2023大學教師個人工作年度總結(jié)

2023大學教師個人工作年度總結(jié)代萊一年的教師工作總結(jié)就是事后對某一階段的自學、工作或其順利完成情況予以總結(jié)和分析的一種書面材料，它可以明晰下一步的工作方向，少走彎路，太少犯錯誤，提升工作效益，為此必須我們寫下一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫下才不能千篇一律呢?以下就是大編收集整理的2023大學教師個人工作年度總結(jié)。2023大學教師個人工作年度總結(jié)（優(yōu)選篇1）時間過得真慢啊，轉(zhuǎn)眼間，去學校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里，老朋友結(jié)識了一群最杰出的同事、最知己的家長朋友、最調(diào)皮的學生，在我們朝夕相處的日子里，我們彼此信任、認知和協(xié)調(diào)，在親密的相處下，我們班級各方面的工作都跑在了學校前茅。看著孩子們?nèi)招略庐惖淖兓?，感覺自己的每一天過得都非常擴充而存有意義。兩年的歷練，并使我無論在班級管理、學科教學還是個人成長等方面都存有了長足進步的發(fā)展?，F(xiàn)將我的工作展開詳細的總結(jié)。一、緊緊抓住學科教學不收緊，不斷提高自己的職業(yè)競爭力。教育教學工作就是學校一切工作的生命線，個人所任教學科的教育教學工作就是自己的安身立命之本。我們的教師團隊就是最具有凝聚力的，老師們之間教學上相互協(xié)助、相互影響、共同提高，這樣搞非常有助于各項工作的順利開展，并使我們的學科教學接到事半功倍的效果。教學中我們輕教研輕意見反饋，誠總結(jié)輕課堂教學，每一位老師都能夠緊緊抓住重點內(nèi)容搞出突破，為每一個孩子打牢基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練我都能夠努力做到100%當天評閱，甚至當天傳授，而且一定會把當天已經(jīng)評閱、傳授的作業(yè)、練意見反饋給孩子們，使家長及時掌控孩子們的科學知識掌握情況。為協(xié)調(diào)“降費”建議，我精簡作業(yè)量，精心設(shè)計練習題，使孩子們通過存有針對性的練和作業(yè)，不斷高缺二卷，穩(wěn)固科學知識。針對發(fā)生錯誤較多的知識點，我及時匯總，找到共性的錯誤，經(jīng)過再練、再傳授，力爭并使每一個孩子都能夠細致、認知靈活運用。在數(shù)學教學中，我加強筆算訓(xùn)練，每節(jié)課都掏出5-10分鐘的時間，通過豎式筆算等形式展開練，孩子們排序水平不斷提升，現(xiàn)在已經(jīng)能順利進行萬以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)秦九韶法口算。根據(jù)開學初期制訂的教學計劃，我積極主動放大課程，在確保孩子們掌控本冊教材科學知識的基礎(chǔ)上，又提早自學了三年級下冊課本的部分內(nèi)容。孩子們對嶄新科學知識興趣很濃，學習效果非常不好，為今后的教育教學工作奠定了較好的基礎(chǔ)。課堂教學中，我引導(dǎo)孩子們誠思索誠講話，積極主動刊登自己的意見和相同看法。在我們二年級3班，課堂教學中，總能聽見相同的答案;對于每一件事情，每個孩子都存有自己的見解。慢慢地，孩子們更加自信心了，能更加歡樂地資金投入至自學之中。個性舞動，就是我們班每個孩子精神面貌的真實寫照。二、充份注重班級管理主陣地促進作用，為每一個孩子的蛻變和發(fā)展締造機會。為課堂教學王校長“無條件地快樂每一個孩子”的教育理念，協(xié)調(diào)學校的各項活動，把每一個孩子推向舞臺，使他們盡情展現(xiàn)自我，并使孩子們不斷進一步增強自信心，體會教育的快感。從學期初的“班級書法第一展覽會”，至后來的“運動會照片展覽會”，再至近期舉行的“‘慶六一’肚皮舞演出”、“臺灣行愛國情——愛國教育主題班會”，我不懈努力挖掘每一位家長朋友的潛在資源為班級教育搞貢獻。在學校舉辦周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長開放日、語文經(jīng)典詩文背誦、英語歌曲歌謠歡慶可以等大型活動時，積極爭取機會，使更多的孩子跑至前臺,爭當大主持人、紀律監(jiān)督員等，充份鍛煉身體孩子們的各項能力。在局部，因為某些孩子須要鍛煉身體，把機會給他，可能會影響至班級的整體效果。如果使更杰出的孩子邁向前臺，可能會獲得更加注目的成績，但是這樣搞，對于從來沒機會鍛煉身體的的孩子就是比較公平的?；谶@樣的考量，我在選人時作出大膽的取舍，在謀求至家長朋友的全力協(xié)調(diào)和積極支持的情況下，孩子們能不斷超越自我，突破自己的心理音速，孩子的發(fā)展也就踏上了“陽光快車道”。承繼和改革舊有評價體系，技術(shù)創(chuàng)新思路，通過派發(fā)村居的方式喚起學生自信心，緊密聯(lián)系家長，進而進一步增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的整體表現(xiàn)獎勵大貼畫，每張檢查表中，個人大貼畫總計夠十張，獎勵表彰卡一張，表彰卡總計夠十張向家長派發(fā)村居一封。每周稅金表彰卡會通過班級RocoForex的形式予以表彰，在此基礎(chǔ)上，我把獎勵大貼畫的權(quán)利劃撥給每一位班干部，喚起孩子們積極參與。孩子們手中存有了這樣的權(quán)利，深感非常神圣和光榮，對此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。關(guān)于大學教師年度個人期末工作總結(jié)就為大家整理至這里，謝謝寫作!預(yù)祝生活高興，事業(yè)進步!2023大學教師個人工作年度總結(jié)（優(yōu)選篇2）光陰在指間離別，轉(zhuǎn)眼間一學年又完結(jié)了!