瑞安2022年事業(yè)編招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析【word版】

瑞安2022年事業(yè)編招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析【word版】1：結(jié)構(gòu)性流淌指的是因生產(chǎn)技術(shù)或者社會(huì)結(jié)構(gòu)方面的變革引起的社會(huì)集團(tuán)、社會(huì)階層和人口性質(zhì)與分布的大規(guī)模變化，往往不以個(gè)人意志作為轉(zhuǎn)移。依據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于結(jié)構(gòu)性流淌？（）

單項(xiàng)選擇題：

隨著東部沿海經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，中西部人口大量東移

由于國(guó)內(nèi)發(fā)生軍事政變，某國(guó)公民近期大量涌入鄰國(guó)

不滿(mǎn)一線城市生活質(zhì)量下降，人才紛紛向二三級(jí)城市回流

城市化表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市的轉(zhuǎn)移以及城市的不斷進(jìn)展、完善

2：下面對(duì)“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”的依據(jù)推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

遠(yuǎn)古時(shí)代海貝因人們的寵愛(ài)而成為珍貴的裝飾品

《說(shuō)文》：“嬰，頸飾也?！?/p>

我國(guó)古代原始貿(mào)易的主要參與者是婦女

用海貝串成的“項(xiàng)鏈”是古代婦女佩戴的珍貴裝飾品

3：全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議每年進(jìn)行一次。假如全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)認(rèn)為有必要，或者有（）以上的全國(guó)人大代表提議，可以臨時(shí)召集全國(guó)人大會(huì)議。

單項(xiàng)選擇題：

一半

三分之一

三分之二

五分之一

4：人的某些情感缺陷會(huì)________人與人之間的吸引。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

阻攔

阻礙

阻隔

阻擋

5：在受歡迎的雜志中，書(shū)評(píng)空間大小與被點(diǎn)評(píng)書(shū)籍的預(yù)期銷(xiāo)售量的大小成反比。機(jī)場(chǎng)和超市的書(shū)報(bào)攤只購(gòu)進(jìn)有盼望暢銷(xiāo)的書(shū)。結(jié)果是，在這樣的書(shū)報(bào)攤買(mǎi)書(shū)的人，只能在沒(méi)有任何來(lái)自那些在受歡迎雜志上發(fā)表文章的書(shū)評(píng)家的指導(dǎo)的狀況下買(mǎi)書(shū)。下面哪一個(gè)是上文論述的有力批判？（）

單項(xiàng)選擇題：

像飛機(jī)場(chǎng)和超市等地方的書(shū)報(bào)攤被特地設(shè)計(jì)，引迷人們?cè)跊_動(dòng)中買(mǎi)書(shū)

機(jī)場(chǎng)書(shū)攤上的書(shū)和超市書(shū)攤上的書(shū)不同

一本被期盼銷(xiāo)售量好的書(shū)，事實(shí)上不能保證真正的銷(xiāo)售會(huì)很大

受歡迎的雜志從來(lái)不對(duì)估計(jì)暢銷(xiāo)書(shū)發(fā)表評(píng)論的說(shuō)法是不行靠的

6：找出下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的句子：（）。

單項(xiàng)選擇題：

火對(duì)人類(lèi)的第一個(gè)貢獻(xiàn)，首先是取暖、照明和燒食物

人類(lèi)學(xué)會(huì)用火圍獵和愛(ài)護(hù)自己，使之成為一種生存的手段

火對(duì)人類(lèi)的最大貢獻(xiàn)，是取暖、照明、燒食物、圍捕獵物，后來(lái)又用于軍事

人類(lèi)學(xué)會(huì)了用火燒制各種精致的陶器和形形色色的生產(chǎn)、生活用具

7：流行歌手∶演員

單項(xiàng)選擇題：

梳妝臺(tái)∶化妝品

學(xué)校試驗(yàn)室試驗(yàn)員∶教輔人員

羽毛∶鳥(niǎo)類(lèi)

燈泡∶臺(tái)燈

8：原來(lái)鑒賞與討論被—個(gè)絕深絕嶄的鴻溝隔著。鑒賞是隨便的評(píng)論與談話，是心底的贊美與直覺(jué)的評(píng)論；________________________。如此說(shuō)來(lái)，鑒賞者是—個(gè)觀花的游人，討論者則是一個(gè)植物學(xué)家；________________________________________。文段中兩橫線應(yīng)填入的句子，與上下文連接合理的一項(xiàng)是（）①而原原本本仔認(rèn)真細(xì)的考察與觀照才是討論②討論則非有一種原原本本仔認(rèn)真細(xì)的考察與觀照不行③鑒賞者不敢隨任憑便發(fā)表看法，討論者卻可以立刻說(shuō)這首詩(shī)很好④鑒賞者可以立刻說(shuō)這首詩(shī)很好，討論者卻不敢隨任憑便發(fā)表看法

單項(xiàng)選擇題：

①③

②③

②④

①④

9：下列哪一項(xiàng)不屬于《憲法》規(guī)定的公民的基本權(quán)利?()?

單項(xiàng)選擇題：

環(huán)境權(quán)?

公平權(quán)?

出版自由?

受教育權(quán)?

