做最好的自己心得體會(huì)（三）

做最好的自己心得體會(huì)（三）在?寫(xiě)這個(gè)讀書(shū)?心得的時(shí)候?內(nèi)心十分糾?結(jié)，早上已?經(jīng)寫(xiě)了大半?的讀書(shū)心得?，現(xiàn)在全都?沒(méi)有了，都?是裝系統(tǒng)惹?的禍，硬盤(pán)?上的所有數(shù)?據(jù)都沒(méi)了，?所以現(xiàn)在我?是懷著沉痛?的心情來(lái)寫(xiě)?做最好的自?己的讀書(shū)心?得。做最?好的自己是?李開(kāi)復(fù)老師?在___年?的時(shí)候?qū)懙?，那時(shí)我才?高二，而我?知道開(kāi)復(fù)老?師是在大三?還是大四的?時(shí)候，那時(shí)?候比較多_?__互聯(lián)網(wǎng)?，就這樣知?道了這么一?個(gè)牛人。做?最好的自己?這本書(shū)最近?才看完，雖?說(shuō)以前看到?了，那時(shí)候?手上有書(shū)，?也就沒(méi)買(mǎi)，?包括現(xiàn)在還?有好幾本書(shū)?買(mǎi)過(guò)來(lái)沒(méi)看?完，我的閱?讀速度確實(shí)?不給力。好?了說(shuō)了這么?多廢話，進(jìn)?入正題吧，?說(shuō)下我看完?做最好的自?己的一點(diǎn)感?受：一、?全書(shū)脈絡(luò)?書(shū)的第一章?就講到了成?功這個(gè)話題?，什么是成?功，解釋對(duì)?于成功的困?惑，很多人?認(rèn)為的成功?都是一元化?的，比如成?功等于有錢(qián)?，而書(shū)中講?到的成功應(yīng)?該是多元化?的，除了財(cái)?富還有事業(yè)?、家庭、健?康、人際關(guān)?系等等。而?然對(duì)于成功?來(lái)說(shuō)每個(gè)人?都有機(jī)會(huì)，?第一章的最?后講到本書(shū)?的核心，成?功同心圓，?這本書(shū)其實(shí)?就是圍繞著?這個(gè)成功同?心圓來(lái)寫(xiě)，?在之后的章?節(jié)里每章講?一個(gè)點(diǎn)，成?功同心圓總?共有十三點(diǎn)?，分別是：?價(jià)值觀、積?極主動(dòng)、同?理心、自信?、自省、勇?氣、胸懷、?追求理想、?發(fā)現(xiàn)興趣、?有效執(zhí)行、?努力學(xué)習(xí)、?人際交流、?合作溝通。?二、學(xué)到?了什么。什?么可以為我?所用。_?__說(shuō)精通?的意義全在?于應(yīng)用，學(xué)?到的知識(shí)不?去應(yīng)用遲早?還是會(huì)被遺?忘，所以現(xiàn)?在我在學(xué)習(xí)?之前和學(xué)完?之后都會(huì)問(wèn)?問(wèn)自己這個(gè)?問(wèn)題，學(xué)到?的什么是可?以為我所用?的。1、?價(jià)值觀價(jià)?值觀對(duì)于每?個(gè)人來(lái)說(shuō)都?非常重要，?具備什么樣?的價(jià)值觀就?會(huì)成___?樣的人，書(shū)?中開(kāi)復(fù)講到?他的核心價(jià)?值觀是誠(chéng)信?，而這個(gè)價(jià)?值觀在他成?功中占了很?大一個(gè)比例?。在成功同?心圓中價(jià)值?觀也是在最?中心的位置?，這也說(shuō)明?價(jià)值觀是成?功的中心，?成功的基石?。說(shuō)到我自?己，我對(duì)于?價(jià)值觀這個(gè)?詞并不陌生?，以前在一?些講座中就?不少聽(tīng)到價(jià)?值觀這個(gè)詞?，然后到目?前位置，我?非常誠(chéng)信的?交代下我自?己的價(jià)值觀?還是非常不?明確，正在?不停的需找?中，我相信?在不久的將?來(lái)一定能夠?將藏在內(nèi)心?深處的這個(gè)?東西需找出?來(lái)。2、?積極主動(dòng)（?態(tài)度）積?極主動(dòng)其實(shí)?就是一種態(tài)?度，一種心?態(tài)，在李踐?老師行動(dòng)成?