為了更好地搞好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學期的工作并作如下小結(jié)：一、思想工作方面一年去，我認真學習“-個代表”關(guān)鍵思想，不斷提升自己，擴充自己，嚴格要求自己，踐行恰當?shù)氖澜缬^、人生觀和價值觀，提升自身的政治敏銳性和鑒別能力，始終如一共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能始終保持冷靜的頭腦，愛好學生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，不懈努力將自己鍛煉身體成新時代的合格教師。平日里我注重理論于課堂教學結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的抨擊，特別注意在實踐中廢止自己的缺點。做為入黨積極分子，我認識到自己除了很多嚴重不足，除了很多須要向身邊的老師自學、求教，尤其就是向x員自學。平時我更是特別注意主動協(xié)助其他老師干活一些力所能及的事，使自己也在搞的過程中獲得了鍛煉身體，快速增長了科學知識，提升了自身的工作能力。二、教育工作方面本學年，我擔風險-兩個班的教學工作，直面首次碰觸的教材，我在教育教學工作中碰到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他存有經(jīng)驗的教師請教經(jīng)驗。在教學中，深入細致鉆研嶄新大綱、弄懂教材，積極主動拓展教學思路，把一些一流的教學理論、科學的教學方法及一流現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，不懈努力培育學生的合作交流、獨立自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在做好教學工作的同時，還很著重教學經(jīng)驗的累積，存有了心得體會就及時記下來與同事交流，編寫的案例《統(tǒng)計數(shù)據(jù)》贏得__三等獎，編寫的〈搞個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放暑假〉在〈作文與考試〉雜志刊登;編寫的〈雙角色體悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈不好家長〉雜志刊登;贏得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)一流工作者、市級公開課等榮譽稱號。直面班里的后進生，我經(jīng)常利用課余時間對學生展開輔導(dǎo)，不明白的冷靜傳授，及時地補漏伯粉。根據(jù)降費的建議，可以適度地領(lǐng)一些有助于學生能力發(fā)展的、充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。三、個人自學工作之余，我積極主動自學各種教育理論，以擴充自己，以便在工作中以穩(wěn)固的理論做為指導(dǎo)，更好地展開教育教學。在假期我積極主動展開學歷深造自學，獲得了學士學位。我還利用業(yè)余時間認真學習領(lǐng)會電腦知識，自學制作多媒體課件，為教學服務(wù)，也積極主動編寫教育教學案例，及時思考自己的教育犯罪行為。四、不懈努力方向1、強化教育教學理論自學，強化自身基本功的訓(xùn)練，課堂上努力做到通識科細密，著重對學生能力的培育。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些冷靜，并使他們在各方面存有更大進步。3、利用各種方法，訓(xùn)練學生提升、分散注意力。4、在教學上下功夫，不懈努力并使班級學生的成績在舊有的基礎(chǔ)上存有更大的進步。5、搞好教科研工作。真正的分擔起至自己應(yīng)當分擔的責任。一份深耕，一份斬獲，在教書育人的道路上我代價的就是汗水和淚水，然而我斬獲的卻是那一份份擴充，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。堅信今日含苞欲放的花蕾，明日的定能夠花開絢爛的花朵。2023大學教師個人工作年度總結(jié)（優(yōu)選篇3）在過去的一學期中，我能努力做到自覺、深入細致、堅實的底上課，天下自己的不懈努力上不好課，認真學習一流的教育理論、杰出的教學方法和代萊教育技術(shù)，并且不懈努力應(yīng)用于實際教學工作中;能針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，積極主動鉆研，深入細致講課，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力順利完成不好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。一、日常教學工作：AutoCAD課程就是每周8學時，3dsMAX和畢業(yè)設(shè)計就是每周20學時，課時量比較多、又就是橫跨科目教學，所以準備工作出來不太難，須要大量時間回去復(fù)習對備學生。為了能成功的順利完成教學任務(wù)，達至教學目標，上等每一節(jié)課，我就給自己制訂了“三深入細致”建議，即為嚴格要求自己的同時必須深入細致底上每節(jié)課;深入細致上不好每節(jié)課;深入細致評閱每本作業(yè)。通過不懈努力，我真的自己還是努力做到了，為了底上一節(jié)課，我往往會花上一個晚上去反反復(fù)復(fù)鉆研教材，翻看各類教學教參，就是想備出來一節(jié)使自己令人滿意的課，上一節(jié)使學生存有斬獲的課。