10：“蒼蠅不叮沒(méi)縫的蛋”這一說(shuō)法直接表達(dá)的哲學(xué)思想是（）。

單項(xiàng)選擇題：

內(nèi)因是變化的依據(jù)，外因是變化的條件，外因通過(guò)內(nèi)因起作用

沖突是事物進(jìn)展的動(dòng)力

事物的運(yùn)動(dòng)是外力推動(dòng)的結(jié)果

運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性

11：微笑是人類(lèi)表達(dá)感情的有效途徑，奇妙的是，假如對(duì)方是假笑，你回應(yīng)以同樣的微笑，你的前額腦區(qū)底部并不會(huì)變活躍，于是就會(huì)意識(shí)到對(duì)方的微笑有些不對(duì)勁，并且很快會(huì)斷定，這人是在假笑，這說(shuō)明____________，填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

單項(xiàng)選擇題：

人的前額腦區(qū)底部能掌握人們的情感

人們?cè)跓o(wú)意識(shí)狀態(tài)下會(huì)受到對(duì)方心情的掌握

人們可以依靠本能推斷對(duì)方情感真假

假笑很難達(dá)到抱負(fù)的實(shí)際效果

12：林黛玉：《紅樓夢(mèng)》（）

單項(xiàng)選擇題：

《西游記》：唐僧

林沖：《三國(guó)演義》

宋江：《水滸傳》

《駱駝祥子》：駱駝

13：專(zhuān)家們對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，______不一。大部分專(zhuān)家認(rèn)同一個(gè)______的想法：進(jìn)展基因改良植物與“長(zhǎng)期但的確的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

反映，肅穆

反映，嚴(yán)厲?

反響，嚴(yán)厲?

反響，肅穆

14：科學(xué)家始終認(rèn)為大腦中的語(yǔ)言中心讓我們有別于與人類(lèi)血緣關(guān)系最近的進(jìn)化近親，實(shí)際上，二者是相像的?；蛟S，是時(shí)候開(kāi)頭重新端詳猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源了。最近一項(xiàng)新討論發(fā)覺(jué)，與人類(lèi)語(yǔ)言力量有關(guān)的大腦區(qū)域所在位置與科學(xué)家始終認(rèn)為的截然不同。這個(gè)掌握語(yǔ)言力量的區(qū)域距離大腦中央更近，比此前認(rèn)為的近了3厘米。這意味著人類(lèi)大腦與猴子大腦的相像度超出此前估計(jì)，依據(jù)討論發(fā)覺(jué)，我們可能需要重新端詳猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題：

猴子和人類(lèi)語(yǔ)言起源的關(guān)系可能比想象得更親密

人類(lèi)大腦與猴子大腦的相像度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象

人類(lèi)大腦中的“語(yǔ)言中心”位置可能與此前認(rèn)為的不同

大腦中的“語(yǔ)言中心”位置打算了人類(lèi)和猴子的區(qū)分

15：或者被告是有罪的，或者他是瘋子，假如他有罪，則他應(yīng)當(dāng)被處死，假如他是瘋子，則他應(yīng)當(dāng)永久接受住院，假如證據(jù)不夠有力，則被告不應(yīng)當(dāng)被處死，現(xiàn)知，證據(jù)不夠有力，那么依據(jù)已知條件可以推知：

單項(xiàng)選擇題：

被告應(yīng)當(dāng)被處死

被告是有罪的

被告應(yīng)當(dāng)永久接受住院治療

被告既無(wú)罪又不是瘋子

16：在地震面前，科學(xué)還是大有作為的。通過(guò)對(duì)地震波的討論，人們發(fā)覺(jué)地震波包括縱波和橫波，前者傳播速度更快，但破壞力較小，而后者則相反，因此，人們通過(guò)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)，監(jiān)測(cè)到傳播速度更快的地震波縱波，向監(jiān)測(cè)中心發(fā)出信號(hào)，監(jiān)測(cè)中心即可通過(guò)客戶(hù)端用無(wú)線電波向公眾和重點(diǎn)設(shè)施發(fā)出警報(bào)。也就是說(shuō)，地震警報(bào)是無(wú)線電波和地震橫波的一場(chǎng)“賽跑”，在地震橫波尚未到達(dá)時(shí)，給人們以警示。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題：

地震波橫波的監(jiān)測(cè)難度高于縱波

地震警報(bào)系統(tǒng)的精度和速度亟待提高

無(wú)線電波技術(shù)的進(jìn)展是實(shí)現(xiàn)震前猜測(cè)的前提條件

科學(xué)利用兩種地震波的時(shí)間差可以發(fā)出有效的地震警報(bào)

17：生物學(xué)家質(zhì)疑傳統(tǒng)的癌癥分類(lèi)法的緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題：

如今已經(jīng)進(jìn)入基因時(shí)代

癌癥發(fā)生跟身體的器官無(wú)關(guān)

解剖學(xué)無(wú)法定義癌癥的分類(lèi)

癌癥發(fā)生與分子機(jī)制突變相關(guān)

18：富強(qiáng)與自由是現(xiàn)代社會(huì)追求的兩個(gè)具有終極導(dǎo)向的一體化目標(biāo)。這一目的能夠?yàn)槿藗儙?lái)經(jīng)濟(jì)上的富足和精神上的拘束，正由于如此，人類(lèi)不會(huì)由于自由的存在而放棄對(duì)富強(qiáng)的追求，也不會(huì)為了秩序化的支配而舍棄對(duì)自由的抱負(fù)。（），人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題：

但富強(qiáng)與自由基礎(chǔ)上的生存和競(jìng)爭(zhēng)帶有與生俱來(lái)的不確定性

缺乏自由的富強(qiáng)是另一種形式的貧困

經(jīng)濟(jì)與權(quán)益雙重最大化的追求形成了人類(lèi)社會(huì)富強(qiáng)與自由的進(jìn)展目標(biāo)