功學(xué)的五項(xiàng)?管理其中也?有一項(xiàng)專門(mén)?講到心態(tài)，?積極的心態(tài)?能夠讓人產(chǎn)?生無(wú)比的力?量和行動(dòng)，?在遇到困難?的時(shí)候積極?樂(lè)觀的解決?問(wèn)題，而不?是抱怨問(wèn)題?的本身，也?不要輕易說(shuō)?不，許多事?情在沒(méi)做之?前看似很難?，可真正下?定決心去做?的話，事情?就會(huì)變得非?常簡(jiǎn)單，就?像一個(gè)廣告?說(shuō)的一樣，?“如果你知?道自己要去?哪里，全世?界都會(huì)為你?讓路”，積?極主動(dòng)還可?以獲得很多?機(jī)會(huì)，反之?，不去行動(dòng)?只是在那里?想能不能做?，其實(shí)機(jī)會(huì)?已經(jīng)擦肩而?過(guò)。正在行?動(dòng)了即使失?敗我們也能?從中得到很?多，失?。?反?。┠顺?功之母，一?個(gè)人曾經(jīng)問(wèn)?一個(gè)成功大?師，成功是?這么來(lái)的。?他回答說(shuō)，?成功來(lái)之正?確的判斷，?而正確的判?斷來(lái)之與經(jīng)?驗(yàn)的積累，?經(jīng)驗(yàn)卻是來(lái)?至于錯(cuò)誤的?判斷。所以?要趁年輕的?時(shí)候大膽的?去下決策，?大膽的去犯?錯(cuò)，之后積?累多了才會(huì)?有經(jīng)驗(yàn)和正?確的判斷。?3、同理?心同理心?就是站在對(duì)?方的立場(chǎng)來(lái)?思考問(wèn)題，?想要得到別?人的理解首?先要理解別?人，我怎么?對(duì)待別人，?別人就會(huì)怎?樣對(duì)待我。?同理心是人?際交往中非?常重要的一?點(diǎn)，這點(diǎn)聽(tīng)?起來(lái)容易，?做起來(lái)卻很?難，我在平?時(shí)和同事的?交往中，會(huì)?發(fā)生爭(zhēng)論，?感覺(jué)別人講?的不對(duì)，然?后非要證明?別人是錯(cuò)的?，自己是對(duì)?的，事后想?想爭(zhēng)對(duì)了又?有什么意義?，反正對(duì)方?永遠(yuǎn)都不會(huì)?承認(rèn)你是對(duì)?的，國(guó)學(xué)應(yīng)?用大師翟鴻?燊教授曾經(jīng)?講過(guò)，爭(zhēng)論?沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)?，只是觀點(diǎn)?和立場(chǎng)的不?同，如果我?站在他的立?場(chǎng)，掌握他?的觀念，我?也肯定認(rèn)為?那是對(duì)了，?誰(shuí)能保證自?己掌握的觀?念都是正面?的，既然自?己也有不對(duì)?的，那么又?___與別?人爭(zhēng)論他們?其中的一點(diǎn)?，而忽略自?己的缺點(diǎn)，?多站在別人?的立場(chǎng)想想???4、?自信一個(gè)?只有相信自?己的人才能?做出大膽的?嘗試，嘗試?成功后就會(huì)?增加自信，?所以這是一?個(gè)良性的循?環(huán)。書(shū)中開(kāi)?復(fù)老師提到?他成為“數(shù)?學(xué)天才”和?在蓋茨面前?發(fā)言，都是?自信給他帶?來(lái)了成功。?所以事情不?應(yīng)該是成功?后相信，而?是要先相信?自己會(huì)成功?。我在許多?方面還不夠?自信，所以?要經(jīng)常復(fù)習(xí)?自信的好處?，加強(qiáng)自己?的神經(jīng)鏈，?使之成為習(xí)?慣。5、?自省在上?面積極主動(dòng)?里我已經(jīng)提?到反省是成?功之母，一?個(gè)人只是在?不斷的反思?，不斷的發(fā)?現(xiàn)和修正自?己的錯(cuò)誤才?能取得成功?。而自省還?有一個(gè)比較?重要的特質(zhì)?就是謙虛，?勇于承認(rèn)錯(cuò)?誤和主動(dòng)接?受批評(píng)，別?人批評(píng)自己?是在乎自己?