二、訓(xùn)練與比賽：中等職業(yè)學校學生的自學就是與應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓(xùn)練學生出席競賽就是對學生新穎技術(shù)水平的提升，也就是對老師教學成果的檢驗。所以率領(lǐng)學生出席各種競賽也就是本學期的教學任務(wù)之一。1、5月出席吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。2、6月非政府并率領(lǐng)學生出席20__全國三維數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計大賽。三、自學與提升：俗話說必須給學生一碗水，自己就要存有一缸水。對于教師來說就要具有多樣的科學知識，所以我時很著重對自己科學知識的儲備。當今社會科學知識更新速度非?？?，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來說也就是須要不斷的擴充和提升自己。為了使學生掌控至代萊動畫制作技術(shù)，我假期拒絕接受了Maya技術(shù)的培訓(xùn)。此次斬獲非常大，并使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個代萊臺階。來到21世紀，社會對教師的素質(zhì)建議更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，弘揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幸福的明天無私奉獻自己的力量。2023大學教師個人工作年度總結(jié)（優(yōu)選篇4）轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已吻合尾聲，為了更好地搞好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就教學工作小結(jié)如下：一、變革理念轉(zhuǎn)型角色依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神，遵從外語教學規(guī)律，把大學英語的教學的重點放到英語綜合應(yīng)用領(lǐng)域能力的培育上，存有計劃地培育學生合作自學與獨立自主自學能力，強化“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學英語教學改革，喚起學生自學的主動性，搞學生自學的推動者、英語自學環(huán)境的營造者和學生創(chuàng)造力的發(fā)掘者。秉持用前沿理論指導(dǎo)教學課堂教學。我校已經(jīng)開始在第一學期實行獨立自主自學計劃，指導(dǎo)學生制訂獨立自主自學計劃、培育學習策略并展開自我監(jiān)控與評價;已經(jīng)開始展開</s>ESP理論指導(dǎo)大學英語教學，在英語語言教學的同時，擴散有關(guān)專業(yè)詞匯科學知識，搞好與專業(yè)英語教學的貫通。二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系按照教育部嶄新施行的《大學英語教學建議》(實施)，融合我院實際，深入細致非政府論證，順利完成了大學英語課程教學大綱的修改工作。大學英語課程既包含理論環(huán)節(jié)，也包含課堂教學環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明晰重新加入聽聞?wù)n堂教學環(huán)節(jié)，明晰教學任務(wù)和教學精心安排及評估標準。健全課堂教學教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準?？偨Y(jié)出來一整套英語課堂教學教學環(huán)節(jié)體系。強化課堂教學環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管，嚴苛考勤、考核。把第二課堂活動做為英語課堂教學環(huán)節(jié)載入教學大綱，加強第二課堂活動的指導(dǎo)和資金投入，規(guī)范第二課堂活動，努力做到存有計劃、存有非政府、存有測試、存有總結(jié)、存有報導(dǎo)，活動后資料及時檔案;強化口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學生英語競賽”、“河北省CCTV世紀之星演講比賽”等活動的指導(dǎo);非政府英語競賽例如：誦讀、英語歌曲、文學創(chuàng)作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，創(chuàng)建獨立自主自學的平臺和英語廣播站，不斷提升英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量。三、以人為本因材施教的教學模式在新生入校后展開入學分級考試，根據(jù)其中考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)高、成績高的10%的學生共同組成普通班，展開分級教學。其目的就是并使英語基礎(chǔ)知識高的學生獲得適當?shù)膹?fù)習和輔導(dǎo)，在歷時兩個學期后能適應(yīng)環(huán)境正常英語教學，大學英語教學不僅推行了分級教學，還實行了教托福拆分制度。在日常教學中，強化在合作自學模式下的大學生獨立自主自學能力的培育。強化英語學習策略的培訓(xùn)，培育學生的合作意識和團隊精神。將獨立自主自學計劃在教學大綱中獲得貫徹落實，培育學生的學術(shù)能力和社會能力，提升學生的綜合素質(zhì)。著重培育學生的語言實際運用能力，特別就是聽聞能力，一年級英語課程中推行讀取譯作大班講課，音像說道小班講課制，在小班講課中追加語音課程，同時明晰大學英語課程建設(shè)、教學改革和人文素質(zhì)開拓工作。