然而當(dāng)今社會(huì)所面臨的一系列風(fēng)險(xiǎn)可能正是規(guī)范自由進(jìn)展的結(jié)果

19：人際沖突有兩種：工作性沖突與心情性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是由于對(duì)工作本身有不同的理解、思路和方法；心情性沖突則是心情上的對(duì)立或敵意。依據(jù)上面的定義，下面屬于心情性沖突的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

菜單位領(lǐng)導(dǎo)由于堅(jiān)持原則和下屬發(fā)生嚴(yán)峻的爭(zhēng)吵

一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來(lái)了

一位年輕的同事正在向顧客說(shuō)明什么，但顧客顯得很感動(dòng)

一位老者正在教訓(xùn)那些采摘校內(nèi)玫瑰花的人

20：社會(huì)學(xué)里把角色分為兩種：先賦角色和自致角色。所謂先賦角色，也稱(chēng)歸屬角色，指建立在血緣遺傳等先天或生理的因素基礎(chǔ)上的社會(huì)角色。所謂自致角色，也叫獲得角色或成就角色，指主要通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色。自致角色的取得是個(gè)人活動(dòng)的結(jié)果。依據(jù)上述定義，下列情形屬于自致角色的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

兩國(guó)推行國(guó)野制，把除貴族外的人民分成國(guó)人和野人，所謂野人就是國(guó)人的共用奴隸，他們沒(méi)有參與權(quán)，不能進(jìn)城市居住，為貴人和國(guó)人務(wù)農(nóng)服務(wù)

在清朝，滿(mǎn)清的某些八旗子弟們整日托著個(gè)鳥(niǎo)籠子，邁著方步在大街上溜達(dá)，不事農(nóng)耕，四體不勤，五谷不分，卻按月拿俸銀，過(guò)著花天酒地的富足生活

奧巴馬在白人主宰的世界當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)

生下來(lái)的是個(gè)男孩，就打算了他是兒子，長(zhǎng)大結(jié)婚就是丈夫，有了孩子就是父親，有了孫子就是爺爺

21：李香君∶桃花扇

單項(xiàng)選擇題：

蒲松齡∶《聊齋志異》

石頭記∶《紅樓夢(mèng)》

秦始皇∶《后漢書(shū)》

楊玉環(huán)∶《長(zhǎng)生殿》

22：真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù)，是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí)．還應(yīng)當(dāng)完整地還原出歷史人物、歷史大事和歷史過(guò)程的面貌。為此，歷史討論者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合，而主見(jiàn)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為，歷史討論者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合，會(huì)形成不同的人物、大事或者過(guò)程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn)，歷史描寫(xiě)（）。

單項(xiàng)選擇題：

并不等同于事實(shí)

可以有虛構(gòu)成分

可以有不同的版本

其中的事實(shí)是不確定的

23：木馬計(jì)：雅典娜正確選項(xiàng)為（）。

單項(xiàng)選擇題：

枕戈待旦：勾踐

群雄逐鹿：呂布韋

洛陽(yáng)紙貴：司馬遷

望梅止渴：曹操

24：一個(gè)民族的文化與精神的健康進(jìn)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并擅長(zhǎng)________全部?jī)?yōu)秀的文化，如我們經(jīng)常講，大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè)，并沒(méi)有使我們文化消失________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題：

汲取斷裂

接納蛻變

借鑒浮躁

融合停滯

25：南京高?！脰|南高校（）

單項(xiàng)選擇題：

留學(xué)∶升學(xué)

浙江∶長(zhǎng)江

通用公司：福特公司

航天器∶機(jī)器

26：有些人說(shuō)了很多好像很有道理的話，卻讓人摸不著邊際；有些人中說(shuō)了一、兩句，卻有________之效。（）

單項(xiàng)選擇題：

相見(jiàn)恨晚

穿云破霧

醍醐灌頂

如釋重負(fù)

27：毫無(wú)疑問(wèn)，采納多媒體課件進(jìn)行教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。即使課件做得過(guò)于簡(jiǎn)潔，只是傳統(tǒng)的板書(shū)的“搬家”，未能真正實(shí)現(xiàn)多媒體的功效，也可以起到節(jié)約時(shí)間的作用。以下哪一項(xiàng)陳述是上面的論證所依靠的假設(shè)？（）

單項(xiàng)選擇題：

有些老師使用的課件過(guò)于簡(jiǎn)潔，不能真正發(fā)揮多媒體的功效

用多媒體課件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的板書(shū)可以節(jié)約寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間

將板書(shū)的內(nèi)容移入課件不會(huì)降低傳統(tǒng)的板書(shū)在教學(xué)中的功效

采納多媒體課件進(jìn)行教學(xué)比使用傳統(tǒng)的板書(shū)進(jìn)行教學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)

28：在一項(xiàng)討論中，討論者先給6~10個(gè)月大的嬰兒播放視頻資料，視頻中一些玩具娃娃在爬樓梯，另一些玩具娃娃會(huì)走上去關(guān)心他們、看著他們或者推到他們，然后讓嬰兒選擇視頻中的玩具娃娃。試驗(yàn)結(jié)果顯示幾乎每個(gè)嬰兒都選擇了關(guān)心別人的玩具娃娃。因此討論者認(rèn)為嬰兒在他們會(huì)說(shuō)話之前就已經(jīng)變現(xiàn)出了至關(guān)重要的社會(huì)推斷力量。以下哪項(xiàng)假如為真，最能支持上述論證？