，關(guān)心自己?，所以不管?批評(píng)的是否?正確，我們?都應(yīng)該虛心?接受，而不?能帶有反抗?心理。6?、勇氣每?一個(gè)決定都?會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，?成功是需要?冒險(xiǎn)的，有?勇氣來(lái)下決?定才會(huì)產(chǎn)生?行為，行動(dòng)?產(chǎn)生結(jié)果，?凡事不能自?我設(shè)限，應(yīng)?敢于嘗試，?挑戰(zhàn)困難，?解決問(wèn)題，?日子就是一?個(gè)問(wèn)題疊著?一個(gè)問(wèn)題，?所以千萬(wàn)不?要怕問(wèn)題，?只有解決問(wèn)?題才能獲得?成長(zhǎng)。勇氣?除了用于追?求還需要勇?于放棄，放?棄是指放棄?現(xiàn)有良好的?條件，去冒?險(xiǎn)創(chuàng)造更好?的條件。這?個(gè)也需要勇?氣來(lái)走出自?己的安全區(qū)?。勇氣和下?面講到的胸?懷是需要智?慧來(lái)旁邊。?7、胸懷?勇氣和胸?懷在某一特?定條件下是?相互背馳的?，這邊需要?勇氣去改善?，那邊又需?要胸懷來(lái)接?受，兩者聽(tīng)?起來(lái)比較矛?盾，所以在?書(shū)中開(kāi)復(fù)老?師提到：用?勇氣去改變?可以改變的?，用胸懷來(lái)?接受不能改?變的，“用?智慧來(lái)分別?兩者的不同?”。這句話?關(guān)鍵的還在?于后半部分?，需要用智?慧來(lái)分別。?然而講到胸?懷書(shū)中用三?個(gè)例子來(lái)說(shuō)?明，蓋茨的?新車、林肯?的容忍于用?人、管鮑之?交，核心就?是講以德服?人，以德報(bào)?怨。胸懷的?五種表現(xiàn)：?務(wù)實(shí)、寬恕?、自律、尊?重、涵養(yǎng)。?通過(guò)五種表?現(xiàn)的鍛煉，?來(lái)擴(kuò)大自己?的心胸。寬?恕別人其實(shí)?是成就自己?，不拿別人?的過(guò)錯(cuò)懲罰?自己。8?、追求理想?人活著就?應(yīng)該需要有?理想，有目?標(biāo)，有了理?想和目標(biāo)就?有了方向，?知道自己應(yīng)?該往哪兒去?，如果一艘?船沒(méi)有了方?向就飄蕩在?___大海?中，這是多?么的凄涼，?多么的__?_。理想和?價(jià)值觀其實(shí)?是相輔相成?的，先有了?價(jià)值觀，然?后就產(chǎn)生了?理想，這個(gè)?理想一定是?和內(nèi)心的價(jià)?值觀相吸的?。9、發(fā)?現(xiàn)興趣興?趣是最好的?天賦，如果?對(duì)于一門(mén)技?術(shù)感興趣會(huì)?沒(méi)日沒(méi)夜的?研究下去，?不知疲憊，?我記得大學(xué)?一年級(jí)的時(shí)?候?qū)τ赺_?_比較感興?趣，當(dāng)時(shí)對(duì)?于計(jì)算機(jī)一?點(diǎn)都不懂，?沒(méi)有基礎(chǔ)，?就在網(wǎng)上尋?找教程，自?學(xué)，通宵研?究，睡一兩?個(gè)小時(shí)然后?又起來(lái)研究?，后來(lái)又學(xué)?木馬免殺，?當(dāng)知道原理?和控制過(guò)一?臺(tái)電腦后，?覺(jué)得又沒(méi)意?思去尋找新?的興趣，其?實(shí)都是按照?自己的興趣?一步步走過(guò)?來(lái)的，只是?興趣的強(qiáng)弱?而已。所以?如果能找到?一個(gè)自己感?興趣，并為?之奮斗一生?是非常幸運(yùn)?的事情，真?正感興趣的?東西會(huì)讓人?早上一醒來(lái)?就迫不及待?的從床上跳?起來(lái)去干的?事情。1?0、有效執(zhí)?行執(zhí)行力?是成功的關(guān)?鍵，再好的?想法不行動(dòng)?那都是空想?，只有行動(dòng)?才能把想法?變成夢(mèng)想。?那么行動(dòng)也?不能滿目，?需要具備八?大要素，第?一是周密的?計(jì)劃，制定?一套長(zhǎng)短結(jié)?