創(chuàng)建基于網(wǎng)絡(luò)的獨立自主自學的平臺的代萊教學模式。四、資源整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境秉持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大力推進教學改革。在外研社的幫助下，利用語音室創(chuàng)建學生自學互動網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新現(xiàn)有的大學英語獨立自主自學網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的音像形式調(diào)動學生自學英語的興趣。五、師資隊伍建設(shè)強化師德教風建設(shè)，提升教師隊伍的素質(zhì)，以較好的教風推動學風建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻。積極開展多項教研活動，秉持集體復(fù)習、互相聽講制度，取長補短。非政府教師自學學院有關(guān)文件，全面落實學院教學常規(guī)的建議，對教學的各個環(huán)節(jié)深入細致研究，并使教師對教學工作踐行“細致、高效率”的觀念和作風。六、教學效果經(jīng)過師生共同努力，學生綜合語言能力存有了非常大提升。英語聽聞能力贏得非常大的提升;在達至《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級通過率存有顯著的提升，同時，專業(yè)英語水平獲得很大的提升，就業(yè)率獲得明顯改善。近三年總計6名同學在全國大學生英語競賽中贏得一等獎，六名同學在CCTV杯全國大學生英語演講比賽中得獎，今年兩名同學贏得二等獎。四、六級通過率(超過425分者)也在逐年提升，平均值以每年6%的速度提升。學生四級通過率為70%。在工科院校，英語課堂做為人文素質(zhì)教育的關(guān)鍵窗口，人文素質(zhì)教育獲得充份的注重，也獲得了較好的效果2023大學教師個人工作年度總結(jié)（優(yōu)選篇5）20__年就是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的重新認識，自己的潛力和心理素質(zhì)獲得了進一步地提升，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也分擔了一些代萊教學任務(wù)，總體上較好地順利完成了這一年的工作任務(wù)。一、教學任務(wù)：1、本年主要穩(wěn)步出任科技英語的教學。第一學期穩(wěn)步分擔的就是《電子商務(wù)》的教學。這就是我第二次拎這門課，這次除了深入細致底上課外，穩(wěn)步不斷拓展和電子商務(wù)有關(guān)的課外科學知識，謀求在談不好課文本身的同時，給學生了解和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次傳授更詳盡，而且傳授章節(jié)全面覆蓋更甚廣，獲得較好的效果。第二學期分擔的就是《計算機科學概論》的教學。這就是我第四次拎這門課。但是為了精益求精，我把課本詳盡地展開了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補足了一些圖片，多樣了教學的資料，使教學資料更直觀，減少談講課人工智能這一部分，并且沿順以前的方式，針對小一新生英語基礎(chǔ)比較脆弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，秉持評閱，及時介紹學生聽講的狀況，對問題比較分散的地方重點傳授，比較完滿地順利完成了教學任務(wù)。但是教學過程中仍然存有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較非常有限，在講授計算機和電子商務(wù)有關(guān)科學知識中無法努力做到深入細致和準確，另一方面在教學進度和學生所建議的教學速度上未找到適合的平衡點。這些問題就是在新學年中我必須不懈努力攻下的，希望能夠在同事和自己的幫下使科技英語的教學更上一個臺階。2、出任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班就是我從小一第二學期接班人的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，介紹他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，介紹他們的思想和自學狀況，盡快順利完成我和學生互相的介紹與適應(yīng)環(huán)境。在這種狀況下，系統(tǒng)地順利完成了從比較基礎(chǔ)的《__》至難度加強的《__》再至四級加強的教學任務(wù)。融合上次的經(jīng)驗，針對各個學生引導(dǎo)教學，及時總結(jié)學生成績狀況。在公共英語的教學中，深刻地體會至了和以前上科技英語課的相同。公共英語課特別強調(diào)的就是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用領(lǐng)域的培育，而且小班教學更須要老師及時介紹學生自學的意見反饋狀況。所以雖然出任的都就是英語課的教學，但是必須因材施教，學會在相同的課程中切換主角，以期抵達較好的教學效果;3、分擔了__級英語專業(yè)漢英譯者和__級英語專業(yè)漢英譯者的教學任務(wù)，譯者就是英語專業(yè)所開辦的一門關(guān)鍵的課程。對于這門課之前求教了同事，參照了多本資料，教學中補足了許多課本以外的知識點，借由微蟹的例子傳授譯者的理論，著重培育學生課堂教學潛力。由于這就是第一次上這門