單項(xiàng)選擇題：

假如只給嬰兒那些視頻中中立或搗亂的玩具娃娃讓其選擇，只有一半左右的嬰兒會(huì)選擇中立的玩具娃娃

假如事先不讓這些嬰兒觀看視頻，他們選擇中立、搗亂或者關(guān)心別人的玩具娃娃的概率沒(méi)有明顯差別

假如只給嬰兒那些視頻中中立或者關(guān)心別人的玩具娃娃，嬰兒會(huì)選擇關(guān)心別人的玩具娃娃，而且這一現(xiàn)象在3個(gè)月大的嬰兒身上也消失了類(lèi)似的反應(yīng)

討論發(fā)覺(jué)，視頻中同樣是關(guān)心別人的娃娃，男孩多會(huì)選擇淘氣的，而女孩大都選擇乖巧的

29：政府不應(yīng)當(dāng)允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)品價(jià)格的提高正好可以起到削減煙草購(gòu)買(mǎi)的作用。上面的結(jié)論是以下列哪項(xiàng)為前提的？（）

單項(xiàng)選擇題：

由于需付更多的稅金，煙草公司將不再連續(xù)做廣告或削減對(duì)廣告的投入

假如煙草公司不做廣告，他們的銷(xiāo)售量會(huì)有所下降

煙草公司由此所增加的稅金等于產(chǎn)品價(jià)格上漲所增加的那部分利潤(rùn)

煙草公司不行能降低其他方面的成原來(lái)抵銷(xiāo)多繳的稅金

30：依據(jù)以上信息，可以得知：

單項(xiàng)選擇題：

甲被圍棋協(xié)會(huì)錄用

乙被辯論協(xié)會(huì)錄用

丙被辯論協(xié)會(huì)錄用

戊被圍棋協(xié)會(huì)錄用

31：甲、乙、丙、丁、戊5人分別住在同一個(gè)小區(qū)的1、2、3、4、5號(hào)房子內(nèi)?，F(xiàn)已知：①甲與乙不是鄰居。②乙的房號(hào)比丁小。③丙的房號(hào)是雙數(shù)。④甲的房號(hào)比戊大3號(hào)。依據(jù)上述條件，丁的房號(hào)是：（）

單項(xiàng)選擇題：

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

32：(1)足球滾入球門(mén)(2)對(duì)方前鋒抬腳怒射(3)教練員生氣地離開(kāi)球場(chǎng)(4)報(bào)紙抨擊球員打假球(5)守門(mén)員表現(xiàn)失常

單項(xiàng)選擇題：

5—1—2—3—4

2—5—1—3—4

3—2—4—1—5

1—4—5—3—2

33：小麥∶饅頭

單項(xiàng)選擇題：

麋鹿∶麝香

烏賊∶墨汁

棉花∶布鞋

葉綠體∶細(xì)胞

34：決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是（）。

單項(xiàng)選擇題：

發(fā)覺(jué)問(wèn)題，確定目標(biāo)

調(diào)查猜測(cè)，擬訂方案

評(píng)估優(yōu)選，確定方案

實(shí)施方案，修正完善

35：我們的文化歷來(lái)提倡“和實(shí)生物，同則不繼”，我們進(jìn)展文化影響力，尋求的并非中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生，在一個(gè)多元的交響樂(lè)里，中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部，參加其中，共同解決世界難題，開(kāi)創(chuàng)一種新的精神世界。依據(jù)文段推斷，中國(guó)要在世界范圍發(fā)揮文化影響力，最該提倡的做法是（）。

單項(xiàng)選擇題：

在紐約時(shí)代廣場(chǎng)放一部廣告，或者在海外搞一場(chǎng)很精彩的演出或展覽

以思想統(tǒng)一為目的、掩蓋或同化他國(guó)思想，廣建孔子學(xué)院，弘揚(yáng)中華文化

發(fā)育中國(guó)文化根苗，向世界貢獻(xiàn)新的思想，同他國(guó)一起解決人類(lèi)共同的難題

接受西方思想，拿來(lái)外國(guó)做法，完善、改造和進(jìn)展世界文化

36：（）對(duì)于原子相當(dāng)于車(chē)輪對(duì)于（）。

單項(xiàng)選擇題：

夸克：氣缸

庫(kù)倫：車(chē)速

電子：汽車(chē)

核能：火車(chē)

37：長(zhǎng)方形：幾何（）

單項(xiàng)選擇題：

顏色：描繪

符號(hào)：物理

動(dòng)作：運(yùn)動(dòng)員

偶數(shù)：算術(shù)

38：凡能制造美的藝術(shù)家，其學(xué)習(xí)起點(diǎn)必高。如起點(diǎn)甚卑，則易與世俗同流?，F(xiàn)代一些老的藝術(shù)家，其起點(diǎn)多在20世紀(jì)30年月之初，師承魯迅現(xiàn)實(shí)主義之教，投身中國(guó)革命洪流，根底甚厚。其積累之閱歷，可為后代言傳身教者，當(dāng)亦不少。不符合本段意思的是（）。

單項(xiàng)選擇題：

學(xué)習(xí)起點(diǎn)高的藝術(shù)家，可如魯迅一樣不與世俗同流

學(xué)習(xí)起點(diǎn)高，可以制造美，并可為后代言傳身教

一些老藝術(shù)家?guī)煶恤斞福渡砀锩?，可為后代師?/p>

學(xué)習(xí)起點(diǎn)凹凸，影響藝術(shù)家品行，也影響藝術(shù)造詣

39：社區(qū)矯正是指與監(jiān)禁矯正相對(duì)的行刑方式，是指將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由特地的國(guó)家機(jī)關(guān)，在相關(guān)社會(huì)團(tuán)體和民間組織以及社會(huì)志愿者的幫助下，在判決、裁定或打算確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順當(dāng)回歸社會(huì)的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動(dòng)。簡(jiǎn)潔的說(shuō)，就是讓符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰。依據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)矯正的作用？