合的目標(biāo)計(jì)?劃，可衡量?的預(yù)期結(jié)果?，第二是明?確的目標(biāo)，?目標(biāo)明確方?向就明確，?才會(huì)產(chǎn)生行?為。第三是?差距分析，?找到自己最?大的差距，?然后設(shè)定計(jì)?劃彌補(bǔ)這些?差距。第四?是循環(huán)修正?，反復(fù)檢查?，及時(shí)修正?、改正。第?五是堅(jiān)強(qiáng)的?毅力，做任?何時(shí)間都需?要堅(jiān)持，放?棄和成功不?會(huì)在同一個(gè)?屋檐下，只?要方向正確?，必須堅(jiān)持?，定能成功?。第六是良?好的習(xí)慣，?習(xí)慣決定命?運(yùn)，所有長(zhǎng)?期的行為都?會(huì)成為養(yǎng)成?習(xí)慣，好的?行為產(chǎn)生好?的習(xí)慣。第?七是時(shí)間管?理，現(xiàn)在的?社會(huì)是快魚(yú)?吃慢魚(yú)的時(shí)?代，誰(shuí)掌握?速度誰(shuí)就能?取得最后的?勝利，武術(shù)?中的唯快不?破也是這個(gè)?道理。第八?是多管齊下?，多為自己?準(zhǔn)備幾套計(jì)?劃，整合能?發(fā)揮更好的?性能，極大?提升成功的?幾率。1?1、努力學(xué)?習(xí)人生的?過(guò)程就是學(xué)?習(xí)和成長(zhǎng)的?過(guò)程，我以?前是一個(gè)不?愛(ài)學(xué)習(xí)的人?，從大學(xué)都?接觸過(guò)一些?老師的講座?后明白學(xué)習(xí)?的重要性，?人只有在不?斷的學(xué)習(xí)進(jìn)?步才不會(huì)被?社會(huì)淘汰，?陳安之曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)，“你?可以不學(xué)習(xí)?，但你不能?阻止你的競(jìng)?爭(zhēng)對(duì)手不學(xué)?習(xí)”，所以?要想取得最?后勝利，那?就學(xué)習(xí)吧。?學(xué)習(xí)自己需?要的，可以?應(yīng)用到的知?識(shí)，要養(yǎng)成?每天學(xué)習(xí)，?終生學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。1?2、人際交?流人際關(guān)?系在成功中?占了很大的?比例，人脈?就是資源，?好比現(xiàn)在我?在尋找產(chǎn)品?來(lái)做，即使?掌握一定的?seo技巧?，但沒(méi)有好?的產(chǎn)品也是?沒(méi)有用的。?反過(guò)來(lái)說(shuō)，?一個(gè)好的產(chǎn)?品，競(jìng)爭(zhēng)小?，又___?，就很容易?成功，需要?就是人脈方?面的東西，?人際交流需?要善待每一?個(gè)人，因?yàn)?你永遠(yuǎn)不知?道誰(shuí)會(huì)是你?未來(lái)的貴人?。科學(xué)家做?過(guò)一個(gè)報(bào)告?，想要和世?界上的任何?一個(gè)人認(rèn)識(shí)?只需要在認(rèn)?識(shí)的人當(dāng)中?，輾轉(zhuǎn)__?_次，輾轉(zhuǎn)?___次就?能見(jiàn)總統(tǒng)。?人際交流溝?通非常重要?的一點(diǎn)就是?前面提到的?同理心。為?對(duì)方著想，?人際一定就?會(huì)差。1?3、合作溝?通個(gè)人的?成功只是小?成功，團(tuán)隊(duì)?的成功才是?大成功，未?來(lái)要想取得?成功更需要?團(tuán)隊(duì)的合作?，單打獨(dú)斗?的時(shí)代已經(jīng)?過(guò)去，就像?互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)?以前一個(gè)人?，一個(gè)想法?，去干就可?以取得比較?大的成功，?然而現(xiàn)在這?樣的模式已?經(jīng)不太可能?了，需要有?一個(gè)良好的?