。你做對了嗎？你會計算下面的算式嗎？

＝20

＝9運(yùn)來的黃沙有多少噸?探究新知例1

運(yùn)來的水泥有24噸。

分析理解：(1)找單位“1”(2)畫線段圖黃沙的質(zhì)量是單位“1”。黃沙：

把黃沙噸數(shù)平均分成5份，其中2份是24噸。水泥：

24噸?噸找出題中的等量關(guān)系黃沙：水泥：

24噸?噸

解答：方法一:列算式解答。答:運(yùn)來的黃沙有60噸。24÷2×5=12×5=60(噸)方法二:列方程解答。答:運(yùn)來的黃沙有60噸。解:設(shè)運(yùn)來的黃沙有x噸。

x＝60課堂練習(xí)

分析理解：(1)找單位“1”(2)畫線段圖香蕉：把香蕉箱數(shù)平均分成3份，其中2份是36箱。蘋果：

36箱?噸⑶找出題中的等量關(guān)系

解答：方法一:列算式解答。答:運(yùn)來的香蕉有54箱。36÷2×3=18×3=54(箱)方法二:列方程解答。答:運(yùn)來的香蕉有54箱。解:設(shè)運(yùn)來的香蕉有x箱。

x＝54答：六一班共有學(xué)生56人。

解:設(shè)六一班共有學(xué)生x人。

x＝56

答：興趣小組共有40人。解:設(shè)興趣小組共有x人。

x＝40這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),都是求單位“1”的實(shí)際問題,一般有兩種形式:一種是整體和部分之間的關(guān)系,單位“1”的量是整體;另一種是兩個相對獨(dú)立的數(shù)量之間的關(guān)系,把標(biāo)準(zhǔn)量看作單位“1”的量。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)：(1)方程法:①找出單位“1”,設(shè)未知量為x。②找出題中的數(shù)量關(guān)系式。③列出方程。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)：(2)算術(shù)法:①找出單位“1”。②找出已知量和已知量占單位“1”的幾分之幾。③列出除法算式,即已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊問題解決（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。你做對了嗎？你會計算下面的算式嗎？

＝12

＝9探究新知例2

(1)長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?(2)全國的礦產(chǎn)資源有多少種?從解決方法上看……從條件和問題看……都是根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法來解決。一個是列方程解決，一個是直接列算式解決。理解題意問題：(1)長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算

長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種理解題意問題：(2)全國的礦產(chǎn)資源有多少種?已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)算術(shù)法

全國的礦產(chǎn)資源有多少種方程解答：答:長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有100種。(1)長江流域可供開發(fā)的礦產(chǎn)資源有多少種?

100（種）(2)全國的礦產(chǎn)資源有多少種?解答：解：設(shè)全國的礦產(chǎn)資源有x種。

x＝148答：全國的礦產(chǎn)資源有148種。課堂練習(xí)

解：設(shè)摩托車每時行x千米。

x＝40答：摩托車每時行40千米。

解：設(shè)成年人一天大約需要xg鈣質(zhì)。

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù),都是求單位“1”的實(shí)際問題，可以用方程法,也可以用算術(shù)法。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)：(1)方程法:①找出單位“1”,設(shè)未知量為x。②找出題中的數(shù)量關(guān)系式。③列出方程。(2)算術(shù)法:①找出單位“1”。②找出已知量和已知量占單位“1”的幾分之幾。③列出除法算式,即已知量÷已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題（1）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？我還知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。理解題意：探究新知例3

方法一:列方程解答。解答：解：設(shè)小紅存了x元。

x＝55答：小紅存了55元。方法二:算術(shù)法。

＝66（元）

＝55（元）

答：小紅存了55元。等量關(guān)系式：課堂練習(xí)

解答：方法一：解:設(shè)水果店進(jìn)了x箱香蕉。答:水果店進(jìn)了30箱香蕉。

x=30

方法二：

答:水果店進(jìn)了30箱香蕉。=30（箱）

等量關(guān)系式：

方法一:方程解答：解：設(shè)小紅跳x下。

x＝30答：小紅跳了30下。

方法二:算術(shù)法。

＝30（下）

答：小紅跳了30下。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)已知一個數(shù)的幾分之幾等于另一個數(shù)的幾分之幾,求另一個數(shù),所求的量就是單位“1”的量,設(shè)所求的量為x,可以用方程解答。解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題,關(guān)鍵是找出單位“1”和題中存在的等量關(guān)系。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題（2）課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？我還知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法。整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于整數(shù)乘這個分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。西陵峽長多少千米?例4