單項(xiàng)選擇題：

有利于加大對(duì)罪犯的懲處力度

有利于罪犯把握生活技能和相關(guān)社會(huì)學(xué)問(wèn)

有利于使人們轉(zhuǎn)變對(duì)服刑人員的“標(biāo)簽”式看法

有利于塑造罪犯符合社會(huì)正常生活的信念和人格

40：在公文特定用語(yǔ)中，“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

引敘用語(yǔ)

過(guò)渡用語(yǔ)

開(kāi)端用語(yǔ)

經(jīng)辦用語(yǔ)

41：劃分唯物主義同唯心主義的唯一的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

世界是否可知的問(wèn)題

思維和存在何者第一性的問(wèn)題

世界是否運(yùn)動(dòng)變化的問(wèn)題

是否承認(rèn)世界統(tǒng)一的問(wèn)題

42：鴕鳥(niǎo)在被追逐時(shí)，假如認(rèn)為自己跑不掉，就會(huì)把頭鉆到沙子里，以為看不到追逐者，就能把追逐者甩掉了。后來(lái)，人們用“鴕鳥(niǎo)政策”來(lái)比方那些不愿正視現(xiàn)實(shí)的政策或不敢面對(duì)險(xiǎn)情的行徑。下列各項(xiàng)，不屬于“鴕鳥(niǎo)政策”的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

蔡桓公諱疾忌醫(yī)

官渡之戰(zhàn)后，曹操發(fā)覺(jué)了不少部下與袁紹的“私通之書(shū)”，謀士建議“可逐一點(diǎn)對(duì)姓名，收而殺之”，曹操卻說(shuō)“當(dāng)紹之強(qiáng)，孤亦不能自保，況他人乎”，于是“命盡焚之，更不再問(wèn)”

許多企業(yè)在消失危機(jī)時(shí)總是躲避媒體的采訪，對(duì)公眾的要求不理不睬，結(jié)果導(dǎo)致更大的損失

小郭本科畢業(yè)后不想面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，因此打算去讀討論生

43：齒輪靠齒與齒之間的撥動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)，由此可知：（）

單項(xiàng)選擇題：

齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不會(huì)鋪張能量做無(wú)用功

齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)不會(huì)轉(zhuǎn)變雙方的運(yùn)動(dòng)速度

齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)適合于高速度運(yùn)轉(zhuǎn)

齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的雙方運(yùn)動(dòng)方向相反

44：（1）拍攝資金不足（2）改編成電影劇本（3）影片獲獎(jiǎng)（4）小說(shuō)獲獎(jiǎng)（5）企業(yè)贊助

單項(xiàng)選擇題：

4—2—1—5—3

4—1—3—5—2

1—3—4—2—5

3—4—5—2—1

45：霍金認(rèn)為，從理論上講，蟲(chóng)洞或時(shí)間隧道不僅僅能把我們帶到別的星球。假如兩端在同一個(gè)地方，且由時(shí)間而非距離分別，在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，飛船就能在地球四周自由出入，或許恐龍會(huì)看到飛船登陸。但他同時(shí)提出一個(gè)“瘋狂科學(xué)家”悖論：一個(gè)科學(xué)家在建筑蟲(chóng)洞——僅需一分鐘就來(lái)到過(guò)去，通過(guò)蟲(chóng)洞，科學(xué)家可以看到一分鐘前的自己。假如這位科學(xué)家利用蟲(chóng)洞向以前的自己開(kāi)槍?zhuān)瑫?huì)發(fā)生什么？他現(xiàn)在已經(jīng)一命嗚呼。那又是誰(shuí)開(kāi)的槍呢？這便是悖論。這種時(shí)間機(jī)器會(huì)違反整個(gè)宇宙所遵循的基本規(guī)章。下列哪項(xiàng)描述與霍金的觀點(diǎn)全都？

單項(xiàng)選擇題：

任何通過(guò)“蟲(chóng)洞”和其他方式回到過(guò)去的時(shí)間旅行是不行能的

利用“蟲(chóng)洞”穿越時(shí)空是不行能的

利用“蟲(chóng)洞”進(jìn)行任何形式的時(shí)間旅行是行不通的

宇宙飛船可以通過(guò)蟲(chóng)洞或時(shí)間隧道把我們帶到地球以外的其他星球

46：農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)夫問(wèn)題始終是中國(guó)革命、建設(shè)、改革的（）

單項(xiàng)選擇題：

首要問(wèn)題

根本問(wèn)題

關(guān)鍵問(wèn)題

核心問(wèn)題

47：社會(huì)主義法制的基本要求是（）。

單項(xiàng)選擇題：

有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究

法律面前人人公平

將社會(huì)主義民主法制化、法律化

必需使每一個(gè)公民都增加法制觀念

48：下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市———這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專(zhuān)制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)________，看了一肚氣；可是時(shí)________，也只好讓那口氣憋著罷了。

單項(xiàng)選擇題：

大模大樣，血?dú)夥絼?，人微言輕

微風(fēng)凜凜，血?dú)夥絼?，人窮志短

像模像樣，年輕氣盛，人微言輕

仰頭闊步，年輕氣盛，人窮志短

49：加入世貿(mào)后，隨著外資、外企與內(nèi)資、內(nèi)企之間人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的綻開(kāi)，高素養(yǎng)的人才的收入會(huì)快速提高，農(nóng)村大量勞動(dòng)力脫離土地流人城鎮(zhèn)以及城鎮(zhèn)失業(yè)率的上升致使一般勞動(dòng)者的收入水平難以提高。由此可以推出()。

單項(xiàng)選擇題：

地區(qū)收入差距將會(huì)擴(kuò)大

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)會(huì)引起通貨膨脹

學(xué)問(wèn)、技能是打算勞動(dòng)者收入水平的主要因素

加入世貿(mào)不等于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)

50：在大路進(jìn)展的早期，它們的走勢(shì)還能服從地貌，即沿河流或森林的邊緣進(jìn)展。可如今，大路已無(wú)所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比，較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的被動(dòng)性，更簡(jiǎn)單發(fā)生雜居的現(xiàn)象。這段話主要敘述的是（）

單項(xiàng)選擇題：

大路的進(jìn)展造成了動(dòng)物生存狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

大路更加展，對(duì)動(dòng)物越不利。

大路進(jìn)展的程度不同，動(dòng)物所受影響的程度也不同。

大路的進(jìn)展應(yīng)考慮到對(duì)動(dòng)物的影響。

51：依據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，下列有關(guān)送達(dá)的表述中不正確的是()。

單項(xiàng)選擇題：

張麗和劉兵的離婚訴訟以調(diào)解結(jié)案，人民法院在送達(dá)調(diào)解書(shū)時(shí)，對(duì)張麗適用留置送達(dá)

A市人民法院欲將判決書(shū)送達(dá)B市的張杰，其可托付B市人民法院代為送達(dá)

甲市C區(qū)人民法院欲將判決書(shū)送達(dá)趙宇，后得知其離家出走，下落不明，則人民法院可以公告送達(dá)

受送達(dá)人錢(qián)小正在被勞動(dòng)教養(yǎng)，則人民法院可通過(guò)其所在勞教所轉(zhuǎn)交

52：報(bào)上登出了國(guó)內(nèi)20家大醫(yī)院的名單，名單按它們?cè)诮?年中病人死亡率的凹凸排序。專(zhuān)家指出不能把名單排列的挨次作為評(píng)價(jià)這些醫(yī)院的醫(yī)療水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以下各項(xiàng)假如是真的，都能作論據(jù)支持專(zhuān)家的結(jié)論，除了（）。

單項(xiàng)選擇題：

這20家醫(yī)院中，有5家依靠國(guó)家資助從國(guó)外進(jìn)口了多項(xiàng)先進(jìn)、大型和配套的醫(yī)療設(shè)備，其余的都沒(méi)有

有些醫(yī)院，留病人住院的時(shí)間長(zhǎng)，病人死亡率因此就較高；有些醫(yī)院，往往較早地動(dòng)員患絕癥而救治無(wú)望的病人出院，病人死亡率因此就較低

在20家醫(yī)院中，有2家是腫瘤醫(yī)院

有些醫(yī)院不具備特種手術(shù)和特殊護(hù)理?xiàng)l件，遇到相關(guān)的病人就轉(zhuǎn)院了事

53：某體育代表團(tuán)共同參與競(jìng)賽，根據(jù)以往閱歷，該代表團(tuán)成員分別為01、02、03、04、05、06的最佳安排有這樣幾條法規(guī)。(1)02和04最好同時(shí)出場(chǎng)。(2)假如03出場(chǎng)那么最好04不出場(chǎng)。(3)假如01出場(chǎng)，那么最好02也出場(chǎng)。(4)假如05、06同時(shí)出場(chǎng)，那么最好03不出場(chǎng)。為保證最佳競(jìng)賽效果，教練哪個(gè)推斷是正確的？（)

單項(xiàng)選擇題：

假如02、04同時(shí)出場(chǎng)，那么03不出場(chǎng)

假如01、03同時(shí)出場(chǎng)，那么02出場(chǎng)，04不出場(chǎng)

假如04出場(chǎng)，那么01、02出場(chǎng)，03不出場(chǎng)

假如03出場(chǎng)，04、05、06都不應(yīng)出場(chǎng)

54：在使用了各種常規(guī)的廣告和促銷(xiāo)手段后，某電商的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售收入并沒(méi)有如預(yù)期那樣得到提高，為此管理層重金聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行市場(chǎng)分析。分析報(bào)告提出，開(kāi)通了移動(dòng)支付(通常指使用智能手機(jī)對(duì)所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付)功能的人群才是該電商真正潛在的顧客群。于是管理層打算與某大型商業(yè)銀行合作，在新開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人群中開(kāi)展宣揚(yáng)和促銷(xiāo)。但一個(gè)月后，效果并不抱負(fù)，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售收人沒(méi)有明顯增長(zhǎng)。以下（）項(xiàng)假如為真.最能解釋上述結(jié)果。

單項(xiàng)選擇題：

由于交易的平安性受到質(zhì)疑，最近開(kāi)通移動(dòng)支付功能的人有所削減

由于移動(dòng)支付是一項(xiàng)新興業(yè)務(wù)，消費(fèi)者對(duì)其態(tài)度比較謹(jǐn)慎

一般來(lái)說(shuō)，新開(kāi)通移動(dòng)支=公_務(wù)_員_考_試_信_(tái)息_網(wǎng)_原_創(chuàng)=付功能的人需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后才有可能進(jìn)行此類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在白領(lǐng)中較為普及，但他們更盼望電商能夠供應(yīng)一些有特色的服務(wù)