探究新知理解題意：畫線段圖：巫峽長：西陵峽長:40km40km?km

方法一:列方程解答。解答：解：設(shè)西陵峽長x千米。

x＝38×2x＝76答：西陵峽長76千米。還可以怎樣解決？答:西陵峽長76千米。方法二:算術(shù)法。

＝76（千米）＝38×2找題中的等量關(guān)系，再列出方程。

蘭州到烏魯木齊鐵路長:西安到蘭州的鐵路長：676km少180km?km理解題意：畫線段圖：課堂練習(xí)

西安到蘭州的鐵路長與蘭州到烏魯木齊鐵路長有怎樣的關(guān)系呢？

等量關(guān)系：列方程解答：解：設(shè)蘭州到烏魯木齊鐵路長xkm。

x＝856×3x＝2568答：蘭州到烏魯木齊鐵路長2568千米。

等量關(guān)系式：

解答：方法一：方程解:設(shè)體育興趣小組有x人。答:體育興趣小組有16人。

x=16

方法二：算術(shù)法=16（人）

答:體育興趣小組有16人。41解：解方程：

解：設(shè)火車每時行x千米。答:火車每時行240千米。

解：

x＝240思路分析：

25可先求出？解答：

乙：

＝5×6＝30

丙：

＝10×10＝100這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題,關(guān)鍵是找出單位“1”和題中存在的等量關(guān)系。甲比乙的幾分之幾多(少)幾,已知甲,求乙,我們可以設(shè)乙為x,根據(jù)乙×幾分之幾±幾=甲,列方程解答。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊探索規(guī)律課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法課堂練習(xí)3課前導(dǎo)入你知道一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計算方法嗎？一個數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于這個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。用另外的形式把下面的數(shù)重新排列。1.理解題意。要按照一定的規(guī)律重新排列這些分?jǐn)?shù)，常見的規(guī)律有：一列數(shù)中,相鄰兩項的差是固定值。一列數(shù)中,后一項是前一項的幾倍。一列數(shù)中,前幾項之和等于后一項。探究新知

①分子相同的排在一行。分子相同的排在一行，就成了長方形。每一列的分子都是1，2，3，…分母…

…②分子和它所在的行數(shù)相同。③每一行的分?jǐn)?shù)按分母從小到大的順序排列,并且后一個分?jǐn)?shù)的分母比前一個分?jǐn)?shù)的分母大1…

…再沿斜線去觀察這列數(shù)，還有什么發(fā)現(xiàn)？把分母相同的分?jǐn)?shù)排在一行，就成了三角形。分母比它所在的行數(shù)大1。

…①分母比它所在的行數(shù)大1。

…②每一行分?jǐn)?shù)的個數(shù)比分母小1。③分母相同的分?jǐn)?shù)排在一行。④每一行的分?jǐn)?shù)按從小到大排列,并且后一個分?jǐn)?shù)比前一個分?jǐn)?shù)大1個分?jǐn)?shù)單位…觀察發(fā)現(xiàn)：把下面的數(shù)用另外的形式排列出來，并說說這樣排的理由。課堂練習(xí)

…按規(guī)律,在(

)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

按規(guī)律在(

)里填數(shù)。

按規(guī)律在(

)里填數(shù)。

先觀察所有的分子1,3,9,27,后一個數(shù)都是前一個數(shù)的3倍,所以下一個分?jǐn)?shù)的分子應(yīng)該是3×27=81;再觀察所有的分母2,4,8,16,后一個數(shù)都是前一個數(shù)的2倍,所以下一個分?jǐn)?shù)的分母應(yīng)該是16×2=32。按規(guī)律,在(

)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)按規(guī)律排列一組數(shù)時，常見的排列規(guī)律有:1.一列數(shù)中,相鄰兩項的差是固定值。2.一列數(shù)中,后一項是前一項的幾倍。3.一列數(shù)中,前幾項之和等于后一項。西師大版數(shù)學(xué)六年級上冊整理與復(fù)習(xí)整體回顧知識梳理課后作業(yè)分?jǐn)?shù)除法綜合運(yùn)用3分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法問題解決分?jǐn)?shù)除以整數(shù)問題解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題整體回顧整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)連除、乘除混合運(yùn)算倒數(shù)倒數(shù)的意義怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)探索規(guī)律1.倒數(shù)知識梳理倒數(shù)意義乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)求一個數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，等于分?jǐn)?shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù)。2.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)意義分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運(yùn)算。計算法則分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),用被