55：（1）吸取教訓(xùn)（2）酒后駕車(chē)（3）住院治療（4）釀成車(chē)禍（5）伴侶聚會(huì)（）

單項(xiàng)選擇題：

2─3─1─4─5

3─1─5─2─4

5─2─4─3─1

4─3─1─2─5

56：英雄史觀的理論前提是()。

單項(xiàng)選擇題：

社會(huì)存在打算社會(huì)意識(shí)

社會(huì)意識(shí)打算社會(huì)存在

生產(chǎn)力打算生產(chǎn)關(guān)系

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)打算上層建筑

57：低碳經(jīng)濟(jì)是在可持續(xù)進(jìn)展理論指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地削減煤炭、石油高碳能源消耗，削減溫室氣體排放，達(dá)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)南展與生態(tài)環(huán)境愛(ài)護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)進(jìn)展形態(tài)。依據(jù)上述定義，下列不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是（）

單項(xiàng)選擇題：

某糧油食品公司大力推廣綠色食品

某小區(qū)住房都安裝了太陽(yáng)能電池板

某空調(diào)公司引進(jìn)了低能耗空調(diào)生產(chǎn)線

在荒山、灘頭、草甸興建風(fēng)力發(fā)電站

58：愛(ài)、敬畏、獻(xiàn)身精神、憐憫心、辨別善惡的力量以及將抱負(fù)付諸行動(dòng)的執(zhí)行力，這些素養(yǎng)反映了一個(gè)人的品行。過(guò)去，孩子是從他們所處的文化中、生活的內(nèi)容里接受了這些品質(zhì)?，F(xiàn)在我們卻目睹了全部這些品質(zhì)在世界大部分地方崩潰。假如不想讓孩子們失去培育這些人類(lèi)珍貴品質(zhì)的機(jī)會(huì)，就必需有意識(shí)地依靠教育來(lái)培育他們。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（）

單項(xiàng)選擇題：

教育對(duì)培育品行的重要性

人類(lèi)品質(zhì)的崩潰對(duì)孩子的影響

孩子們是如何學(xué)會(huì)人類(lèi)品質(zhì)的

人類(lèi)的諸多品質(zhì)已慢慢崩潰

59：獵取更多免費(fèi)資料，請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。歸屬是人的一種（）需要，人在社會(huì)中總是（）歸屬肯定的群體。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題：

高級(jí)心理，渴望自己

簡(jiǎn)單心情，期望個(gè)人

特別感情，盼望個(gè)體

社會(huì)交往，自然而然

60：一個(gè)各位不相同的8位數(shù)密碼，任意相鄰兩個(gè)數(shù)字之和為質(zhì)數(shù)，則最大的8位數(shù)各位數(shù)字之和為多少？

單項(xiàng)選擇題：

44

43

42

40

查看答案[sdS]1：答案C。題目詳解:C項(xiàng)因不滿(mǎn)而回流，是以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移的，不符合定義。

解析：

2：答案B。題目詳解:B項(xiàng)只是說(shuō)明白《說(shuō)文解字》中有以海貝項(xiàng)鏈來(lái)做飾品的記載，與“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”無(wú)關(guān)。故選B。

解析：

3：答案D

解析：

4：答案B。題目詳解:阻礙常用于情感溝通方面。

解析：

5：答案D【解析】本題是一道減弱型規(guī)律題。認(rèn)真分析題干的推理，可以看出它犯了將“相對(duì)”與“肯定”混淆的錯(cuò)誤，“成反比”是說(shuō)預(yù)期銷(xiāo)量好的書(shū)，評(píng)論空間相對(duì)較小，但是未必能夠縮小到“肯定沒(méi)有”（題干的說(shuō)法是“沒(méi)有任何”）。D項(xiàng)指出了題干推理的錯(cuò)誤，是正確選項(xiàng)；事實(shí)上A、B、C都不涉及評(píng)論，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

解析：

6：答案B。題目詳解:A選項(xiàng)中的“第一個(gè)”和“首先”重復(fù)；C選項(xiàng)存在規(guī)律沖突；D選項(xiàng)“各種”和“形形色色”沖突。故正確答案為B。

解析：

7：答案B。題目詳解:本題考查的是范圍內(nèi)職業(yè)的并列關(guān)系。流行歌手與演員均是演藝工作人員；B項(xiàng)學(xué)校試驗(yàn)室試驗(yàn)員與教輔人員均是學(xué)校工作人員。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

解析：

8：答案C。題目詳解:本題屬于語(yǔ)句連接題型，主要考察推斷類(lèi)中的排序連接類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng)，題干的開(kāi)頭提出了鑒賞和討論兩個(gè)概念，先分析的是“鑒賞”，接下來(lái)要分析的自然是“討論”，為了保持形式上的全都，前面的形式為“鑒賞是……”，后面應(yīng)為“討論……”．而不是“……是討論”。并且②比①語(yǔ)氣要重，更能突出討論的特點(diǎn)。所以第一空應(yīng)選②。排解AD項(xiàng)。其次空要填的內(nèi)容要和前文照應(yīng)，“觀花的游人”可以隨便的評(píng)論與談話，對(duì)應(yīng)的是“可以立刻說(shuō)這首詩(shī)很好”，“植物學(xué)家”需要分析討論才能得出結(jié)論，對(duì)應(yīng)的是“卻不敢隨任憑便發(fā)表看法”。所以，本題答案為C選項(xiàng)。

解析：

9：答案A。解析：BCD項(xiàng)在憲法中都有體現(xiàn)，A項(xiàng)環(huán)境權(quán)不屬于基本權(quán)利。

解析：

10：答案A

解析：

11：答案C。題目詳解:這是一道語(yǔ)句填空題。橫線處是在結(jié)尾故起到總結(jié)全文的作用。文段前面說(shuō)的是微笑是表達(dá)情感的有效途徑，后面對(duì)比說(shuō)明假如有人假笑是很簡(jiǎn)單被意識(shí)到的?？芍亩握?wù)摰氖强赏ㄟ^(guò)本能反應(yīng)推斷他人情感的真假。故選C。

解析：

12：答案C。題目詳解:

解析：

13：答案C。題目詳解:反映：是指物質(zhì)固有的特性，即一事物和他事物發(fā)生相互作用時(shí)，以自身的變化再現(xiàn)他物某些特點(diǎn)。反響：指事物所引起的看法、態(tài)度或行動(dòng)。肅穆：嚴(yán)厲?尊敬。指人的態(tài)度、神情很莊重等。嚴(yán)厲?：謂嚴(yán)謹(jǐn)而有法度。

解析：

14：答案A。題目詳解:這是一道意圖推斷題。從文段中“是時(shí)候開(kāi)頭重新端詳猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源了”、“我們可能需要重新端詳猴子和人類(lèi)語(yǔ)言的起源”等句可看出。故正確答案為A選項(xiàng)。

解析：

15：答案C。題目詳解:由題干可以翻譯出：（1）被告有罪或是瘋子；（2）有罪→處死；（3）瘋子→永久住院；（4）證據(jù)不夠有力→不應(yīng)當(dāng)被處死。依據(jù)（4）得出證據(jù)不夠有力→不應(yīng)當(dāng)被處死，由（2）否后必否前得出沒(méi)有罪；依據(jù)（1）或命題否定一個(gè)就要確定另一個(gè)，得到他是瘋子；（3）確定瘋子得到他應(yīng)當(dāng)永久接受住院。所以選擇C。

解析：

16：答案D。題目詳解:結(jié)論詞“因此”引導(dǎo)的第三句和第四句為重點(diǎn)句。第四句的引導(dǎo)詞為“也就是說(shuō)”，所以三四句為并列關(guān)系。兩句話都是在強(qiáng)調(diào)解釋?zhuān)喝藗兿壤帽O(jiān)測(cè)臺(tái)探聽(tīng)到地震的縱波，然后爭(zhēng)取在地震橫波之前，通過(guò)無(wú)線電波向公本題答案為D選項(xiàng)。

解析：

17：答案D。題目詳解:此題考查文章閱讀的細(xì)節(jié)推斷。質(zhì)疑傳統(tǒng)癌癥分類(lèi)的緣由應(yīng)當(dāng)定位到文章①和②。前一句指誕生物學(xué)家對(duì)依據(jù)腫瘤消失的位置來(lái)給癌癥分類(lèi)有質(zhì)疑，后一句說(shuō)明腫瘤的真正緣由與突變有關(guān)，傳統(tǒng)分類(lèi)方法應(yīng)當(dāng)被以突變依據(jù)的新方法取代。這個(gè)緣由與選項(xiàng)D完全符合。故正確答案為D。

解析：

18：答案A。題目詳解:分析可知，要填入的句子應(yīng)當(dāng)是對(duì)文段的一個(gè)總結(jié)，需要涉及“富強(qiáng)”與“自由”，又由于“人類(lèi)的這種追求必將在不斷涌現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)中顛簸前行”，所以應(yīng)當(dāng)是存在一種不確定的因素。故答案為A項(xiàng)。

解析：

19：答案B。A項(xiàng)，爭(zhēng)吵是由于“對(duì)工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排解；B項(xiàng)，吵架是由于“心情上的對(duì)立”，屬于心情性沖突，當(dāng)選；C項(xiàng)，感動(dòng)并沒(méi)有體現(xiàn)出“心情上的對(duì)立或敵意”，排解；D項(xiàng)，老者之所以教訓(xùn)那些采摘校內(nèi)玫瑰花的人是由于他們的確犯了錯(cuò)，并不是由于“心情上的對(duì)立或敵意”，不是心情性沖突，排解。故本題正確答案為B。

解析：

20：答案C。題目詳解:第一步：推斷考察定義題目考察“自致角色”，所以?xún)H需在題干中閱讀“自致角色”。其次步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“通過(guò)個(gè)人的活動(dòng)與努力而獲得的社會(huì)角色?！钡谌剑褐鹨煌茢噙x項(xiàng)A、B、D三項(xiàng)的角色都是建立在先天或生理因素上，都屬于歸屬角色；C項(xiàng)奧巴馬當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)是個(gè)人活動(dòng)的結(jié)果，符合關(guān)鍵詞，故正確答案為C。

解析：

21：答案D。題目詳解:本題考查的是規(guī)律關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。李香君是《桃花扇》的仆人公，楊玉環(huán)是《長(zhǎng)生殿》的仆人公，與題干規(guī)律關(guān)系對(duì)應(yīng)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

解析：

22：答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)勸說(shuō)類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是從文段的第三句中就有明確的引導(dǎo)詞“后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為其后就是考查的觀點(diǎn)所在。也就是“在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下，對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合…會(huì)形成不同的人物、大事或者過(guò)程的歷史面貌”。對(duì)其觀點(diǎn)的理解不難：